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我們班那點兒事初中生作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們班那點兒事初中生作文，歡迎大家分享。
我們班那點兒事初中生作文 1
今天是個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓(xùn)班。我原以為會很無聊，但沒想到會這么“新鮮”。
第一個新事物是猜謎語。當(dāng)我聽到這個謎語時，我突然很高興。第一個謎語是“紅亮的珊瑚珠，吃嘴里的蜂蜜�！甭牭竭@個謎語，我從左到右想了想。我心想:這是櫻桃、蘋果還是桃子？我想了很久，最后我認(rèn)為這是櫻桃。當(dāng)老師說認(rèn)為是櫻桃的學(xué)生應(yīng)該舉手時，我舉起了右手。耶！我答對了，老師給了我們20分。
第二件新事物是為運氣而戰(zhàn)，并畫紅包。起初，我錯了。我以為是春節(jié)。我們走近老師，拿出老師的紅包。當(dāng)我收到紅包時，我心想:哈哈哈！像我這樣的“非洲人”無論如何都能獲得好的獎品。我有30枚吳哥幣。正當(dāng)我認(rèn)為自己是最棒的時候，我看著別人。"哇，一包QQ糖！"“哇，你贏了100元！”如果你再看我，我只有30元，但我仍然沒有技能。
第三個新事物是我們的.老師，櫻桃小姐——。櫻桃老師像我們的親戚一樣和藹可親。我們的老師很特別。他說話像櫻桃，非常甜。有些笑話經(jīng)常在課堂上講，例如:《最后一關(guān)》，老師被比作我們玩游戲時的那種激情和快樂。看看我們的老師，看看櫻桃有多“新鮮”。
這些是我們班上有趣的“新”事物。我想:有了這些“新”東西，我的學(xué)習(xí)之旅會更有趣。
我們班那點兒事初中生作文 2
今天，我去亢龍?zhí)泳频陞⒓影嗉売峦頃?/p>
我穿著帥氣的班服，氣宇軒昂地跨進(jìn)酒店，來到大廳，忽然從角落里竄出幾個小朋友，林家屹撲過來抱住我說：“朋友，我終于見到你了。”我很開心，跟他們一起跑來跑去，打打鬧鬧。爸爸媽媽們在一旁笑吟吟地看著我們。
過了一會兒，晚會開始了，第一個節(jié)目是全班一起跳“小蘋果”。我們一聽，興高采烈地沖上舞臺，開心地跳了起來，踩得舞臺“砰砰”直響。爸爸媽媽們在臺下大聲喝采，我們跳得更賣力了。
我們的節(jié)目五花八門，有說相聲、有唱歌、有跳舞、有講故事、玩游戲……王老師講話以后，表演就始了。輪到我了，我表演的節(jié)日是二胡曲《賽馬》，我有點緊張，心怦怦直跳，也不敢看臺下，一口氣拉完，就下臺了。
小朋友們表演的節(jié)目都很精彩。朱一航講的笑話《打針》十分好笑，逗得我們笑得前仰后合，樂不可支。
給我印象最深的.要數(shù)梁博文爸爸給我們猜的燈謎，這些謎還是梁爸自己出的，真是太牛了!我很佩服他!
第一個謎語是“伢伢學(xué)語”。我一看，一下子跳起來說：“我會!”
梁爸讓我回答。我說：“童話。”這是我的名字。梁爸說我答對了，獎給我一個陀螺，我太開心了!后來梁爸又出了許多謎語，大家都躍躍欲試，積極參加，答對的發(fā)出一陣歡呼，答錯的也不灰心，仍然舉著手，氣氛很熱烈。
我們唱啊跳啊，笑啊鬧啊，度以過了一個難忘的晚上。
我們班那點兒事初中生作文 3
這周的周記主題是“五年四班那些事兒”。我仔細(xì)回想一下，五年來，我與這個溫暖的大家庭發(fā)生了多少事��！我們一起參加合唱比賽，一起經(jīng)歷難忘的運動會，一起參加童話劇演出，一起進(jìn)行緊張的通考復(fù)習(xí)……這一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海里，可令我最難忘的，就是。
我們班的出奇得好，都是因為我們的謝老師。在教學(xué)上，謝老師花費了多少心血��！從一二年級的`日記，看圖寫話，漂流日記，到三年級的習(xí)作修改周周練，課堂練筆，到四年級的班幣，報，習(xí)作平臺，到現(xiàn)在的五維，好一個漫長的過程！我們就在這個漫長的過程中，一點一點的進(jìn)步。我就是一個典型的例子。
三年級，初接觸，提起筆，腦袋里一片空白，一詞一句都不會運用。漸漸地，老師的講解使我開了些竅，有了進(jìn)步，但還是有點像流水賬。媽媽常常問我，我的書都看到哪里去了，為什么寫一個好詞好句都沒有。后來，我逐漸掌握了老師的方法，學(xué)會了其中的技巧，開始有了進(jìn)步。老師又發(fā)明了各種各樣奇怪的東西，什么班幣、寫作能手、習(xí)作學(xué)位……徹底把我的胃口吊了上來，寫作水平好像坐上了火箭一樣，直線上升。在謝老師的引領(lǐng)下，我們班同學(xué)的都在紅山區(qū)寫出了名，教育局都對我們展開考察了。
這就是五年四班的故事，一個屬于我們班的故事。
