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        時(shí)間:2022-01-31 08:54:00 初一作文 我要投稿

        學(xué)校里的新鮮事作文

          導(dǎo)語(yǔ):世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化,無(wú)論在哪里,都會(huì)有新鮮事發(fā)生。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家參考!

        學(xué)校里的新鮮事作文

          篇一:校園里的新鮮事

          世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化,無(wú)論在哪里,都會(huì)有新鮮事發(fā)生。比如說(shuō)我的學(xué)校吧,還真有一件新鮮事了,這種事情可是前所未有的呀!讓我從兩天前說(shuō)起!

          “外號(hào)外號(hào)!”六( )班的“小靈通”在走廊間喊著,“錯(cuò)了錯(cuò)了!號(hào)外號(hào)外!我校六( )班的張曉跟班主任頂嘴了!”消息一傳出來(lái),“嘩”——!全校轟動(dòng),六( )班可是校里尖子班哪!最重要的一點(diǎn)是,六( )班里成績(jī)最好的學(xué)生可就是張曉喱!怎么,你不信?別急,我還沒(méi)說(shuō)完呢!張曉雖然成績(jī)好,但為人性子傲慢,什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里買模型,因此六( )班就上不了光榮榜了!

          因?yàn)檫@事,班主 任李 老師在班會(huì)課大喝一聲:“張曉!我告訴你多少次了!不準(zhǔn)出校!知道沒(méi)?”張曉邊拱腰邊玩弄著筆袋,慢條斯理說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了!鼻埔(jiàn)沒(méi)很顯然把老師話當(dāng)耳邊風(fēng)了嘛! 李 老師說(shuō)臟話了:“你沒(méi)耳朵了!誰(shuí)生你的!我告訴你,你要是再想在這班待下去就給我好好遵守紀(jì)律!”張曉來(lái)氣了, 白了李 老師一眼:“我媽生的,怎么了!” 李 老師看來(lái)是氣壞了:“把你媽電話號(hào)碼告訴我!”看張曉沒(méi)反應(yīng),又說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”“不知道!”“你爸的呢!”“不清楚!” 李 老師咬咬牙說(shuō):“你!你下課后來(lái)我辦公室!”張曉又瞪了老師一眼:“我筆袋壞了,還要修呢!沒(méi)空!” 李 老師火山爆發(fā)了:“沒(méi)空也得去!闭f(shuō)著下去把張曉的'筆袋一下子砸了,“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的學(xué)生!”“啍!我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的老師呢!張寧也出去過(guò),你為什么不罵他!”

          哦!忘了介紹了,張寧是我的班的貧困生,他出是為了和打工的父母見(jiàn)面。這時(shí)的張寧臉紅了,站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起老師,我今后不會(huì)這樣了,請(qǐng)您不要罵張曉了!笨纯矗思叶嗝炊Y貌呀! 李 老師瞪了張曉一眼,出去了。

          到辦公室后, 李 老師很氣憤,就隨后看看剛收的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)一張紙條,上面寫著: 李 老師,剛才很對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話,請(qǐng)您原諒我好嗎?你的學(xué)生張曉。

          李 老師心軟了,剛才也有她的錯(cuò),再想想,其實(shí)張曉這孩子挺好的嘛!

          下課后, 李 老師把張曉招辦公室了,并且很著重地向張曉道歉,張曉也說(shuō):“不用了,老師,其實(shí)我也有錯(cuò),不過(guò)還是謝謝您的紙條和筆袋!崩蠋熴读,她沒(méi)有給張曉什么呀!等人走,再看看紙條的字跡,頓時(shí)明白了,是張寧!張寧為了謂解矛盾而為他們兩分別寫了字條和賠了筆袋給張曉,原來(lái)是這樣! 李 老師發(fā)覺(jué)到了什么,回頭一看,張寧正在門口偷偷望著她。李老師給了張寧一個(gè)迷人的微笑。

          篇二:校園里的新鮮事

          最近學(xué)校要舉行一年一度的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),今年與往年不同的是,跳大繩項(xiàng)目分男女生組。男生們都爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加,而我們女生卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。老師多次動(dòng)員,還是沒(méi)有人報(bào)名,老師只好選了幾名女生練習(xí)。剛開(kāi)始我老是不敢跳,有時(shí)候僥幸跳過(guò)了,還惹得我們班男生捧腹大笑,因?yàn)樽藙?shì)太難看。他們總是嘲笑我們女生。我們女生們也很不服輸,說(shuō):“你們等著瞧,我們一定會(huì)比你們跳得好的。”

