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      2. 七年級(jí)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文1500

        時(shí)間:2022-01-27 19:15:24 初一作文 我要投稿
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        七年級(jí)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文1500

          付如果真的想多學(xué)點(diǎn)東西,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室真的很重要。下面是小編整理的走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室作文,歡迎大家參考!
         

        七年級(jí)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室征文1500

          【走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室作文1】

          今年十月剛剛接觸到試驗(yàn),陌生,緊張,害怕的情緒在試驗(yàn)開始的那些日子一起充滿了我的生活。

          課題是自己定的,作為一個(gè)對(duì)生活充滿渴望的年輕人,我期待自己的試驗(yàn)?zāi)軌蛴兴删,找了最先進(jìn)的技術(shù),確定最熱門的課題,我告訴自己哦,現(xiàn)在要干大事業(yè)了,呵呵,準(zhǔn)備資料,購買試劑,整整一個(gè)月,沒有人告訴我該干什么,應(yīng)該怎么做,我按照自己的方式進(jìn)行著,試驗(yàn)步湊漸漸明朗起來,我卻漸漸愁起來了,試驗(yàn)用的細(xì)胞沒有著落,預(yù)算經(jīng)費(fèi)大大超支,試驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室無法支持,可行性未知,當(dāng)我面對(duì)這一切,我開始陷入人生中的最低谷,我徹底否定了自己的方案,甚至懷疑自己的智商。

          老板的教誨讓我醒悟,人總是從失敗走向成功,如果沒有失敗的成功是不值得讓人驚喜的,路總要自己走。做人做事要的是個(gè)計(jì)劃 ,條理。

          從頭開始,我小心翼翼,請(qǐng)教師姐師兄,記下每天做的事,寫下明天安排的活。我開始上路了。細(xì)胞找到了,因?yàn)槭悄[瘤細(xì)胞長(zhǎng)得很快,養(yǎng)了整整一周,長(zhǎng)勢(shì)很好,我滿心希望開始我RT-PCR,當(dāng)我第二天到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的視野一片模糊,天哪,我的細(xì)胞的污染了,我真的快撐不住了,這一周來我?guī)缀鯖]睡過一個(gè)安穩(wěn)的覺,怎么辦,重新開始換掉一切,我又開始養(yǎng)我的細(xì)胞,還是污染,反反復(fù)復(fù),我真的想放棄,實(shí)驗(yàn)室的老師讓我每天清洗細(xì)胞,每天換液,試試看能不能救活我的細(xì)胞,奇跡發(fā)生了,在兩周以后我的細(xì)胞又開始變的聽話。我做的第一個(gè)試驗(yàn)是RT-PCR聽說算是很難的,有的前輩做了幾個(gè)月也沒出結(jié)果,從一開始他們都告訴我做好重來的準(zhǔn)備吧,提取細(xì)胞RNA,電泳,測(cè)OD,RT PCR ,每步驟我都是那么的上心,結(jié)果出來了,在關(guān)燈看結(jié)果前我祈禱了,嘿嘿,我的結(jié)果非常漂亮,我成功了,但是我沒有停下來,我故意犯錯(cuò),看看結(jié)果,總結(jié)了些經(jīng)驗(yàn),重復(fù)我的試驗(yàn)每次都能成功,嘿嘿,有人開始也稱贊我了,那種喜悅,呵呵,相信大家都知道。

          接下來,我要準(zhǔn)備做wetern ,選抗體我的頭都要大了,其實(shí)這一步非常重要,一樣的名字的抗體可能有不同的作用效果,多克隆,單克隆,價(jià)格,效果,還有如何跟代理商討價(jià)還價(jià),都是我要想到的,未來的路還是很難的,但是自己的路只有自己去走,再難,也只有靠自己,不要怕,睡覺之前我都會(huì)給自己講這句話,很管用的哈。

          總結(jié)自己的一點(diǎn)體會(huì):做事要有準(zhǔn)備,計(jì)劃,多多請(qǐng)教,記下每天自己做過的事情,每天自己犯的錯(cuò)包括自己的心情,規(guī)劃明天該做的事情。

          成功的希望放在失敗之后再想吧!

