沉默是金初中作文
【篇一:沉默是金】
一首歌,歌者總有沉默的時(shí)候,因?yàn)槌聊枨庞虚g歇,才會(huì)動(dòng)聽(tīng),生活亦如此。生活里夾上些沉默,才是真的生活。生活需要放開(kāi),但不要全放出去,應(yīng)留一些給自己去沉默。不要讓生活像個(gè)實(shí)心體,那樣會(huì)很壓抑,想逃逸,然而卻毫無(wú)空間可去。要讓生活有一些空間,沉默的空間。沉默是思考、是構(gòu)思,是生活的驛站。是這一站的休息或者結(jié)束,養(yǎng)足精神,為下一站或者后面的宏偉大業(yè)繪上藍(lán)圖。生活要充實(shí),但不要過(guò)分充實(shí),要留有空間去沉默。沉默只屬于你自己,沒(méi)有人可以占據(jù)你沉默的空間。
每次看到插花師把一束花插成美麗的一盆,他總會(huì)囑咐一句,不要把花插得太滿,要留有空間。這就如生活,不要擠得滿滿的,要留有空間回顧從前,設(shè)想未來(lái)。
失敗了,不要灰心,去沉默,去構(gòu)想再出擊的方案,迎接你的或許就是成功。因?yàn)槌聊臅r(shí)候,你在埋頭苦干。叫嚷者往往難以成功,而會(huì)沉默的人則常常會(huì)有一番成就,因?yàn)槌聊墙稹?/p>
【篇二:沉默是金】
在這個(gè)多雨的季節(jié)里,丫丫求學(xué)之路上的第一個(gè)暑假開(kāi)始了。
這回是徹底的減負(fù)了,連暑假樂(lè)園都沒(méi)有了。于是,我親自上陣,每天給女兒留作業(yè),孩子還算聽(tīng)話,每一項(xiàng)都能認(rèn)真完成,就是有一樣,每完成一項(xiàng),就會(huì)給我打電話匯報(bào)一下,順帶著請(qǐng)示一下接下來(lái)要做的事情。其結(jié)果就是,一個(gè)上午,我陸陸續(xù)續(xù)接到丫丫三四個(gè)電話,我的天哪!
記得期末考試剛結(jié)束,丫丫很正式的找我談話;“媽媽,假如這次我考了一個(gè)100分,就給我買一條綠裙子(因?yàn)槲抑敖o孩子買了一套綠色的蝴蝶翅膀,綠色發(fā)卡和魔棒,孩子覺(jué)得該有一條綠色的裙子與之相配);假如考了兩個(gè)100分,就給我買一個(gè)芭比娃娃;假如考三個(gè)100分,就買芭比套裝。我一聽(tīng),滿口就答應(yīng)了,不是為了助長(zhǎng)孩子做什么都講條件的習(xí)氣,而是我心里有數(shù),就丫丫那愛(ài)馬虎的毛病,能得滿分的可能性幾乎微乎其微。沒(méi)過(guò)兩天,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,下班去關(guān)心班接丫丫,剛一進(jìn)門(mén),孩子就摟住我說(shuō)“媽媽,我考砸了!蔽倚睦锵胫,看吧,被我猜中了吧!卻不動(dòng)聲色的問(wèn)道,怎么考砸了呢?孩子說(shuō)“語(yǔ)文英語(yǔ)99分,數(shù)學(xué)96分!蔽乙宦(tīng)到成績(jī),就說(shuō),比期中考試有進(jìn)步呀,還是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)的,給個(gè)安慰獎(jiǎng)吧。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們到家了,門(mén)剛開(kāi)開(kāi),丫丫還沒(méi)換鞋,嘴里就嘟囔了一句“我才不稀罕套裝呢”——這是給她姥姥聽(tīng)的,我們幾個(gè)大人相視一笑,一切盡在不言中,哈哈哈哈!
