放手翱翔初中作文
在遼闊的土地上,我們盡情地奔跑;在蔚藍的天空下,我們盡情地歡笑;在無際的大海中,我們盡情地飄蕩?墒牵行┘议L卻將孩子關在四角的屋子,讓他“發(fā)奮讀書”。
這不,近日看了一幅漫畫,就很形象地說明了這個普遍現(xiàn)象:一位小學生大東,背著沉重的書包,正要拿著一瓶醋回家,他的母親大老遠便看見了他,風風火火地向他跑來,并大聲喊道;“兒子,你的.任務是好好學習,其什么事也別管”,大東被這突如其來的喊聲驚道,手中的醋一不留神全灑在了地上……
這位母親如此的急燥,想必在平時也是這樣管教兒子的吧。讓兒子永遠沉浸在書海中,不做其他勞務,便能成大器,相信這是許多家長認為最明智的選擇,當伙伴在玩游戲,他在閱讀,當伙伴們在一起看電視,他在思考,當伙伴們在幫父母做勞務,他呢,選擇的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,這樣的讀書習慣,終究會使孩子變?yōu)椤皶糇印,而不是什么都會背,而不會利用,沒有主見的所謂的“神童”。
書并不是永遠都是一個樣,時間在變,歷史也在變,人類只有不斷創(chuàng)新才能求得發(fā)展。而我們,在學會古文的當中,更應該懂得多了解現(xiàn)代,多方面地體驗生活,才能真正融會貫通,活學活用,達到博古通今。
我國古代醫(yī)學家李時珍,從小熱鐘于醫(yī)學,為了編創(chuàng)《本草綱目》,他數(shù)十年間奔走于戶外,嚼花草,問農夫,正是歷經種種磨難,才終于編好此書,造福于人類。
只要親自體驗生活,觀遍人間百態(tài),才能擁有一顆真摯的心,讓這顆心品嘗世間酸甜苦辣。對災難沒有憐憫之心,對成功沒有喜悅之情,對世間的種種毫無感覺,盡管有學問,也只不過是個有肉無血的人,這樣的孩子長大后,家長能指望他會為社會做貢獻嗎?
家長們,請打開井蓋,讓我們跳出去,不要讓我們做“井底之蛙”,像大鵬一樣,在屬于自己的一片天空下,擁抱燦爛的陽光;吮吸甘甜的雨露;聞聞沁人的芳香。在失敗中吸取經驗,在挫折中不斷成長!
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