初一燈借物喻人的作文
導(dǎo)語(yǔ):借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)描寫人的一種品格,通常在作文中出現(xiàn),是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。以下是小編整理初一燈借物喻人的作文的資料,歡迎閱讀參考。
初一燈借物喻人的作文1
光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)十幾歲了,在成長(zhǎng)之中,我的母親一直陪伴我左右,它不僅是我的啟蒙老師,而且是我成長(zhǎng)中的一盞明燈。
母親相貌平平,并沒(méi)有任何出眾的地方,但是她在我的生活中給了我很大的支持和鼓勵(lì)。
那是一次演講比賽,由于我當(dāng)時(shí)患了感冒而且還很緊張,比賽時(shí)竟然忘了詞,站在臺(tái)上驚慌的望著臺(tái)下的觀眾,這時(shí)我看見了坐在中間的媽媽,她微笑的眼神中透出了一絲絲急切,我當(dāng)時(shí)拼命的思索,可就是記不起來(lái)了,這時(shí)臺(tái)下已有了一陣小小的騷動(dòng),我聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么,但我感覺(jué)他們的手指分明指向的是我,媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,依舊那么坐著,微笑的眼神里送來(lái)了鼓勵(lì),我便跳了那一大截繼續(xù)演講,一前一后的銜接很不合適,但我只好硬著頭皮繼續(xù),演講終于結(jié)束了,我?guī)缀跏桥苤屡_(tái)的,臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,其他的參賽者可都得到了雷鳴般的掌聲,我哭了,悄悄的么著眼淚。回家后,我趴在床上大哭,因?yàn)槲覐臎](méi)有像今天這樣糟糕過(guò),這時(shí)母親走過(guò)來(lái),微笑著撫摸著我的頭,輕輕的說(shuō):孩子你今天講的很好,在媽媽心里你永遠(yuǎn)是最棒的。聽了媽媽的一席話,我哭得更傷心了,但是母親的話給了我力量,讓我忘記了悲傷。從那以后我便很努力地去練習(xí),讓自己得到更多的鍛煉。
在我迷茫的時(shí)候,母親總是給我指引最光明的道路,記得那次考試我考砸了,我是抹著眼淚回家的,等著媽媽的'訓(xùn)斥,可回家后母親并沒(méi)有責(zé)備我,而是耐心的坐在我的旁邊和我一起改寫。
要說(shuō)母親,永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,母親的偉大,母親的善良,母親的慈愛(ài),總之母親是我成長(zhǎng)中的一盞明燈,幫我照亮前方的路,讓我越走越遠(yuǎn),越飛越高。
初一燈借物喻人的作文2
親愛(ài)的朋友,當(dāng)你在清晨騎著自行車,匆匆奔往工作崗位的時(shí)候;當(dāng)你在夜色未盡的晨曦中向?qū)W校走去的時(shí);當(dāng)你與家人在月星隱耀的時(shí)候……朋友,你是否會(huì)意識(shí)到陪伴你身旁的'夜之神路燈呢?你也許會(huì)很驚訝:“路燈很平凡啊!”可是當(dāng)你站在路燈下深思一會(huì)兒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路燈并不平凡,甚至很偉大,稱它為夜之神一點(diǎn)也不假。
路燈,它們生來(lái)就很樸實(shí)。因?yàn)樗鼈儾蝗绮薀裟前阄宀世_紛,也不如壁燈那樣引人注目。
每當(dāng)夜黑來(lái)到時(shí),它總是把光明灑向人間,在它的照射下,四周的一切都顯得富有詩(shī)意起來(lái),整個(gè)環(huán)境都顯得安逸,和諧。盡管它的光不夠大,不夠亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的獻(xiàn)給人類,縱然有時(shí)陰云密布,卻不能把它蒙上面紗,它仍能夠劈開風(fēng)雨,將自己的光亮透射給人類,照亮漆黑的角落。樸素?zé)o華的路燈,世間有那種事物能和你比美呢?春天的花嗎?不能,它只能在風(fēng)和日麗中開放,稍有風(fēng)霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能,雖然它給人柔順的印象,卻會(huì)大發(fā)雷霆;冬天的太陽(yáng)嗎?不能,它雖然給人溫暖,但是遇到烏云卻會(huì)逃避。