          運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期一天天臨近,我們練習(xí)的更加努力,都鼓足了勁。運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期終于到了,全校參賽的選手也都做好了充分的準(zhǔn)備,只聽(tīng)哨音一響,大家像風(fēng)一樣跑著,怕影響到下一位同學(xué),大家配合得非常好,我們跳了一圈又一圈,同學(xué)們都累的滿頭大汗,但始終沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)擦擦,怕影響到班級(jí)的成績(jī)。規(guī)定的時(shí)間到了,裁判公布了成績(jī),在規(guī)定的時(shí)間里,我們班跳的圈數(shù)最多,獲得了第一名的`好成績(jī)。我們班的同學(xué)歡呼起來(lái),都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。

          經(jīng)過(guò)這次比賽,同學(xué)們知道了,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),什么事情都能辦好。

          篇三:校園里的新鮮事

          “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們嘰嘰喳喳的沖出教室開(kāi)始熱鬧的玩耍!

          看看校園吧!一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所,有的帶著他們玩老鷹抓小雞,有的小朋友自己在操場(chǎng)上練爬樹(shù)!二年級(jí)和三年級(jí)的.同學(xué)們正在比賽跳繩呢,不管男生女生都跳的滿頭大汗的,有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的!五年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐們更是熱火朝天,只見(jiàn)他們正在玩扔沙包的游戲,個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的跑來(lái)跑去!

          我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng),更是別有一番風(fēng)味!只見(jiàn)我們班的男生分成了兩波,第一波男生在捉迷藏,第二波的的男生玩貼燒餅!說(shuō)說(shuō)捉迷藏吧!李佳克躲在了一棵大樹(shù)后面,由于藏不夠隱蔽,沒(méi)過(guò)幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來(lái)!李炅炅高興的捧腹大笑說(shuō):“你居然輸?shù)倪@么快!難道是因?yàn)槟强脴?shù)不夠大嗎?”同學(xué)們也都跟著哈哈大笑起來(lái)!

          “叮鈴鈴”上課了,快回教室!真是有趣的課間活動(dòng)!

          篇四:學(xué)校里的新鮮事

          新鮮,真新鮮,學(xué)校里來(lái)了個(gè)楊老師,我聽(tīng)說(shuō)后,天天想跟他見(jiàn)面。

          一天早晨,我剛進(jìn)校門,就看見(jiàn)很多同學(xué)圍著我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師。他頭發(fā)深黑,飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語(yǔ)跟他說(shuō)幾句話,可我太激動(dòng)了,把事先準(zhǔn)備的話都忘了。

          星期五早上第一節(jié)課,就是楊老師的課,他教我們用英語(yǔ)說(shuō)紅、黃、藍(lán)等幾種顏色,還讓我們把學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。他讓我們站起來(lái)念給他聽(tīng),誰(shuí)念好了,他就給誰(shuí)一張紅花;念不也給一張,作為鼓勵(lì),F(xiàn)在,我已收集了35張小紅花。

          有一次,我在校園里又和他見(jiàn)面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒,沒(méi)像第一次那樣激動(dòng)和他親熱地打招呼。他也很高興,和我十分友好地說(shuō)了幾句,仿佛我們是老朋友似的。

          爸爸、媽媽雖是大學(xué)畢業(yè)生,可他一直也沒(méi)上過(guò)外教課,他發(fā)音不太準(zhǔn)確。我可比爸爸、媽媽幸運(yùn)多了,趕上了改革開(kāi)放。將來(lái),我也要當(dāng)一個(gè)“楊老師”,教他們說(shuō)漢語(yǔ)。

          篇五:學(xué)校里的新鮮事

          自從去年甲流肆虐人類,到今年中國(guó)的首例,甲流已經(jīng)遍布了整個(gè)世界。

          由于事態(tài)嚴(yán)重,學(xué)校也召開(kāi)緊急大會(huì),決定把我們年級(jí)用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們一時(shí)間就沸騰了。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是什么?我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題便成了我們街頭巷尾、茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)!熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)”成了一個(gè)新鮮詞。經(jīng)過(guò)老師的一番解釋,我們才略有了解。原來(lái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是把課堂搬回了家里,我們便在家中上課,這是一種特殊時(shí)期采取的特殊教學(xué)方式。隨之,一個(gè)個(gè)新的`問(wèn)題又出現(xiàn)了:這樣能行么?沒(méi)有互動(dòng)的課堂叫課堂么???????

          在我們激烈討論時(shí),也終于到了2天的試用期。

          “鈴鈴鈴”我被鈴聲吵醒了。接著,我又像機(jī)器人那樣機(jī)械地重復(fù)著那些事:穿衣服、刷牙、洗臉。一切完畢后,我才發(fā)現(xiàn)媽媽仍在睡大覺(jué),我便喊了聲:“起床!。 眿寢寘s懶洋洋地說(shuō)了句:“不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué),在家上課么?”我聽(tīng)到后,先是一愣,隨后頭腦發(fā)熱,氣哄哄地又回到了床上。誰(shuí)知才睡了一小會(huì),就被媽媽推醒:“該上課了!!”