          在此感謝在試驗(yàn)中提供的幫助,我們?cè)诤鸵黄鸪砷L(zhǎng)

          【走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室作文2】

          第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙,摸著光滑潔凈的桌子,看著新奇的儀器,油然而生出一種激情,我一定要學(xué)好物理。

          實(shí)驗(yàn)開始了,首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上,并使他們的中心在同一高度上,我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭,來回移動(dòng)凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處,咦,為什么怎樣移動(dòng)光屏上面也沒有像呢?唉,真沒想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了,忽然同伴驚喜地對(duì)我說:“你從這面看看,好大的像啊!”我恍然大悟,嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作,我發(fā)現(xiàn):物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時(shí),成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個(gè)成果。

          攔路虎又來了,當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時(shí)發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像,在另一側(cè)也看不到像了,我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了,我推斷著:10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處,焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸射出,根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評(píng)。就這樣第二個(gè)難題又被我們攻克了。

          接下來的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)還算順利,我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時(shí),成放大倒立的實(shí)像,蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時(shí),成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到:蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時(shí),像又會(huì)是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個(gè)位置上,發(fā)現(xiàn)成了一個(gè)倒立等大的實(shí)像,我們嘖嘖稱奇,同時(shí)也記下了這些成果。

          我忽然心生疑問:若用紙擋住凸透鏡的一半,還能成像嗎?邊想著邊開始了實(shí)驗(yàn),啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋,這時(shí)高人出現(xiàn)了,老師告訴我:雖然擋住了一些光線,但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點(diǎn),所以還可以成完整的像,只是像變暗了。頓時(shí),我們驚訝了。

          這時(shí),同伴又提出一個(gè)問題,物體在20厘米以外時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,若讓凸透鏡不動(dòng),蠟燭和光屏換個(gè)位置會(huì)怎樣呢?說做就做。很快結(jié)果出來了:還能成像,只是變成倒立放大的實(shí)像了。

          這節(jié)課圓滿結(jié)束了,我探究,我快樂。而此時(shí),我又在企盼下一次探究,下一次一定會(huì)更有趣更快樂

          第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙,摸著光滑潔凈的桌子,看著新奇的儀器,油然而生出一種激情,我一定要學(xué)好物理。

          實(shí)驗(yàn)開始了,首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上,并使他們的中心在同一高度上,我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭,來回移動(dòng)凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處,咦,為什么怎樣移動(dòng)光屏上面也沒有像呢?唉,真沒想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了,忽然同伴驚喜地對(duì)我說:“你從這面看看,好大的像啊!”我恍然大悟,嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作,我發(fā)現(xiàn):物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時(shí),成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個(gè)成果。

          攔路虎又來了,當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時(shí)發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像,在另一側(cè)也看不到像了,我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了,我推斷著:10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處,焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸射出,根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評(píng)。就這樣第二個(gè)難題又被我們攻克了。

          接下來的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)還算順利,我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時(shí),成放大倒立的實(shí)像,蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時(shí),成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到:蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時(shí),像又會(huì)是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個(gè)位置上,發(fā)現(xiàn)成了一個(gè)倒立等大的實(shí)像,我們嘖嘖稱奇,同時(shí)也記下了這些成果。

          我忽然心生疑問:若用紙擋住凸透鏡的一半,還能成像嗎?邊想著邊開始了實(shí)驗(yàn),啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋,這時(shí)高人出現(xiàn)了,老師告訴我:雖然擋住了一些光線,但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點(diǎn),所以還可以成完整的像,只是像變暗了。頓時(shí),我們驚訝了。

          這時(shí),同伴又提出一個(gè)問題,物體在20厘米以外時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,若讓凸透鏡不動(dòng),蠟燭和光屏換個(gè)位置會(huì)怎樣呢?說做就做。很快結(jié)果出來了:還能成像,只是變成倒立放大的實(shí)像了。

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