其實(shí),孩子自己心里有數(shù),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,沉默不語(yǔ),比任何說(shuō)教都有力量。
【篇三:沉默是金_400字】
人說(shuō):“舌頭之所以最壞是因?yàn),一些小人?huì)利用一些花言巧語(yǔ)來(lái)蒙騙人,也可以用甜言蜜語(yǔ)來(lái)引人上鉤,將人引入歧途,他還可以欺騙人,有多少的王朝斷送在這小小的舌頭上,他可以把死的說(shuō)成活的,把活的說(shuō)成死的,所以他也是最壞的。酋長(zhǎng)聽(tīng)了,欣慰地說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)明白什么是好壞了,酋長(zhǎng)的位子交給你我就放心了!
聽(tīng)了這個(gè)故事,我不禁想起爸爸以前對(duì)我說(shuō)的話“見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話!边@就是個(gè)俗話,意思:見(jiàn)到什么就說(shuō)什么,要看人說(shuō)話。
想想現(xiàn)在,我又想起我現(xiàn)在,在網(wǎng)上學(xué)了個(gè)網(wǎng)絡(luò)――靠,念著念著竟成了口頭禪,改也改不掉,媽媽告訴我這不是好話,我就努力改掉這個(gè)毛病,一想講就把kao的k去掉念ao這樣我就慢慢地改了這個(gè)毛病。
還有一次我在春節(jié)的時(shí)候講死!被爸爸聽(tīng)到,告訴我不要講這種話,我知道后就盡力在春節(jié)不講這些。
這文言文告訴了我一個(gè)深刻的到了――不要把什么都掛在嘴邊,說(shuō)話前要冷靜的想一想才可以下定言。
【篇四:沉默是金,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)】
偶爾收看了幾節(jié)年初由央視重磅推出的《闖關(guān)東》,那文給我留下了深刻印象,我想絕大部分觀眾也會(huì)有同感。尤其是她雖深居閨閣之中,卻有識(shí)人之才,她竟然能夠一眼看出姚廳長(zhǎng)的身份。第四十二集,在傳杰他們與日本人爭(zhēng)取“山河煤礦”開(kāi)采權(quán)的過(guò)程中,礦業(yè)廳姚廳長(zhǎng)微服私訪朱開(kāi)山家。在未知自稱是跑腿的姚廳長(zhǎng)身份之前,那文就看出他不是一般身份的人物,她對(duì)傳文說(shuō):他絕對(duì)不是一跑腿的,相反是管事的。你看他,輕易不開(kāi)口。
正是這輕易不開(kāi)口,彰顯了一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)。有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:雄辯是銀,沉默是金。
有這樣一個(gè)故事:一位異邦的使者前來(lái)朝見(jiàn)國(guó)王,他向國(guó)王敬獻(xiàn)了三個(gè)小金人,并說(shuō),請(qǐng)國(guó)王甄別一下哪個(gè)小金人最珍貴。三個(gè)同樣的小金人,孰貴孰賤?一時(shí)難住了國(guó)王和在場(chǎng)的大臣們。國(guó)王找來(lái)許多能工巧匠都無(wú)法作出準(zhǔn)確的判斷。這事讓一位早年因病賦閑在家的老臣知道了,他用一根稻草,穿進(jìn)了第一個(gè)小金人的耳朵,結(jié)果稻草又從另一只耳朵里出來(lái)了;他又用稻草穿進(jìn)了第二個(gè)小金人的耳朵,稻草從嘴巴里出來(lái)了;他還用稻草穿進(jìn)了第三個(gè)小金人的耳朵,稻草掉肚子里沒(méi)有出來(lái)。他說(shuō):這第三個(gè)小金人最珍貴。異邦使者大為贊嘆。