我們班那點兒事初中生作文 4
俗話說得好：“新學(xué)期，新氣象”。我們班也在語文老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“大改革”。根據(jù)第一次統(tǒng)練成績，我們班成立了語文學(xué)習(xí)“夢之隊”。我因為考得不錯而被分在了“女夢一”。
“夢之隊”對我來講絕對是個全新的概念。聽完規(guī)則后，我才知道，我們的任務(wù)很艱巨。
原來，我們班的“夢之隊”是輪換制的，不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換，各隊還要和另一方比賽。比什么？比成績。而且輸?shù)囊环揭獮榱硪环劫I蘋果。再看“男夢一”，真是強手如林，讓我們感到壓力十足。
困難激起了我們的斗志。
接受了來自男生的挑戰(zhàn)，女生便刻苦地練習(xí)起來。我們甚至放棄了休息時間，認(rèn)真地背著《水滸傳》中的'人物綽號。為了使背誦充滿趣味，也是為了記得更牢固，我們還不時地總結(jié)共有幾只虎、幾條龍等等。無論是下課還是午休，你都可以聽到我們愉快的笑聲。
在一個下午，我們信心十足地進(jìn)行了比賽。
不久，我收到了一個紅紅的蘋果。咦？……哦，我們贏了！這是我們勝利的果實！
我想，這也許就是語文老師的用意吧？用這種方法來激勵同學(xué)進(jìn)步，讓暫時的領(lǐng)先者得到獎勵，落后者得到前進(jìn)的動力。如此下去，我們的語文成績怎能不好呢？
這件新鮮事讓我再次懂得了：學(xué)習(xí)的方法有很多種，關(guān)鍵要努力。
我們班那點兒事初中生作文 5
我們的班級，好比一潭湛藍(lán)優(yōu)美的湖水。每一件美好的事情，都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優(yōu)柔的水紋，散開那串串抹不掉的記憶……
一、熱烈歡迎新生，石顯永同學(xué)！
忘記了那是開學(xué)第一周的星期幾，班里來了這位高瘦微黑的男生。他那天早上的到來，是本來就很活躍的我們班——初二十班，更加像被開水滾過般瘋狂。他站在門口，只踏進(jìn)了一只腳、探出了一半的腦袋。那些提前便得到情況并準(zhǔn)備好歡迎“儀式”的男生們便“鬼哭狼嚎”起來：“歡迎、歡迎！熱烈歡迎！”坐在前排的`沈沖甚至大聲嚷起了韓語：“安吶哈嘻喲~”
新來的男生也沒有對我們的陌生感，倒是十分的開朗介紹起自己的名字。學(xué)校。年歲，他很快與我們?nèi)诤显谝黄穑虺梢黄?/p>
二、熱烈慶祝班級博客開通！
初二十班，班級博客，開通了！“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中，代表著十班也有了自己的個性主頁、交流平臺，讓更多的人來了解、認(rèn)識我們！
有了班級博客后，班里的大事小事兒，都通過文字的形式發(fā)表到了精美的博客上。哪個同學(xué)默寫優(yōu)秀，哪位同學(xué)為班級做出了貢獻(xiàn)，同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、老師與家長也可以在這里留言、交流，這里記錄了我們每一天的歡聲笑語、喜怒哀樂，反映了我們每一天的多彩生活。
就算遠(yuǎn)離，也永不會忘記：十班，我曾流淚、歡馨的地方，讓我飛翔的天堂！
我們班那點兒事初中生作文 6
我要告訴大家一個“驚天動地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當(dāng)班長了！你說新鮮不新鮮？
上個星期一的第一節(jié)下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當(dāng)場宣布楊琦做我們班的班長了。
王老師的話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來了：“楊琦是誰當(dāng)我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎么能當(dāng)班長呢？”“他不是整天打架欺負(fù)同學(xué)的壞學(xué)生嗎？”聽到大家的議論，我看見楊琦漲紅了臉。
可是，令誰也沒有想到的'是，楊琦自從當(dāng)上了班長之后，還真一改常態(tài)，每天早早的就到學(xué)校了，主動打掃班級衛(wèi)生，帶領(lǐng)大家晨讀，見到了老師主動打招呼，并且再也沒有聽到他打架罵人了，簡直像換了一個人似的，連連受到老師們的好評！