          我看了看表,7:50。于是便以飛速穿好衣服,打開(kāi)電腦。準(zhǔn)備好課本,我才大呼了一口氣。哎,這特殊時(shí)期的特殊方式我還真不適應(yīng)呢!

          剛上第一節(jié)課,我就漏洞百出,由于無(wú)人監(jiān)管,我渴了就喝水,餓了就吃點(diǎn)零食。這樣一來(lái),一堂課竟走動(dòng)了四五次。剛剛板住我的壞毛病,電腦又出了問(wèn)題。只聽(tīng)老師說(shuō):“下面我們講19題”然后網(wǎng)頁(yè)上的視頻突然就卡起來(lái)。等到視頻不卡時(shí),老師又說(shuō):“相信大家對(duì)19題這種方法已經(jīng)理解了,那么我們就來(lái)講20題!蓖蝗,又卡了!這樣下來(lái),一堂課什么內(nèi)容都沒(méi)有學(xué)到。接下來(lái)的幾節(jié)課,情況也是如此。一天下來(lái),學(xué)到的東西少之又少。

          晚上,我躺在床上,回想了一天的生活,覺(jué)得這種新鮮的方式一時(shí)間還真適應(yīng)不了。但是,我們要努力克服各種困難,共同攜手度過(guò)難關(guān)!

          篇六:學(xué)校里的新鮮事

          又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),不知不覺(jué)初一就匆匆走過(guò)了,沒(méi)留下任何痕跡。也就一眨眼功夫,現(xiàn)在初二,什么都變啦。比如:試探,門衛(wèi),班級(jí),宿舍……

          食堂由私家經(jīng)營(yíng)到學(xué)校承包。連續(xù)多年都是私家經(jīng)營(yíng)的,今年有點(diǎn)怪,也許是出于學(xué)校對(duì)我們這一屆學(xué)生的呵護(hù)吧;锸硨(duì)比以前那就是天與地之分。以前我們初一的時(shí)候,都是自己打飯。我認(rèn)為:自己打飯并不好,父母給點(diǎn)錢我們哪是去上食堂吃飯啊,而是都拿去上超市買那些“垃圾”食品吃。不僅對(duì)我們的身體不利,也是浪費(fèi)父母的血汗錢啊。這些功勞都得感謝我們學(xué)校的老師們啊。別的學(xué)校哪有這樣好事啊,都Out了,我們學(xué)校那是隨著時(shí)代潮流前進(jìn)。

          現(xiàn)在學(xué)校治安相對(duì)以前好多了,原來(lái)學(xué)校離那天都要打上幾個(gè)群架,現(xiàn)在群架事件已銷聲匿跡了。這就是我們學(xué)校幾個(gè)保安的功勞啊。你們猜猜,我們的保安有多大了?實(shí)話告訴你吧,沒(méi)有一個(gè)地域50歲的。別看他們都那么大了,身子骨可硬著呢。他們?cè)缟蠜](méi)事的時(shí)候就一起去到學(xué)校的籃球場(chǎng)地打籃球。這可夠威風(fēng)的吧!他們那身制服穿著,是他們年輕了50多歲。小皮鞋擦得锃亮,帽子戴之非常正,簡(jiǎn)直一小伙子。身上帶著軍用電棍,顯得他們更加的威風(fēng)。使那些在學(xué)校里稱“大王”的同學(xué)聽(tīng)到保安這個(gè)聽(tīng)到保安這個(gè)名詞都嚇得魂飛魄散。相信學(xué)校不再會(huì)有打群架的事件了,真佩服我們的.保安“爺爺”。我們學(xué)校這種重大舉動(dòng)真是史無(wú)前例,別出心裁啊。

          特別的是,以前初二沒(méi)有分過(guò)奧賽班,現(xiàn)在我上這個(gè)初二卻發(fā)生了前與古人后無(wú)來(lái)者的舉動(dòng)------分了奧賽班。我們這個(gè)班真的好特別,有一點(diǎn)讓我百思不得其解。下課了,沒(méi)有別的班那種活氣,一個(gè)個(gè)都呆在班里。老師更不用說(shuō)了,剛開(kāi)學(xué)的第二節(jié)課就給我們唱了一首《四渡赤水出奇兵》。老師那種聲音里淡淡的渾濁里帶點(diǎn)溫柔,我很羨慕老師那種天籟之音。閉上眼,仿佛使人想到紅軍那時(shí)的艱苦,戰(zhàn)士們的無(wú)所畏懼,革命樂(lè)觀主義精神。

          這不,這個(gè)學(xué)校又出洋相了。又搞了個(gè)前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的……