這個(gè)故事既啟迪著我們?nèi)绾巫鋈,也啟發(fā)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)如何聽(tīng)課。左耳聽(tīng)右耳出,是一種最沒(méi)有效率的聽(tīng)課,這種類型的學(xué)生缺乏起碼的學(xué)習(xí)態(tài)度和責(zé)任意識(shí),做老師的必須對(duì)其加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,同時(shí)盡可能地改善自己的教學(xué)以更好的適應(yīng)這一類學(xué)生。耳朵聽(tīng)嘴巴出,這類學(xué)生缺乏良好的思維習(xí)慣與品質(zhì),做老師的必須對(duì)其加強(qiáng)思維的引導(dǎo)與訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,提升思維品質(zhì)。耳朵聽(tīng)藏在肚子里,這類學(xué)生相對(duì)于前兩類學(xué)生,情況要復(fù)雜一些,他們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,具有良好的聽(tīng)課習(xí)慣,善于內(nèi)化與吸收。但是,老師一定要調(diào)動(dòng)他們?cè)趦?nèi)化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性思維并進(jìn)行傾吐表達(dá)的積級(jí)性,從而實(shí)現(xiàn)更加深刻的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
相比三個(gè)小金人,老師一定要憑借第三個(gè)小金人之所以珍貴,教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)老師,傾聽(tīng)同學(xué),聽(tīng)的過(guò)程往往是比說(shuō)更重要更前提的一種學(xué)習(xí),沒(méi)有傾聽(tīng)就無(wú)所謂意義表達(dá),也就無(wú)所謂有效學(xué)習(xí)。
【篇五:沉默是金】
美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)之后,他想賣掉這項(xiàng)發(fā)明以及制造技術(shù),然后建造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)椴皇煜な袌?chǎng)行情,不知道能賣多少錢,愛(ài)迪生便與夫人米娜商量。米娜也不知道這項(xiàng)技術(shù)究竟值多少錢,她一咬牙,發(fā)狠心地說(shuō):"要兩萬(wàn)美元吧,你想想看,一個(gè)實(shí)驗(yàn)室建造下來(lái),至少要兩萬(wàn)美元。"愛(ài)迪生笑著說(shuō)"兩萬(wàn)美元,太多了吧?"米娜見(jiàn)愛(ài)迪生一副猶豫不決的樣子,說(shuō):"要不然,你賣時(shí)先套商人的口氣,讓他出個(gè)價(jià),再說(shuō)。"
當(dāng)時(shí),愛(ài)迪生已經(jīng)是一位小有名氣的發(fā)明家了。美國(guó)一位商人聽(tīng)說(shuō)這件事,愿意買下愛(ài)迪生的自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)發(fā)明制造技術(shù)。在商談時(shí),這位商人問(wèn)到價(jià)錢。因?yàn)閻?ài)迪生一直認(rèn)為要兩萬(wàn)美元太高了,不好意思說(shuō)出口,當(dāng)時(shí)他的夫人米娜上班沒(méi)有回來(lái),愛(ài)迪生甚至想等到米娜回來(lái)再說(shuō)。最后商人終于耐不住了,說(shuō):"那我先開(kāi)個(gè)價(jià)吧,l0萬(wàn)美元,怎么樣?"
