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關(guān)于風(fēng)車(chē)的作文
滾動(dòng)著的風(fēng)車(chē)好像帶給了我們無(wú)限的希望，下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)車(chē)的作文，希望能幫到您！
1風(fēng)車(chē)
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！边@句話是法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)的。的確，一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有了榮譽(yù)。這是我的親身經(jīng)歷告訴我的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我的同桌張艾穎對(duì)我說(shuō)：“張x，你做的風(fēng)車(chē)真好看。不僅轉(zhuǎn)得快，還精致小巧。你能給我做一個(gè)嗎?”“好!我一定會(huì)答應(yīng)你的!我明天就給你!”我毫不猶豫地說(shuō)道。因?yàn)樽鲲L(fēng)車(chē)要很長(zhǎng)的時(shí)間，所以我一回到家就趕緊寫(xiě)作業(yè)，直到晚上八點(diǎn)。可作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我又做了起來(lái)。“吃飯了，凱凱�！蓖夤偃叽�。沒(méi)辦法，我急忙沖到飯桌前匆匆忙忙吃了兩口就馬上放下飯碗，又做起了作業(yè)。那知，有的同學(xué)把卿老師惹生氣了，作業(yè)特別多。完成作業(yè)，洗完澡，都已經(jīng)十一點(diǎn)了。我趕緊動(dòng)手做起了風(fēng)車(chē)。這時(shí)，外公走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天太晚了，明天再做也不遲呀!反正你和他是好朋友，隨便好久做都可以�！甭�(tīng)了外公的話，我十分生氣地說(shuō)：“外公，我已經(jīng)答應(yīng)給張艾穎做風(fēng)車(chē)了，說(shuō)出的話不能反悔，失信多么不好呀!”說(shuō)完，我又拿起剪刀做了起來(lái)。做著做著，我的眼皮就像開(kāi)始打架了，十分沉重。
外公見(jiàn)了，心痛地說(shuō)：“別做了，明天還要上課呢!”我搖搖頭說(shuō)：“不行，答應(yīng)了別人的事一定要做到。俗話說(shuō)：君子一言，駟馬難追�！闭f(shuō)完，我揉了揉惺忪的眼睛，又繼續(xù)做了起來(lái)。時(shí)鐘滴答滴答，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……房間里靜悄悄的。“耶!做好了�！拔壹�(dòng)地叫了起來(lái)。我拿起風(fēng)車(chē)，一吹�！斑�，不轉(zhuǎn)。這是怎么回事呢?“我仔細(xì)地檢查著。時(shí)鐘滴答滴答，有一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我終于找到了原因，原來(lái)是圖釘壓得太緊，風(fēng)車(chē)卡住了。于是，我又聚精會(huì)神地做了起來(lái)。時(shí)鐘還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艉孟袷菍?duì)我的贊美�！耙�!耶!耶!耶!做好了!“我已經(jīng)累得筋疲力盡，但轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)就像張艾穎燦爛的笑臉。再累，我也會(huì)覺(jué)得會(huì)有價(jià)值。
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回�！案惶m克林的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我把它作為我人生的座右銘!
