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2014年福州中考作文：自律
2014年福州中考語文作文題：自律
自律是什么?自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰(zhàn)勝自己。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?說的也是這個道理。你在學習和生活中，約束、管理、反省過自己了嗎?你在自律中獲得怎樣的感悟?
請以《自律》為題寫一篇文章。
“今年的作文題屬于啟發(fā)性材料加命題作文，從命題的類型看，又屬于全命題的概念題。”李國庭表示，從審題方面看，今年作文題給出的材料主題明確，審題不難，學生跑題的可能性不大。
作文材料其實就是一份寫作提綱，抓住三個要點：自律的定義和內(nèi)涵，即自我約束、自我管理、自我反省;自律的主要方面，替人辦事是否盡心盡力，和朋友交往是否講信用，當天學習的功課是否及時溫習，前兩個是為人處世的道理，第三個是學習的良好習慣;不論寫記敘文還是議論文，都要從“我”出發(fā)，著重聯(lián)系實際，談自己的人生經(jīng)歷和生活感悟。
審題不難但要有真情實感
省語文學會會長王立根老師說，今年福州中考題很實在，也很有內(nèi)涵，對自律的定義，題意也說得很清楚，審題沒有困難。不過，作文要得高分，要打動人，要說真話，作文一定是原創(chuàng)的、誠實的、真摯的。讓自己心中的秘密，生命中的經(jīng)歷，心靈的感受充分地展示出來，這要比那些矯情的、言不由衷的、模仿抄襲的就要好得多。
福州十九中初三語文集備組組長游芳老師認為，今年的作文題符合了兩個原則，一是讓每個考生有話可寫，二是不容易抄套題，是一道比較緊密結(jié)合考生生活實際的作文題。
“乍一看，這作文題似乎不好寫，但學生認真讀完題目的提示語，領(lǐng)悟題目要義，就一定會打開思路，有話可說。”游老師認為，提示還給出了考生學過的《論語》中的一段話，既體現(xiàn)考題回歸文本這一宗旨，又有助于考生理解題目，學生可以選擇自我約束，克服惰性，抵制誘惑，戰(zhàn)勝自己等多種角度，都能很好地表達自己的情感。
游老師認為，選擇寫議論文的考生，關(guān)鍵是要確立好論點，選擇正確的論據(jù)材料組織語言進行嚴密的論證。
學生好發(fā)揮但文章有梯度
屏東中學初三語文集備組組長林密老師認為，今年的中考作文題主題很鮮明，大多數(shù)學生不容易跑題，而且呈現(xiàn)的文章也有梯度可言，既能讓一般的學生有話可寫，也可以讓有思想的孩子寫出深度來。
她說，很多孩子可能會從學習的自律來寫，比如管住自己惰性、偷懶等。有思想的孩子，則可能會挖掘到“有現(xiàn)在的自律，才有未來的自由”，或是“播種自律，收獲自由”這一層次，文章立意就更高了。
如果學生從“慎獨”角度來寫，也可以寫出精彩來。林老師說，如果學生寫出與自己內(nèi)心對話、寫出心靈成長的過程，同時還能引用一些精彩的格言，也會給文章加分，比如希臘諺語“即使你一人獨處，也不要動壞念頭和做壞事;在自己面前要比在別人面前更知恥”。
行文需化大為小以小見大
點評人：福州十八中初三語文集備組組長黃永虹
大部分的考生通過審題就能理解題意。該題較貼近學生的生活，關(guān)注學生的成長，讓大家都有話可說。本道題寫成記敘文或議論文都可以，但是，考生要想寫得出彩并不容易。
寫好這道題首先要化大為小，以小見大。比如寫成記敘文，可具體描述某次自律的體驗和感悟，感情要真摯，感悟要深刻，詳略要得當，能細膩生動地描寫自律的內(nèi)心體驗，如果行文有波瀾，語言有文采更好，切忌平鋪直敘記流水賬。
寫成議論文可從“為什么要做到自律”或“怎樣做到自律”的角度切入，確定一個明確的論點進行論證。但無論選擇什么文體都盡量不要面面俱到，要擇其一點不及其余，才能寫得具體深入。要做到論點鮮明，論據(jù)充分，論證有力，這對于較缺乏思辨能力的初中生來說，有一定的難度。