這個(gè)價(jià)格非常出乎愛(ài)迪生的意料,他心中大喜,當(dāng)場(chǎng)不假思索地和商人拍板成交。后來(lái)愛(ài)迪生對(duì)他妻子米娜開(kāi)玩笑說(shuō):"沒(méi)想到沉默了一會(huì)兒就賺了8萬(wàn)美元。"
頓悟
沉默是金。在人生的很多關(guān)口,譬如面對(duì)一個(gè)自我贊揚(yáng)的環(huán)境,面對(duì)一個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)的爭(zhēng)論,面對(duì)一個(gè)強(qiáng)詞奪理的上司等情況時(shí),沉默雖然不會(huì)像愛(ài)迪生一樣創(chuàng)造8萬(wàn)美元的價(jià)值,但它同樣會(huì)讓我們看到剎那間的前程和退路,沉默可以給對(duì)方和自己都留有余地,沉默甚至可以挽救我們。
沉默是無(wú)聲的語(yǔ)言,有一種埋藏在深處的震撼力。沉默可以積蓄力量,有力量的人更多的是以沉默的方式表現(xiàn)出來(lái)的。
學(xué)會(huì)適時(shí)沉默,除了可以不戰(zhàn)而勝之外,還可避免自己成為別人的目標(biāo)。
沉默是一種氣度,只有沉浸其中,才能體味到它的價(jià)值。
【篇六:沉默是金_900字】
“沉默是金”,很樸素的一句話,卻蘊(yùn)含著極耐人尋味的真理。
其次,形式上的靜止,并不代表思考的停滯。正相反,深邃的思想,正是來(lái)源于那看似沉默的思考過(guò)程。有的人喜歡夸夸其談,將并不成熟的思想,過(guò)早地說(shuō)出來(lái)。這樣,對(duì)于他自己,失去了進(jìn)一步思考、提高的機(jī)會(huì),使本來(lái)可能很有價(jià)值的想法,隨口溜走了。而對(duì)于聽(tīng)的人,由于說(shuō)者的滔滔不絕,很容易忽略了其談話的重點(diǎn)及思想的核心,隨耳一聽(tīng)罷了。還有的人因?yàn)檎f(shuō)話前缺少足夠的思考和語(yǔ)言的組織,造成言不達(dá)意或邏輯不清,反而影響了感情的交流,真是欲速則不達(dá):難怪有人要感嘆:“要了解一個(gè)人的思想,最好是看他寫(xiě)的文章,而不是和他交談!睘槭裁?因?yàn)槿藗冊(cè)趯?xiě)文章前會(huì)仔細(xì)推敲,然后才落于紙墨,所以清楚、流暢。由此可見(jiàn),思想需要語(yǔ)言的表達(dá),而語(yǔ)言的形成更需要經(jīng)過(guò)冷靜思考和反復(fù)推敲潤(rùn)色的過(guò)程。記得有一次,正當(dāng)我說(shuō)得眉飛色舞之際,一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“你知道人為什么有兩只眼睛,兩個(gè)耳朵,卻只有一張嘴嗎?為的是讓人多看、多聽(tīng)、多想,而少說(shuō)兩句!”我默然,沉默確乎是金!
首先,沉默并不等于無(wú)言,它是一種積蓄、醞釀,以等猝發(fā)的過(guò)程。就如同拉弓蓄力,為的是箭發(fā)時(shí)能錚錚有力,直沖云霄。戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚莊王繼位三年,沒(méi)有發(fā)布一條法令。左司馬問(wèn)他:“一只大鳥(niǎo)落在山丘上,三年來(lái)不飛不叫,沉默無(wú)聲,為何?”楚莊王答曰:“三年不展翅,是要使翅膀長(zhǎng)大;沉默無(wú)聲,是要觀察、思考與準(zhǔn)備。雖不飛,飛必沖天;雖不鳴,鳴必驚人!”果然,第二年,楚莊王聽(tīng)政,發(fā)布了九條法令,廢除了十項(xiàng)措施,處死了五個(gè),選拔了六個(gè)進(jìn)士。于是國(guó)家昌盛,天下歸服。楚莊王不做沒(méi)有把握的事,不過(guò)早暴露自己的意圖,所以能成就大功績(jī)。這正是“大器晚成,大音希聲,不鳴則已,一鳴驚人”!
