換一種方式說再見初中作文（通用45篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的換一種方式說再見初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
換一種方式說再見初中作文 篇1
當我落筆的那一刻，時間又一次往前推進，畢業(yè)的驪歌即將響起，沒有什么比這更令人感到顫栗。我在想，能不能換一種方式說再見，換一種方式，分離。
曾經有一次放學，下著雨，撐著傘向家里走去。在路上，偶遇一對男女，他們彼此擁抱，不顧及那雨水的侵襲。男人在女人的耳邊訴說著再見這樣的話語，然后轉身不回頭地離去。
女人雙一腿無力，差點跌坐在那地上的污水里。這就說我為什么會害怕分離，分離的結果只有相互遠離，從不會留下回憶。因為我也曾有過這樣的經歷。
我的小學生活無比的快樂，當初覺得同班同學都是小天使。天使是什么？她是一縷光，但當你第一眼看到她的時候，你卻不知道她是那溫暖的晨曦，引領你走入光明，
還 是那輝煌而慘淡的黃昏，與那無邊的深邃黑夜一起，隨你踏入地獄。六年轉瞬即逝，我們各奔東西，可卻再也沒有交集。活躍的群冷了下去，探望母校時，也只有我孜然一身的背影。就連分在同一個初中不同班級的他們，遇見我時，也只是打個招呼，再留下寥寥數語。
我討厭分離，我受夠了分離！
但當我們回眸的那一瞬間，我們會意識到。離開的前任還 是會有聯系，沒有話語的小學同學，在聊起過去的時候，還 是能歡聲笑語。那離站的火車在經過風風雨雨之后，
還 是會回到原來的站臺。什么是風風雨雨？是那不同的環(huán)境，不同的境遇，不同的選擇，不同的生命。友誼把我們捆在一起，但這并不意味著鎖在一起，因為我們會掙脫我們身上的繩子，奔向我們各自的天地。
因為時間的流逝，歲月的流轉，三年的伙伴，說再見也成了在所難免。但是，難道就沒有另一種方式來實現了嗎？
有的。最好的再見，是不說再見。
當我們離去的時候，我們一定會心照不宣，誰也不會流淚，誰也不會把那兩個字說出口去。沒有再見，意味著沒有分離；沒有分離，我們的新就還 是捆在一起，哪怕身體已然。如果黑夜出自分離，那就讓光明，從友誼中出來。
到了那時候，我們換一種方式說再見，好嗎？
換一種方式說再見初中作文 篇2
“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見。因為也許就再也見不到你……"《再見》的美妙旋律還回旋在耳邊，自己卻黯然神傷。
再見了，同學們
再見了，同學們。這一別，不知何時能夠相見。中考結束，捧著成績單，也就意味著我們各自奔天涯。回想起在一起的日子，那些情景仿佛還歷歷在目。
我躲在被窩里抽泣，淚水沾濕頭發(fā)和枕巾。聽見你們回來的腳步聲，我立馬停止哭泣，生怕你們聽見。你們猜中了我的心事，輕撫我說：”一次考試，有什么大不了的。你看我就不在乎。"我破涕為笑，淚眼朦朧地望著你們。
最后一個待在宿舍的中午，我們都睡不著。你們聽起了歌，還要比賽誰先流眼淚。起初你們說說笑笑，我是一點也醞釀不出情緒的。相反，待你們都安靜了，我反而不適應，竟痛哭了起來。這個中午，有歡笑，有哭泣，我永遠都不會忘記的。
再見了，老師們
再也不會有老師因為我成績下滑，去找我談心。
再也不會有老師幫我克服這個難關，在臨考前叮囑我要用小標題，少寫散文。
再也不會有老師能和我虛心交流，討論我不懂的地方。
高中的學生千千萬，老師又怎么會一一照顧到。我就像一顆時明時滅的星星，在整片星空中，又能有幾人注意到我？
再見了，熟悉的路
起身鐘響了，我們齊刷刷地起床、穿衣、洗漱，再或一個人或三五成群地踏上去教室的路。
下課鈴響了，我們就談笑風生地向小店走去。回來人人手中捧著大把零食，有時口中還叼著烤腸。而在教室的同學寥寥無幾，直至都買好回來。
周五的最后一節(jié)課特別漫長，鈴聲一響，同學們全涌了出去。奔跑沖向校門外，坐上爸媽的車回家。
大雨會沖刷掉我走路留下的腳印，卻洗刷不了我對路的熟悉。
“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念……"我要裝著這些熟悉的人和地方，抹去眼淚，大步向明天走去。
換一種方式說再見初中作文 篇3
“再見！”
那天，陽光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點兒也不開心。因為，我馬上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們再見；與家鄉(xiāng)再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強追上我們�？此鼭M頭大汗地追過來，我們都不忍心，只好停下來，轉過身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。
我強忍著眼睛里的淚水，親切地對柳柳說：“再見！柳柳！有空我會回來看你的，回來看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的�！�
車子到了，我們只好狠下心來，強忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠去的背影，
似乎在說：“再見！小主人，你回來時，我同樣會熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說不出的難過。是�。∥疑岵坏昧�，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長，伴隨著我度過十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當我思念家鄉(xiāng)時，我就情不自禁地掉下眼淚……
換一種方式說再見初中作文 篇4
可是冬天一到，小被子卻不見了，媽媽給我換了一條新的被子，我難過極了，難過得一滴眼淚都沒有，我真想跟它說再見，但是我太傷心了，說不出一個字。這已經是一條陪伴了我好多年的被子了，我有些不舍，很想把它留下來。
后來，我上了小學，家里養(yǎng)了兩只烏龜，那可是我和姐姐的小寵物呀！每當我走過它們身邊的時候，它們都會探頭來看我。
但是有一天回家我發(fā)現這兩只烏龜不見了，于是我問爸爸：“烏龜呢？”爸爸回答：“死了�！笔裁�？烏龜死了？我跟爸爸說：“哦。”但是我的心里已經在大哭了，
我的心里說：“再見了！小烏龜。”我本來還打算好好照顧它們，讓這個小生命多活幾年呢，真可惜，它們已經死了。
終于我上了三年級了，從班里“四大金剛”罰站榜里面轉學轉走了一位同學，我真高興，臉上樂開了花，拿起書本就往自己臉上砸，“再見嘍！調皮鬼�！�
換一種方式說再見初中作文 篇5
有人說，再見是再也不會見面的意思，代表一個人和另一個人再也見不到面的意思，但我想說，再見是還會見到的意思，可能是一年，可能是半年，但我們總能見到面的，希望你也可以跟我見到面。
那是我的一個非常好的同學，我們倆總是無微不至的照顧著對方，你幫助我，我也幫助你，遇到過學習上的困難，他更會慷慨伸出援手幫助，我們倆就在一起度過了小學三年時光，我和他也住在一個小區(qū)里，可是，他前幾天跟我說，他因為他的爸爸媽媽工作需要，
需要到另外一個省去工作，沒辦法在和我玩了，聽到這句話的時候，我?guī)缀醣罎⒘�，我心中想：不，你不能走！但是，他依舊靜靜的走了，沒有給我留下任何東西，我十分氣憤，心想：我以前待你那么好，你竟然是這么的對我！我氣匆匆的闖進了家里，進入我的房間，趴在桌子上，將手抱著臉，獨自一人悄悄地哭了起來，這時，我的眼角瞥見了一個東西，我抬起頭，那是一個信封！
旁邊還放著一塊我最喜歡吃的大白兔奶糖，我想到了什么，突然拿起了信封，將它打開，只見里面放著一封信，一封你寫給我的信，你在信中說：對不起，我沒有跟你道別，就匆匆的走了，我實在很抱歉，我并沒有忘記你，我還給你留了一塊你最喜歡的大白兔奶糖，你應該在打開這封信的時候，就已經看見了那塊奶糖吧，我相信，那塊奶糖上凝聚著我們三年一起玩耍，
一起快樂的奔跑著，那汗水一滴又一滴掉下來凝聚而成的，那奶糖里是我們考試考得好時的高興，或者是玩兩人三足，摔了一跤時的沮喪，或者是考試沒考好而感到的生氣，但我想說：我們總是會再見到面的，雖然我們可能這一年或者兩年都見不到面，
但只要心中有希望，有念頭，我相信，我們一定會在未來的某一天見到面，可能又會在一起開開心心的玩耍，無憂無慮的玩耍，談笑風生，那時候，我們一定會再見到面的。好了，我也不說太多了，希望你能看到那塊奶糖后吃掉那塊奶糖，再見！
�。≡瓉硭]有忘記我，是我太責怪他了，還沒有搞清事端，就無緣無故的怪別人，但我一定也會相信，我們一定可以在未來的某一天彼此見面，雖然這可能是暫時的離別，但暫時的離別換來的總是更好的開始，俗話都是這樣說的，讓我們一起期待我們下一次那無憂無慮的見面吧！
換一種方式說再見初中作文 篇6
你好，再見�！}記
“我轉學了�！�
正當我因為快開學而黯然神傷拼命補作業(yè)時收到了這個消息。因為正沉迷作業(yè)中無法自拔所以我的第一反應是“哦，一路走好”，反應過來后第二反應是“真轉了？”收到這個消息我的內心很復雜，一方面不太相信，但想想今天不是愚人節(jié)又有些相信了。
“恩”現在百分之九十確定可能真轉了�！澳悄阍谀莾汉煤脤W習，我們常聯系”慢慢打下這么一句話，心里有點難受，我的數學作業(yè)怎么辦�。�
其實心里有些僥幸，萬一，萬一是騙我的。
到了學校后，一邊和別人聊天一邊用余光瞄著門口，希望能看到他。最后，那個座位一直都是空蕩蕩的，沒有人坐下。真的啊，真轉學了。
聽到老師報他的成績，本來想在開學時嘲笑他考的太低，看來辦不到了，我悵然若失地嘆了口氣。雖然希望他沒走大多是因為想讓他給我抄數學作業(yè)，還是有一小部分是真舍不得他走的。
都說相遇是緣分，我們上了同一所中學進了同一班，這就是緣分，雖然這份緣分只有三年。現在才過了一年半，這份緣分就有些搖搖欲墜了。
本以為我們能整整齊齊地進入這個班，也能整整齊齊地從這個班畢業(yè)。都說畢業(yè)之時是很催淚的，我卻不相信，小學六年的同學分開了也沒見有人掉一滴淚，全都是笑著離開學校�，F在卻想相信了，心里那種酸澀感提醒我，那種舍不得是真的。
一開始他來的時候，見他一副老實樣就戲謔地喊他“黑老哥”，只因為他的膚色比其他人要暗上幾個色號，而他也沒多生氣也就靦腆地笑笑，然后輕輕地說：“你好。”我瞬間對這個人印象加分也回了句“你好，多多關照�！�
相處久了才知道“人不可貌相”，他平時喜歡講點段子，喜歡別人叫他“爸爸”，喜歡給別人下套路，他是個標準宅男，喜歡逛b站，喜歡打游戲，喜歡唱《有何不可》……對我來說最重要的是，他的數學很好，平時總是用我的英語作業(yè)去交換他的數學作業(yè)。