我想起了老師,他能與路燈相比,因?yàn)槔蠋煹氖聵I(yè)像路燈那樣崇高,老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時(shí)學(xué)生,從小接觸了不少老師,對(duì)老師有一些了解;也許我的理想是當(dāng)一名老師,作為一名未來(lái)的老師,有著一種近乎癡迷的榮譽(yù)感;也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。
路燈不象流星的光只存在于一瞬間,也不象恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不同的星,如果你想讓自己的生命變的永恒,請(qǐng)選擇做夜之神路燈吧。
初一燈借物喻人的作文3
路燈,名副其實(shí),就是在路旁,給人以明亮的燈。它高高的個(gè)兒,挺拔的身軀,給人一種衛(wèi)士的感覺(jué)。白天,它沉默寡言,就像一尊塑像,默默地站在那兒,并不惹人注意。可一到晚上,它便散發(fā)出奪目的光亮,仿佛想把白天所蘊(yùn)藏的力量全部都噴發(fā)出來(lái)。它就是這樣,那么的安靜,那么的默默無(wú)聞。
有一天,路燈不再亮了,人們便開始抱怨。抱怨天太黑,沒(méi)了路燈的幫助,要摔跤。抱怨路燈壞的不是時(shí)候,今后不能再出來(lái),在這美麗的燈火中散步了……人們總是那么愛(ài)埋天怨地。后來(lái),來(lái)了一伙人,他們七手八腳地,依靠起重機(jī)的`力量修好了路燈,使路燈又發(fā)出了奪目的亮光。再后來(lái),人們不再抱怨,依舊按照自己的日常行動(dòng)辦事,顯然,他們忘記了這件事。
路燈就是這樣,它黑不溜秋的,那么的不惹人注意。也正是如此,才沒(méi)有人知道它的年齡,它的事跡。事實(shí)上,是人們不想去知道。大家習(xí)慣了它的默默奉獻(xiàn),認(rèn)為這是理所當(dāng)然。而路燈,它并不介意。它沒(méi)有想過(guò)要讓自己千古留名,它只懂得自己是一盞路燈,活著,是為了給人們照明。一盞路燈,它并不求什么功名利祿,也不求老板能給自己多少獎(jiǎng)金,它就這樣默默到站著、站著、站著……好象永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
路燈,一盞隨處可見的路燈,卻容易,引起我們地深思。哦,學(xué)習(xí)它吧,學(xué)習(xí)那一盞盞平凡的路燈。
初一燈借物喻人的作文4
是誰(shuí)在黑暗的深夜為人們照亮一片明亮的天空?是誰(shuí)在暴風(fēng)雨的沖擊下仍伸直腰桿,為人們服務(wù)?是那不起眼更不引人注目的路燈。
在伸手不見五指的夜晚,當(dāng)你漫步在大街上的時(shí)候,存在于你的視野里的不完全是那繁華的街道,還有那常夜不休的“工作者”------路燈。在風(fēng)雨交加的夜晚,當(dāng)你行走在大街上,一定會(huì)被冷的彎腰頭低,此時(shí)此刻,你抬頭看一眼路燈,它仍然是那樣的高大、筆直,用自己僅有的能耐為人們帶來(lái)一片明亮的天地,使行人行走暢通無(wú)阻。
說(shuō)起路燈,使我不得不想起那些奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的`老師。路燈是我夜里的照明燈,然而老師卻是我人生大道上的“指明燈”。我是一名中學(xué)生,老師對(duì)我所說(shuō)的每句話,就是“指明燈”為我所發(fā)出的一絲“微光”雖然是小小的一束光,但他卻指示我選擇哪條路不會(huì)誤入歧途會(huì)堂堂正正的做人。我已經(jīng)順著他的微光暢通無(wú)阻的走過(guò)了我人生一部分路途。
路燈呵,你是人們黑暗中永遠(yuǎn)的照明者,風(fēng)雨中唯一的強(qiáng)者,人們心中最偉大的勇者。你是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)你,學(xué)習(xí)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,和你那為人民服務(wù)的心態(tài)。學(xué)習(xí)你那為了別人卻不顧自己安危的高尚品質(zhì)。
路燈呵!你是燈兒,我是行人,除了你誰(shuí)是我黑暗中的照明者。我要以你為榜樣做一名剛強(qiáng)的男子漢,用我那剛強(qiáng)的軀體,和高尚的人格去打造我那遙遠(yuǎn)而又輝煌的未來(lái)。
初一燈借物喻人的作文5
在我們小區(qū)的每幢樓的前面,每隔一小段路就矗立著一盞路燈。
它們靜靜的站立著,雖然只有普普通通的外表,一根柱子和一盞傘狀的節(jié)能燈泡,卻起著很大的作用。每當(dāng)天黑的時(shí)候, 你們就準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái),照亮人們回家的路。在雪白明亮的燈光下,人們一邊散步一邊聊天,小朋友們快樂(lè)地嬉戲、玩耍,還有阿姨在跳繩。