大地的沉默孕育了金秋的收獲,雄鷹的沉默蘊(yùn)蓄著有力的沖擊,冬日的沉默更是奉獻(xiàn)出一片姹紫嫣紅的春天。有古語(yǔ)云:“君子厚積而薄發(fā)!睕](méi)有一點(diǎn)一滴的積累,沒(méi)有孜孜不倦的耕耘,哪有成功者的喜悅,哪有勝利者的歡呼?人們往往只看到博學(xué)的人侃侃而談,卻忽視了他寒窗苦讀的默默無(wú)聞;人們往往只贊揚(yáng)瀟灑自如的談吐,卻小瞧了正在沉默中醞釀的思考。
沉默并不是教人緘口不語(yǔ),而是希望人們能深思熟慮,三思而后說(shuō)。讓我們的生活中多一些高質(zhì)量的談話,少一些無(wú)目的和平庸的閑語(yǔ)。讓思考的火花在沉默中放出光彩,讓語(yǔ)言的藝術(shù)在思考中得到升華!作文
【篇七:沉默是金_900字】
中午去教室,看見(jiàn)葛佳月在哭,原來(lái)是跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,摔了一跤,褲子都濕了。馬上打電話給她媽媽,讓送褲子來(lái)。
這邊的哭剛停,那邊又哭了,是陳小青。一問(wèn),卻說(shuō)是陳天榮,陳小青跳得不好,陳天榮就說(shuō)她怎么怎么,她就哭了。為了安慰陳小青,我下旨:“陳天榮一周不準(zhǔn)跳繩!
好事者一聽(tīng),歡呼起來(lái),樂(lè)顛顛地去找陳天榮,告訴他這個(gè)禁令。陳天榮臉都?xì)饣,?jiàn)到我,嚷:“憑什么,憑什么!蔽冶緛(lái)就要找他談話,了解情況。
辦公室,我問(wèn)他怎么回事。
“又不是我。是XXX他們幾個(gè)先說(shuō)陳小青跳不好,我也就跟著喊了幾聲,怎么就把事兒都放在我頭上了呢?”
“你喊了幾聲,聲音肯定很響,是不是?”
他點(diǎn)頭。
“你的聲音一響,大家就把你當(dāng)成‘主兇’了!蔽曳治龅,“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),什么事兒一發(fā)生,如果你在場(chǎng),大家?guī)缀趿?xí)慣性地會(huì)把事情往你身上裝?”
“這就是你給大家的印象。大家的印象里總說(shuō),反正壞事十有八九離不開(kāi)陳天榮。所以一有點(diǎn)什么事,大家似乎脫口而出地說(shuō),陳天榮。”我繼續(xù)分析,“管老師讓你當(dāng)圖書(shū)管理員,就是希望你通過(guò)服務(wù)大家,讓大家改變對(duì)你的看法。從實(shí)際情況來(lái)看,絕大部分的同學(xué),對(duì)你是肯定的,F(xiàn)在看來(lái),肯定是一碼事,否定又是一碼事。不能用功過(guò)抵消的'辦法!
我拿出《圍爐夜話》——被譽(yù)為三大處世奇書(shū)之一,翻出一頁(yè):“人皆欲會(huì)說(shuō)話,蘇秦乃因會(huì)說(shuō)話而殺身。人皆欲多積財(cái),石崇乃因多積財(cái)而喪命!币馑际,人人都想有更多的財(cái)富,石崇就是因?yàn)樨?cái)富太多而招來(lái)殺身之禍;人人都希望能言善辯,蘇秦就是因?yàn)樘珪?huì)說(shuō)、說(shuō)得太多而招來(lái)殺身之禍。把這話給天榮看,我說(shuō):“你特別喜歡說(shuō),一看到般里發(fā)生什么事,總要擠進(jìn)去,不但看,還發(fā)表看法,這個(gè)看法還不一定正確。你的多說(shuō),多話,引起同學(xué)對(duì)你的不滿。我希望你以后能夠在類似今天這樣的事情面前,想一想,這話是不是一定要說(shuō),能不能不說(shuō),說(shuō)了是否引起他人的不舒服,如果會(huì),那就不要說(shuō),如果不會(huì),那就不說(shuō)。像你關(guān)于陳小青的那話,你一想,肯定會(huì)傷害陳小青,那就不說(shuō)!