畢竟是我在班里唯一玩得好的男生，他走了，內心實在是有些難受。
人與人都是在“你好，再見”中開始與結束，但我希望“再見”真的能再見。
再見，我的朋友。
換一種方式說再見初中作文 篇7
后來啊，養(yǎng)成的習慣很難改掉，三言兩語也會顯得那么多余。體會到了從無話不說到無話可說的落寞，原來錯過的人再也不會遇見了，只是想起的時候難免會傷感。
那些注定離開的人原來從沒來多，當初說的來過就好，回想起來也會覺得可笑，你還沒來過，怎么會好。
后來啊，我時常想起你的臉，陌生有熟悉，你曾說過，倘若沒有認識我。這一個月該是怎樣平淡無奇，我嘴角輕輕上揚，原來，一切這么微妙，你說，要帶我去看最美的太陽，后來，這個承諾是那么可笑，無人提及的憂傷，原來啊，回憶就是忙累了找樂子的自嘲，我該怎么說，你還沒來，怎么會好。
后來啊，我常常告訴自己，你還沒來，怎么會好。
再見，我們何時再見？
后來啊，我們離開了屬于自己的生活圈。連偶爾的遇見，也會顯得尷尬，看見了的假裝看不見，連相識的眼神都顯得那么惶恐不安，像極了路人，相互的視而不見，你說的好朋友，我顯得那么不知所措，原來我們的定義是好朋友，該是開心還是難過。我看見你時的視而不見，你看見我時的轉身陌路，原來時光那么淺，你還沒來，怎么會好。
后來啊，那還會有后來啊，后來，該有多么遠，沒有你的后來，你來過，又走過，回想起來，原來，你還沒來過。
那年，我遇見你，我們的故事還來不及回憶，一杯濁酒來不及敬我們的相逢，我多想在遇見你時，大大方方的說，你好，原來，時光的步履匆匆，我還來不及說你好，卻要說句再見。
如果我們再次相見，遇見你，我會笑著說你好。
換一種方式說再見初中作文 篇8
景依舊，物依然，千絲萬縷，聚成悲嘆曲，曲終夢破碎。斜陽逝，至此時，方才明了，舊人已變，物是人已非。
精練的語言營造了強烈的抒情意味。
——題記
在那個憂傷而明媚的季節(jié)里，我穿過紅木，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜與無常。之后，我遇見了你。
這一組排比形成迭宕之感，表現遇見“你”的背景。
你笑，我可以高興好幾天；你哭，我卻難過好幾年。
以對比來表現“你”對“我”生活的影響。
我曾以為我們會一直這樣下去，沒有顧慮，沒有煩惱，沒有困難。你當是淡淡的笑著，是在祝福，還是在嘲笑？如今，我也終明白當時的幼稚，怎么會沒有顧慮，沒有煩惱，沒有困難。
一時的幼稚，帶來無盡的悲傷。這可是所謂的“一失足成千古恨”？
你曾輕輕地問過我：“river，你說，當你孤單時，你會想起誰呢？”
我茫然了，一個人都沒有想。孤單的時候只是凝視著天邊，眼中只有空洞。
你失望的聲音傳來：“我以為你會想起我�！睆拿Ｈ恢畜@醒，發(fā)現你的眼淚一滴，一滴掉在桌上，綻開成一朵朵小水花。我的眼睛被勾疼，心也疼了。
你說得對，當我孤單的時候，真的應該想起你，我的朋友。下次，一定會想起你。
可是。
沒有下次了。我不明白為什么你會背叛我，我不明白為什么你會告密。是想看我出丑，還是想要我好？
“為什么這樣做？”
“已經做了，還要理由干什么？”
你以為，我只是想逼你說出答案。你不知道，我只是想給自己一個原諒你的理由，哪怕只是一個謊言。
兩年后，你發(fā)來訊息。你說：“對不起”；你說：“聽我解釋”；你說：“river，原諒我。”
我很想原諒你。我很想什么都和曾經一樣。
但這只是我的愿望，只是如果，只是假設。你懂么？
這組對比強烈地表現出內心的矛盾。
當年夜夜無眠想換你的一句解釋，換來的只是一個背影。如今，你又要我如何釋懷？我的心，在那時就已經冷了，僵了，碎了�；绎w湮滅。
一系列動詞，表達出內心的傷痛。
那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被你遺忘了，被我遺忘了，被我們遺忘了。
三個遺忘疊加，恰恰表現出了難以忘懷。
原諒我，選擇忘卻；原諒我，換了所有聯系方式；原諒我，無法原諒你。原諒我的不辭而別。
對不起，忘了你；對不起，忘記我。
我的朋友，再見。
換一種方式說再見初中作文 篇9
三年來，你與我們朝夕相處，可是一轉眼，你就要離開我們，去一個讓我們感到陌生的單位去上班了，老師，再見！不知我下次見到你時，你是否還是那個調皮活潑的小姑娘?
一年級，您在城關一小教我們學念aoe時，二年級，您在班里教我們認讀“祖國”兩個字時，三年級，您在語文課堂上帶領我們暢游祖國的山山水水時，我們哪里知道，您，要走……
無論什么東西，只有在失去時，才覺得可惜，才懂得珍惜！
那天，當得知你要走的消息時，我們同學很沮喪，大家想起以前任性吵鬧惹您生氣的事情，都有點后悔，就連平時最不愛哭的幾個男孩子都哭得一把鼻涕一把淚，脆弱的女孩子就更不用說了。
為什么，您為什么不告訴我們？好讓我們有個心理準備呀！
六一節(jié)那天上午，當您坐在我們身邊，慈愛的囑咐關照我們時，同學們哪里知道這是您和我們一起過的最后一個節(jié)日了！5月31日下午，在您給我們講《女媧補天》時，孩子們哪里知道這就是您講給我們的“最后一課”了！
老師，您為什么要走？難道您真的忍心放下這幫天真可愛的孩子嗎？您還記得那個像男孩子一樣淘氣的趙茜嗎？還記得好勝心特強的小淑女李培源嗎？還記得貪玩的“小張飛”王鑫嗎？您曾經給過我們多少關愛，多少快樂，多少表現的機會啊！這一切，我們都將感激一生。
趴在臺燈下，看著墻上那十六張獎狀，我的腦海中總會浮現出您的面孔，我的耳邊總會響起您那銀鈴般的聲音，當我受不了這種思念時，就寫下這篇文字來紀念您，可是，您能看見它嗎？
老師，再見了。
換一種方式說再見初中作文 篇10
在嗎？
在。
我總是自問自答的與媽媽對話。聽我的親人說，在我一兩歲時，我的媽媽就已經不在人世了。不過我可不這么認為，所以我一直在靠自己的種種猜測來尋找媽媽，但總是以失敗告終。
在一個很黑的夜晚，我在街上貼尋人啟事的時候，有一個人叫住了我。那個身穿黑色風衣的中年阿姨說：你是在找我嗎？我一驚，回頭一看，
發(fā)現眼前的阿姨與尋人啟事照片上的媽媽有些相似。頓時感覺手足無措，我趕忙跑回家把這一重大消息告訴了爸爸。爸爸卻慢慢的，一臉嚴肅的說道：那決不可能是你的媽媽，天晚了，早點睡吧。說完，爸爸心事重重的走進了自己的房間，再沒出來過。
我也是一夜輾轉反側，最終，我下決心要去找到那位黑衣阿姨，問清楚她到底是不是我的媽媽。第二天，我在附近等了許久，終于那個熟悉的身影又來了。
我激動得上去一把抓住她，她有些驚慌失措。我趁機拍下了她的模樣，然后嚴肅地問她：你到底是誰？為什么會來找我？你是不是有一個兒子叫盧承浩？
她嘆了一口氣，神情放松了下來，可忽然她又仿佛想起什么似的：等等！你……你認識我兒子？我的兒子就叫這個名字。她緊緊的抓住我，難道你真的是我媽媽？我簡直不敢相信。
經過身份確定后，我不再懷疑。霎時間擁抱著媽媽，哇！的大哭起來，仿佛要把所有的委屈都哭出來。面對著突如其來的母親，我想說的話太多了，可又不知道從何說起，最后，我只是說：媽媽，我找了你好久，我好想你……她一把抱住我，對我說了一聲：對不起，兒子，我得了癌癥，能跟你見這一面，已經心滿意足了，媽媽愛你。別告訴你爸爸，我來過，好嗎？我無奈的點點頭，媽媽慢慢轉身走進了夜色里……
從那以后，媽媽再沒有來過。
在嗎？
在。
我又開始與媽媽對話媽媽，您知道嗎？為了等這一句我愛你，我等了好多年！那天拍下的你的照片，我會一直保存，讓它成為我一生的回憶。再見了，媽媽！如果有來生，我還做你的兒子。
換一種方式說再見初中作文 篇11
七月，盛夏，嶺南的雞蛋花還在熱情地綻放，而心疼已經漸漸彌漫開來。
時光匆匆，童年遠去，我們漸漸長大。畢業(yè)季，離別的傷感像一首傷愁的歌，在黃昏的柔情里，彌漫滿校園。
還記得入學第一天我們稚氣的那張臉么？
還記得那些伏在被窩里哭著想家的夜晚么？
還記得那些為了大舞臺表演努力前的日子么？
歲月帶走了許許多多的美好，也消蝕了心底曾經擁有的那份稚嫩的純真。六年時間就這么過去了，不給我任何惋惜的機會，再也拉不回來了，挽不回來了。離開學校，我們有可能再也見不到有為廣場初秋時異木棉花開的夢幻繽紛了，我們有可能再也見不到同學在綠草如茵的操場上奔跑的身影了，我們有可能再也見不到穿梭在校園里時的一景一物一花一草了。
童年，我們在校園的最后一周，我常常在祈禱時間過得慢一點吧！那怕要我再背幾篇作文，默寫幾篇古詩，多做幾張做不完的卷子，我也希望時間走得慢一點。讓我再好好感受我的童年時光，感受我的母校，感受與老師和同學在一起的分分秒秒。時間就像流沙，我越想用力地抓住，它就溜得越快，我只能眼睜睜地看著它飛逝。最后一個放學回家的周末，窗外的陽光那么明媚，它卻不能溫暖我們的心窩。教室的角落，女生的眼睛紅了又紅，噙著淚花。情到深處，她們抱著彼此，低聲抽泣，淚水一次次不自覺地劃過她們的臉龐。此時此刻，沒有什么比離別更傷感了。
周末，清晨，窗外依稀傳來小鳥的歌聲。我在家里，坐在書桌前。我想起了女生暫別回家的那一幕，她們提前顯露出來的憂傷，就像六月的荷花提前凋零一樣，讓我覺得心疼。我感覺整個房間安靜得像一個牢籠，我困在考完試就要離別的傷感中不能自拔�；貞涍^去六年，每一幕都是刻骨銘心的，我從一開始不能適合的住宿生活，養(yǎng)成了到現在呆在家里就想回學校的好習慣。六年了，學校就像一個搖籃，點燃我渴望知識的火花，給了我把自己變好變勇敢變強大的欲望。
我還沉浸在童年的時光中，忽然已是少年。我將要離開我的人生起點的地方，走向人生成長的重要階段。離別之際，我不想說再見，就像我贈送給全班同學的那份小小的禮物水晶鑰匙扣，也清晰地噴影“畢業(yè)季我們不說再見”。當我看到小水晶在七彩的炫光中閃爍著不同的顏色，紅的、藍的、綠的、粉的……那句橫亙在心底，一直不愿意說出口的“再見”，其實已經悄悄地來了……
童年再見，少年你好！
換一種方式說再見初中作文 篇12
光陰似箭，歲月如梭，似乎在昨天，我還是一個剛入學的新生，而今天，我是一位五年級的小學生了就將進入中學校園了……
一眨眼，我從一個懵懂無知的小孩，變成了有夢想，有抱負的少年。想想昨天，我還是厭學、調皮的孩子，這些習慣，現在好似一陣風離開了我。在我身上留下的是對知識的渴望，對世界的好奇。是你把我?guī)нM了那無窮無盡的知識海洋，是你把我和可敬的老師聯系在一起，是你把我和可愛的同學相聚在一起。母校，感謝你！
仍記得那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣地照射著地面，曬紅了行人的臉頰，曬卷了樹枝上的葉子，曬得花兒躲進了枝叢。正在上體育課的我們，在操場上放肆地追逐著、奔跑著。把一切煩惱都放在九霄云外了。然而，天有不測風云，正在奔跑的我，不留神踩了個空兒，和草地來了個親密接觸，淚水像斷了線的珍珠流了下來。一時間幾乎所有同學都圍了過來，有的扶我起來，有的問我傷到哪里，有的用礦泉水給我清理傷口，問我好點了沒，當聽到我說好點了。同學們臉上洋溢著笑容。同學，在我失敗時有站起來的力量；在我失落的有重新振作的勇氣；在我遇到挫折時有微笑的信息。交誼是多么美好的字眼！不管是怎么樣的，它都一個共同點，那就是——真摯。
