初中新老師作文
結(jié)束了六年的小學(xué)生涯，我們又迎來(lái)了新的起點(diǎn)一一初中。陌生的環(huán)境，嶄新的大家庭，激動(dòng)和忐忑是難免會(huì)有的，不知為何，我還有一絲絲的憂傷。也許是和父母分開或是與同窗六年的同學(xué)離別的緣故吧。這又將是一場(chǎng)新的冒險(xiǎn)，新的挑戰(zhàn)。我早就聽說初中生活要比小學(xué)苦的多，不僅多了好幾門課，作業(yè)也是小學(xué)的好幾倍。聽媽媽講，作業(yè)做一天，而且是認(rèn)認(rèn)真真的做都不一定做得完。并且最大的.變化是，初中老師比小學(xué)老師更嚴(yán)了。但是我并不喊苦，因?yàn)槲矣行艺J(rèn)識(shí)了一位不大嚴(yán)的老師。
劉老師在初中老師中可以算是個(gè)和藹可親的老師了。戴著一副眼鏡，經(jīng)常穿著一件白色襯衫。劉老師是個(gè)愛講道理的人，他經(jīng)常給我們講故事。而且劉老師非常幽默。在第一節(jié)生物課上，劉老師并沒有急著講生物，他給我們出了道數(shù)學(xué)題。貝多芬休息和我們不一樣，他是工作兩小時(shí)休息15分，請(qǐng)問貝多芬一天共休息幾小時(shí)？這道題可算攔住了我和同學(xué)們。我冥思苦想，抓耳撓腮，躍躍欲試的舉了手�！r(shí)’。沒想到又出現(xiàn)了好幾種答案。‘兩小時(shí)三十分‘，’兩小時(shí)四十分’……劉老師也很愛賣關(guān)子，說讓我們下課去探究。下課后我又仔細(xì)算了一遍，應(yīng)該是2小時(shí)40分，我算錯(cuò)了。第二節(jié)課剛開始，劉老師鄭重宣布了答案，的確是兩小時(shí)四十分。他又說，這個(gè)題目只是為了考察同學(xué)們的數(shù)學(xué)能力。
我想：劉老師出這道題的目的僅僅是為了這個(gè)嗎？也許這就是劉老師的特點(diǎn)吧！總是讓人捉摸不透的。他講的一字一句，都深深的烙印在我的腦海里。在這里，還有許多未知，等著我們?nèi)グl(fā)掘，去探索。
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