2做風(fēng)車(chē)
我是一個(gè)喜歡自己動(dòng)手制作東西的小女孩。我曾經(jīng)做過(guò)可愛(ài)的不倒翁，美麗的紙盒筆筒，色彩鮮艷的網(wǎng)袋等。其中，前不久我剛做成的夢(mèng)想風(fēng)車(chē)給我留下了最深的印象。因?yàn)闉榱俗龀蛇@個(gè)夢(mèng)想風(fēng)車(chē)，我可費(fèi)了不少周折。要做好夢(mèng)想風(fēng)車(chē)，準(zhǔn)備的東西還真不少呢。有剪刀，圖釘，吸管和一張彩紙。
彩紙是學(xué)校為我們準(zhǔn)備的，上面已經(jīng)畫(huà)好了直線和虛線。只要沿著線剪，折就可以了。我先小心地將風(fēng)車(chē)沿著直線剪了下來(lái)，又在風(fēng)車(chē)上填上了自己的夢(mèng)想。填寫(xiě)夢(mèng)想時(shí)，我每一筆每一畫(huà)都寫(xiě)得非常認(rèn)真，生怕字寫(xiě)得不好影響了風(fēng)車(chē)的美觀。剪好了風(fēng)車(chē)，填寫(xiě)好了夢(mèng)想，就該折風(fēng)車(chē)了。我把風(fēng)車(chē)的幾個(gè)角折向了中間的那個(gè)圓點(diǎn)�？刹还茉趺凑�，風(fēng)車(chē)的形狀都怪怪的。我很奇怪，心想：這張紙是不是有問(wèn)題呀?我把紙拿在手里端詳了半天，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：原來(lái)是我少剪了幾刀呀!我將我少剪的幾刀剪好，再一折。這下終于對(duì)了!接下來(lái)，我要做的是：將風(fēng)車(chē)用圖釘釘在吸管上。這一步比較簡(jiǎn)單，我把圖釘對(duì)準(zhǔn)風(fēng)車(chē)的中心一扎，就扎準(zhǔn)了。只見(jiàn)一個(gè)風(fēng)車(chē)的形狀出來(lái)了!最后，我將釘著風(fēng)車(chē)的釘子釘?shù)搅宋苌希粋�(gè)風(fēng)車(chē)終于完成了!我拿著我親手制作的風(fēng)車(chē)去了小花園。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)想風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了幾下，突然掉了下來(lái)!我將風(fēng)車(chē)撿了起來(lái)，再重新用釘子牢牢地釘好。又是一陣風(fēng)，我的夢(mèng)想風(fēng)車(chē)快速地轉(zhuǎn)到了起來(lái)。
我見(jiàn)了，十分高興，也許這就是成功的喜悅吧。經(jīng)過(guò)一番努力后，我不僅做成了夢(mèng)想風(fēng)車(chē)，還體會(huì)到了成功的喜悅，更知道了做什么事都不可能一帆風(fēng)順，只有我們勇敢地克服了其中的困難，才會(huì)成功。
3白色風(fēng)車(chē)
風(fēng)車(chē)在微風(fēng)的吹拂下不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。就好像人生，想要不停地前進(jìn)，到頭來(lái)仍是在原地。到那時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn)，人生也不過(guò)如此，也不過(guò)是竹籃打水——一場(chǎng)空。
——題記
白色，一直很摯愛(ài)這純美至極的白色。安靜，單純地沒(méi)有一絲雜質(zhì)。又帶著一種朦朧的美。
正是因?yàn)橄矚g白色，才喜歡上了雪。
那一年，下了一場(chǎng)由始以來(lái)最大的雪。雪覆蓋了一切，隱約泛出樹(shù)葉的綠色。就如我的心靈，本來(lái)充滿(mǎn)活力，后來(lái)，卻似乎被什么東西壓住了。
這白色在我眼前有點(diǎn)可望而不可及。我只能在家門(mén)口伸出手，讓晶瑩的雪花落下，然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快樂(lè)而自在地玩耍。我突然也很想去玩。
我笑。然后關(guān)上大門(mén)，重新一頭扎到學(xué)習(xí)中去。
市場(chǎng)上從來(lái)不賣(mài)白色風(fēng)車(chē)，只有那色彩斑斕的彩色風(fēng)車(chē)。我不喜歡那種庸俗的搭配。
因此，在一次手工課上制作的白色風(fēng)車(chē)，竟讓我珍藏了好久。那風(fēng)車(chē)是用干凈的白紙做的，上面還有我一年級(jí)時(shí)那歪歪扭扭的名字，旁邊是老師用紅筆打的“優(yōu)”。那讓我驕傲無(wú)比的“優(yōu)”。
下雪的那天，我正忙著完成老師布置的一大堆作業(yè)。表妹高興地讓我看她在樓下堆的雪人。我在窗口看了一眼，什么也沒(méi)看到。但我卻說(shuō)，真好看。表妹拿過(guò)我放在桌旁的白色風(fēng)車(chē)，跑了下去。我往下看著，終于找到了表妹堆的雪人，頭上插著一個(gè)白色的風(fēng)車(chē)。表妹使勁地吹著風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)……