現(xiàn)代社會(huì)要口才,要交際,但都離不開(kāi)一個(gè)“度”字。陳天榮的聲音在班里是不斷的,我希望他能靜一靜,希望他能“沉默是金”一下,多干活,少說(shuō)話,這也是一個(gè)不錯(cuò)的品質(zhì)。
【篇八:沉默是金_1000字】
午后的陽(yáng)光,透過(guò)窗簾的間隙,白晃晃的耀眼,賴在床上淚從眼角淌出,拭去淚捧起那縷輝灑的陽(yáng)光,注視著,光漸漸移到小表姨早上睡過(guò)的地方消失了。如同似曾相識(shí)的記憶里千絲萬(wàn)縷,仿若夢(mèng)中,難以置信。
每天,我都用心去記載,迫不及待地與“朋友”分享我所有的心情。“壞毛病”的養(yǎng)成,也許是從五年級(jí)和班主任老師合作當(dāng)班群主開(kāi)始,習(xí)慣做完事后述說(shuō)心情和感受。至于說(shuō)些什么我會(huì)說(shuō)些什么,我沒(méi)有想過(guò),內(nèi)容也記不清楚。因老師善于聆聽(tīng),可以容忍我顛三倒四古靈精怪的性格。
一天查資料時(shí),一本小升初吸引了我的眼球,無(wú)意上了E度的教育網(wǎng)站,認(rèn)真填好個(gè)人郵箱,隨便起了丫丫的網(wǎng)名,打開(kāi)日志寥寥無(wú)幾地寫(xiě)下幾句話,湊夠金幣買下了那本書(shū),沒(méi)有搞清怎樣得到這本書(shū)的時(shí)候,精力疲倦便迅速離開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站。
本來(lái)已經(jīng)忘得干干凈凈。但是,有一天,上Q的時(shí)候,突然跳出一個(gè)陌生人的信息,具體說(shuō)什么不記得。反正是關(guān)于論壇金幣的事,我發(fā)現(xiàn)E空間玩農(nóng)場(chǎng)加好友等游戲,可以賺取積分,然后用積分兌換金幣,10積分可以換幾千金幣,當(dāng)時(shí),我只用少量的積分兌換金幣,要用全部積分兌換的話可以換幾十萬(wàn)金幣。
就這樣我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)聊天的網(wǎng)友。激發(fā)了我在E度記載日志的習(xí)慣,然后等著他去寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。曾問(wèn)過(guò),習(xí)慣了他的評(píng)語(yǔ),如果有一天生活中少了他會(huì)不習(xí)慣的,他說(shuō),不會(huì)的,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系他認(rèn)識(shí)很多像我一樣的小朋友……漸漸固執(zhí)地認(rèn)定網(wǎng)友是我唯一的朋友。那晚,寫(xiě)了日志,沒(méi)有等到評(píng)語(yǔ)。失去平衡,瘋狂的心情彌漫著情緒。
三毛說(shuō)“愛(ài)如禪,不能說(shuō),不能說(shuō),一說(shuō)就錯(cuò)。”就在昨天中午全家吃飯的時(shí)候,小表姨說(shuō),她的qq號(hào)資料連性別都是假的,問(wèn)我為什么寫(xiě)真實(shí)的資料,我說(shuō)名字是假的,全家都哄堂大笑,接著小表姨說(shuō),認(rèn)識(shí)你的人一看就知道是你,我不服氣地說(shuō),一樣的人一樣的事多的很。用余光看見(jiàn)爸爸推了推媽媽,看見(jiàn)媽媽不出聲,爸爸接著說(shuō),是不是你住十六樓告訴別人你住十七樓別人就找不到你了。突然明白被小表姨耍了。也就毫不顧忌地說(shuō),我喜歡真實(shí)的。喜歡有人愛(ài)我。媽媽說(shuō),好樣的,敢作敢當(dāng)。喔,去把以前寫(xiě)的日記抱來(lái)給小表姨和我們看看。準(zhǔn)確地觸動(dòng)了我的痛楚,身體暈乎失語(yǔ),媽媽笑著說(shuō)?斐韵挛邕要考試。那刻,心里亂極了,晚上又出現(xiàn)過(guò)一些事,終于明白有些事永遠(yuǎn)不能問(wèn),有些話永遠(yuǎn)不能說(shuō)。沉默是金。這個(gè)夏季無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)——人生的答卷無(wú)法更改。
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