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觸動(dòng)心靈的文章
每個(gè)人心靈都不一樣。下面小編給大家?guī)?lái)觸動(dòng)心靈的文章。
第一篇:
“糟糕了,不是吧,又下雨?”晚修后,看著那一道道接踵而來(lái)的閃電,霎時(shí)照亮一片天,隨即又化作無(wú)色的雷鳴,我的身體不禁打了個(gè)寒顫;我心里發(fā)了愁:今天忘帶雨傘了!那些閃電制造的雷鳴在顯示它的威力,轟轟地沖著我們大喊,像是在醞釀著一場(chǎng)即將上演的傾盆大雨。
“能借我一把傘么?”我懇求著班上的同學(xué)。“我只有一把,不好意思。”“我自己也沒(méi)帶。”大家都是重復(fù)著那兩句話,我眼前閃過(guò)失望。
“茵,我跟你走吧!”“不介意三個(gè)人一把傘就一起走吧。”她熱情地對(duì)我說(shuō)。她為了遮我,寧愿舍棄乘上小麗的自行車。我們?nèi)齻(gè)人收縮著身子,緊挨在一起,漫步在那天色暗淡的雨夜中。雨點(diǎn)也憐憫我們,只是輕柔地彈在傘上,跳在地上,輕吻著崎嶇的土地。
在前方街燈微露的轉(zhuǎn)彎角處,我們走向不同的方向,這是茵才上了自行車,和小麗走了。我獨(dú)自走向另一個(gè)路口,瀟灑地走在雨的包圍之中,無(wú)奈之下,只有灑脫地讓雨點(diǎn)伴隨著我歸家。前方出現(xiàn)了一個(gè)模糊的背影:穿著輕紗般擺動(dòng)的黑色連衣裙,一雙米白色的高跟鞋,淺棕色的秀發(fā)和一把淺藍(lán)色的雨傘。
我離她越來(lái)越近。正走在她身旁,瞧她一眼,原來(lái)是普老師!我正準(zhǔn)備叫她一聲,她卻先開(kāi)口,溫柔地問(wèn)我:“你沒(méi)帶傘嗎?”“是的!”她在熱情地說(shuō):“要不我借給你吧,我家快到了,淋濕就不好了啊。”頓時(shí),我心里有一股海浪澎湃洶涌拍打著我的心,沖走了我心中的陰霾,頓時(shí)感到老師對(duì)我的好,頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我滿懷驚喜地接過(guò)雨傘,傘柄還是溫和的,感激地說(shuō)道:“謝謝老師,謝謝,老師再見(jiàn)了!”“沒(méi)事,小心點(diǎn)走啊,再見(jiàn)了。”她微笑著說(shuō)。
到家了,我小心翼翼地把雨傘疊好,準(zhǔn)備明天“完璧歸趙”。
那兩把觸動(dòng)我心靈的雨傘在雨夜中雙雙為我接力。那兩把普普通通的雨傘,使我感到真摯的友誼的老師的愛(ài)的存在。它們總能在你需要的時(shí)候現(xiàn)身眼前。那,正是我最想要的!
第二篇:
“滴水石穿……”,每想起這個(gè)成語(yǔ),我的心里油然而生了一種對(duì)水永不放棄的敬意。
那是一個(gè)安靜的夜晚,窗外的月亮像一個(gè)大玉盤。在這樣一個(gè)寂靜的夜晚,我正在看一本厚厚的成語(yǔ)詞典,當(dāng)看完滴水石穿這個(gè)成語(yǔ)的解釋后,我大大的震驚了。水,這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的液體竟有如此強(qiáng)大的力量,這樣的力量竟然能把石頭穿透。從那一刻起,我把水當(dāng)成了我心中的偶像。
那時(shí)我才剛升一年級(jí),所以我對(duì)每一件事情的了解都不是很深。我一直認(rèn)為是水的力量打穿了石頭。我上三年級(jí)時(shí),在一次與同學(xué)的談話中,我才明白,原來(lái)是水那種永不氣餒的精神打穿了石頭。人生中,失敗的人就是最初滴下去的一滴水,如果他并不氣餒,那就會(huì)繼續(xù)往滴水,如果水被石頭隔開(kāi)了,那他應(yīng)該滴,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能勝利!
人生道路中有許多許多的坎坷,如果你摔倒了不站起來(lái),那你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,如果你摔倒了站起,再摔倒再站起來(lái),那你一定會(huì)取得最終的勝利。
那一滴水使我一生受益,它還將指導(dǎo)我如何成就非凡的大業(yè)。
第三篇:
太陽(yáng)用它的愛(ài),觸動(dòng)了花兒的心靈,讓花兒快樂(lè)成長(zhǎng),綻放艷麗的色彩;藍(lán)天用它的愛(ài),觸動(dòng)了鳥兒的心靈,讓鳥兒們懷著夢(mèng)長(zhǎng)大,在天空展翅翱翔;大海用它的愛(ài),觸動(dòng)了魚兒的心靈,讓魚兒們健康成長(zhǎng),在海水里自由遨游……是什么,觸動(dòng)了我的心靈呢?一時(shí)間,我卻難以找到答案。
是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?
每天清晨醒來(lái),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了衣服和早餐。新的一天,在媽媽細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)中開(kāi)始。每次心情低落時(shí),媽媽耐心地鼓勵(lì)我,開(kāi)導(dǎo)我。新的畫卷,在媽媽充滿愛(ài)意的“嘮叨”中展開(kāi)。
原來(lái),是母愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈,讓我在愛(ài)的包圍中成長(zhǎng)。
是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?
在課堂上,老師細(xì)心地給我們傳授知識(shí),消除疑惑。在學(xué)習(xí)中,老師細(xì)致地關(guān)心我們的生活與心情,帶給我們快樂(lè)和自信。是老師,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
原來(lái),是師生情觸動(dòng)了我的心靈,讓我在愛(ài)的包容中成長(zhǎng)。
是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?
在課間,同學(xué)們開(kāi)心地瘋鬧,積極地合作。放學(xué)后,同學(xué)們互幫互助,在我最需要時(shí)帶給我溫暖。是同學(xué)們,讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼,享受快樂(lè)生活。
原來(lái),是同學(xué)情觸動(dòng)了我的心靈,讓我在愛(ài)的熏陶中成長(zhǎng)。
是什么觸動(dòng)了我的心靈。原來(lái),一切都因?yàn)閻?ài)。
是愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。
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