【優(yōu)秀】實(shí)用的初一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
我討厭極了跑步。
只怪自己生不逢時(shí)，跑步是考試中躲不掉的學(xué)科。從小我就是一個(gè)安靜的小王子，我喜歡一個(gè)人坐在角落里，孤獨(dú)的閱讀；我喜歡寂寞的坐在書(shū)桌前，專注的計(jì)算；我喜歡老師上課時(shí)生龍活虎，同學(xué)們聚精會(huì)神的感覺(jué)�？墒�，我討厭極了跑步。
我不是一個(gè)服輸?shù)娜�，明知山有虎，偏向虎山行�?/p>
我開(kāi)始利用放學(xué)的時(shí)間勤加練習(xí)，想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是失望的。我最長(zhǎng)的堅(jiān)持距離，是300米，而后的我，精疲力竭，坍倒在地。
和我一起跑步的還有我的同學(xué)恒恒，我們只是知道對(duì)方也在操場(chǎng)上，但從未真正的一起跑。在我無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，恒恒很湊巧的跑到了我的身邊，他阻止了我坍倒在地的想法，說(shuō)：“我們可以先走一走�！蔽也惶珪�(huì)拒絕別人，于是接受了他的.建議。他和我講了他剛開(kāi)始跑步的感受，和我竟然如此的相似，那也是我第一次知道并不是我不適合跑步，而是沒(méi)有找到對(duì)的方法。而后的幾天，我們總是一起跑，三百米-四百米-六百米-八百米-一千米，甚至更遠(yuǎn)，我越跑越遠(yuǎn)，越跑越快，我和恒恒的關(guān)系也越來(lái)越好，有的時(shí)候我也不獨(dú)來(lái)獨(dú)往了，跑步，妙不可言，讓我收獲了一段珍貴的友誼。
有的時(shí)候，我也喜歡自己一個(gè)人跑步，一邊跑，一邊感受風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò)，在跑步中，我去找到適合自己的節(jié)奏，思考自己喜歡的事情，還會(huì)想通很多很多的問(wèn)題。跑步，妙不可言，生活中也有很多時(shí)候是需要正確的節(jié)奏的。
跑步給我?guī)?lái)的不僅僅是強(qiáng)壯的身體，還有堅(jiān)持不懈的精神，珍貴的友誼，思考問(wèn)題的方法。
初一作文 篇2
古人云：“心靜自然涼”，心態(tài)決定自己人生的高度。只有管住自己的心，就像奧運(yùn)冠軍郭文珺一樣，即使不戴擋眼板也可以照樣集中注意力射中靶心，只有管住自己的心，才能給內(nèi)心一陣清澈。
生命的意義在于過(guò)程而不在于結(jié)果，就像隱士陶淵明一樣，堅(jiān)守“不為五斗米折腰”的執(zhí)著，退隱田野，采菊東籬下，雖未在官場(chǎng)上有大作為，卻也留下了不少膾炙人口的詩(shī)篇，使自己的“愿”沒(méi)有違背。
縱觀古今，“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。音樂(lè)大師貝多芬，有著對(duì)音樂(lè)的癡狂，然而一場(chǎng)突如其來(lái)的耳聾將他的癡狂擊粉碎，面對(duì)“在舞臺(tái)上音樂(lè)結(jié)束而渾然不知的尷尬”，他管住了自己那顆幾欲衰敗的心，最終將人生的.價(jià)值發(fā)揮到極限，留下《命運(yùn)交響曲》為人稱贊。史學(xué)家司馬遷在受宮刑后，管住了自己那顆幾欲輕生的心，一心只想“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，所以才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。而“灰暗”“墮落”這些散發(fā)著氣息的字眼，往往來(lái)自一顆消極、頹唐的心。試想一下，如果貝多芬、司馬遷在遭受不幸后，被這樣一顆消極的心所驅(qū)使，那還會(huì)有后來(lái)的《命運(yùn)交響曲》《史記》這樣的成就嗎？