我終于如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱酥攸c(diǎn)中學(xué)的初一新生。
于是，我又成了原來(lái)的一年級(jí)學(xué)生。
4七彩風(fēng)車(chē)
轉(zhuǎn)小百合的綠裳裙隨風(fēng)娑舞，迷亂舞步中揚(yáng)起的煙雨注定要摔落一地。我抱起花盆，看著里頭甩著汗珠的小百合，不禁莞爾一笑，我也曾為自己的夢(mèng)想而如此癡癲過(guò)。
我向往荷蘭，那個(gè)安靜地躺在海邊的國(guó)家，像是睡美人。睡美人的閨床上開(kāi)滿(mǎn)了郁金香，使得空氣里飄忽著浪漫因子。清新濕咸的海風(fēng)游進(jìn)來(lái)，睡美人頭上的發(fā)墜――純色風(fēng)車(chē)，配合著風(fēng)晃悠悠地轉(zhuǎn)。
就是喜歡如此唯美的畫(huà)面，說(shuō)不上原因且執(zhí)著的喜歡。我拍拍腦袋，回到現(xiàn)實(shí)，我想人總不能靠白日夢(mèng)吃飯吧?我諷刺著自己太現(xiàn)實(shí)，卻不忘彩色的夢(mèng)幻。就比如我明知自己無(wú)法填滿(mǎn)幸運(yùn)星瓶，卻還是嫻熟地折著星星，企圖填滿(mǎn)內(nèi)心殘缺的那一部分。
我的筆在白紙上呢喃著我的憂(yōu)傷，它把心事泄露了。我挎著籃子奔跑在時(shí)空隧道里，一邊把籃子里的記憶碎片撒向四周，一邊不帶感情地笑。我想我應(yīng)該瘋餓，是的，我瘋了。當(dāng)記憶碎片次同了我，當(dāng)我的指尖滲出血來(lái)，我只感到前所未有的快感。誰(shuí)會(huì)把碎片撿起來(lái)，一塊塊地拼湊好，了解更完整的我?你該不會(huì)吧?
但我的筆會(huì)。它默默地承受著我手心的重量，慢慢地舔平我指尖上的傷口。所以我說(shuō)我的筆是和我一個(gè)等級(jí)的大傻瓜，不過(guò)有它陪我，我不孤單。
我不孤單。我的筆悄聲回應(yīng)著我。我嘗試著甜甜地沖著它笑：為了讓我的筆更好地獨(dú)舞著，我要振作，我要追夢(mèng)。
夢(mèng)里，作為一名自由作家的我，徒步走到荷蘭，輕聲喚醒了睡美人。
夢(mèng)外，彩虹在天上燦爛地笑，風(fēng)兒輕拂，彩虹若隱若現(xiàn)，那是七彩風(fēng)車(chē)。
5中國(guó)的風(fēng)車(chē)
給我們拉曾幾何時(shí)，華夏的子孫，自豪與祖先的文明，驕傲于祖輩的強(qiáng)盛。有人更熱衷于夸耀自己的“博大”，表現(xiàn)自己的“仁慈”。于是，那些可怕而又無(wú)恥的侵略者們紛紛到來(lái)。從此文明褪色了，強(qiáng)盛衰弱了。整個(gè)神州硝煙密布、賊寇橫行，而那些“救世主”卻掙扎于血雨腥風(fēng)之中，奄奄一息。屈辱，籠罩這炎黃子孫。
在祖國(guó)陷入危難時(shí)期時(shí)，涌現(xiàn)了一批愛(ài)國(guó)青年，他們把祖國(guó)和人民的利益看得高于一切，他們把個(gè)人生死與命運(yùn)同祖國(guó)緊緊聯(lián)系在一起，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，他們不惜犧牲自己寶貴的生命來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的未來(lái)，鮮血渲染了歷史，也渲染了國(guó)旗，無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)，以自己的生命抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。
可是如今，有些青年都已把這顆愛(ài)國(guó)之心抹滅了，他們別“惡魔”所收買(mǎi)，為了個(gè)人利益而不惜傷害他人甚至親人，他們的心中已把祖國(guó)給遺忘，他們的靈魂被金錢(qián)、地位、權(quán)利、名譽(yù)所控制，而導(dǎo)致成為了金錢(qián)的奴隸。
難道我們正如世人所說(shuō)：“90后的人都是廢物”嗎?不，我不承認(rèn)。如果說(shuō)明天是夢(mèng)，那么今天就只能是奮斗;昨天留下啟迪，今日就不能停留于思索。如今歷史又發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，歷史莊嚴(yán)地把中國(guó)交給沒(méi)了我們，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明極不相稱(chēng)的不良社會(huì)現(xiàn)象都交給了我們。這對(duì)于我們這一代青年，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比任何一代輕松!