          篇七:學(xué)校里的新鮮事

          回憶往事,一幕幕浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)腦海不禁定格在五年級(jí)時(shí),我會(huì)開(kāi)心地傻笑起來(lái)。因?yàn)槟且惶焓俏彝曜铋_(kāi)心,最難忘的一天。

          那一天,五年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)開(kāi)心地笑。因?yàn)榘嗬镆e行一個(gè)"元旦"聯(lián)歡會(huì)。在集體的努力下,我們把教室精心布置了一通:出了黑板報(bào),班上掛上彩條、千紙鶴。走進(jìn)一看,班里煥然一新了。一切都有著節(jié)日的氣氛。

          我們所有人圍坐著,耐心等待,終于,那一刻來(lái)臨了。當(dāng)主持人宣布元旦聯(lián)歡正式開(kāi)始時(shí),我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個(gè)節(jié)目是主持人為大家?guī)?lái)的《祝你一路平安》意思是:希望大家畢業(yè)分開(kāi)后,可以一帆風(fēng)順地走下去;第二個(gè)節(jié)目是有趣的`小品;第三個(gè)節(jié)目是街舞……最后一個(gè)節(jié)目為大合唱,歌名《朋友》。在優(yōu)美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節(jié)目漸漸走向了尾聲。班主任問(wèn):"還有誰(shuí)沒(méi)有表演?"我們狂叫著,用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節(jié)目。到我們班主任了,他卻委婉地推辭掉了。 那首《朋友》同學(xué)們是邊唱邊眼汪汪。因?yàn)槲覀兿氲剑杭磳⒁统ο嗵帋啄曛玫耐瑢W(xué),老師分開(kāi)了,眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動(dòng)了老師,他們也個(gè)個(gè)眼圈紅紅的。當(dāng)我們走出校門,不禁回頭看看一切,老師正在目送我們,我從他們的眼里看出他好像在說(shuō):"你們一定要好好學(xué)習(xí)。"

          每當(dāng)想起班里舉行"元旦"聯(lián)歡會(huì)時(shí)的情景,我的耳畔又響起那優(yōu)美的旋律,雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,勇往直前。

          篇八:學(xué)校里的新鮮事

          在我上小學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)許多有趣、新鮮的事,但有一件卻讓我至今難忘。

          那是一個(gè)星期六的早上,老師叫我們?nèi)W(xué)校布置教室。那是一個(gè)冬天,天空下著鵝毛大雪,冷冽的寒風(fēng)吹著,使人身上有著“冰”樣的感覺(jué),那天早上,我們來(lái)得比較早,老師還沒(méi)有來(lái),所以,我和同學(xué)們就到操場(chǎng)上去滑雪玩。到了操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)上仿佛鋪上了一層雪白的地毯,整個(gè)大地都穿上了一層厚厚的冬衣。

          有趣的'活動(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩,我一個(gè)人蹲著,他們好幾個(gè)人把我拉著,從操場(chǎng)的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著我時(shí)跑得太快,整個(gè)人就像“飛”了起來(lái),然后再換我和幾個(gè)人拉一個(gè)人。但是這次的玩法不同,被拉的那個(gè)人蹲在原地不動(dòng),我們幾個(gè)人分別拉他的手,扶著她的后背在原地轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)了一會(huì)就覺(jué)得頭暈,然后蹲下來(lái)休息一會(huì)兒,不過(guò)我們還覺(jué)得不過(guò)癮,然后又換了一個(gè)人,這次的玩法和上次更不相同,這次更加刺激,由三個(gè)人蹲著,五個(gè)人拉。雖然這次人多,但因?yàn)榍懊嫱娴糜悬c(diǎn)“過(guò)火”,用得勁太多了,這次已經(jīng)沒(méi)有力氣再往前了,就一下子撒了手,三個(gè)人都向后倒了過(guò)去,幸虧冬天穿的衣服多,才沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們就停止了游戲,回到教室上課了。

          坐到位子上,個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯,因(yàn)椴恢刮覀儙讉(gè)在玩這個(gè)游戲。不過(guò)玩過(guò)以后,身上覺(jué)得熱乎乎的,老師見(jiàn)到我們這個(gè)樣子,就讓我們休息一會(huì)兒,調(diào)整好狀態(tài)再上課,因?yàn)檫@個(gè)樣子上課,根本上不下去,我們熱的一邊扇書(shū)一邊頭伸在窗外吹風(fēng),簡(jiǎn)直熱得不得了。過(guò)了一會(huì)兒,熱氣過(guò)去了,我們也就開(kāi)始上課了。

          雖然這件事情已經(jīng)成為過(guò)去,但是它時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn),依然覺(jué)得這件事非常的新鮮、有趣。

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