管住自己的心，不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更要有舍小利求大義的勇氣。藺相如在面對(duì)；廉頗的公然挑釁而避之，不計(jì)個(gè)人得失，把國(guó)家放在首位，最終贏得了“將相和”的美談。中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森，在國(guó)外留學(xué)，學(xué)成后不為名利所驅(qū)使，毅然回國(guó)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)導(dǎo)彈的新紀(jì)元。而現(xiàn)在，面對(duì)葡萄車傾覆人們的哄搶，放生的魚(yú)苗被瘋狂的打撈，遷徙的鳥(niǎo)兒遭“半路截殺”，這樣為求小利而舍大義的事件，是否該引起我們的警覺(jué)呢？
古往今來(lái)的成功者，無(wú)一不是堅(jiān)守心靈的強(qiáng)者：古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，今有在困境中拼搏的霍金和他《人物簡(jiǎn)史》的傳奇。
管住自己的心，要有面對(duì)誘惑坐懷不亂的心境，身處逆境積極拼搏的毅力。
管住自己的心，用信念作帆，用毅力作槳，駛向人生的海洋！
初一作文 篇3
星期天早上，爸爸陪媽媽上街去了，只丟下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。
“叮咚，叮咚！”突然，門(mén)鈴響了。我以為是爸爸忘記拿什么東西了，正要跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，可是我又想到爸爸媽媽剛才對(duì)我的叮囑：你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，不能立馬開(kāi)門(mén)，要確認(rèn)是否是自己認(rèn)識(shí)的人才開(kāi)門(mén)。于是，我躡手躡腳的走到門(mén)口，輕輕的踮起腳尖，朝門(mén)口的“貓眼”望去。
只見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)大約40多歲的中年叔叔，穿著一身西裝，一看就知道他很講究。這位叔叔可能等的有點(diǎn)兒不耐煩了，又按了幾遍門(mén)鈴。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位叔叔，但是有點(diǎn)好奇。他會(huì)不會(huì)是爸爸的同事呢？于是，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”叔叔一聽(tīng)到有人回應(yīng)了，立刻笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，我是你爸爸的同事，他今天要開(kāi)會(huì)的文件包忘拿了，他讓我?guī)退眠^(guò)去�！薄罢娴�？”我半信半疑�！班�，是的�！迸叮瓉�(lái)是這樣啊。我轉(zhuǎn)身便要去拿爸爸的文件包。唉，等等！這事不對(duì)勁兒！我爸爸不是陪媽媽去逛街了嗎？怎么又跑到公司里去了？哦，我知道了，這個(gè)人一定是個(gè)騙子！他早就躲在暗處觀察很久了，等我的爸爸媽媽一出門(mén)，他就冒充爸爸的同事，誰(shuí)也不知道他會(huì)干什么事。
