初中生點亮心燈作文
點亮心燈初中作文（一）
夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
——題記 散發(fā)著青春朝氣的我們，褪去了當(dāng)初青澀的臉龐，懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！倍嫌猪懫鹗煜さ男桑皇住段覟樽约捍浴烦隽藷o數(shù)追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風(fēng)順，但也帶給我們不一樣的體會。
看著同學(xué)們每天奮力地學(xué)習(xí)，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學(xué)是為了什么，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天裝病請假回家，自己無聊地?fù)芘b控器，無意中看到一個節(jié)目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的生活。他是夢，是我內(nèi)心的明燈，我愿意做那只撲火的飛蛾，因為他，點亮了我前行的路。 為了將來可以去看他的每一場演唱會，可以買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑，我也不會理會，因為心燈照耀著我，溫暖著我。
面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，但是心中的燈還在亮著，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向著未來前進。 心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈為你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。
帶著期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，因為內(nèi)心有盞明燈，所以受傷時我們有哭泣的港灣；因為內(nèi)心有盞明燈，所以開心時我們有分享的伙伴；因為內(nèi)心有盞明燈，所以我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代�！笨v使前方的路坎坷不平布滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
點亮心燈初中作文（二）
總有這么一樣?xùn)|西會在你疑惑時，替你解除迷茫；會在你痛苦時，給予你歡樂；會在你無助時，贈給你希望。它像一支蠟燭一次又一次點亮你的心燈。
一
曾經(jīng)不懂得老鷹為什么要將小鷹扔向懸崖，既然給了它生命，又為何要將它逼上絕路，難道老鷹不愛小鷹嗎？可要是不愛又為何讓它出現(xiàn)？出現(xiàn)就是一個錯誤。但是？面對眼前這些錯誤我感到很疑惑。我隨意打開一本書，胡亂的翻著猛然間翻到“老鷹與小鷹”接著我從以前未看完的地方看了下去。頓時，它點亮了我內(nèi)心那盞疑惑的燈。哦，我明白了，老鷹是愛小鷹的。它對小鷹的愛是疑總深刻的愛。因為：愛。所以傷害。只有這樣才能使小鷹成為一只真正的鷹，可以在空中自在的飛翔
它點亮了我內(nèi)心那盞解決疑惑的燈。
二
看著手上那張滿是大叉叉的試卷。我的心再一次的揪了起來。淚水盈眶而出，我感到萬分痛苦。我拿起桌上的一本書，無奈的翻著，想從書中找到一點安慰。忽然之間看到了一段話：挫折是無處不在的，沒有人一生老是順順當(dāng)當(dāng)，波瀾無驚的。沒有挫折的人生是不完整的。天災(zāi)人禍，自身的缺陷，或者只是一道數(shù)學(xué)題。人們都希望能“一帆風(fēng)順”“萬事如意”，但那只是人們的一種向往，一種希冀。挫折是我們生命中的一部分，從開始走路，學(xué)說話，學(xué)寫字，我們就是從挫折中一路走來，在戰(zhàn)勝挫折中成長。它會阻礙我們前進的步伐，但沒有它，我們就不能會堅強，沒有它，我們就不會有斗志，沒有它，我們就不能在社會上立足。我豁然開朗。是啊，這次只是人生旅途中的一次小小的挫折算不了什么。我相信只要我努力，就一定會成功的。 它點亮了我內(nèi)心那盞歡樂的燈。
三
我呆呆的坐在椅子上。回想剛剛媽媽打來的電話：奶奶去世了。我好難過奶奶她待我最好了，她從來都是把最好的留給我。而且她在所有人心中又是一個慈祥，大方的人，可她怎么就去世了呢？奶奶不在了我就少了一個最好的依靠，我感到特別無助。書啊。你還能給我希望嗎？我翻開書本，看到了蘇軾寫的`那篇《水調(diào)歌頭》。是啊。人雖然離別了但心中那份愛、思念永遠(yuǎn)不會變。那我就默默的祝福奶奶來世找個好人家投胎吧。我想奶奶也不希望我因她的逝去而悲傷。
它點亮了我內(nèi)心那盞希望的燈。
它，書我最好的友人，最好的依賴。它會在我悲傷時、無助時、痛苦時一次又一次點亮我的心燈。
我希望它可以永遠(yuǎn)點亮我的心燈。
點亮心燈初中作文（三）
每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是臺燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。而我這盞燈，是升入小學(xué)高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。
低年級時，我是一個幾乎沒有任何優(yōu)點的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。
生命的轉(zhuǎn)折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學(xué)們面前表揚一番。
如今，小時看來遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已向我敞開大門，但我永遠(yuǎn)不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：“不要自卑，這樣，只會使你永遠(yuǎn)變成自己、同學(xué)們眼中的丑小鴨。
他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會說我”忘不了小學(xué)”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。
多年后，母親感慨道：“你小學(xué)的那個語文老師真是不錯�。∥倚恼f：”的確�！�
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