在一次班會上，老師讓楊琦講一講當(dāng)班長的感受，楊琦不好意思的紅著臉說：“非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任，給我這次機會，讓我從一個壞學(xué)生變成了好學(xué)生，我會加倍努力把學(xué)習(xí)趕上來，大家這么信任我，我沒有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接著意味深長地說：“我會讓同學(xué)們輪流做班長，讓大家一同進(jìn)步！”這時候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這就是發(fā)生在我們班的新鮮事，你們說是不是每一個老師都會如此細(xì)心地走進(jìn)每一個孩子純潔美好的心靈呢？
我們班那點兒事初中生作文 7
今天，我們班出現(xiàn)了一場“失蹤案”。
我們上午第三節(jié)課，語文老師發(fā)現(xiàn)有三名女同學(xué)“神秘失蹤”。老師問潘晨：“你知道她們到哪兒去了?”“她們……可能躲到一樓樓臺下面了吧�！迸顺空f。
老師一聽就知道這三名“逃兵”逃操了。老師立刻派出我們班三名“名探柯南”——我、孫培豪還有劉兆陽，帶著潘晨前去偵察。
我們一邊走一邊討論：“首先到一樓走廊看看，孫培豪在大門口守著，劉兆陽守在樓梯拐角處，潘晨到女廁所看看，我到樓梯底下找找。我們以‘抓人’為信號。”一切分配完畢，所有人準(zhǔn)備就緒。我迅速走到樓梯下一看，三個人果然都在這兒呢!她們一看見我就四處逃難，我喊了一聲“抓人”!孫培豪和劉兆陽猛地跳出來，一人抓住一個，剩下一個嚇得掉頭朝樓上跑，我早已在此等候，她一來，我順手牽羊，一下就把她捉住了。這時潘晨也回來了。
我們把她們交給老師，老師在黑板上寫到：大課間30分鐘，第三節(jié)課40分鐘�！罢埓蠹宜阋凰闼齻兺媪硕嚅L時間。”我們一算，倒吸一口涼氣，真是不算不知道，一算嚇一跳。她們竟然玩了70分鐘!我們一起說出這個時間時，老師也嚇了一跳。問這三個人：“你們現(xiàn)在的`心情怎么樣?”她們低頭不說話，流下了后悔的淚水。
這三個女孩乃是我班有名的搗蛋鬼——宋旋、李爍和遲舒蔚。
我們班那點兒事初中生作文 8
最近我們班出了個新鮮事——男生踢毽子了。一下課，陽臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會奇怪，男生怎么會踢毽子呢，那就讓我來介紹介紹吧!
自從學(xué)校舉行了“冬季三項賽”以來，豐富多彩的陽光運動也走進(jìn)了我們的'生活。一項不甘心落后的男生怎么會服輸呢，現(xiàn)在幾乎每個男生的書包里都備著一兩個毽子。但他們的技術(shù)卻不佳。有時一個都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會踢，男生怎么會甘拜下風(fēng)呢!硬是要和女生比一場，真是不自量力，果然沒出我們所料，沒踢幾個就掉了下來，更是讓他們惱羞成怒。現(xiàn)在一下課幾乎所有男生都傾巢出動，去練習(xí)踢毽子。但走廊上人來人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽臺上踢。又過了一段時間，男生有向我們提出挑戰(zhàn)，唉，真是犟。開始比賽了，男生先踢，“一個、兩個、三個、四個……”陳寅章現(xiàn)在竟能一口氣踢二十八個，讓我們對他刮目相看。到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個，有些男生還嘲笑說：“你們還沒我們踢得多呢!”十幾個回合下來了，男生女生的差距也拉大了，這時到女生踢了，陸嘉月也感覺壓力大了，臉急得紅撲撲的。突然，她腳一滑沒接住，毽子像斷了翅膀的小鳥掉了下來，“我們贏了!”男生歡呼了起來，真是“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”!
這就是我們班的新鮮事，但愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績。這也是陽光體育活動給我們帶來的樂趣呀!
我們班那點兒事初中生作文 9
在一個陽光明媚、暖風(fēng)徐徐的早晨，我踏著愉快的步伐，興致勃勃地來到了學(xué)校。
咦？我發(fā)現(xiàn)今天的教室有異樣。走進(jìn)一看，天哪！這，這還是我們的教室嗎？講臺上不再是亂七八糟，而是被整理地一塵不染。教室里的桌椅擺放地井井有條，要知道，平時這教室可謂是一片狼藉��！就連沒有干凈過的臟地板，今天也亮得出奇�？吹竭@里，我已按捺不住自己的.好奇心，趕忙去詢問今天的值日生，可他們卻一臉無辜地否認(rèn)了。那會是誰干的呢？我連忙約上了我的好哥們，決定在今天下午一探究竟。
因為我們的教室在一樓，所以放學(xué)后我們哥幾個就“蹲守”在窗邊一睹為快。