得知真相后，我氣憤不已，真想打開(kāi)門(mén)和他決斗一番，但是我知道，這樣做是很危險(xiǎn)的。就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我突然想到了一個(gè)好辦法。于是，我大步走到門(mén)口，假裝很疑惑的對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你說(shuō)的那個(gè)文件包我怎么找不到��？”我仿佛看到叔叔已經(jīng)完全失去了耐心，快要爆發(fā)了，但他在盡量控制自己的'情緒，繼續(xù)用笑瞇瞇的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哦，要不要我進(jìn)來(lái)幫你找找？”哼，我就知道他會(huì)這樣說(shuō)。我也強(qiáng)忍著憋住笑，用平常的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“不用麻煩你，了叔叔，我的姑姑正在幫我找，等一下他就給你。”叔叔一聽(tīng)家里還有人，大驚失色，趕緊腳下抹油――溜走了。
中午，爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，一聽(tīng)到有陌生人敲門(mén)的事，都嚇得不得了。接著，聽(tīng)完我說(shuō)，又長(zhǎng)舒了一口氣，還夸我機(jī)智勇敢呢！
初一作文 篇4
一天又一天，轉(zhuǎn)眼之間，初一即將結(jié)束，初二將要來(lái)臨。回憶自己這一年所走過(guò)的路，也是很有意思的一件事呢！
喜
學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)的'成效靠什么來(lái)檢驗(yàn)?zāi)兀繉?duì)，就是成績(jī)。成績(jī)好了，也就可以放下一半的心事了。
去年期末考試，本人因粗心而讓那題目鉆了空子，卷子上有好多紅叉，名次也由三十一名一下子掉到了五十五，慘不忍“看”。經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多月的努力，名次又像坐電梯似的，由五十五名直升到二十八名。晚上回到家，因?yàn)檫@，老媽還獎(jiǎng)勵(lì)我一串糖葫蘆呢！看我多棒！
怒
“不是不讓你動(dòng)我東西嗎？！怎么又動(dòng)！”“我，我只是看看而已。”我和弟弟又在爭(zhēng)吵了，我最煩別人動(dòng)我
的東西，而弟弟總是不停，每次動(dòng)我的東西，總被我抓住。而一頓爭(zhēng)吵又是免不了的了。什么？你說(shuō)我太武斷？好吧，我承認(rèn)，在我很敏感的方面，確實(shí)是不允許別人說(shuō)或動(dòng)一絲一毫的。
哀
“什么？又不能玩電腦了？爸，你就寬容一點(diǎn)吧！”“不行，馬上就月考了，上回你考的這么糟糕，這次還想考不好��？！放了暑假再說(shuō)！”
哼，考試就考試，又不是世界末日。不玩就不玩！誰(shuí)怕誰(shuí)啊。騎驢看賬本——走著瞧！
樂(lè)
昨天弟弟過(guò)生日，爺爺奶奶都來(lái)了，還帶來(lái)了很多好吃的。不過(guò)弟弟的門(mén)牙掉了，而新的還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，只能用里面的牙咬了，吃相很是好玩。而那些好吃的零食一大半都?xì)w我了。乖乖寶貝，我可不客氣了！
辛辛苦苦走過(guò)了這一年，其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)也很有意思。光陰似箭，日月如梭，而我們也在漸漸長(zhǎng)大！走過(guò)初一，使我們變得更加成熟，但也不要失去天真才好！
初一作文 篇5
在清晨，上學(xué)時(shí)，走到校門(mén)口，臉上撲過(guò)微風(fēng)，一抬頭便能望見(jiàn)一行醒目的大字：揚(yáng)雅風(fēng)，別陋習(xí)做人恕少年。這行字令人欣喜，令人奮進(jìn)，我會(huì)時(shí)刻把它記在心里，成為我人生的導(dǎo)航。