傷離別，離別就在眼前，說再見，再見不會太遙遠。若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在……
換一種方式說再見初中作文 篇13
為期一周的軍訓從9月30日開始，初一參加軍訓的人都經歷了一場嚴峻的考驗和一場火熱的洗禮。這一周快結束了。我不能說我的記錄輝煌，但我收獲了很多。軍訓以來，大家都聽從教官的指揮，認真訓練。經過幾天的訓練，每個人的皮膚都變得黝黑，食欲大增。手勢之間，明顯流露出一種自信和毅力。軍訓苦。站成軍人姿勢特別痛苦，持續(xù)半個多小時。在此期間，你不能動。稍微動一下就會被教官批評，甚至連累大家多站一會，大家都會抱怨甚至咒罵。以軍人姿勢站立的第一天，有的人兩腿發(fā)軟，然后，有的人因為不適而請假。
然而，當我們看到每個人都熱汗地站在那里時，幾個人休息了一會兒，很快回到了隊伍中。但是現在回想起來，我們發(fā)現這是對意志品質的考驗。如果連這一點都堅持不下去，以后怎么面對更大的挑戰(zhàn)？換句話說，如果我們堅持這樣，就不能微笑著解決未來的任何困難嗎？訓練極其艱苦，但我們以“出汗、流血、不流眼淚、不掉皮、不掉隊”的精神頑強堅持。我覺得以后回顧這些經歷一定會是一筆寶貴的財富。但是，苦中有樂。訓練間隙，有的和教官一起學唱軍歌，有的跟著歌跳舞，有的講笑話。說笑間，艱辛和灰燼都消失了軍訓的日子讓我真正體會到了當兵的艱辛。
同時，我也知道，不管是什么樣的情況，一個人都要有頑強的意志和堅強的毅力才能勇往直前，不畏艱難困苦。我們堅信，本著這種迎難而上、勇往直前的精神，我們一定能夠在今后的工作中取得更好的成績…這里是正文結尾
換一種方式說再見初中作文 篇14
2011年9月30日，在這個炎熱的下午，我們進行了五天的軍訓。為期一周的軍訓從9月30日開始，初一參加軍訓的人都經歷了一場嚴峻的考驗和一場火熱的洗禮。這一周快結束了。我不能說我的記錄輝煌，但我收獲了很多。軍訓以來，大家都聽從教官的指揮，認真訓練。經過幾天的訓練，每個人的皮膚都變得黝黑，食欲大增。手勢之間，有一種明確的自信和毅力的表達。軍訓苦。站成軍人姿勢特別痛苦，持續(xù)半個多小時。在此期間，你不能動。稍微動一下就會被教官批評，甚至連累大家多站一會，大家都會抱怨甚至咒罵。
以軍人姿勢站立的第一天，有的人兩腿發(fā)軟，然后，有的人因為不適而請假。然而，當我們看到每個人都熱汗地站在那里時，幾個人休息了一會兒，很快回到了隊伍中。但是現在回想起來，我們發(fā)現這是對意志品質的考驗。如果連這一點都堅持不下去，以后怎么面對更大的挑戰(zhàn)？換句話說，如果我們堅持這樣，就不能微笑著解決未來的任何困難嗎？訓練極其艱苦，但我們以“出汗、流血、不流眼淚、不掉皮、不掉隊”的精神頑強堅持。我覺得以后回顧這些經歷一定會是一筆寶貴的財富。但是，苦中有樂。訓練間隙，有的和教官一起學唱軍歌，有的跟著歌跳舞，有的講笑話。說笑間，艱辛和灰燼都消失了軍訓的日子讓我真正體會到了當兵的艱辛。
同時，我也知道，不管是什么樣的情況，一個人都要有頑強的意志和堅強的毅力才能勇往直前，不畏艱難困苦。我們堅信，本著這種迎難而上、勇往直前的精神，我們一定能夠在今后的工作中取得更好的成績。
換一種方式說再見初中作文 篇15
失去了些華年，在苦痛中，我們找尋到了當年稚嫩的自己。
——題記
記得在《青春之門》中讀到了這樣一段頗有意蘊的話：
總想把甜蜜和苦痛都揉進夢里，讓一個清麗修長的身影夜夜光著腳熨干我潮濕的記憶；總想把靜謐和騷動都揉進指縫，讓一個軟綿的笑時時瞇著眼流入我荒涼的原野。
或許，這就是對青春最深奧但最確切的詮釋。雖然很難讀的透徹，但卻給予我心靈以極大的震撼。
青春，其實就是這樣的一個事物。在燥熱的季節(jié)中我們別離，在另一個溫暖的季節(jié)里我們再相遇，沒有什么悲壯感，因為青春本身，便是在得與失，苦與樂中前行的。
我是一個太過于感傷的人，可是，很出乎意料的是，在那個被稱為最悲痛的夏天，我竟然堅強的撐了過來——三年前的那個夏天，把我們所有的淚水都蒸干了，把我們的身體都變得虛弱，因此我們無力告別；或者，是提前那些長久的感傷之后，最后便沒有那些所謂的難過。
在這樣的年齡里，請別輕易去談別離，因為終究我們還會相逢；
同樣，請別輕易去談放棄，因為生活終究會出現奇跡。
當生活，已被我們當作一次競爭，學習只是一場比賽的時候，內心便會豁然開朗許多。就好像與人談及熟知的愛戀：本身并沒有錯，但如果因此失去信心，失去進取心，讓寂寞與最寶貴的時間做不平等交換，便是得不償失。
因此，青春便是在選擇與放棄中前進的。
記得三年前，下決心留在這里，就注定要別掉一些朋友，結實一些新的朋友。對于現在初三的同學們，依舊是如此：不必有什么悲壯感，因為這只是散掉的一場筵席而已。
從平房到樓房，從水泥地到塑膠地，我們在這片土地上，從幼稚走向了成熟，從苦與樂中學會了成長，從最初的打打鬧鬧，到如今的心平氣和，在這里，我們得以拋棄失敗的苦痛，也得以分享成功的喜悅。
同樣是三年前，有人問我，這么輕率的選擇會后悔么？遠在外地的我只回了一句：時間，一定會證明一切的�；蛟S，不僅是因為與這里三年的情感。更是因為，在這片土地上，我得以成長，生活得以充實。在這里，留下了太多不泯滅的記憶。
作為一個即將離開鐵中的，甚至離開這座城市的人，無所謂彷徨與寂寞，因為分別，永遠是建立在結實的基礎之上。同樣，作為初三的朋友們，無論接下來的路如何，只要下決心走下去，就一定會有結果的。
就像丘吉爾說的那樣：無論如何也要爭取勝利。在這最后的沖刺之路上，一定要用盡全力，去爭取屬于自己的勝利。
因此，青春其實也是在坦然面對中得以前進的。
這個季節(jié)，我們不必感傷太多，
當年華，已在不經意間流逝了太多，
當生活，已到了中途說再見的時候，
請不要黯然下去。
讓記憶的薔薇，在這個盛夏，在這片熟悉的土地上，愈發(fā)燦爛地綻放。
即使失去了最燦爛的年華，在微笑之中，我們也要找尋到曾經最真切的自己。
換一種方式說再見初中作文 篇16
在新學期開學的前一個星期，我們全校初二和初三的同學們在懷柔的軍訓基地進行了“陽關資源人”的訓練。在這五天的訓練中，我們在炙熱陽光下暴曬過，在炎熱的氣溫中行走過，在漆黑的夜晚苦練過，離開教官時傷心過。
我們的教官非常幽默，他有一雙小瞇縫眼睛，就像韓國的卡通人物流氓兔。他自稱是“90后”，每當我們有些動作的錯誤屢教不改的時候，他就會捂著臉，十分無奈地呻吟道：“我還是個孩子，不要這么折磨我！”每每這時，都會引來一片笑聲。在訓練的過程中，我們連隊的女生方陣里時常會發(fā)出笑聲，這讓我們的訓練多了幾分樂趣。
在訓練的前幾天里，我們都對教官有很大的意見，比如吃飯時間太短，訓練時間太長，要求太嚴格，在宿舍里不讓出聲等等，這些對于我們這些平時自由慣了的孩子們來說，可以算是過分的要求了，所以每到休息的時候，抱怨聲就響成了一片，許多同學都皺著眉頭，憤憤地訴苦，還有唉聲嘆氣的，到了晚上，宿舍里的哭聲就響成了一片。
最后一個晚上，我躺在床上，想到明天就要離開這個地方，心里竟然莫名地升起一絲留戀，想到要離開那些我們之前反感的教官們，心里不禁有些傷感，仔細地回憶曾經做俯臥撐的情節(jié)，覺得其實教官沒有那么殘酷，每次都是我們真正地把他們逼急了，才得此報應的。即便有些教官對待我們實在是太嚴格，可是他們也是迫不得已，因為上級也會嚴格要求他們，如果沒有把我們訓練好，他們也會受罰的。
最后走之前，我們拖著行李下樓時，無意間看見我們女生的教官被總教官罵，心里有種說不出來的難受與同情，劉教官低著頭站在總教官的面前，一句話都沒說，默默地聽著。教官，我不知道你是不是因為我們而被罵，但我們二連的女生真的盡力了，我們知道你也是心疼我們，才會逗我們笑，可沒想到卻連累了你。
車漸漸啟動了，教官們整齊地站成一排與我們告別，我看見劉教官站在其中，他還是那么嚴肅，臉上沒有一點笑容，教官，你就不能讓我們看看你笑的樣子嗎？我想看見你開開心心的。再見，可愛的教官，我會一直想念你。
換一種方式說再見初中作文 篇17
是的，下一個兒童節(jié)我會是這樣的人嗎？日子陌陌把我推向未來，塵封過去。會不會讓我疏遠童年的純真？
結果學校泛黃的墻上留言更多。我們就像‘半河銹半河紅’，一半洋溢著綠色，另一半充滿著成熟。我們抱著上帝沒有帶走的溫柔，只是為了證明我們曾經是這里人群中的一朵小浪花，滿懷希望，奔向理想的黃金海岸。
每個人都有自己的蠟燭，無數的蠟燭就像滿天的星星，明亮地照耀著黑暗的死亡宮殿。我尋找我的，童年燃盡，少年次之。我的童年去了哪里？變成一縷青煙，幾滴蠟燭油。
我看不到的不是不存在。我看不到我的童年，但我仍能感覺到它在我手心留下的余熱。即使風很小，它也能在湖面上舞動清波。童年的不情愿讓我在它離開的那一刻握住了它的衣袖，不想和你說再見！我想，讓它變成一個完整的泡泡，永遠照耀在我生命的天空。
換一種方式說再見初中作文 篇18
一個“姐姐！”一陣深深的哭聲讓我姐姐停下來。她轉過身，卻用同樣深情的目光看著哥哥？與她相比，我弟弟太小了，她已經十六歲了。我弟弟才十歲。她不會做飯，也不會照顧自己。她父母離婚后，弟弟只能和她酗酒的父親住在一起，不僅因為父親有錢，還因為母親生活資金有困難。我的祖母和祖父已經去世了。我媽媽是個普通工人。僅僅靠一個月幾百塊錢的收入和2萬塊錢的集資是不夠養(yǎng)活姐弟倆的。原來，姐姐學習很好，有可能考上名牌大學。如果我姐姐找到一份好工作，我媽媽也可以享受它。當時哥哥天真的說爸爸愛媽媽，只有姐姐和媽媽明白爸爸是為了省錢？雖然他有一大筆錢，但他仍然不能比他哥哥多承擔他姐姐的1000元學費。我妹妹知道我父親要把錢給另一個孩子。父親愛上了一個阿姨，在外面生了個孩子。這是一個男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父親對他的愛甚至超過了他對金錢的愛，這一點我姐很清楚。
現在我要和哥哥說再見了。姐姐有些舍不得。她從背包里拿出一個紅色的企鵝郵箱，遞給哥哥。她沒有哭，但聲音哽咽：“林……”
林文瑤是我哥哥的名字。我姐姐從來不叫她的昵稱。姐姐不把他當小孩子，所以從來不叫他小名。
“如果以后想我了，就寫封信放在郵箱里，直到郵箱滿了，然后你就可以發(fā)給我了，然后我回復你，再發(fā)給你，好嗎？”
哥哥接過郵箱，眼里滿是晶瑩的淚珠。姐姐接著說：“以后，學會照顧自己……”
弟弟一哭，就大聲說：“姐姐，你別走！”
但是姐姐還是走了，速度越來越快。她再也沒有回頭。她甚至沒有說再見。她只是低著頭走得很快。當她哥哥發(fā)出震耳欲聾的叫聲時，她一直跑到消失在茫茫人海中。
換一種方式說再見初中作文 篇19
