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      2. 初一四季作文

        時(shí)間:2021-11-14 17:20:55 初一作文 我要投稿

        初一四季作文集合6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初一四季作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初一四季作文集合6篇

        初一四季作文 篇1

          我的故鄉(xiāng)是個(gè)小故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離城市的喧鬧,但別有一番滋味在心頭。

          春天是美麗的!春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,小草伸伸了懶腰,探出了嫩綠的腦袋,睜大眼睛張望世界:楊柳樹(shù)展出了他們那骨朵,精巧而有趣:冰雪消融了,集合在一起述說(shuō)這那往日的話題:人們感受著美麗的春光,扛上農(nóng)具在田地間奔波。

          夏天是勤勞的!你看,太陽(yáng)爺爺還在迷蒙中,那一個(gè)個(gè)急促而勞累的身影在肥沃的天地間揮灑。天初亮,你看在這兒,在那兒,那樸素的農(nóng)民背著背簍,熟練的撇下那金色的金針(也叫黃花,這兒主要農(nóng)作品),快速的放進(jìn)背簍了。大人,小孩在田地里,笑著,走著,好不快活。當(dāng)太陽(yáng)爺爺高望時(shí),他們又揮灑在家中。金針在蒸籠中發(fā)出道道香氣,漸漸的,香氣越來(lái)越濃,越淳,彌漫了整個(gè)小院,整個(gè)家園,處處是家香,處處是淳香。太陽(yáng)怒放了,又怎能放過(guò)這個(gè)大好的時(shí)間呢?金針也蒸的差不多了,把他們?nèi)鲈诟蓛舻牡胤,?chǎng)面那才壯觀。太陽(yáng)漸漸西垂,他們澆澆鮮艷的花朵,弄弄那嫩綠的菜園。太陽(yáng)爺爺?shù)淖詈蟮墓廨x,在那屢屢的炊煙中蕩漾。

          秋天是燦爛的!果園的香氣再一次把人民引誘,看著這豐碩的碩果,眼睛瞇成一道縫,笑的那么燦爛。花兒也笑彎了腰,那片片樹(shù)葉也笑破了肚皮,滾落在大地的懷抱里

          冬天是晶瑩的!那皚皚白雪浸入了大地中。有人在說(shuō)“瑞雪兆豐年”孩子們紅紅的臉蛋上落上一片片雪花,孩子們歡歌起舞。皚皚白雪啊!你是他們的希望,加油!實(shí)現(xiàn)他們的愿望吧!

          這是我的故鄉(xiāng),又怎能不在我的記憶中刻下重重的一道痕跡呢?真是“別有一番滋味在心頭”。

        初一四季作文 篇2

          輕輕走過(guò)四季,靜靜看四季留下的痕跡。

          綿延的小路上,鋪滿五彩斑斕的鵝卵石,一直延伸到盡頭的最深處,到處都是春留下的痕跡。

          “叮叮..咚咚...”小溪流在歡快地跳動(dòng),仿佛在編奏一只春的贊歌。天也跟者一塊湊熱鬧,下起像牛毛,像花針,像細(xì)絲的小雨,飄飄搖搖的,如禮花般散落大地,恭賀新春。

          剛冒出土地的,嫩嫩的小草,舒服地享受著沐浴,百花叢中,爭(zhēng)相綻放,花兒正舒心地向春雨點(diǎn)頭微笑。

          枝頭的蠶繭,腳下的泥巴,都在感受著和熙陽(yáng)光的美好,破繭重生的喜悅.

          漫步在林蔭路上,風(fēng),吹在臉上,癢癢的。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響。驚動(dòng)了樹(shù)上的棲息者—蟬,小家伙“知~知~”叫了起來(lái),這是夏天走過(guò)的痕跡。

          一陣芬芳撲面而來(lái),嗅夠月季的神秘,又聞到荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去,槐花那濃郁便進(jìn)入了我的鼻腔。

          可是夏沒(méi)春那么溫柔,池塘中的荷葉上,還殘留著被夏雨猛地沖刷過(guò)的水珠。東邊一角,夏卻在綻放甜美的微笑——彩虹。

          時(shí)而激烈,時(shí)而平靜,時(shí)而芬芳,時(shí)而低沉的夏,讓大家經(jīng)歷了風(fēng)雨,再獻(xiàn)上彩虹。

          瓦藍(lán)的天空,博大,清澈;雪白的云朵,時(shí)如鵝羽,時(shí)如羊群。又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們面前,秋的痕跡是如此的鮮明。