90后的同胞，我們不要再?lài)@息，不要再彷徨，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。跳出顧影自憐的小圈子吧!“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”讓我們把個(gè)人的一切融匯到名族和國(guó)家的命運(yùn)中去吧!接過(guò)時(shí)代的纖繩，推動(dòng)滾滾向前的車(chē)輪并驕傲地宣告：中國(guó)的大風(fēng)車(chē)，我們拉!
讓我們視目以待，中華騰飛，將勢(shì)不可擋。
6我與風(fēng)車(chē)
命運(yùn)如同玫瑰，對(duì)迷失自我者來(lái)說(shuō)，他只想到它帶刺的可怕；對(duì)堅(jiān)定自信者來(lái)說(shuō)，他就能想到它郁香的可愛(ài)。——題記
5月8日星期天晴
下午于我來(lái)說(shuō)，從來(lái)都是一段愜意的時(shí)光：或哈哈大笑著看《快樂(lè)大本營(yíng)》的重播；或百般無(wú)賴(lài)的翻著紙張已泛黃的名著；或美美地睡上一覺(jué)
今天也不例外。閑于無(wú)聊，我做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，用的是我最喜歡的藍(lán)色。于是，風(fēng)也有了伴，稀稀疏疏便是它的聲音，帶著急促，又帶著溫柔。我不喜歡玻璃制成的風(fēng)鈴，它使風(fēng)的聲音過(guò)于矯情，如小女生的矯揉做作，是我所厭惡的扭捏。
我看著紙風(fēng)車(chē)發(fā)呆，忽然覺(jué)得--——紙真好！紙，折成了風(fēng)車(chē)，它就可以轉(zhuǎn)動(dòng)：折成了飛機(jī)，它就可以飛翔；折成了小船，它就可以運(yùn)行。突然就覺(jué)得紙是那么一種幸福美好的東西：在不同的環(huán)境，改變形態(tài)，依然可以自由自在。
那我呢？那我們呢？那人呢？
紙可以承載所有書(shū)寫(xiě)下來(lái)的快樂(lè)憂(yōu)愁。那人呢？
紙可以千變?nèi)f化，可以被寫(xiě)上帶感情的文字，亦可以擦去一切，從頭再來(lái)。那人呢？
我想，人在最初也是一張不含雜質(zhì)的白紙吧，那甜美的笑靨，天真爛漫的神情，對(duì)所有事情都抱有強(qiáng)烈好奇心的心態(tài)我們都曾有過(guò)，但隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多了，這張本沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)、折痕的紙，卻也被畫(huà)上了歪歪扭扭的字符，叫原則：明明很累，但還是要時(shí)刻在別人面前保持自己最良好的一面，因?yàn)榻o人保持好形象是做人的基本；明明討厭，但還是要學(xué)樂(lè)器、學(xué)口才、學(xué)打扮，因?yàn)樵谏鐣?huì)中立足，多學(xué)幾門(mén)技藝是重要的；明明不熟，但還是要寒暄很久，因?yàn)檫@是基本禮貌這沉重的包裹壓得人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，卻還是得帶著偽裝卑微地活著。何為卑微？不是卑鄙低劣，不是地位低下，而是帶著30°微笑的面龐，講著早已聽(tīng)厭的客套話，將內(nèi)心層層包裹，行尸走肉地活著。我揚(yáng)起滿(mǎn)滿(mǎn)嘲諷的嘴角，明明是人發(fā)明了紙，到頭來(lái)卻不如一張紙，真是可笑！
人生路漫漫，岔路太多，只有筆直地往前走，才能嗅到成功的芳香，愿所有人都能順利到達(dá)終點(diǎn)！
7等待有風(fēng)的風(fēng)車(chē)