難得出來逛一次，我興高采烈地在貨架上挑選我下個星期的食物—滿滿一塑料袋的海帶絲。額，雖然就著饅頭吃有些單調，不過為了減掉水桶腰，瘦細大象腿，只能這么做了。而且省下來的錢夠我買余秋雨先生的《文化苦旅》了。錢包被喂的鼓鼓的，可我還是才剛剛步入小康的窮人一枚。請看我包里密密麻麻、層層疊疊的一元錢紙幣。再省省，就能給家里添一臺酸奶機了，牛奶會有，面包早晚也會有的！付了錢走出門口，剛好與一位熟人擦肩而過，我的臉或許是以一種很可怕的姿態(tài)扭曲著，閉上眼，逼著自己扯出一個僵硬的微笑。
“哈哈，好久不見……”我正苦惱著怎樣找到一個不會冷場的話題，卻見她冷冷地看了我一眼，又趕緊移開了目光，仿佛怕生么垃圾玷污了她那“純潔”的眼睛似的。她把我當做空氣無視掉，跟她身邊的女生笑著說了句話。什么話我是沒什么神通知道了，不過看她身邊那女生鄙視的目光，就知道不是什么好話了。又或者……是知道了我體重破五十千克？我自我安慰著，心里這才舒服多了。接下來要說的事，不管看到這篇文章的人信不信，反正我還是要說的。今天有一節(jié)制作相冊的任務，我把照片搜集來，小心翼翼的貼到我精心制作的相冊上。盡管與許多同學都已經分開了，或許是因為我擁有過的朋友不多，他們的音容笑貌在我的心里格外清晰。揀起一張照片時，我愣住了，照片上的正是我和她，我遲疑了一下，還是把它貼了上去。然而接下來看到的，讓我的心難過的要無法呼吸。相冊制作得格外好的同學，作品都會被留下展覽。我走到展覽角，一本一本的翻看著。直到一本新月形狀的相冊上，出現了一個熟悉的名字。會……會有我嗎？雖然知道這種可能性很小，但我還是懷著期待的心情翻開了它。最后一頁，兩個女孩躺在草地上笑著。一個笑的暖融融的，像一個元氣滿滿的小太陽；另一個笑得淺淺淡淡的，溫靜如水，像一朵含苞待放的水仙花。同樣生氣勃勃，青春的氣息撲面而來，讓人感覺很舒服。
我有些魔怔地摸著照片的右邊，那道觸目驚心的劃痕硬生生切掉了一個本存在于上面的女孩。是我哪里做的不夠好嗎？我為你做的還不夠多么？這七年來你是讓我掏心掏肺信任的唯一一個人，為什么要這么對我。當初說要結交我這個朋友又是為什么，玩弄我嗎！你說！你說呀……
換一種方式說再見初中作文 篇20
一本泛黃的日記本記載著年少光景；一本鋪滿灰塵的同學錄寫滿對未來的祝福；一本過去的作文本寫出了當時的自己。年少我們回不去了。一個學生吸允著老師上課的知識，進行著復習。突然老師站在了她的面前。她腦海里回顧著今天的所作所為是否干了什么。她還沒有想清楚老師開口了：“過幾天是作文比賽，我們班決定派你去，希望你加油努力，多看些作文補充閱歷。”她的內心有點喜悅可又沒有表達在臉上，她的同桌看著問她：“你好倒霉�。】纯茨隳且荒樸氯�，好心疼你呀！”
其實她的同桌并不是那么懂她。她一直就想參加這個比賽，只是之前老師沒有選中她，她心灰意冷自己安慰自己，沒事的只是一個比賽而已以后多的是。同桌便以為她不希望參加。其實這個“她”便是我啦！當然這個事情我已經跟我的小伙伴解釋過了。
老師說的話，學生應當聽從就如同軍人服從命令一般，只是沒有那么多肯定性。想到自己之前為了迎接這個比賽專門寫了一本本子的作文，便覺的從前的自己那股毅力又回來了。果然機會還是會留給準備的人，也不枉費我一番苦心。我想找到自己從前的那本本子，那本充滿回憶的作文本，想想自己在上面撒下的心血，只為證明自己。在很多人看來，如果自己小時候像我這樣干過，一定會說很傻吧！可我現在初二也不曾后悔，反而很敬仰自己曾經的那股沖勁。我找不到那本泛黃的作文本了，可我找回了曾經的那股感覺，時光再荏，仔細尋找你便會發(fā)現，總有一些東西時光永遠磨不走。
換一種方式說再見初中作文 篇21
青春總是美好，那是因為成長的路上有兄弟陪伴。高中三年的等待，以一張集體照收尾，回頭再看，總是充滿了蕭瑟。終于快要畢業(yè)了，做了三年的兄弟姐妹，在這一刻也不免真情流露。大概，這就是“天下沒有不散的筵席”
因前世有緣，讓我遇見你們。給了我一個美好快樂的高中時代。燈火闌珊，三年的每個夜晚都有兄弟與我陪伴。還記得你們的幽默風趣，你們的善解人意。每一個都深深地印在了我的心底。每一次傷心，每一次落淚都有你們陪在我身邊。給我無盡的溫暖和安慰。我感謝上天，感謝上天把我們的名字寫在三生石上，在這一世讓我們相遇……兄弟，還記得高一開學的時候，我來學校報道。踏進陌生的班級，看著這一張張陌上的面孔。我在這里一個認識的人都沒有，那時我的心里不免有些緊張。到后來，我們就漸漸熟悉了。你們越來越多的人直至整個班級漸漸成為了我的朋友，漸漸地，我喜歡和你們一起嬉笑打鬧，一起聚一塊胡侃天地，議論年輕的班主任到底有沒有女朋友。你們也漸漸的成為我生活中的一部分。高一的一年，很快就這樣匆匆流逝……年華易老，光陰難追。時間過得匆匆，很快就到了高二。上了高二，我們換了新的教學樓，新的班級，新的走廊。我還清楚記得，當我們每個人都搬著自己厚重書本和桌椅板凳，艱難的在樓梯上挪動時，我們的眼中沒有抱怨、責備。只有那種搬進新家的興奮與激動……進入了高二，學習的任務漸漸重了起來。集體考試和單科測驗之類的，也漸漸多了起來。我們可以一起玩鬧的時光也漸漸少了。但這并沒有影響我們之間的兄弟感情，我們一有空仍聚在一起笑談風聲。就這樣，高二也悄悄的從我的指縫間溜走了�，F如今，我們都高三了。沉重的學習負擔壓的我們有些抬不起頭來。下課聚在一起的.機會也越來越少了，我們這些兄弟之間的話語也越來越少了。但這卻絲毫也沒能讓我們的關系變得生疏。兄弟們每天到班后的沉默不語，埋頭苦干，卻讓我們的友誼就像千年的美酒，越沉積越香甜。有時下課后，我們也會聚在一起。議論的卻不再是某個明星的緋聞，而是某道題的解法。把難題解決后，我們又會嬉笑似的歡呼慶祝。這些情景我想想都會笑出聲來。還是那句話，紅塵易老，韶華易逝。一眨眼就到了離別的時刻。難道三年的緣分就到此終結了嗎？兄弟，雖然三年期限到了。但我真的還想再和你們在那個飛雪連天里笑唱菩薩蠻，再一次在那梔子花開時共飲西窗燭�？v使三年已過，但我知道盡管咫尺天涯，我們以后也一定仍會相見。
而現在在這別離的秋瑟之下，離歌一曲我只想與你們不醉不歸。兄弟，咱們江湖再見……
換一種方式說再見初中作文 篇22
親愛的朋友們：
你們好！ 離別，多么簡單的倆個字，但是卻蘊含著多少個人的淚水。離別，意味著各奔東西，從此見面的機會寥寥可數，還有可能從此不見。昔日的朋友化作陌生人，見了面也不會說上幾句話。但是這往往不是我們想要的，我們要的是，即使分開了，依然能夠像從前那樣無拘無束的聊天，毫無掩飾的談天說地。
而我周圍的朋友感情卻是那樣的單純，感情極厚，即使是離別多年，感情還是如朋友般那么純真，見了面了還是當年那樣打打鬧鬧過日子，可能打打鬧鬧也好過平平淡淡，因為那樣的印象才更加深刻。真的非常舍不得你們。
不管是多年的朋友，還是上到初一一直到現在初三即將離別。當初你們那稚呦的面孔依然歷歷在目，真的你們成熟了很多！
我知道再過不久我們真的離別了，那時候總會淚水中帶著淡淡的微笑，因為你們可以一展宏圖而感到興奮！然而這個初三的畢業(yè)卻沒有讓我滴下一滴眼淚，很奇怪！其實我知道即使離別了，我們到是心連心，因為無倫怎么改變，我們是同學的這兩個字到不會改變，它是一輩子的聯系！
朋友們，我們要分手了，請你們記住，無倫何時，我到在這里迎接你們，即使面孔以生疏，但是還是會像當年那樣對你們，無怨無悔。我知道，離別不代表失去，所以我會好好珍惜和你們在一起的點點滴滴，說真的，我舍不得你，我也不想離開你，可惜我們不能靠進同一所高中，但是請你不要忘記，我們是在同一所小學和初中畢業(yè)的，我會很想你！我希望我們的友誼不要改變，還是那樣傻你傻氣的，默默的為我們多年的友情堅守著！
朋友，離別在即，何必說再見。
說了還會流淚，而我們這些淚不是說再見用的，而是為我們多年的友誼在數日后重逢用的！朋友們，愿你們到了新的學校，學業(yè)進步，讓自己的夢想又近一步！
換一種方式說再見初中作文 篇23
漫長的暑假就要離我而去，我又將進入緊張、繁忙的學習當中，每天有做不完的作業(yè)，一點做不好就要聽著家長的嘮叨，哪像現在，只要把老師布置的作業(yè)做完，剩余的時間就是屬于自己的。暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書包，上了這課上那課，每天還要去面對那些難背的數學公式和難背的語文課文，天哪！
我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對那一頁一頁、一篇一篇的考試和練習卷，一題又一題的練習題。暑假啊暑假，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，我是那樣的愛你，而你卻無情地把我甩掉，然后又無情地離開了我。
你離開了我，我就要去面對那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬道習題，在我上學的時候都想著變成一只自由的小鳥，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。暑假，暑假，這個在2015年里渡過的暑假，是多么快，有時開心，有時流淚，有時失望，有時生氣……在2015年里，我渡過了一個幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長的精心養(yǎng)育下，不管是在假期，還是在學校、家庭，都在茁壯成長。我覺得，不管在學校還是在家，我們都要開開心心地渡過每一天，渡過一天中寶貴的24小時。
換一種方式說再見初中作文 篇24
在二十一世紀這個科技飛速發(fā)展的時代，越來越多的新鮮事物正不斷沖擊著人們的眼球，同時也逐漸改變了人們的生活理念。
近期，在這方面最熱門的話題，自然非“共享”莫屬。
“共享經濟”的出現在一開始便受到了大量的關注和熱議�！肮蚕怼奔礊楣餐碛�，這對普遍有著“私有”觀念的人們造成了極大的沖擊，因而在起初，人們對“共享”的態(tài)度出現了嚴重兩極分化的現象。但隨著時間的推移，“共享經濟”漸漸地走進了我們的生活，人們對其的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉變，從一開始的好奇懷疑，變成了喜愛贊賞，到了現在，人們的生活已幾乎離不開“共享，“共享時代”正式來臨了。
共享單車、共享書店、共享籃球……現如今，人們日常生活中大量的資源均被“共享化”了，這在某種程度上極大的方便了人們的生活，并獲得了一致的好評。然而，欲思其利，必慮其害。凡事都有兩面性，令人們贊不絕口的“共享時代”，真的是一個好時代嗎？
拿共享單車為例。不可否認的是，本著低碳出行、綠色環(huán)保的共享單車首先在環(huán)境污染這一方面就取得了極大的優(yōu)勢，再加上人性化的設計和超高的性價比，更是一躍成為了如今最受歡迎的交通工具。為了方便人們的拿取，共享單車被大量放置在地鐵站、公交站、商業(yè)街等人流密集的地方，形成了一條靚麗的風景線，為需要使用共享單車的人節(jié)省了寶貴的時間。