路燈,名副其實(shí),就是在路旁,給人以明亮的燈。它高高的個(gè)兒,挺拔的身軀,給人一種安全的感覺(jué)。白天,它沉默寡言,就像一尊塑像,默默地站在那兒,并不惹人注意?梢坏酵砩希闵l(fā)出奪目的光亮,仿佛想把白天所蘊(yùn)藏的力量全部都噴發(fā)出來(lái)。它就是這樣,那么的安靜,那么的默默無(wú)聞。
看到了路燈,我就會(huì)不由得想起了環(huán)衛(wèi)工人。它們不就像路燈一樣嗎?它們做的是普普通通的工作,每天很早的.起來(lái),晚上,汗流浹背,滿臉灰塵的回家。但因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),城市才變得更干凈、整潔、更加美麗。
路燈啊!你的美是無(wú)私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人。你照亮的不僅是人們回家的路,還照亮了人們的心。人們一看到你,心里就會(huì)變得溫暖。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,花的事業(yè)是甜美的。但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧!边@是對(duì)你的贊頌,你是多么平凡而偉大,我贊頌?zāi),路燈?/p>
初一燈借物喻人的作文6
“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”這是一代梟雄拿破侖說(shuō)過(guò)的話。其實(shí),成功與否或者生活的如何都離不開這兩個(gè)字:自信。
說(shuō)到自信,有的人會(huì)認(rèn)為自信是在成功之后所表現(xiàn)出來(lái)的,而有的人會(huì)認(rèn)為越自信越好。其實(shí),都不對(duì)!白孕拧笔且粋(gè)人對(duì)自己所做各種準(zhǔn)備的感性評(píng)估,換句話說(shuō),自信,就是個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。然而,很多人沒(méi)有自信,這一點(diǎn)就導(dǎo)致他們走不到成功。所以說(shuō),自信就是人生的燈塔,在生活的航行中,有了“燈塔”才會(huì)正確的航行,不被擱淺。
自信是許多“我能行”的累積。日常生活中,會(huì)聽到許多“我不行”“我干不了”等等一些喪氣話,而這些喪氣話的反義詞就是“我能行”。在要做一件事情之前就否定了自己,同時(shí)也讓自己逐漸走向自卑、墮落,甚至一蹶不振。這樣的生活難道就是我們想要的嗎?我想答案是否定的。如果我們?cè)谧鲆患虑橹皩?duì)自己說(shuō)“我能行”的話,結(jié)果是否會(huì)不同呢?居里夫人—兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主,當(dāng)她在面臨失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)的打擊后,她所說(shuō)的第一句話就是:“我們應(yīng)該有恒心,尤其是要有自信心!”這樣一個(gè)在遭受了這么大的打擊后的女人都可以說(shuō)“我能行”,而生活在這般美好世界中的我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀吭谌粘I钪,多說(shuō)“我能行”也就是在砌你的燈塔,這些“我能行”就是燈塔的一磚一瓦。
自信能促進(jìn)成功。世界著名交響樂(lè)指揮家小征澤爾,也并不是靠運(yùn)氣才可以成功。在一次優(yōu)秀指揮家的決賽中,他按照評(píng)委給他的樂(lè)譜進(jìn)行演奏?墒,在演奏途中,他發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)了并停止演奏,然后告訴評(píng)委這一消息,可評(píng)委們卻一口咬定樂(lè)譜沒(méi)錯(cuò)。小澤征爾始終相信自己是對(duì)的,就在這時(shí),評(píng)委席響起了掌聲,小澤征爾獲得了冠軍。他的名字也在世界傳開,他成功了,離不開他對(duì)自己的信心—自信。“自信是成功的第一秘訣”愛(ài)默生的一句話道出天機(jī)。成功的秘訣有千千萬(wàn),而放在首位的'是自信,只有自己對(duì)自己有信心,才可以朝著目標(biāo)航行。由此可見,只要有前方的燈塔,航線就不會(huì)錯(cuò),朝著燈塔前行,就會(huì)成功。如果連心中的一點(diǎn)自信都么沒(méi)有了,還談什么成功?談什么目標(biāo)?