荷蘭是風(fēng)車(chē)之國(guó)，當(dāng)風(fēng)一來(lái)臨時(shí)，所有的風(fēng)車(chē)都會(huì)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。風(fēng)是自由的使者，不僅為風(fēng)車(chē)帶來(lái)了動(dòng)力，還帶來(lái)了希望。
我和kk都是喜歡自由的孩子，喜歡荷蘭的風(fēng)車(chē)。當(dāng)我們知道大家想法一致時(shí)，便約好了在某一個(gè)晴天燦爛的日子，能一起站在荷蘭的國(guó)土上，看大片大片的郁金香，看成群成群的奶牛。
于是，我們開(kāi)始省吃?xún)�用，為的就是可以早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)愿望；于是，我們開(kāi)始數(shù)著日子過(guò)，當(dāng)看到日歷一頁(yè)一頁(yè)被撕走時(shí)，我們似乎已經(jīng)看到了風(fēng)車(chē)在對(duì)我們招手。這就是所謂的等待吧，有少少的期盼摻雜著少少無(wú)奈。
在空閑的時(shí)間里，我們會(huì)去查閱所有有關(guān)荷蘭的資料，去了解那夢(mèng)幻的國(guó)度；我們會(huì)坐在一起背誦所有郁金香的種類(lèi)，以至于能看一眼就認(rèn)出；我們會(huì)去學(xué)那難懂的物理，為的就是能理解風(fēng)力發(fā)電的原理。十四、五歲的孩子是單純的，我們總會(huì)認(rèn)為付出等待就會(huì)有結(jié)果。
可是，你卻比預(yù)計(jì)更早地出了國(guó)，但目的地不是荷蘭，而是慕尼黑。你要到那個(gè)滿(mǎn)是冰藍(lán)湖水的地方呆上四年或許更長(zhǎng)。我不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，才能讓你不那么抱歉；我不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，才能填補(bǔ)自己缺失的心情。我比誰(shuí)都清楚生活有異于游戲這個(gè)道理。心里所有的痛總會(huì)及時(shí)提醒，讓我無(wú)法騙過(guò)自己。
當(dāng)我對(duì)著風(fēng)車(chē)微笑的時(shí)候，當(dāng)我站在五彩繽紛的郁金香中，當(dāng)夕陽(yáng)把我的影子拉長(zhǎng)的時(shí)候，為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我要的幸福。當(dāng)我走在凡高的故鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)我穿過(guò)大街小巷時(shí)，當(dāng)我站在高山時(shí)，為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我所等待的。
如果習(xí)慣了兩個(gè)人等待，是不是就會(huì)害怕孤獨(dú)，一群小孩快活地跑過(guò)，唱呀唱呀，唱那首有關(guān)風(fēng)車(chē)的歌：
麥田彎腰低頭在垂釣溫柔這整座山谷都是風(fēng)笛手
我在啞口聆聽(tīng)傳說(shuō)跟著童話故事走
遠(yuǎn)方的風(fēng)車(chē)遠(yuǎn)距離訴說(shuō)
那幸福在深秋滿(mǎn)滿(mǎn)的被收割
8風(fēng)車(chē)
從xx年級(jí)，我開(kāi)始到離我村六里地的地方上學(xué)。