顯而易見，共享單車的在極大程度上提高了我們的生活質量，幾乎成為了我們不可或缺的交通工具。然而，正在為“共享時代”喝彩的人們卻不曾料到，水能載舟亦能覆舟，后面接踵而至的一系列問題將他們“打”了個措手不及。
走在路上，破敗倒地的共享單車隨處可以，均是被人惡意破壞；路過地鐵站，幾個年幼的孩子正悄悄的用釘子將單車的車輪扎破，成功后臉上均是驕傲的笑容，而那位沒有檢查便上了車的使用者也是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”，看著孩子們那一張張幸災樂禍的臉，叫人的呼吸不由一窒，骨子里透出了一股寒氣；走進小區(qū)，一輛輛被鎖在家門口的單車映入眼簾，刺眼的陽光照在它們“身上”，那一刻，我仿佛聽到了微小而絕望的哭泣……
這樣的事情不勝枚舉，甚至還有因為共享單車付出生命的案例被血淋淋地擺在了我們的面前。
早前有報道稱，幾位小學生因對共享單車感到新奇便偷用父母的手機獲取單車，最終在川流不息的路口發(fā)生車禍，損傷慘烈，叫人唏噓不已。
而在近期，更是屢屢有報道稱某些共享單車企業(yè)因車輛被大量偷盜損毀而宣布倒閉，“共享時代”，是否真的要與我們說再見了？
甘瓜苦蒂，天下物無全美。在極大的便利后隱藏的是對人性的考驗，“共享時代”的到來在最初必是報著利民的目的，卻在為何如今變了質？一篇篇探究“共享時代”’的文章在一瞬間蜂擁而至，叫人應接不暇，更甚者則提出“共享”是否不應該在中國實行。共享單車不該成為國民素質的“照妖鏡”，而應該是一個國家高度文明的體現，不是嗎？
到底什么樣的時代才能被稱得上一個好時代？就如一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，一千個人的眼中的好時代也是不同的。在我的眼里，“共享時代”，這是最好的時代，也是最壞的時代。
你好！共享時代。
你好！不能說再見的，共享時代。
換一種方式說再見初中作文 篇25
畢業(yè)前的最后一節(jié)課，老師說：“你們再看看書，我再看看你們大家。”
從老師說過這句話開始，我就知道老師的話意味深長。我們是老師帶的最后一屆學生，老師體弱多病，由于經常請假，所以我們成了學習最差的一屆學生。我還記得有一次，老師帶病給我們上課，他一邊咳嗽一邊念叨著：“這道題，我講過很多很多次，你們怎么還是不會？”
“老師，你上次講這道題是三個月前了�！蹦且晃煌瑢W說道。
“你個小兔崽子，就你成績不好還話多！”老師說。
“我，我成績怎么不好了，你一天都在請假，還說我成績不好�！�
然后他倆就吵了起來，老師又開始咳嗽這是，校園廣播里傳來聲音：“離高考還有九天�！�
聽到廣播，老師又打起精神，用洪亮的聲音說到：“言歸正傳，我們來看看今天的作文”又有同學抬杠說：“您老還是回家養(yǎng)老去吧！”
“養(yǎng)老？開玩笑！老師我還早著哪！”
“老當益壯嘛”低下一片低聲的嬉笑。
“咳，今天我們來復習一下關于月亮的詩，比如宋詞老師在黑板上飛快的寫著板書：
小時不識月，呼作白玉盤
床前明月光，疑是地上霜
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
峨眉山月半輪秋，引入平江江水流
“這些你們都要背下來，考試一定用的上�！�
“月光照著我們，讓我們被引入了清幽的氣氛中”老師聲情并茂的念著。
“離高考還剩下一天�！毙@廣播里又傳來了聲音。
“明天就是高考，高考就是戰(zhàn)場，你落下來0.1分，就可能與大學擦肩而過。你落入水里不會死，一直呆在水里才會死。你只有不停的游，才能活下去。那些人之所以成功，是因為他們從一開始就不斷的經歷失敗”老師的勵志演說又開始了。
歲月如梭，光陰似箭，同學門各自考上了大學，各奔東西，一晃已是三年后。
老師驕傲的離開了人世，原來老師患有先天性心臟病。
想著高考前的最后一節(jié)課，我們在心中思念著您。老師，您就在天堂里，看著我們一步步的成長吧！
換一種方式說再見初中作文 篇26
“同學們，我們乘坐的第2012~2018不返程列車，即將到站，請大家收拾好行李，準備下車——”
同學們，你們還記得第一次進學校的大門嗎？那一天，我們走進了星海學校，搭上了一班2012~2018年的列車，開始了六年級的小學生活。
同學們，你們還記得進學校的第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。
同學們，你們還記得四年級的英語話劇嗎？那是一個巨大的挑戰(zhàn)，老師說劇本是高中水準，我們都覺得這件事完不成，但不還是演出來了嗎？并且很完美。
現在，這列列車，馬上就要到戰(zhàn)了。所有的事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過兒童節(jié)——
我好像回到一年級，再體驗一把幼稚；我好想再重來一次童年，好體驗那無憂無的生活；我好像再——
上一年級時，媽媽問我：“你想要畢業(yè)嗎”我說當然想了，像結識更多的朋友，想體驗一把初中的生活。媽媽說：“等你到了六年級，就不會再這樣想了�！�
現在我終于體會到了，我們一共過了六年，七十二個月，二百八十八個星期，兩千三百八十多個日日夜夜，我們越來越離不開彼此了。
“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念——”《不說再見》的歌詞，一句一句唱進我們心里。我們永遠是朋友，永遠不說再見——
換一種方式說再見初中作文 篇27
當我不想說再見，只是因為我還在乎。
——題記
時間總是那么不留情，在最好的時光中，奪走了我們心中的所愛之人。記得初見你，你一頭長發(fā)，清澈的眼睛，溫柔的笑容，仿如南方女子，溫文爾雅。我一直不敢直視你的眼睛，你的眼神既干凈又深邃，仿佛是深淵，深不見底。之后，慢慢與你接觸才發(fā)現，你不過也是一個剛從校園里走出來的女孩，活潑童真。漸漸地，我喜歡與你交流，你總會交給我很多東西，那些知識是在課本上學不到的。
在你的課堂上，我從不感到困倦，每每看到你的笑容，心中都有一股暖流在流動。我的歷史基本上是沒什么基礎的，不過還好，上帝讓我遇見了你。你讓我對歷史產生了濃厚的興趣，我之所以選擇文科，有很大一部分是因為你，因為我迷上你的課堂。記得那天，期末考試成績下來，我的成績非常糟糕，比模擬考還糟糕，我再也抑制不住自己的淚水，就像壞掉的水龍頭。
正巧這節(jié)是你的晚自習，你將我拉出，對我說了很多話，幫我分析了原因，鼓勵了我，我還記得你說的那句“知恥而后勇”。其實那晚真的很感謝你，感謝你并沒有選擇忽視一個默默哭泣的學生，反而用課堂時間去開導我，如果沒有你，就不會有今天斗志高昂的我。那天，老班忽然告訴我們：“歷史老師要離開了，下學期會有新的老師來，我們辦個活動歡送一下歷史老師，畢竟她帶了我們半年。”教室里一片寂靜，文科班許多人都是因為歷史老師。我們訂了蛋糕，裝扮了教室，準備了禮物——每個人一段話，后黑板上的集體簽名。我們瞞著你準備了所有驚喜。那晚，一切準備就緒，就讓學生去辦公室把你拉到教室。關上燈點上蠟燭，我們站在蛋糕旁，燭光照在了我們的臉上。你小心的推開門，只見你推門而入，我們齊聲喊道：“陳禎老師，我們愛你！”那一刻，你哭了。你捂著臉泣不成聲的樣子，我想我這輩子都不會忘了吧。我們也哭了，因為不舍。你一直在說“謝謝”，每個人都很傷心，都很不舍。你哭著對我們說：“感謝你們，你們是我真正意義上跨出校門的第一屆學生，這是我的第一份工作。
我才教你們半年，還沒來得及好好了解你們，還沒有跟你們坐下來談談心，我就要離開，我真的舍不得你們�！苯淌依锏摹恫辉僖姟吩趩吻h(huán)，一片抽泣聲，你切著蛋糕，我們看著你，害怕你去福建后就只能看照片了。我們合了影，抹了奶油。幸好是在一片歡笑聲中結束了這次聯歡。這是我吃過的最悲傷的蛋糕。我們拿著本子，讓你留言。你跟我們說過你的大學生活，高中生活，甚至關于你的愛情。我在留言上寫到“你讓我知道了什么是真正的愛情。我要為了我心中的大學生活奮斗，請你見證我的成功�！比绻僮屛抑匦逻x擇一次，我想我依然會選擇這里，我不會后悔，因為你在。陳禎姐，請不要忘記我們——你的第一屆學子。我不會忘記我的女神老師——陳禎。但愿時光待你如暖陽。愿君安好。我們相逢在陌生時，分開在熟悉后。
換一種方式說再見初中作文 篇28
童年總會有許多快樂的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基《童年》中過得那么凄慘。我童年就像化不開的蜜糖又香又甜。
孩童時候，父母都在工作沒有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴�？倫叟c他一同去采桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一后的沖進了林子中去了，低的樹枝上的早就被采光了，剩下的只有青色的，和樹頂的一些了，不等多想立馬就騎到爺爺肩上，他一站起來，我就可以穿過層層葉云，露出了頭，到了樹頂上去了，一片綠色的“�！痹陲L的引領下泛起波紋。陽光下，見到一顆顆紅的發(fā)紫的桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就沖上前一把一個的摘下來丟進籃子里，還不忘往自己和爺爺的嘴里拼命地塞，直到嘴里填得發(fā)脹，發(fā)不出聲音，汗順著嘴角流了下來，籃子也裝得快溢出來，好象隨時都要被撐爆一樣，和爺爺對視一下，都忍不住地笑。
到了河邊，草帽一脫，一個標準的跳水姿勢，只見“啪”濺起無數晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺的幫助下暢游起來。一會潛水，一會蛙游，一會又仰躺在了水面看天上的白云變換著身姿，鳥兒“嗖”得飛了上云，又“嗖”得穿出來，似乎在和我們捉迷藏呢。寧靜的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。
吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢里睡了起來，不一會兒就傳出了呼嚕聲。
童年，在爺爺的帶領下被無數歡聲笑語編織，沒有一點兒煩惱，無憂無慮，讓我的人生有了一個美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見，你我會永留心中……
換一種方式說再見初中作文 篇29
所有的小學老師：“再見了，互相嫌棄的老同學？，再見了，不會再有的留堂作業(yè)，再見了，留給你畢業(yè)冊的最后一頁”每當我聽到這首歌，心里便涌起了深深的眷戀之情。