注重心靈成長選材空間廣闊
點評人：屏東中學初三語文集備組組長林密
初看題目覺得寫議論文入手快，寫記敘文不容易。“自律”雖然沒有詩情畫意，但有深長意味，它的身影無處不在，勤勞、守紀、誠信、節(jié)儉、堅持、助人，這些美德都是自律的體現(xiàn)。初三的孩子正值成長期，他們有自律的心靈體驗和生活經(jīng)歷。本題選材空間廣闊，如學習中的作業(yè)、考試、值日，生活中的出行、排隊、讓座，以及鄰里關(guān)系、人際交往……
因為題目平實，想拿高分的同學要避免寫俗寫淺，需往縱深挖掘自律的深刻內(nèi)涵：自律是具有思辨性的詞，有自律才有自由，現(xiàn)在的自律是為了將來的自由，播種自律，收獲自由;自律又是非常勵志的詞，它讓我們想到自覺、自重、自強、自勝，自律磨煉人格，鍛造品質(zhì)，自律帶來快樂、滿足、成功。如此立意，文章不同凡響。
描述應(yīng)具體情感要真摯
點評人：省語文學會會長、福州三中特級教師王立根
題目實在，有內(nèi)涵，體現(xiàn)正能量。若考生寫的是議論文，則要理清楚文章的層次感，可以從什么叫自律、為什么要自律、如何自律三個方面下筆寫，注重文章邏輯性，把道理說清楚、講明白。若考生寫的是記敘文，要結(jié)合自己的人生體驗，從生活感悟著筆，寫自己感受最深的一件事，從事件中體會到自律的重要性，或是不自律所帶來的后果，事件描述應(yīng)具體，情感表達要真摯。
這次作文不難寫，但要得高分，就必須有亮點，除了常規(guī)所需要的感悟深刻、情感真摯，國學知識是本次作文易出彩的“法寶”。中華文化傳統(tǒng)中不乏有關(guān)自律的名言警句、名人事跡，題干中的“吾日三省吾身”一句出自《論語》，題干也是在提示考生，可將日常所學的國學知識融入文章，加厚文章的知識底蘊，文章定會出彩。
自律
首先提出一個問題，自律是什么?也許他是一種美好的素質(zhì)，也許他是一種偉大的信仰，也許它是一種崇高的覺悟。我非常贊同，但我覺得應(yīng)該給自律下一個通俗易懂的定義：管住自己。這種定義既不深奧又不膚淺，人們更加容易接受理解。既然懂得了自律是什么，那我們?yōu)槭裁匆月赡?
自律能防微杜漸。一個人在學習生活中如果任意放縱自己而不嚴于律的話，那后果可想而知：壞習慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡……反之如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止說話有禮貌，待人謙和……那么這個人一定在學習生活中一定是一個好同學，一個好的孩子。一個人只有做到自律，一言一行都能嚴格要求自己，那么壞習慣別說養(yǎng)成了，就是在這個人的行為舉子中都很難反映出來。
自律可以得到他人的尊敬。回顧歷史，放眼現(xiàn)實，許多因自律而聞名的人比比皆是。子罕拒絕他人的美玉，以不貪為寶。這就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飛曾說過“文官不愛錢，武將不惜死，天下太平也。”這也是自律，岳飛也以此得到他人尊敬。此種事例不勝枚舉。所以在生活中做到自律會得到他人的尊敬。
現(xiàn)在中國政府正致力解決環(huán)境問題。環(huán)境是否得到改善直接關(guān)系到我國經(jīng)濟發(fā)展快慢。這需要我們每個人的自律。我覺得外國的人做得很好：他們在保護環(huán)境方面很自律。他們能自覺將垃圾扔進垃圾桶里，從不需要有關(guān)部門來管理。
總之，自律對一個人來說是百利而無一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎?
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