三十分鐘過去了……
一個小時過去了……
一小時三十分過去了……
終于，在我們快要放棄時，我的哥們狠狠地推了我一把，神情激動地小聲叫道：“來了，來了！”頓時，幾個人的眼睛齊刷刷地看向了那位“神秘人”。
竟然是他！我們的新班主任！他可能剛改完試卷，伸了個懶腰，便馬不停蹄地開始收拾我們的“成果”了。雖然今天不是很臟，可老師一個人也是收拾了足足二十分鐘，才讓這教室又回到了早上的那般模樣。
回家的路上，我們顯得心事重重。第二天，我們把這事都告訴了那些亂丟垃圾的同學(xué)，他們都羞愧地低下了頭。全班同學(xué)也都下定了決心，一定要好好愛護環(huán)境，并且對我們的新班主任肅然起敬。
果不其然，下午放學(xué)時，教室里干干凈凈，一塵不染�？吹竭@一幕，我們哥幾個會心地笑了。
我們班那點兒事初中生作文 10
上課，下課，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，大概是上天憐憫我們這群可憐的小孩，所以，今天發(fā)生了一件轟動全班的大事。上午早讀時，我那學(xué)霸同桌特別反常，他朝我擠眉弄眼，一會兒踩踩我的腿，一會兒又踩踩我的.腳，為什么呢？我一瞄，終于發(fā)現(xiàn)同桌買了一盒麥芽糖，正請我一起偷吃呢！
我的口水直流三千尺，便和同桌一起偷吃起來。正巧：“尖鼻子”的鄰桌聞到了氣味，頭就伸到我們這來，“嘿，你們要吃麥芽糖嗎？”“好呀，分我們一點！”“真好吃“�！毕抡n了，我們鉆到了茂密的草叢下面，“爽！”我們吸吸手指，意猶未盡，這時“長舌頭”班長朝我們走來，“糟糕！”“別緊張，他給我說了！”“不得不說小學(xué)，我這老謀深算的同桌還不錯�！边@時，情況出現(xiàn)意外，麥芽糖從高樓掉了下來，落到了同學(xué)手里，于是，它們傳呀傳，從李高傳到文澤瑞，文澤瑞傳給了筑高，筑高傳給了……，一直傳到了男生“王子”。
這時，正好“尖嘴吧”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長一一一老師那里，王子這下可慘了，而同桌呆坐在椅子上，“我的糖，我的糖！”班長卻擔(dān)心起了王子，“我們能不能讓王子背黑鍋�！蓖傈c了點頭，向老師辦公室走去，向老師說明了原因，老師非常驚訝，他可是個學(xué)霸呀，老師沉默了一會兒，向教室走去，“同學(xué)們，我們的楊浩同學(xué)今天偷吃了零食，但他誠實的告訴了老師這一切，這值得我們學(xué)習(xí)�！�
我為我的學(xué)霸同桌感到驕傲。
我們班那點兒事初中生作文 11
這周的周記主題是“五年四班那些事兒”。我仔細(xì)回想一下，五年來，我與這個溫暖的大家庭發(fā)生了多少事��！我們一起參加合唱比賽，一起經(jīng)歷難忘的運動會，一起參加童話劇演出，一起進(jìn)行緊張的通考復(fù)習(xí)……這一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海里，可令我最難忘的，就是作文。
我們班的作文出奇得好，都是因為我們的謝老師。在作文教學(xué)上，謝老師花費了多少心血啊！從一二年級的日記，看圖寫話，漂流日記，到三年級的習(xí)作修改周周練，課堂練筆，到四年級的班幣，作文報，習(xí)作平臺，到現(xiàn)在的五維作文，好一個漫長的'過程！我們就在這個漫長的過程中，作文一點一點的進(jìn)步。我就是一個典型的例子。
三年級，初接觸作文，提起筆，腦袋里一片空白，一詞一句都不會運用。漸漸地，老師的講解使我開了些竅，作文有了進(jìn)步，但還是有點像流水賬。媽媽常常問我，我的書都看到哪里去了，為什么寫作文一個好詞好句都沒有。后來，我逐漸掌握了老師的方法，學(xué)會了其中的技巧，作文開始有了進(jìn)步。老師又發(fā)明了各種各樣奇怪的東西，什么班幣、寫作能手、習(xí)作學(xué)位……徹底把我的胃口吊了上來，寫作水平好像坐上了火箭一樣，直線上升。在謝老師的引領(lǐng)下，我們班同學(xué)的作文都在紅山區(qū)寫出了名，教育局都對我們展開考察了。
這就是五年四班作文的故事，一個屬于我們班的故事。
我們班那點兒事初中生作文 12
我們班上學(xué)期可有一件新鮮事，那就是：放風(fēng)箏。
記得那一次上午老師忽然說：“同學(xué)們，今天下午我們要放風(fēng)箏，請你們下午每人都帶一個風(fēng)箏來。”“啊，我沒聽錯吧？”老師剛說完，教室里一下子從安靜變成了熱鬧，同學(xué)們紛紛議論著下午放風(fēng)箏的這件新鮮事。
到了下午，同學(xué)們都把自己家的風(fēng)箏帶來了，我四下看了看，呀！同學(xué)們帶的風(fēng)箏的樣式可真多，有的是一條金魚，有的是一只正在飛舞的花蝴蝶，有還的是一只叼著魚的魚鷹……真是千姿百態(tài)。