六年的小學生活，即將逝去，回憶這六年的點點滴滴，像水像霧像夢，要想挽留住這六年的美好時光，似乎只能在夢中尋找。還記得剛剛上小學時，我們都對彼此十分的不熟悉，我們因為有共同的夢想，便一起打開了心靈之窗。那是我們像小鳥一樣，老師像天空一般，任我們翱翔。敬愛的老師，謝謝你們！用你們自己的知識傳授給我們，我們會闖出自己的一片天，不辜負你們的希望。您還記得嗎？我們大家一起跨過的走了嗎？我們踩著點下課去操場上都瘋狂嗎？還記得我們運動會上的揮汗如雨，卻依然興致勃勃嗎？還記得我們作業(yè)本上您留下一個一個的“√”嗎？還記得在課堂上，我們?yōu)榱艘粋�問題，你爭我吵，互相不服氣嗎？么，那是多么一生快樂，多姿多彩，無憂無慮的小學生活啊。
然而，“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西……”我最愛的老師們，我們快要離開母校了，就像撲棱著翅膀要離開家的鳥兒。但是，無論我們走到哪里，都會把你們的教導，銘記在心中，加上一把枷鎖，永遠不會抹去。
老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田，才會如此桃紅柳綠。你又愛播下的種子已經發(fā)芽，你用愛澆灌的新芽已經吐絲，你有愛滋潤的花朵已經綻放……
我還記得老師曾說過：“求知的道路永遠不簡單？，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。但心中只要一直充滿的希望，自己的努力去全力以赴，希望之光就會驅散絕望之云，正如不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”
也還記得說過：“雖然你們有時也會吵小架，拌拌嘴皮，一點雞毛蒜皮，不會影響你們之間深厚的友誼。彼此的淡淡一笑，一切都會飛到九霄云外，煙消云散，一切都將會成為過去式�！�
還有這樣的話語記在我心中：“我們的心兒要向著未來，好好學習便是目標。雖說有時我們也會鬧點小矛盾，不說話，但彼此的眼神堅定這和好如初，早已將不快樂忘記，剩下的只有鼓勵：相信自己，大步向前，不求與人相比，但求超越自己！閨蜜對我說道。我的老師呀，回首走過的歲月，我真的忘不了，人生能有幾個小學時光，小學卻有無限的樂趣。人么常說，失去了才懂得珍惜，可我會說，我們經歷的每分每秒都難以忘記。共同的拼搏，成功的吶喊，收獲的喜悅，一起跨過的蜿蜿蜒蜒，一起走過的風風雨雨，都已占據的我心中的一大半，不可抹去。直至地老天荒，時光不老，我們絕不會不散。也許，老師您和我們大家，以后見面的日子越來越少，但我們會抽出時間來看您的，您永遠都是我們母校的恩師，我們要記住，我們大家一起走過的日子。最最最敬愛的老師們，等我們畢業(yè)后，我們一定要保持著聯系。您用粉筆和紅筆詮釋的師恩明德，愛與責任。以后，您么的年齡越來越大了，粉筆的灰塵已將您們的青絲染成白色，但您們在我心中永永遠遠，是那么年輕，那么充滿活力。
我想，我們畢業(yè)后，您們的心中，更多的是不舍，我們也十分不舍得您們，但小蟲子總有一天會化繭為蝶，小嫩芽總會長成一棵供人們乘涼參天古木，我們像小鳥一樣，飛去中學，中學的知識再把我們召喚，但我永遠不會忘記老師的恩情。您對我們的愛，不亞于父母，您也是我們的父母。老師，這個詞語既平凡又偉大，像一根蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人，學生成了您們的命根，講臺成了您歌唱的舞臺！您們用平凡的生命造就了不平凡的人生。老師，您們辛苦了，我永遠愛您們。愿：身體健康，萬事如意，教的21世紀的花朵一屆比一屆棒！
最愛您的學生：楊可心
2016年6月22日
換一種方式說再見初中作文 篇30
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時濺起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅美妙的畫面，使我的人生更加充實。
歲月有痕，歲月留下我對母校的愛痕。愿每個人心中的鮮花開得更鮮艷；愿每個人中的陽光照耀的更燦爛；愿每個人的微笑笑得更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的美好在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。短暫的小學生涯已經結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我的眼前：不必說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲，不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，不必說，烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處，這難忘的一幕幕，猶如播放電影版在我腦海閃過，令我難以忘懷……
忘不了那是一個陽光明媚的下午，我們跟二班班舉行了一場別開生面的拔河比賽，全班同學本以為會和往常一樣，被二班打的落花流水，老師鼓勵我們說參與了就好了，但我們還是希望可以贏了這場比賽。我們一個個磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏,最后終于奪得了勝利，同學們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，語文老師那語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它，不要坐以待斃�！边@親切的話語，已成為我今后生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨傘；同學主動送我回家的情景。那天，我倆手支一把雨傘，肩并肩地走在風雨中，水路上曾留下我們一串串友誼的腳步，雖然身子被淋濕了多半個，但依然很快樂。
忘不了，忘不了，永遠的忘不了。校園生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼就要離開自己的母校了，我忍不住再回頭看看校園美麗的風景。��！母校在陽光的映照下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣熏風吹來，送來縷縷清香，仿佛眼前高樓上悅耳的歌聲似的，那花花草草在熏風的撫慰下，都在向我點頭致意，好像在說：“離開母校后的你，常回來看看！”我的心情變得沉重起來，眼里所看到的一切似乎都變成了灰色的……
剎那間，我突然想起語文課本中《匆匆》一文中的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！薄�
母校，讓我最后一次向您致敬：親愛的母校，再見！
換一種方式說再見初中作文 篇31
六月，是一個令小學生討厭的月份。因為過了這個月，你可能一個老師，換了一個同學，甚至永遠離開小學。
今年8月底收到通知，學校集體分班，我們六年級到中學去讀，當時也很驚訝。
開學第一天到了班級，發(fā)現旁邊認識的寥寥無幾，看到這個新的集體感覺很迷茫，不知所措。記得以前開學第一天，班里總是鬧騰騰的，如今班里雖然也是鬧騰騰的，可總感覺缺了點什么。
放學我又回到了小學校門口，天下著雨。看著見證了我這五年來成長的點點滴滴的校園，我慢慢低下頭，回想著五年來甜蜜的回憶：回憶著剛踏進校園的開心與喜悅，回憶著我從一個無知的孩子變成一個充滿元氣的少女，回憶這五年來在學習上艱辛的歷程……
明明我們都知道，會離別，誰也沒想到，這一天來的那么快……
�。⌒W！你是我成長的搖籃，請允許我對你說一句“再見”。再見，我的老師們！再見，小學！
換一種方式說再見初中作文 篇32
人生，本就是在相知與相離中度過，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒�？煞质謺r的場景卻又不止一次在眼前預演，或許人本就是多情善感的動物。
初遇，仿佛就在昨天。陽光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻�？赡苓B自己都想不起第一句“你好”說給了誰，第一個微笑綻放在何時。可能那時也沒有想過，這些素曾謀面的人，會陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動，留給你瞬間的美好。
回過頭來想想，平淡的生活因為有了這群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。
我們不曾后悔過相遇，也無畏于告別，因為這份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個人的心底。而等待著我們的，是青春拂過的炎陽，是站在未來招手的更好的自己。
縱然心底有萬般不舍，腳下的路還是要繼續(xù)向前走�？赡茉谕ㄓ嶄浿械拿麊螘慌忠慌�，可能身邊的人會一茬又一茬，在物是人非的季節(jié)更替中，我們不愿說再見。
或許一年，兩年，甚至十年，你已經記不起這時同桌的模樣，但提起那個班里最搗蛋的人，那個老坐在第一寶座上的人，那個曾經對你最好的人，你會很自豪的說出：是啊，那就是我們的22班，那群獨一無二的人�；蛟S他們終將成為過客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實而又美好。
既然改變不了，那我們便坦然接受它�！霸僖姟保揪褪菫榱烁玫脑俅蜗嘤�。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重的蛻變，是我們成長的見證。不再想過往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場山海，去尋找屬于自己的詩和遠方。
我會在未來的航船上與你相擁，也請你找準方向，不要沉淪在藍色深淵，就此揮手告別。
兵分多路，我們頂峰再見。
換一種方式說再見初中作文 篇33
值此畢業(yè)之際，我衷心感謝我的母校、我的老師和我的同學們！是你陪我度過了六年來最艱難、最快樂、最悲傷的日子！
現在就要畢業(yè)了，怎么舍得？我的友情，歡笑，淚水都在一起傾訴。不畢業(yè)！一畢業(yè)就散了！珍惜不情不愿。
永遠的友誼給你永遠，永遠的愛給你永遠，永遠的歡笑給你永遠！我們會永遠在一起。如果記憶讓我忘記了你，那我寧愿失去它。生活中有些事是暫時的，但我忘不了友情！
但是我的同學們，初中是一個新的開始。讓我們努力追求夢想。即使分開了，心還是在一起。