          喧鬧了一個(gè)夏天的小溪,如今也漸漸靜閑下來(lái)。太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了。

          山上卻熱鬧非凡,紅彤彤的柿子掛滿枝頭,黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾,噘著嘴的石榴被裝進(jìn)了竹筐。

          忙得不可開(kāi)交的松鼠竄上跳下。樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃。秋風(fēng)吹著秋雨,秋雨伴著秋風(fēng)。它們讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。

          雨雪瀌瀌,見(jiàn)晛曰消。冬的痕跡浩浩湯湯。

          月芽瘦仃仃地,渾身凍成了青白色,星兒有氣無(wú)力地瑟縮著,打著寒噤。天是青灰色的,青色很薄,灰色很厚,厚得發(fā)黑,晨光十分熹微。白色的冬天的氈子蓋住了大地。

          所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),戶外那株粘滿霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛,像是一根根銀條懸掛在樹(shù)枝上,格外壯觀。

          冬為來(lái)年的盎然春季積蓄力量,它是最寒冷的,也是最溫?zé)岬摹?/p>

          春留下的痕跡是和煦的微風(fēng),夏留下的痕跡是絢爛無(wú)比的彩虹,秋留下的痕跡是滿地斑斕的落葉,冬留下的痕跡是漫天晶瑩的雪花……冬去春來(lái),周而復(fù)始。

          輕輕走過(guò)四季,靜靜看四季留下的痕跡。

        初一四季作文 篇3

          四季的景色各不相同,快樂(lè)也各有特色!

          春天——自然樂(lè)園

          春風(fēng)喚醒了沉睡的大地,喚來(lái)了勃勃的生機(jī),花兒們爭(zhēng)論起來(lái):“我最美!”“我才是最美的!”它們開(kāi)的花五光十色,紅的、黃的、橙的、粉的、藍(lán)的、紫的……人們的心都被這繽紛的顏色染成了彩色。

          蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂勤勞地采花蜜,小鳥(niǎo)也在枝頭快樂(lè)的歌唱。

          小蝌蚪在小河里玩構(gòu)圖游戲,有時(shí)變成一個(gè)加大號(hào)蝌蚪,有時(shí)變成一個(gè)漂亮的黑珍珠項(xiàng)鏈……

          夏天——泳池誘惑

          “撲通!”又有一個(gè)人抵擋不住游泳池的誘惑,去游泳池享受夏日的清涼。瞧!有的人在拍皮球,有的人在拍浪花,還有的人在比賽游泳……他們的心中充滿了快樂(lè)。

          秋天——果實(shí)累累

          秋天邁著輕輕的步子,向我們走進(jìn)。小朋友們吃著甜絲絲的水果有蘋果、梨子、香蕉……不亦樂(lè)乎!我最喜歡的嘛,當(dāng)然就是又香又甜的香梨了,吃一口,汁水十足,滿是幸福的味道!

          冬天——笑聲融融

          “哈哈哈……”孩子們?cè)谧隹鞓?lè)的游戲,打雪仗、堆雪人,在雪地上畫(huà)畫(huà)……他們的歡聲笑語(yǔ)令冬天不再寒冷,變得十分暖和,連雪花都像羽毛被一樣柔和。

          春夏秋冬,它們四個(gè)頑皮的娃娃,少了誰(shuí)都不行,輪流出場(chǎng),才能帶給我們最新鮮的快樂(lè)!

          精彩點(diǎn)評(píng):看了殷璇的文章,我才知道我們生活在一個(gè)如此美妙的世界里,春之絢麗、夏之清涼、秋之充實(shí)、冬之溫暖,都是那樣的觸手可及!小作者想象豐富,語(yǔ)言也較有美感,板塊劃分使文章更清晰,只是小標(biāo)題取得不是很對(duì)稱漂亮,看老師的修改哦!

        初一四季作文 篇4

          四季的變化就像是一位魔術(shù)師在變魔術(shù),又像是在一個(gè)舞臺(tái)上演話劇,演員們就是那些小動(dòng)物們,植物們和各種各樣的生命們。四季的變化可能是馬良在畫(huà)畫(huà),他一畫(huà),畫(huà)中的人物便有了生命,總而言之,四季是美麗的,是富有生機(jī)的,是多姿多彩的。

          我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓亲罡挥猩鷻C(jī)的。你看,那只小熊正在伸懶腰呢!好像在對(duì)它的媽媽說(shuō):“媽媽我還沒(méi)睡夠呢!”就在這時(shí),一條小蛇從洞里出來(lái)了,它搖擺著身子,似乎很高興:新的一年終于來(lái)臨了。小溪上的冰慢慢地融化了,它慢慢地流,似乎邊流邊欣賞著岸邊的美景,小草探出了它那嫩綠嫩綠的小腦袋,也迫不及待的想看看外面美麗的世界。