好不容易到了第二節(jié)課，老師讓我們下去放風(fēng)箏了，我們像一支支箭一樣沖出教室奔向操場。放風(fēng)箏時，我費了九牛二虎之力也沒把風(fēng)箏放起來，沒辦法我只好讓把風(fēng)箏放起來了的同學(xué)江文燕幫我放，沒想到她才跑了七八步就把我的風(fēng)箏放了起來，我謝過了她繼續(xù)放我的風(fēng)箏，說來也怪自從江文燕幫我放起來之后，我的.風(fēng)箏就再也沒下來過。
我的風(fēng)箏放成了，我就開始邊放我的風(fēng)箏邊看其它同學(xué)。只見有的同學(xué)正喜氣洋洋地放著自己已經(jīng)飛起來的風(fēng)箏，有正在飛奔著放風(fēng)箏，想讓他的風(fēng)箏飛高點，還有的正在忙著收線呢，因為他的風(fēng)箏飛得太高了�？旆艑W(xué)了，老師讓我們收了風(fēng)箏。然后我們依依不舍地回家了。
這是一次多么有趣的新鮮的放風(fēng)箏�。�
我們班那點兒事初中生作文 13
在我們班上課，你絕對不會感到累，反而會傳出一陣陣能把房頂都給真踏的笑聲，這是為什么呢？告訴你吧，我們班有幽默大師和一個個搞笑的同學(xué)。
今天上午老師檢查王治博的`數(shù)學(xué)集訓(xùn)時，他沒有寫。老師隨即說道：“豬，你把腦子放高老莊了？你的耙子哪去了？”高老莊？耙子？這哪跟哪呀？什么意思？聽旁邊同學(xué)說，王治博被老師稱為了豬八戒！楞了兩秒，同學(xué)們爆笑。
下午剛來到教室，薛博宇一直唉聲嘆氣，我問他怎么了。他說他完了。原來，下午薛博宇來的比較早，他在二樓跟同學(xué)玩。這時，就在班主任辦公室門口，薛博宇的另一個外班同學(xué)大喊他的名字。班主任對他特敏感，三令五申不讓他到二樓去。不管是玩兒還是勾引女同學(xué)。這下，可好了，班主任馬上出去看。而薛博宇也看到了班主任，就灰溜溜地逃上來。果然，在數(shù)學(xué)自習(xí)課上，班主任說道：“我中午在辦公室吃飯，跟幾個同事都聽見了一個驢在召喚他的同伴呢！…….”并意味深長地看了薛一眼。同學(xué)們也知道了，都笑他，而他只顧傻笑，臉都漲紅了！我呢，也笑得沒有了眼睛。
我的好朋友胡譯文下午戴了一條特別大的三角形白圍巾，剛一進(jìn)教室門，大家公認(rèn)的垃圾王——王厚勝就大叫了起來，“喲，圣誕爺爺“打架”光臨了！哦，不對，是圣誕奶奶！圣誕爺爺是誰��？啊？”“你——！”王厚勝挨打了（胡譯文追著他打了起來）！
我們班那點兒事初中生作文 14
光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學(xué)期已經(jīng)有四周了。這四周里我們班發(fā)生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運動會。
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的'哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數(shù)第一也沒關(guān)系�！蔽覀兊捏w育不好沒什么，因為學(xué)習(xí)在級部拿一個第一就行了。
這就是我們班的事。
我們班那點兒事初中生作文 15
昨天中午，我正低頭吃飯，突然，此起彼伏地響起了同學(xué)們的叫聲。我抬起頭，看到一只小鳥展開翅膀在教室上方飛行，并不停地去撞玻璃窗。撲騰了一會兒，可能是累了，它從后門飛出去，在我們教室后門旁落腳。一時間教室后門擠滿了人。小鳥站在那里一動不動，正用圓溜溜的小眼睛驚恐地看著我們。貝老師輕輕捧起小鳥，在同學(xué)們的簇?fù)硐伦呱现v臺，并允許同學(xué)們摸小鳥。
小鳥渾身灰黑色的毛，細(xì)長的身子被密集的茸毛包裹著。黃豆大的棕色小眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，一副機靈樣。眼睛下是一個尖尖的.喙。小鳥脖子上有一圈紅褐色的羽毛，像一條防寒小圍巾。它還有兩只紅褐色的小腳。老師說這是一只斑鳩。
同學(xué)們摸夠了，老師將這只斑鳩帶到宿舍，想要將它放飛，我們緊隨其后。老師在窗邊停下，將斑鳩托起。可能是累了，斑鳩站在老師掌心上，并沒有飛。老師只好回到教室，把斑鳩放在柜子上。此時，我們都坐在座位上，正準(zhǔn)備午休，而斑鳩正好奇地打量著我們。
中午，同學(xué)們遲遲不能入睡，都在想斑鳩的事。下午，同學(xué)們也都沒有賴床，急切地想回到教室，看看斑鳩怎么樣了。我回到座位，朝柜子上看了一眼，空空的，只有作業(yè)本。課前，貝老師告訴我們，斑鳩已經(jīng)回家了，并且就在從我們教室走廊上數(shù)的第三棵樹上，它回家時，還有兩只小鳥出來迎接它呢!