畢業(yè)讓我們每個人都很難過。離開母校六年；離開和藹可親的老師；誰也不會舍不得離開友誼比別人大的同學。在大家心里，雖然不是特別記得母校，但反正在這里讀了六年，心里已經放棄了很多。在那一年的那一天，我們將分道揚鑣。在過去的六年里，我們經歷了風風雨雨。總之，我愛你！
換一種方式說再見初中作文 篇34
時光荏苒，如白駒過隙一樣。霎那間，我已蛻變成一名中學生，在各種迷茫里想起了小學生活！
記得一年級時，我還牽著爸爸媽媽的手進入校門，到了班級門口與父母分手時的戀戀不舍，如今都歷歷在目。六年級時趁著體育課的時間，漫步在校園，聆聽著朗朗的讀書聲 ，想象在這個學校的時間還有多久？正在那時，下課鈴擾亂了一切思緒，抬著沉重的步伐，邁向教學樓，正好碰見有人打招呼，上前一個擁抱，不知這樣的日子還有多久。
我應該感謝學校，因為是她給了我良好的學習環(huán)境，讓我時時刻刻享受世界的美麗；讓撲面而來的花香帶走一切憂愁；讓隨風飄動的小草給一絲靈感；讓無憂無慮的新生憧憬成為祖國的花朵……
再應該感謝老師，是您讓我一步一個腳印，堅定的踏在人生軌跡上。我深深的感謝您，感謝您這六年給予我的教誨，如果沒有您，我還是不懂事的孩子；如果沒有您，這六年我將會無所得；如果沒有您，初中的我將會溺于書海之中。啊，您是我的啟蒙老師，是我人生中的一個亮點。再次感謝您給予我的一切��！
踏著七月的驕陽，離開我深愛著的母校，小草仿佛在向我招手，小鳥也在伴奏離別交響曲，蝴蝶也在為我跳最后一支舞，它們?yōu)⒚摰南蛭以僖姡髽錉敔斅冻龃认榈奈⑿�，讓我憋住淚水，不再哭泣。
最后一次擁抱老師，霎那間感到無比珍惜，淚水再也忍不住了，瀟瀟灑灑的流了下來，老師面帶微笑地對我說：“中學的大門為你打開，老師會一直關注著你，加油！加油！”您的這句話使我倍感珍惜。揚手一揮，帶著對中學的憧憬，離開了母校的懷抱。
再見！ 我親愛的母校；再見！我親愛的老師；再見！我曾經深愛著的校園！你們是我人生旅途中不可缺少的一站，我永生不會忘記�。�
換一種方式說再見初中作文 篇35
當時光的腳步踏著秋天的背瘠走完了一年，當季節(jié)的風送來了一個個美好的祝愿，當我們用生命的里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號，當我們站在這時間之岸遙望昨天……我深深地感到：我所經過的每一個日子都是你們用熱情的目光點燃。
于是，我的感謝，變做深深的祝福，來到你們的身旁；于是，我的真情，化做了紛飛的雪花飄落在你們的額前。
而今，我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手向著明天的那個美好的目標走去，你我——不說再見！
不說再見，是因為我們天天都能在夢里相見；不說再見，是我們難以割舍對方的那厚重的感情。
時間過得真快，轉眼間，日歷的最后一頁又將成為一張圖片印在這六年的封底，而我們的腳步又將裝幀在下一個六年的封面。我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當今的時代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經成為歷史，而明天依然微笑等待著我們用奉獻去裝點。我們生在這廣闊的國土，她溫暖的風吹進了我們心田，我們會不斷去創(chuàng)造，因為這是我們共同的精神家園。
我依然不會忘記，是你們的鼓勵扶我踏上征程，是你們的支持使我穿越了風風雨雨，穿越了困苦和艱難。在這個世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍藍的天。
在這迷人的時刻，在這迷人的瞬間，在我們即將跨過歲月門檻的日子里，我們不說再見。
不說再見，我們盼望日日都能相見。
不說再見，在我們的心底涌起深深的眷戀。
把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你們相陪，懷揣著這一片真真的友誼上路。即使是寒冬，也會溫暖。即使是夏日，也會清涼。
換一種方式說再見初中作文 篇36
再過兩個月，我們就要離開母校。到現在我才明白“畢業(yè)”這個詞的含義�！傲陥A夢在今朝”，6年的奮斗為的是兩個月后的一個畢業(yè)考，6年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最好的祝福。這6年我最感謝的是老師與同學。老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過，人生每到一個地方都有個交叉路口，這時你就要做出正確的決定，不能后悔。記得，一年級時您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的循循善誘。您曾經說過，我們每個人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會彎成優(yōu)美的弧線。我記得那次和好幾個女生一起追打一個男生，最后以男生的認輸而結束。真的沒有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的。
兩個月，說長不長，說短不短。一晃就過去了，現在對于我們來說就是倒計時，老師，我會好好珍惜這短暫而美好的時間�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個道理了……
別管以后將如何結束，至少我們曾經相聚過；不必費心地彼此約束，更不需要言語的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對我來說已經足夠，不管你將來身在何方，你永遠在我心中！
換一種方式說再見初中作文 篇37
早晨，太陽升起來了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛的母校。這是最后一天來這里了。一想到將要離開這里，離開敬愛的，親愛的，心里就莫名的酸楚。
走進教室里，每一個同學都坐在座位上，靜靜地看書。同學們沒有交談，但我相信，每個同學心里都十分沉重。過了一會兒，陳老師進來了，她還是用她平易近人的微笑面對著我們，“同學們，要了開不開心？”沒有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見了，還是用幽默的語氣說：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報告廳參加典禮。”
典禮上，我們表演了節(jié)目，拍了照，可是我卻沒有絲毫開心的心情。當離開時，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當我們最后一個班走出去后，陳老師還是沒忍住，落下了眼淚，我們也動容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過去：我們早上伴著清新的空氣走進，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識的甘泉。我和同學開心的玩耍，漫步充詩情滿畫意的，每個角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。
我從回憶中跳了出來，已來到，我們互相看了看，點了點頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當老師走來時，我們涌了上去，把自己鮮花獻給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠不會忘記你們的！”我們背上了書包，向校門走去，當走出去后，我又回頭凝視著校門，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來……
這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學，當我成為國家棟梁之時，我會來看望你的！
換一種方式說再見初中作文 篇38
時間，過得很快，六年很快從我身邊流過。但是六年之間發(fā)生的事，卻都歷歷在目。與同學之間的友誼，怎能忘記呢？與同學們一起參加運動會，一起唱歌，一起受苦受累。但是，和同學在一起的時候，是最開心的時候。雖然你女生和男生的關系關系看起來不是很好，但是，不管誰收到了欺負同學們都會憤憤不平。比賽沒有獲得好的成績，同學們總是說一些氣話，頓時覺得又氣又笑。運動會上，不管誰得到了好的成績，每個同學都會為他感到開心。不管是什么比賽，都是同學們最團結的時候。上英語課的時候，老師讓齊讀課文，但我們總是讀不齊。老師問我們是不是不團結啊，我們總會笑著點點頭。
還有一個月，我們就要離開生活六年的小學了。就算六年來，再怎么不想上學，但怎么都會不舍吧!畢竟我們在這里生活了六年啊！就算是再討厭的人，也會想念他們吧！六年了，感情怎么會不深。特別是關系好的同學。每天都一起，吃飯，站隊。突然分開了，還是會很想念對方，總覺得身邊少了個人。經常一起打打鬧鬧，但還是忘不了。忘不了我們一起玩耍，一起為了某一個事拼盡全力。從四年級的時候開始我就一直想著畢業(yè)，可是，現在兩年過去了，我就要畢業(yè)了，卻又怎么也不想畢業(yè)了。以前一個姐姐跟我說，你們四年級就想畢業(yè)，到了真正畢業(yè)的時候，就不舍得了了吧！現在才發(fā)現，真的不舍得了。還想再過下一個六年。雖然上學那么累，但是每天都能看到他們，心里卻莫名的開心。雖然累但是有他們就夠了。很快，我就要上初中了。認識一群新的同學，我想，跟他們的友情，沒有小學同學的深厚吧！因為，小學是六年�。×陮θ松鷣碚f不長，但是是他們與我一起度過了童年。陪我走過了讓我終身難忘的六年。
我要好好珍惜剩下的一個月，不要等到以后再后悔我為什么好好珍惜他們，不要等失去了在后悔，這一個月，就算做了再怎么讓自己討厭的事，也要好好珍惜。因為我們在一起的時候就這么一個月了，再不珍惜，就沒有機會珍惜了。有的時候，全班會因為一件小小的事哄堂大笑。而全班每個人幾乎都有一個糗事，一提起來，都哭笑不得。在班里有時會有一種特殊的默契。老師忘了去上課，過了幾分鐘再進教室時，一大片同學都趴在窗戶上看老師什么時候從辦公室里出來，等老師出來時，趴在窗戶上的同學就會大喊：老師來了。然后全班全都沖進班里，等老師進了教室門時全班總會說一句：老師好！這仿佛成了一種習慣，每次都會這樣。小學期間難免會有一些同學轉走，當他們走時，就覺得要和他們永遠見不到一樣，但是現在還都有聯系。還有一些老師會不教我們了，比如一年級的張老師，二年級他就去了別的學校，同學們都很不開心，才教了一年就要轉到別的學校去，換來了李老師，同學們似乎不是很想讓李老師來教，我當時也是這么認為，現在覺得李老師對我們很好，這么一想，一開始的時候李老師該有多委屈啊。盡管換過很多老師，但是還是忘不了這個張老師。