          我愛(ài)夏天,因?yàn)橄奶焓遣噬,小草綠油油的,大樹(shù)也綠綠的,石縫中間有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出幾多小野花,各種顏色的,也為這世界增添了幾分生機(jī),小兔子快樂(lè)地在草地上奔跑,小溪?dú)g快地唱著歌向前奔跑著,幾個(gè)小鹿來(lái)到小溪邊,欣賞著自己倒映在小溪里的身影,岸邊還有一排排柳樹(shù)柳枝輕輕地貼著水面。

          我愛(ài)秋天,秋天是金色和紅色的世界,滿山的紅葉紅了,好像朝霞撒滿山坡,真是美極了。秋高氣爽,晴空萬(wàn)里,蔚藍(lán)的.天空中漂浮著幾朵白云,就像碧波中的幾朵浪花。秋來(lái)了,無(wú)垠的大地上披上了金色的風(fēng)衣,挺拔的果樹(shù)掛滿了豐碩的果實(shí),秋天是美好的,它給人們帶來(lái)豐收,帶來(lái)喜悅,雖然秋天草木花卉凋謝,但不是衰落,不是結(jié)束,而是在準(zhǔn)備迎接更美好的未來(lái)。

          我愛(ài)冬天,冬天一到,雪花飛舞,樹(shù)枝上落滿了雪,白雪將小樹(shù)打扮的更加美麗,地面、房上都成了白色的世界。雪化了,凍成了冰柱,掛在房檐下像一串晶瑩剔透的珍珠,這景色真美!

          我愛(ài)四季,我愛(ài)四季中的春天,因?yàn)樗挥猩鷻C(jī);我愛(ài)四季中的夏天,因?yàn)樗遣噬模晃覑?ài)四季中的秋天;因?yàn)樗鼛Ыo我們豐收;我愛(ài)四季中的冬天,因?yàn)樗利悺?/p>

        初一四季作文 篇5

          一年有四個(gè)季節(jié),春夏秋冬。它們有不同的代表色,春天是綠色的,夏天是火紅的,秋天是金黃的,冬天是雪白的。春天生機(jī)蓬勃,像新發(fā)的嫩芽,一切都是煥然一新的。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。夏天熱熱的,像蓮花,它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快,像那火紅的楓葉,天高氣爽,食物豐收,樹(shù)木凋謝。冬天沉穩(wěn)安靜,像一位和藹的老人。它看著孩子們打雪仗,堆雪人,玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。

          啊,四季。你譜寫了一首人間最美的贊歌。

          春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè);夏天,捧一抹驕陽(yáng),它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,它收獲我的心情;冬天,捧一縷陽(yáng)光,讓它蕩滌我的心靈。四季的歌,那優(yōu)美的音韻,如泉水一般流出,世界上沒(méi)有任何聲音能比得過(guò)大自然的四季之歌了,四季之歌是“天然之聲”。這萬(wàn)物的聲音,有什么比得過(guò)?

        初一四季作文 篇6

          春天是個(gè)可愛(ài)的小姑娘,小河解凍了,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,有桃花,月季花,五色茶花,迎春花……柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,大雁從南方飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,青蛙從泥土里蹦出了,跳到河里清洗自己身上的泥土。還有許多的動(dòng)物也出來(lái)了。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,是個(gè)充滿希望的季節(jié)。

          夏天是個(gè)調(diào)皮的小娃娃,火辣辣的太陽(yáng)掛在天上,好像要把地球烤成熟雞蛋似的,小花低著頭,小樹(shù)彎著腰,好像在說(shuō):“好渴呀!好渴呀!”晚上,人們?cè)跇?shù)陰下說(shuō)話,乘涼……講著古老的故事,期盼秋天的收獲。

          秋天是一位慈祥的老奶奶,她勤快地把樹(shù)葉寶寶送會(huì)大地母親的懷抱,再獻(xiàn)上累累碩果,有桃子﹑杏子﹑香梨……農(nóng)民伯伯種的稻子,像一片金色的海洋……秋天是豐收的季節(jié)。

          冬天是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,雪總是靜靜地下著,雪停后,整個(gè)世界銀妝素裹,分外妖嬈。人們從屋里走出來(lái)踏雪,孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤,打雪仗,那歡樂(lè)的叫喊聲好象把樹(shù)枝上的積雪都震下來(lái)了。

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