六里地，好遠(yuǎn)，得用近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間趕路。每天早上，我吃過(guò)飯，總是提前一個(gè)小時(shí)就匆匆上路，上課前10分鐘左右我都能到班級(jí)。為此，我還被老師表?yè)P(yáng)過(guò)呢。被表?yè)P(yáng)，真好！
半年時(shí)間過(guò)去了，春天來(lái)了。這天早晨，我依然準(zhǔn)時(shí)地提前一個(gè)小時(shí)踏上了上學(xué)的路上。春風(fēng)好大，刮的方向正和去學(xué)校的方向相反，吹得我走起路很吃力，速度減慢了許多。
等到班級(jí)時(shí)，已經(jīng)上課十來(lái)分鐘了。老師帶有責(zé)怪的口氣問(wèn)道：“怎么遲到了？”我吱唔了幾下，想到一個(gè)男子漢竟然把遲到推到風(fēng)大的原因上，話到嘴邊又咽了回去。也許是我平時(shí)一貫沒(méi)遲到，老師沒(méi)再說(shuō)什么就讓我回到了座位。
那一天，我內(nèi)心一直平靜也不下。怎么才能避免遲到呢？早些出來(lái)？太早了，爸媽還得更早起來(lái)做飯，他們一天天做農(nóng)活，可夠累的�？砂雌綍r(shí)時(shí)間？再有風(fēng)，我不是還要遲到嗎！雖然老師沒(méi)批評(píng)我，可那一句疑問(wèn)就足夠了，那一天我羞得一直沒(méi)敢抬頭看她。我可不能再遲到了。
怎么辦，怎么辦？我必需想出個(gè)辦法來(lái)。
有了，功夫不負(fù)有心人。我回家后，把我的想法告訴了爸爸。爸爸真好，他馬上動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)的一頭是五個(gè)葉片的轉(zhuǎn)輪，用木頭做的，均勻地固定在了一個(gè)小圓木板上。木板中心鉆了一個(gè)小孔，再把木板固定在了一根木棒的一頭。木棒的另一頭系了三根紅布條。木棒的中心位置又鉆了一個(gè)孔，通過(guò)這個(gè)孔，將木棒固定在一個(gè)長(zhǎng)木桿上。木桿的另一頭固定在了我家的院墻頭上。我的風(fēng)車(chē)挺直地立在了那里，像個(gè)站崗的哨兵一樣，只要有一絲風(fēng)就會(huì)報(bào)告給我的。我培養(yǎng)的哨兵，我相信他。
第二天起，一早起床，我第一個(gè)做的事就是看我的風(fēng)車(chē)，只要他沒(méi)向我報(bào)告，我就按平時(shí)的時(shí)間出發(fā)上學(xué)。
不知是第幾天，我的風(fēng)車(chē)向我報(bào)告了：轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來(lái)了，布條做的紅纓向直定的方向抖動(dòng)著。我心領(lǐng)神會(huì)，叫起爸媽快點(diǎn)做飯，我今天要早點(diǎn)上學(xué)。
慢慢的，我才知道，我的哨兵還會(huì)說(shuō)話呢。風(fēng)越大，轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)得越快，紅纓抖得越猛；風(fēng)向越固定，紅纓抖得越直。有時(shí)，看到紅纓抖的方向和我上學(xué)的方向一樣時(shí)，我會(huì)會(huì)心地一笑，心想，我今天可以晚點(diǎn)上學(xué)了，爸爸媽媽可以再睡會(huì)兒了。
后來(lái)，有了電視，每晚中央電視臺(tái)發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，可一直到初中畢業(yè)，我沒(méi)讓我的哨兵轉(zhuǎn)業(yè)，對(duì)他有了依賴(lài)感。
再后來(lái)，我到縣城去讀高中，他還在那里忠誠(chéng)地放哨……
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