自信不能停留在想象上!赌印びH士》里有一句話“君子進(jìn)不敗其志,內(nèi)究其情;雖雜庸民,終無(wú)怨心,彼有自信者也!币馑际钦f(shuō)君子仕途順利時(shí)不改變他的志向,不得志時(shí)心情也一樣;即使雜處于庸眾之中,也始終沒(méi)有怨尤之心。他們是自信的人。自信是要運(yùn)用到生活當(dāng)中去的,不能只停留在表面上,憑空想象。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動(dòng)。只有我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話,自信地做了事,我們的自信才能真正確立起來(lái)。而面對(duì)社會(huì)環(huán)境,我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起來(lái)。你的“燈塔”不能只是一個(gè)腦海中的“模擬物”,這樣,何時(shí)你那真正的“燈塔”才會(huì)出現(xiàn)呢?所以,從現(xiàn)在做起,開始修砌你的“燈塔”,建立你的自信。
初一燈借物喻人的作文7
三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水;悠悠歲月,消磨了您多么寶貴的青春,老師,我人生的燈塔!而您,無(wú)怨無(wú)悔。
小草無(wú)悔,因?yàn)樗颈槿碎g春色;綠葉無(wú)悔,因?yàn)樗衅鸲涠浼t花;春雨無(wú)悔,因?yàn)樗虧?rùn)了干渴的禾苗;老師,您是小草,是綠葉,是春雨!
有人說(shuō),老師是云梯,以高大的'身軀托著我們稚嫩的雙腳,一步步登高;有人說(shuō),教師是紅燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路;我要說(shuō),老師,您是一株參天大樹,為我們撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空……
忘不了您溫暖的笑容,它沖淡了我們年少的性急。老師,不論您年輕與否,都擁有那份素面朝天的美麗氣質(zhì)。無(wú)論怎樣的路,我們都會(huì)與老師攜手前行。
老師,您是燦爛的太陽(yáng),我們的閃耀離不開您輸送的光芒,是您讓春暉和朝霞在(我們的)心靈閃亮。
初一燈借物喻人的作文8
一座雄偉的燈塔,聳立在岸旁,它散發(fā)著溫暖而堅(jiān)定的光芒,指引著迷途的船兒們回家。一個(gè)小女孩拿著一支蠟燭,在岸邊等著爸爸回航。燭光很弱,搖搖晃晃,卻為女孩帶來(lái)了一絲光明。
大燈塔與小燭火相鄰,大燈塔終于帶回了她的爸爸,小燭光又給她的爸爸送上心靈的慰藉。大燈塔可以帶回許多人的生命,小燭光卻往往可以照亮許多人。大燈塔是一種包容?;兼愛(ài)“,那么小燭火就是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這個(gè)世間,有些人就像燈塔,不吝惜為人付出,照料著身旁的每一個(gè)航行的人,指引著每一個(gè)迷途的羔羊。而燭火就更無(wú)私了,縱然自己的力量微薄,仍不惜于貢獻(xiàn)出自己的光和熱,怪不得古人就贊嘆它”蠟炬成灰淚始干“啊。小小的光熱雖不算什么,往往卻可以溫暖一個(gè)空虛的靈魂,為這個(gè)漸漸冷酷的世界帶來(lái)些溫情、力量和希望。海倫·凱勒,這位集合了堅(jiān)強(qiáng)意志和人世間一切勇敢力量的偉大女性,幼年時(shí),也曾因?yàn)樯眢w的障礙而封閉了自我,成為一塊拒絕溶化的冰。是她的恩師--一生影響她最大的莎莉文女士,以她一位家庭教師如同燭光般微薄的力量,一點(diǎn)一滴地試著溶化海倫這塊堅(jiān)硬的冰。當(dāng)蠟燭周圍的.蠟油愈堆愈高,沙莉文女士終于以一份愛(ài)心和毅力將海化這塊冰溶成一顆顆瑩剔透的珍珠,使它們充入世界每一個(gè)陰暗的角落,使海倫·凱勒在世界各地散發(fā)著如同燈塔般耀人的光芒,引導(dǎo)著每一顆失落黯淡的心重新跳動(dòng)活躍,再次擁有新的人生。
我們到目前為止只是個(gè)平凡的人,或許不能擔(dān)當(dāng)燈塔的重大責(zé)任,但我們?cè)阜瞰I(xiàn)自己微弱的燭光。我們或許永遠(yuǎn)與燈塔相鄰,雖只是一點(diǎn)微弱的火光,但是燭火們團(tuán)結(jié)起來(lái),終可成為一片燭海。當(dāng)耀眼的燈塔溫柔地俯視著洶涌的海,我們也可以驕傲地抬起頭照亮這片天地,即使失去了寶貴的生命,也可以光榮地融入這片我們所深愛(ài)的土地。
女孩親愛(ài)的爸爸回來(lái)了!燈塔仍堅(jiān)定著那雙明亮的眼眸,靜靜地奉獻(xiàn)著自己的力量,就像一位默默關(guān)心孩子的母親,深情地注視著那片汪洋大海。與燈塔相鄰的小小的燭火并沒(méi)有變得黯淡,它正在奉獻(xiàn)著自己最后的心力,燈塔和燭火都在履行自己的職責(zé),都祈盼著完成自己最大的愿望。
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