我們班那點兒事初中生作文 16
星期一到了，校長一如既往地站在國旗下演講�！庇捎诂F(xiàn)在學(xué)生的安全問題已經(jīng)讓越來越多的`人重視起來，所以，我們要做到以下幾點，不追，不跑，不打，不鬧。同學(xué)們要牢記這四不�！�
”啥，不追？不跑？不打？不鬧？還讓人活嗎？我才不管什么四不呢，有什么了不起的�！本寡孔炖镟洁熘�。“哎，你嘀咕啥呢，學(xué)老太太念經(jīng)呢。”李課甲沖著井豆芽的耳朵大聲喊道�！叭トトィ悴拍罱�(jīng)呢。我要是會念經(jīng)，先把你說一頓�！本寡看蠛�。結(jié)果引得大伙都駐足觀看�！肮�，今天天氣真好，太陽多么明媚，空氣多么明朗啊——”井豆芽把手一背，望向天空。“大哥，今天是陰天，哪來的太陽。再說，今天空氣嚴(yán)重污染，還有重霧霾�！薄坝憛�，你每回都揭穿人家，好討厭的啦�！本寡坑媚锬锴还致暪终{(diào)地說，結(jié)果被老師白了一眼�！翱矗√焐嫌酗w碟！”只見老師不動聲色，一下就把他抓出來。拽著他耳朵，說：”井秘書，你當(dāng)我是白癡呀！““哎呦。哎呦，饒了我吧。”“想得美，去后面罰站�！薄安挥媚竽樌�，太好嘍�！薄澳愕故翘嵝盐伊耍烊�，兩只手一塊捏�！�
“哈哈哈”井豆芽站在講臺上，被同學(xué)們笑話。他的臉又多了倆紅印。王樹高說：你去演小丑都不用化妝了。哈哈哈，同學(xué)們笑得肚子都疼了，可還是止不下來。
我們班那點兒事初中生作文 17
班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。
——題記
班級，一個充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會上演各種各樣的故事。 今年已步入初三的我們，雖然學(xué)習(xí)緊張了不少，但學(xué)習(xí)之余的`歡樂也還是必不可少，不同時間，同一地點，演奏著不同的交響曲。 我們班的那些事充滿樂趣。
班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個人為了一道數(shù)學(xué)題整的面紅耳赤，這兒又有幾個人嘰里呱啦的背著英語，想討論會這樣有趣的節(jié)目在我們的班里更是接二連三，盡管班級里充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級里時不時出現(xiàn)一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級里的那些事充滿愛。 班集體團結(jié)友愛，互幫互助。
在一次學(xué)校集會上，班里的一位同學(xué)低血糖暈倒，瞬時間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學(xué)們貢獻(xiàn)出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級里的各種各樣有愛的事仍在發(fā)生。班級內(nèi)部，團結(jié)友愛。對于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。 我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。
我們班那點兒事初中生作文 18
時間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了，可班級的一件件趣事還像童話劇一樣，浮現(xiàn)在我腦中。
我們班的三大帥
說來也巧，我們班的一組里有了三大帥。人矮，但體重以噸為計量單位，并且人稱蜜蜂收割者的就是楊帥楊非凡。
中等個曹帥曹凱捷，腦袋瓜特靈，忽閃忽閃的眸子里總透出幾分頑皮，他留著個小平頭，兩顆大齙牙從一排牙齒里凸了出來，黑黑的皮膚顯得他特像敘利亞難民。
人高卻瘦的像火柴拼起來的就是李帥李文軒�？蓜e誤會，不是你帥。他可是叱咤班級的風(fēng)云人物。說他調(diào)皮，一點兒也不假。我想啊，世界上恐怕沒有第二個人比他的`歪門邪道更多了。有一次，他還在楊非凡的桌子上，寫了一個楊二哈，引發(fā)了一場拳王爭霸賽。
京東快遞
最佳快遞小哥獎的擁有者非葛辰熙莫屬，他的京西快遞既不要跑腿費，也不要分紅，服務(wù)的態(tài)度也很好，是一流的公益快遞。不過有時候，像黃奕婷、胡昕軒這種有錢到?jīng)]地方花的土豪，也會給他點飲料，水晶泥，我們還調(diào)侃他是劉強東的兒子，給京東打廣告。
如今，雖然一學(xué)期結(jié)束他的快遞店告一段落了，可他助人為樂的精神值得學(xué)習(xí)。
這就是我們班這些有趣的人發(fā)生的有趣的事，它既讓我明白了許多道理，又充實了我的校園生活，真期待五年級，我們再次相逢。
我們班那點兒事初中生作文 19
話說新鮮事，咱班可不少。要想聽一聽，下文不可少。
“幫主，發(fā)工資嘍！”
本來很晴朗的一天，心情卻被那句話給糟蹋了�！皫椭鲙椭�，到月底了，發(fā)工資嘍！”我們班的話嘮跑過來。這時，我的心里充滿了一百個問號：“我什么時候成幫主了”“我為什么要給他發(fā)工資哪為了保衛(wèi)我的零花錢，我理直氣壯的說：“嘿！蔡小弟，我什么時候成幫主了還有，還沒到月底呢，怎么就發(fā)工資了而且，你幫我干什么了，給你發(fā)工資”最后我以我理由充沛的話保衛(wèi)了我的零花錢。
瞌睡蟲