星期五下午第一節(jié)課，是我們可親可敬的張校長(zhǎng)給我們上課。同學(xué)們像往常一樣個(gè)個(gè)歡呼雀躍、笑逐顏開(kāi)。張校長(zhǎng)上課時(shí)，我們端端正正地坐在座位上，洗耳恭聽(tīng)。張校長(zhǎng)在黑板上用規(guī)范的楷書(shū)板書(shū)出人恕少年的標(biāo)準(zhǔn)：正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人。弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折。樂(lè)觀自信，幸福享受生活。奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)肩負(fù)責(zé)任。創(chuàng)新進(jìn)取，勇于開(kāi)拓事業(yè)。儒雅寬厚，是以經(jīng)營(yíng)人生。我已經(jīng)把這句話標(biāo)準(zhǔn)牢記在心頭。
使我感受最深的是：弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折；樂(lè)觀自信，幸福享受生活。
每當(dāng)我在做一件事的時(shí)候，不知道什么叫持之以恒。每當(dāng)碰到絆腳石時(shí)，要么就放棄，要么就氣餒，不會(huì)站起來(lái)挑戰(zhàn)每一個(gè)絆腳石。就拿我剪紙的.事情來(lái)說(shuō)吧。一次，剪紙老師教了我們一種很難的剪紙，并要求我們反復(fù)去剪這剪紙�；氐郊�，我拿起剪刀就剪。第一次，我給剪爛了，心中的怒火彭涌而出，我給忍住了，心想：不要生氣，再試一次。第二次，剪錯(cuò)了。我忍無(wú)可忍了，我丟下剪刀，氣呼呼地躺在床上，喃喃著：“反正又不會(huì)上交，就不剪了，礙不了多少大事的，”
到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并默默地責(zé)怪自己。我一到空閑時(shí)，就開(kāi)始剪紙，經(jīng)過(guò)我的一番努力，我的作品得到了老師的夸贊。
以前，我有寫(xiě)方面很突出，但是最明顯的缺點(diǎn)就是不樂(lè)觀，不自信，有些自卑。在路上，巧遇熟人，并沒(méi)有上前去打招呼，要么繞道走，要么裝作沒(méi)看見(jiàn)。在上課時(shí)，老師一提問(wèn)，同學(xué)們踴躍地舉手發(fā)言，而我在低頭看課本。當(dāng)老師把我叫起回答問(wèn)題，我很緊張，心里像躥了只胡蹦亂跳的兔子。有時(shí)候緊張得竟回答錯(cuò)誤了，當(dāng)坐下時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)委屈。老師和母親都建議：要樂(lè)觀自信。后來(lái)，我一直嘗試戰(zhàn)勝自己，與心中的魔鬼作斗爭(zhēng)。上了五年級(jí)之后，我也大膽發(fā)言了，也不緊張了，我感覺(jué)自己已經(jīng)勝利了！
“揚(yáng)雅風(fēng)，別簡(jiǎn)陋，做人恕少年�！边@句話永遠(yuǎn)刻在我心中，讓它成為我一生的成功道路，我相信，有這句話的陪伴，我的人生將會(huì)更精彩！
初一作文 篇6
綠色是什么？它是一種最最迷人的生命本色。它是大自然最靚麗的色彩。它給人以活力，讓人徹底感受生命的底蘊(yùn)，展現(xiàn)真正的自我。
地球孕育出綠色，人類在綠色的搖籃中誕生，動(dòng)物在綠色的撫慰下快樂(lè)玩耍�？梢哉f(shuō)有了綠色，才有了生命，才有現(xiàn)在的世界。
綠，使一切的一切更加生意盎然。所有的花才會(huì)交給蝴蝶去數(shù)，所有的蕊才會(huì)交給蜜蜂去編織；所有的樹(shù)才會(huì)交給風(fēng)去縱寵。綠，是生命的顏色。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，“環(huán)�！币殉蔀橐粋�(gè)相當(dāng)時(shí)尚的字眼。社會(huì)上，學(xué)校里，處處都有環(huán)保的牌子立在我們眼前。公眾植樹(shù)到處有，環(huán)保講座到處開(kāi)；環(huán)保廣告一條條，環(huán)保規(guī)定一則則。但是，地球上的綠色卻依舊在一點(diǎn)點(diǎn)減少，裸露的黃色漸漸爬滿地球的心頭。
