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物理課初一作文
導語：物理是一門神奇而有趣的學科，你覺得呢？下面是小編為你準備的物理課初一作文，希望對你有幫助！
篇一：有趣的物理課
我們喜歡的課有很多，大多都是有趣的，其中最有趣的要數(shù)物理課了。
下一節(jié)課就是物理課了，大家拿出物理書，開始預習起來。同時，一個個吸引人的實驗又重現(xiàn)在眼前。我再次感到了等待男子漢們拉開馬德堡半球時的急切，看見了兩個光滑小鉛塊下吊起重物時的蹊蹺，發(fā)現(xiàn)托里利實驗中出現(xiàn)真空時的驚訝……這一回，老師還會出什么新花樣呢?
鏗鏘有力、抑揚悅耳的嗓音終于又響了起來，大家恭敬地起立，面對那深邃的笑容，興奮得心里怦怦直跳�！按蠹倚r候都玩過磁鐵吧!”同學們都笑了：“玩過。”“好，這一節(jié)我們談談磁�！彼麖纳砗竽g般的變出一盒小磁針，一大塊蹄形磁鐵。也怪，這每一個動作具有的神奇磁力把所有的目光集中到講臺前、老師的手上，“這些是我養(yǎng)的一群小烏龜�！边h離蹄形磁鐵的位置，烏龜們搖著腦袋盯著這怪物，一刻也不放松�！昂�，就像你們現(xiàn)在一樣。”又是一陣爆炸式的大笑。在風趣、幽默之后，是一個碩大的問號，帶著深深的思索……老師本來是很樂于解謎的，這次卻笑而不答，談起北半球上的.埃菲爾鐵塔，說它是豎立在地面上的。由此，老師告訴我們小磁鐵針不受干擾時北極朝北，南極朝南……怎樣使鐵塊磁化……一連串問題迎刃而解，大家不覺地舒了一口氣。這清晰的思路讓我們豁然開朗，老師在知識小徑邊布置的指路標出現(xiàn)了。大家來到講臺前，帶著這份無窮的回味，學著老師的樣子，做起了實驗。有逗小烏龜?shù)�，有吸引鐵屑的，有磁化鐵塊的……剛才的一幕幕還在放映，斬釘截鐵似的解釋回旋在腦中。
放學后，物理課仍是大家談論的話題。
大家都很喜歡這一堂有趣的物理課，真希望這樣的物理課可以多上幾次。我們都開始期待下一堂物理課了!
篇二：魔幻物理課
開學第一天，物理學付老師就給我們上了一堂充滿魔力的物理課，他接連做了有關力學、聲學、光學和電磁學的小實驗，使我們大開眼界，仿佛進入了魔法世界，見識到物理學的神奇魅力。
當付老師拿著他的大瓶子小罐子和磁鐵、線圈等一大堆東西“整齊”登場的時候，我仿佛看到了哈利波特里面教魔藥學的斯內普老師來了，我隨即立即集中了注意力。
可付老師可不是斯內普那樣刻板和嚴厲的人，他笑呵呵地開始了他的實驗，老師先拿了一個裝滿了水的小盆，把一個泡沫板放到了水上，把一個前后蓋都打開的杯子豎立放到水底，隨后，把上蓋擰緊，緩慢地提起杯子，在杯子快要出水時，迅速用泡沫板擋住杯子下口，這時，杯子里面有大半杯水，老師把泡沫板和水杯都提出水面，充滿魔幻表情地笑著問我們：“如果我此時把泡沫板移開，你們想想看，會怎樣？”全班一片寂靜，我也很驚訝，想：“這還用說嗎，水一定會灑出來，可能還會濺到我身上�！背�，他也會斯內普的“懸浮術”，我緊緊地盯著老師，心中好奇極了，只見老師用手抓住那個杯子，嘴里好像默默念動什么咒語，緩緩地移動泡沫板，我?guī)缀踅^望了，條件反射地往后躲，可是，泡沫板隨著老師的動作完全移開的時候，水卻沒有落下來，天哪！地球沒有了吸引力嗎？還是老師的確來自魔法學校？！老師此刻仿佛用攝魂取念咒知道了我的想法，用神秘的口吻說：“這不是魔法，而是氣壓所致。”隨后，他又把一根鐵絲從水里刺過去，就如同刺果凍一樣，我們驚呼了一聲，這回一定會水花四濺了吧，但，我們又錯了，水紋絲不動，這簡直太神奇了！這一定是用了“凝固術”。
老師拿著他神奇的'杯子在我們面前走著，我們不可思議地看著這一切，這時，一個聲音響起：“老師，這杯子底下怎么有鐵絲網�。俊崩蠋熃器锏匾恍Γ骸安诲e呀，這都讓你發(fā)現(xiàn)了，要是沒有這網，大氣壓可能就撐不住了呀�！蔽覀児笮�，雖然被老師小小地捉弄了，但我感受到物理學如同魔法般令人著迷。
隨著下課鈴聲的響起，一次長達四十五分鐘的魔幻之旅結束了，這堂充滿魔幻色彩的物理課為我們開啟了物理世界的大門。