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      2. 以學(xué)會(huì)理解為題的七年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-01 20:21:19 初一作文 我要投稿

        以學(xué)會(huì)理解為題的七年級(jí)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的以學(xué)會(huì)理解為題的七年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        以學(xué)會(huì)理解為題的七年級(jí)作文

        以學(xué)會(huì)理解為題的七年級(jí)作文1

          理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種升華;蛟S我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動(dòng);多一份理解,就多一份美好。

          理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

          理解友情。我們都有許多朋友,但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?”理解是友誼的第一條件,有了理解,朋友才能共同進(jìn)步,友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個(gè)無意的動(dòng)作而傷害了你,你會(huì)跟他翻臉嗎?當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個(gè)誤會(huì),因此而鬧不和,你會(huì)理解他嗎?

          理解生活。生活雖然很坎坷。我們會(huì)面臨失敗,面臨成功,面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦,它才會(huì)讓我們過得輕松。只要心中有夢(mèng),只要心中有愛,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,請(qǐng)不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

          蘇軾一生坎坷,曾經(jīng)悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦,果斷地走出了黑暗的官場(chǎng),去理解他的另一種生活,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

          讓我們開啟理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖;品嘗理解之泉,多一份感恩。你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。

        以學(xué)會(huì)理解為題的'七年級(jí)作文2

          每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇;每個(gè)人有每個(gè)人的人生;每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過怎樣的傷害,所以,我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。

          記得那天,放學(xué)回來的路上,看到兩個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友起了爭(zhēng)執(zhí),我便過去勸和,了解到只是因?yàn)橐患∈潞螅冶阏f:“這點(diǎn)小事不算什么,不要因?yàn)檫@事再起爭(zhēng)執(zhí)了。”可她倆卻說:“或許對(duì)你來說不算什么,但對(duì)于我們來說,這很重要。”

          我很迷惑,回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事:從前,有一只豬和一只羊被關(guān)在一起,一天,有人要把豬抓出去,那只豬奮力掙扎,羊看到了以后便嘲諷地說:“至于嗎,我被抓出去時(shí)也沒這樣啊。”豬回答說:“我和你不一樣,他們抓你出去是要你的羊毛,抓我出去是要我的命啊。”

          這個(gè)故事說明,立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問題,就能從內(nèi)心深處理解別人,更接近、更符合事實(shí),也容易讓人與人之間多一些慈悲之心,使別人易于接受,這樣,人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。

          我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過,那是因?yàn)槲覀冏约褐雷约旱膫,而別人并不了解。

          其實(shí),我們都在用自己的眼光,去看待別人,常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。

          其實(shí),換一個(gè)角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣,每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無奇,還是曲折坎坷,每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事,或悲傷或幸福。誰都會(huì)有眼淚有悲傷,我們要學(xué)會(huì)善待,學(xué)會(huì)理解他人。

        以學(xué)會(huì)理解為題的七年級(jí)作文3

          理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上,洗去塵埃。理解就像品茶,品出了苦盡甘來的理解就像一團(tuán)溫火,將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。

          媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣!蹦奈荒赣H不關(guān)愛自己的子女?見微知著,母親的一言一行、一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚,看不見這關(guān)愛的心。

          朋友之間也需要理解。人們大都有一個(gè)很大的朋友圈,但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?”若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),有了理解,朋友才能共同進(jìn)步,友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個(gè)無意的動(dòng)作而傷害了你,你會(huì)翻臉嗎?當(dāng)你和朋友因一個(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解他嗎?

          蘇軾仕途坎坷,曾一度悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦,毅然走出了黑暗的官場(chǎng),去理解他的另一片天地,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

          看庭前花開花落,望天上云卷云舒。開啟理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖。理解是一泓清泉,喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶,苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。

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