再見了，六·二！
再見了，大雙語！
換一種方式說再見初中作文 篇39
離別沒說再見，你是否辛酸？轉身寥寥笑臉，不甘的甘愿。
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隨著《一年級》熱播，不僅讓我看到了陳思成的暖心和懂事，王梓璇的漂亮乖巧……更讓我想起了我的一年級，我的母�！鹚�。
“近了，近了！”再一次踏上了那條熟悉的道路，看到了飄揚在上空的五星紅旗，我興奮地大喊起來。懷著忐忑的心情，終于又回到了這個讓我歡喜讓我憂的地方。
這是那個我生活了四年的地方嗎？這是那個我恨了四年的地方嗎？這是那個讓我日夜牽掛的地方嗎？這是那個在我夢境中多次徘徊的地方嗎？
心跳的越來越快，步伐沉重地走進了這個心中禁地。
還是那些冬青，盡管四周都已煥然一新了，可這些見證我們友情的精靈，還在這兒堅守，看著一代又一代的學弟學妹成長。兩邊的墻壁上讓我們畏懼的“�！币呀洷粯銓嵉柠溗胄；沾�。
在揮灑著我們汗水的操場上，我微微怔住了。飛揚的沙土中似乎傳來當初我們的歡聲笑語。依稀記得踢足球他頭破后的堅強，依稀記得他們之間的兄弟情義，依稀記得教師節(jié)那天我們哭得一塌糊涂，依稀記得課本劇帶來的歡樂，依稀記得和你們打雪仗的樣子……
那只是模糊的記憶，我沒有忘記那一張張堅定的笑臉，沒有忘記和你們一起戰(zhàn)斗的歡樂，沒有忘記你們在賽道上留下的瀟灑身影，沒有忘記你們帶給我一份份美好的回憶……
謝謝金穗的兄弟姐妹們，是你們用自己的一點一滴編織了我夢幻的童年，填滿了我對母校的懷念。
再見了，親愛的紅旗；再見了，親愛的冬青；再見了，親愛的操場。
再見了，母校，心中還有些不舍。
再見了，母校，永遠不會忘懷那些年。
感謝你，母校，是你教會了我成長。
我們說好不分離，要一直一直在一起。就算與時間為敵，就算與全世界背離。
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換一種方式說再見初中作文 篇40
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。6年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概哩！上課鈴響了，我們飛快地進入教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的甘泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨貼，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本……6年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……
日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥、澆一次水吧！等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”
換一種方式說再見初中作文 篇41
面對飛逝的時光，我只能用匆匆的聲音惋惜，若我停頓一會兒，也許它已經離我而去。
六一，那個我們懷戀的節(jié)日，那個專門為我們兒童制定的節(jié)日，那個令我們輕松的節(jié)日，但是，現在的我馬上步入初二的軌道，已經不能再與它嬉戲，玩耍，打鬧。現在的我只能向六一，說一聲‘再見’六一，謝謝你，讓我感受到了，童真，讓我體會到了快樂，謝謝。六一，我難忘你的幫助，難忘我們在一起的時光，難忘我們以前的那些點點滴滴，但我還是要說一聲再見。六月，那火的季節(jié)，難而，你卻帶來水的歡快，你帶來風的呼喚，你帶來海的嘯聲，讓我們顯示出童年的歡樂。
六一，再見，你是我童年的回憶，是我兒童時的快樂，再見了，六一。
換一種方式說再見初中作文 篇42
在我生活的旅途之中，我看見過許許多多只可愛的小鳥，但唯獨那天那只小鳥卻讓我記憶猶新，我多么想再見到它��！
那一天，夕陽西下，晚霞映紅了半邊天。我放學回家，剛拿起書，準備做作業(yè)，把頭一轉，眼睛一抬，望著窗外突然看見一只可愛的小鳥，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹上，小樹微微打了一個顫，小鳥是多么輕啊！
它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛又漂亮，其實還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹枝上，望著清澈見底的湖面，它想象著許多魚兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！
回過神來，它左顧右盼好像在仔細觀察有誰要跟它爭奪“地盤”，時刻準備著辨論。“喂，可愛的小鳥。”我忍不住輕聲的叫了一聲，它聽到后，馬上跳到了更高的樹上，機警地環(huán)顧四周。它可能聽到了別人夸贊了它，又發(fā)現別人發(fā)現了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！
突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來，我回頭應了媽媽一聲，又轉頭去觀察那只小鳥�！斑祝磕侵恍▲B呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。
小鳥啊，真希望你能再回到那個樹上，讓我再看看你美麗的外表吧！
換一種方式說再見初中作文 篇43
我現在已經離開我的爸爸來到了烏魯木齊，過年時爸爸過來看我了，爸爸在的日子里，我非常的開心�？墒牵职脂F在要走了。
爸爸買到了早上9點的車票。所以7點就要起床。到了走的那一天，早上我和爸爸一起起床，我努力的忍住自己想哭的感覺，和爸爸一起吃過早餐，我還是強迫自己開心的笑。到了車站，我終于忍不住抽泣起來，爸爸那對布滿血絲的眼睛也濕潤了，家人們勸我不要傷心，說爸爸過一陣就來了，可是我心里明白，爸爸那邊經常出差，要好久才能來。我一直坐在爸爸旁邊，不想讓爸爸走，可是，時間偏偏在這時走的飛快，我真恨不得時間在這一刻停住，希望那輛車永遠也不要來，但，現實并不是我所想象的一樣，車還是來了，帶走了我最喜歡的爸爸，卻沒有帶走我的傷心。
看著車子的遠去，我心里不停的想：“爸爸，你要快點回來，我在這里等你！”
換一種方式說再見初中作文 篇44
在這一刻我知道了時間是最殘忍的殺手，他可以毫不留情的抹殺一切，曾經的誓言曾經的諾言曾經的愛情曾經的友情……某人有了新戀人，某人有了新朋友。不能說之前的那個他不愛他不喜歡，只能說那段感情沒有經得住時間消磨，沒能沉淀成彼此心里的那座堅固的沙丘，就這樣隨風飄散。
只是希望我們可以成為彼此心底那座堅固的沙丘……
三年時間不長不短，但足以了解一個人。盤絲洞的妖精們絕對是臭味相投的。上課的路上，下課的路上，臥談會的晚上。每天沒有什么大事件發(fā)生，但我們每天都能因一個微小的事而笑到肚子疼，只因我們這群人中笑點太低。某人看電影會把鄰座舍友的大腿拍到疼，以至于看電影再不和她坐一塊。
我們有好多想去卻沒能去成的地方；有好多一起去過的地方；有好多一起計劃過要去的地方……想念我們幾個不顧形象吃東西的樣子，某人還會沒出息的吃到想吐；想念我們抱著“神燈”摸牌的晚上；想念我們喝著酒瞎打電話的瘋狂……
雖然我們有過抱怨，有過誤會，但是很快就會雨過天晴的。謝謝你們，親愛的妖精們。謝謝那個和我對床睡的大大，希望快樂的你能笑到合不攏嘴；謝謝那個“放蕩”的潑婦，希望潑婦的傷感的次數越來越少；謝謝那個可愛而又無恥的宅女，希望痘痘不再光臨她，希望她的干兒子也就是我的小侄子有一天能親口叫她聲干媽；謝謝那個無私而又顧家的娘們，希望你以后能壞一點，趕快找到疼你的那個人；謝謝那個喜歡抱怨而又懂事的鎖頭，希望你能盡早開上路虎盡早成為軍嫂……
似乎昨天我們還在一起，今天就已各奔東西。
面對畢業(yè)每個人都有不同的打算，回家，實習，升本……只是不管在哪只要知道對方的情況也就安心了。哪怕只是偶爾的一個電話和短信。
習慣了每天進空間看看你們每個人的動態(tài)。然后知道你們誰過得過得難過誰過得開心，誰在糾結，誰和誰開始一段新的感情，誰和誰結束了一場舊的糾葛。遠遠的關心和想念……
受不了當我滿心歡喜進我在乎的人的空間時，我卻沒有了訪問權。我仔細的檢查著看是不是網速的問題，結果單就你的空間我進不去……
也許你想記下很私人很情緒化的不愿讓人看到的心情，也許原因就是第一個……
今天濟南的雪下到了新聞里，同學問我真下的那么大嗎。心想終于有了冬天的氣息了。在公交車里看著飄雪，即使車堵得死死地，心里卻非常平靜亦如雪落地的聲音。
立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。在無法遇見第二個寂寞的人的寂寞冬天。獨自行走獨自歌唱獨自看著一整個世界狂歡。人們手牽著手地逛著游樂園。他是她的獨一，我是所有人的無二。
耳，沒有喧鬧；眼，沒有繽紛；嘴，沉默不語……
告訴自己做一個淡淡的女子，不浮不躁，不爭不搶，不去計較浮華之事。不是不追求，只是不去強求，淡然地過著自己的生活，不要轟轟烈烈，只求安安心心外加你們偶爾記起的問候的短信。
換一種方式說再見初中作文 篇45
初一，短暫的過去了，曾經的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺。有同學對我說了一句：“再見了，班長！”我感覺到了一種悲傷，就會這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說再見？可不可以我們還是我們，不要說“你”，“我”的陌生詞語？
一年，好短也好美麗的瞬間��！陌生的我從一個熟悉的小學走進了另一個陌生的中學，走進陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過的好開心，再走進了初二的陌生世界，我以為這樣可以認識更多的所謂的朋友，可再見的話為什么大家要這樣說？玩笑還是認真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！
過去的，現在的，將來的，永遠都擁有，我們的平凡的曾經，不，永遠都擁有的是友情的羈絆……
不說再見！別說分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……
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