“轟”，炸藥一聲巨響，炸掉了一大片山，炸碎了樹(shù)木用百年辛勤編織的綠色的夢(mèng)；“啪”，手用力一扯，扯下一根嫩枝，扯下了老樹(shù)年輕綠色的心；“噗”，幾乎聽(tīng)不到聲音，就踩倒了一片草坪，踩滅了小草充滿綠色生氣的激情。
鋪張浪費(fèi)已成為時(shí)尚，踐踏草坪已成為習(xí)慣，攀折樹(shù)枝已不值得羞恥。人類，你們?cè)谧鍪裁�？你們能肯定做這些是對(duì)的嗎？誰(shuí)能肯定大自然不會(huì)報(bào)復(fù)我們？
大自然會(huì)報(bào)復(fù)的。一場(chǎng)洪水，沖掉了一座城市；一次海嘯，卷掉了一片房屋；一陣旱災(zāi)，奪去了無(wú)數(shù)生命。人類開(kāi)荒耕種、伐木取材、填海造路，我們向大自然索取太多，大自然理所應(yīng)當(dāng)向我們索回。
值得慶幸的是，在人類靈魂最純潔的校園，處處上演著與綠色和諧相處的小事。在我們的校園，充滿著綠色的韻味，散發(fā)著綠色的氣息，播撒著綠色的夢(mèng)幻。一進(jìn)校門(mén)，我們便與小草交談、與樹(shù)木嬉戲、與花朵唱歌。放學(xué)回家，路邊的行道樹(shù)與我們招手告別，期待明天的相見(jiàn)。
我們學(xué)生的身影在公共植樹(shù)，環(huán)保講座上頻頻出現(xiàn)。學(xué)生在父母的熏陶下熱愛(ài)環(huán)境，而父母在學(xué)生的鼓勵(lì)下保護(hù)環(huán)境。我們每個(gè)學(xué)生，都在奉獻(xiàn)自己的力量。是的，只要我們都有環(huán)保的意識(shí)，熱愛(ài)身邊的.一草一木，節(jié)省每一滴水。在心中播下一顆種子，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，那么，我們心中就能有綠色擁，而心中的綠色永遠(yuǎn)比周圍的綠色更美，更鮮艷，更明亮。
有了心中的綠色，樹(shù)葉才會(huì)拉住風(fēng)的腳步，悄悄講著綠色的童話；有了心中的綠色，花兒才會(huì)牽著雨的翅膀，細(xì)細(xì)談著綠色的經(jīng)歷；有了心中的綠色，我們才能與一切的綠色交談。只要我們心中擁有綠色，那么，這種綠色會(huì)從我們的心中蔓延到全校，讓我們美麗的校園更加美麗，讓校園充滿綠色。
綠是可愛(ài)的，綠是美麗的，就讓樹(shù)木環(huán)繞在校園四周，讓綠色永遠(yuǎn)居住在我們身邊。
我心中的綠色喲……
初一作文 篇7
今天，我和同桌大朝了一架。
那時(shí)，我正在和別的同學(xué)玩爛頭背槍，，后來(lái)，她把書(shū)放在了我的位置上，我便和旁邊的人說(shuō)：“賣(mài)書(shū)嘍！一元就有一本哦！”：“這么便宜，我買(mǎi)。”他說(shuō)。這時(shí)，我的同桌把我的文具盒拿走說(shuō)“賣(mài)文具盒嘍，一元一本哦。”我不甘示弱把我的文具盒“強(qiáng)”回來(lái)后又把他的文具盒拿去賣(mài)，他也來(lái)強(qiáng)，我就不放手，她把我的手打了一下，文具盒便從我手上掉了下去，還重重的`“摔”了一交呢!就這樣，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就爆發(fā)了。
他把我的書(shū)扔到地上，我還是不甘示弱，把他的東西也扔了，我們的東西都被嚷在地上時(shí)，她卻拿出女孩子的秘密武器――哭，但我對(duì)這招是有經(jīng)驗(yàn)的，我才不怕哩！后來(lái)，我們班的同學(xué)都幫他撿東西，她看同學(xué)都向著他，她就不哭了，我一看，她嘴里還在嘀咕什么，也許是在埋怨我哩！
但我后來(lái)想一想：“我也有錯(cuò)�！比绻麜r(shí)光能倒流，我就不會(huì)這么做了。但這是不可能的，我應(yīng)該和她誠(chéng)懇的說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
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