下午上課，我們專心致志地聽老師講課�！昂簟簟眰鱽硪魂囮嚨拇蚝魢５�'聲音，我們?nèi)嗟哪抗舛季奂谒砩狭�。老師很生氣，立刻走到那個人的身前，捏住他的耳朵�！鞍ミ习ミ稀猛窗�，別捏了！”可是剛捏醒不一會兒他又睡著了。
“水滸傳”
這些天，我們揚起了“外號風(fēng)波”。我們班的文藝少年把這個稱為“水滸傳新版”：“這本‘水滸傳新版’講的是年中以班長為首的五十七人在五四班起外號的故事。在‘水滸傳新版’中，‘黑旋風(fēng)’兼‘瞌睡蟲’羅明、‘浪里白條’彭磊、及時雨徐雨涵、智多星楊青但是大家也不管他怎么說，只是叫他們：“黑蘿卜”羅明、“飯桶”彭磊、“雨滴”徐雨涵、“洋蔥”楊青常常引起大家的一片嘩笑。
事情還很多，實在講不完。要是還想聽，請問本人也。
我們班那點兒事初中生作文 20
我們的班級就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。其中，上星期二發(fā)生的一件事情使我記憶猶新，回想起來至今心里仍舊甜滋滋的。
那天下午，我們四（3）班與四（1）班將要進(jìn)行乒乓球?qū)Q賽。作為觀眾的我們該用什么方式為我們班的選手加油助威呢？我突然想起美術(shù)課剩下的幾張白紙，于是，我眉頭一皺，計上心來。
于是，一下課，我便拉上一幫好朋友把我要制作海報的想法告訴了他們。大家二話不說，拿起彩筆“刷刷刷”地畫了起來。我畫完畫后，又在空白的地方寫上了“四（3）班，加油！必勝！”幾個藝術(shù)字�；锇閭円姞�，也都紛紛效仿。海報制作完畢，大家交換欣賞。有的畫了一個“七喜”，有的畫了兩個拉拉隊員，還有的畫了一副乒乓球拍和乒乓球……不知誰說了聲“比賽開始了！”，大家抓起自己的“杰作”疾奔賽場。
到了現(xiàn)場，我們一個個卻害羞了，不敢舉起來。比賽氣氛十分緊張，我沉不住氣，最先把海報高高的舉起來。接著，一雙手、兩雙手、三雙手……我們美麗的'海報加上我們燦爛的笑容，使緊鄒眉頭的選手眉心舒展開來，此時，四（6）班的老師見狀，連忙舉起手中的相機對著我們拍了下來。
比賽結(jié)束了，我們班獲得了本場比賽的勝利，我想這與我們這種團隊的精神，團隊的凝聚力是分不開的。雖然，我們這群“拉拉隊員”的手舉酸了，聲音喊啞了，可心里卻甜滋滋的，十分快樂。
我們班那點兒事初中生作文 21
我們班發(fā)生過很多有趣的新鮮事，而我印象最深的還是那一次。
星期四，我們在上數(shù)學(xué)課的時候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始，老師和同學(xué)們都不搭理它，它好像覺得沒有人理它有些無聊，便在教室里“游蕩”起來，這卻勾起了一些同學(xué)的興趣。馬蜂飛到一位女同學(xué)的身旁，女同學(xué)“啊”地尖叫了一聲，差點從位子上跳起來。有些膽大的同學(xué)抄起桌上的書本對著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前，好像對老師做了一個鬼臉，老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上，連忙蹲了下來。馬蜂從老師的'頭頂飛過，優(yōu)雅地落到了一位男同學(xué)的肩頭上，而那位同學(xué)卻渾然不知，還在興致勃勃地問：“馬蜂呢？馬蜂哪兒去了？”一位女同學(xué)用顫抖的聲音答道：“在……你的肩膀上！”聽完這話，那同學(xué)才慢慢轉(zhuǎn)過臉來，嚇得不敢動了，渾身上下只有眼睛不時地轉(zhuǎn)動。過了好久那同學(xué)帶著哭腔問道：“這……這該怎么……怎么辦呀？”
這時，我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍，最后沒把馬蜂打死卻把同學(xué)打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開，在我們的目送下，終于馬蜂飛出了教室。這時我們才松了一口氣。
從此，“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看，我們班的新鮮事還真不小。
我們班那點兒事初中生作文 22
啊！有鳥！“大家快看，”隨著一個同學(xué)的叫聲，原本只是寂靜的教室突然沸騰起來。
那天早上，當(dāng)我們正在讀課文的時候，一只可愛的`鳥跌跌撞撞地走進(jìn)了我們的教室。我想這只可愛的鳥應(yīng)該是被我們美麗的書的聲音吸引了。我看到這只鳥很可愛，圓圓的眼睛，明亮的黑色，像一個大巧克力球；它的羽毛很柔軟，它的身體像一個蓬松的絨球。它飛了半圈，停在窗臺上。
學(xué)生們一個個興奮起來，又喊又叫，連平時自鳴得意的女學(xué)生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜，看著小鳥不知道該怎么辦。班里那個調(diào)皮的男孩狡猾地說：“要不，我們把它抓起來！”其他男生也響應(yīng)，爭作文說好。就這樣，一場‘人鳥大戰(zhàn)’開始了，語文老師被簡單地當(dāng)成了隱形人。
老師終于忍不住了。她拿起尺子在講臺上敲了三下，才讓課堂安靜下來。老師說，‘這只鳥應(yīng)該是感染了禽流感。如果直接用手摸，也會得這個病。讓我們不要管它，看看它能不能自己飛出去。說完，李老師開始上課。過了大概十分鐘，小鳥休息夠了，恢復(fù)了力氣，拍打著翅膀，在教室周圍盤旋，好像在和我們告別。然后，可愛的小家伙飛出窗外，沖進(jìn)藍(lán)天，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在空中。
再見，小鳥！我在心里默默看書，教室恢復(fù)了原來的平靜，一陣明亮的讀書聲從我們教室里傳了出來�？矗@是我們班的新生事物，不是很有趣嗎？
我們班那點兒事初中生作文 23
上課，下課，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，大概是上天憐憫我們這群可憐的小孩，所以，今天發(fā)生了一件轟動全班的大事。
上午早讀時，我那學(xué)霸同桌特別反常，他朝我擠眉弄眼，一會兒踩踩我的腿，一會兒又踩踩我的腳，為什么呢？我一瞄，終于發(fā)現(xiàn)同桌買了一盒麥芽糖，正請我一起偷吃呢！
我的口水直流三千尺，便和同桌一起偷吃起來。正巧：“尖鼻子”的'鄰桌聞到了氣味，頭就伸到我們這來，“嘿，你們要吃麥芽糖嗎？”“好呀，分我們一點！”“真好吃！“�！毕抡n了，我們鉆到了樓道邊上，“爽！”我們吸吸手指，意猶未盡，這時“長舌頭”班長朝我們走來，“糟糕！”“別緊張，我跟他說了！”“不得不說，我這老謀深算的同桌做得還不錯�！�
這時，情況出現(xiàn)意外，麥芽糖從高樓掉了下去，落到了同學(xué)手里，于是，它們傳呀傳，從李高傳到文澤瑞，文澤瑞傳給了筑高，筑高傳給了……，一直傳到了男生“王子”的手上。這時，正好“尖嘴巴”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長一一一老師那里，王子這下可慘了，而同桌呆坐在椅子上，“我的糖，我的糖！”班長卻擔(dān)心起了王子，“咱們可不能讓王子背黑鍋�！蓖傈c了點頭，向老師辦公室走去，向老師說明了原因，老師非常驚訝，他可是個學(xué)霸呀，老師沉默了一會兒，向教室走去，“同學(xué)們，我們的楊浩同學(xué)今天偷吃了零食，但他誠實的告訴了老師這一切，這值得我們學(xué)習(xí)�！�
我為我的學(xué)霸同桌感到驕傲。
我們班那點兒事初中生作文 24
在我們班有無數(shù)的新事物可以談?wù)�。沒有，連老師也換了發(fā)型。這一天，老師抱著一本書進(jìn)來了。大家都很驚訝，是吧?這是誰?我們班換了新老師了嗎?等老師轉(zhuǎn)過身來。如你所見，仍然是林先生，但是從長長的黑發(fā)到短短的金發(fā)。
每個人看完后都驚呆了兩到三秒鐘。在那之后，一些學(xué)生偷偷地笑了起來，他們的嘴被蓋住了，而另一些學(xué)生則轉(zhuǎn)過身去和另一個學(xué)生低聲交談。其他人只是盯著林先生看。和藹可親的林先生微笑著看著他的同學(xué)們，幽默地說:“這個新模型很棒嗎?”學(xué)生們回答說:“當(dāng)然很好�！蔽覀兌夹α�。老師要求我們理清情緒，開始上課。
下課后，學(xué)生們還在談?wù)摿窒壬陌l(fā)型。聽!“你覺得林先生的新發(fā)型好看嗎?”“我覺得它很漂亮。它更年輕，更有靈性�！比缓笠粋�同學(xué)加入了討論:“我不這么認(rèn)為。我覺得原來的黑頭發(fā)比較好，比較穩(wěn)重成熟。“嗯，我也這么認(rèn)為�！蔽艺f:“不，我覺得金發(fā)看起來不錯。”突然，一個同學(xué)坐在桌子上說:“老師換了他的發(fā)型這么多人關(guān)注，議論紛紛，那么我今天回去剪個光頭，不成為同學(xué)們議論的焦點嗎?”接著又是一陣笑聲。一個同學(xué)挑釁他說:“少來，你可以少來!”那個同學(xué)突然說不出話來，只好從桌子上跳下去。老師換了他的`發(fā)型，真的很有活力。我們在課堂上情緒很好。
哈哈，這個夠新鮮的了!老師換了發(fā)型，我們談了好幾天。一些學(xué)生甚至和老師換了發(fā)型。如果你想了解我們班更多的新知識，快來找我。我將一個一個地告訴你。
我們班那點兒事初中生作文 25
班里這兩天發(fā)生的事情很多，其中熱爆了的'就是“校長杯”籃球賽，星期二一場，星期三一場，打得異常熱烈，我們班先和三班對抗，我們籃球隊員有秦嘉浩，隋偉平，陳昌卓，王瑞瑄，王怡珂，去年的時候，我們贏得了第二名的好成績，今年也要進(jìn)入前三！
趙老師說，他對我們有幾點要求：第一點：如果比賽輸了，不能唉聲嘆氣。第二點：咱們班要給自己班加油，也不要給別的班喝倒彩。第三點：如果別的班罵咱們，耳朵要有自動過濾系統(tǒng)，不要理會他們。
最后，不管是贏了，還是說了，我們班都是最棒的！
上完語文課，我們班同學(xué)都下去了，比賽正式開始了，隋偉平傳給王怡珂，王怡珂?zhèn)鹘o王瑞瑄，可惡，就差一點點，王怡珂拍著球拍到籃球框子那里，然后傳給王瑞瑄，耶！進(jìn)了，“五班兩分�！睆堅瞥蠋熣f。三班發(fā)球，我和周周，和小丁編了一個句子叫：嘿，嘿，蹦吧，耶，靈驗嘍，三班的球沒有進(jìn)，耶！五班發(fā)球，于是，我們班有發(fā)球，傳給王怡珂，傳給陳昌卓，可惡，被三班搶去球了，快搶啊，可惡，進(jìn)球了……我們最后的結(jié)果是30：9，可惡，我們又和二班打籃球，傳球啊，傳球啊，可惡，二班兩份……最后，我們以10：4我雖然輸了，但是我們同學(xué)打得都很好，我們還拍了一個合影，沒事的，下一次努力吧，而且我們還進(jìn)了前三了呢。
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