【熱門】初一作文集錦10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長椅上，望著夜空，看著那寥寥無幾的繁星和月亮。這時的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細彎的小芽了，而是一個半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來越大，最后變成了一個皎潔的大圓盤，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽那樣給人們帶來活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美��！我愛月亮！愛它那柔和的美！
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長椅上，望著夜空，看著那寥寥無幾的繁星和月亮。這時的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細彎的小芽了，而是一個半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來越大，最后變成了一個皎潔的大圓盤，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽那樣給人們帶來活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美啊！我愛月亮！愛它那柔和的美！
初一作文 篇2
今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地�！爸恕痹跇渖辖兄盁屺D―熱――”。這時節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個奧秘。這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。弟弟是個小向?qū)�，他一連向我說了好幾個螳螂多的地方�！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹上�！钡艿苷f。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉(zhuǎn)過頭去的時候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什么�！蔽乙豢大霙]有跑遠，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當于身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害�！八鼪]有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準有鼻子，可能不在頭上�！睘榱苏殷氲暮粑鞴�，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。當時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
【評析】《捉螳螂》一文，小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在哪里”之后，就非常詳盡地記敘了事情的經(jīng)過――捉螳螂：找螳螂――抓住卻又不得不放開――再捉――仔細觀察；結(jié)果――終于發(fā)現(xiàn)了呼吸器官。另外，小作者在具體寫經(jīng)過的過程中，通過一系列捉螳螂時的動作描寫、對話描寫，對螳螂的細致描寫，使文章寫得特別生動�？梢�，作者是經(jīng)過一番仔細觀察、用心體驗的。這樣的寫作，既把事情的經(jīng)過寫具體了，同時，也突出了文章的重點。
初一作文 篇3
在很多年以后，我一直在回想，如果那時的我。沒有遇到一個叫做漠漠的女孩，我的人生是否還會像現(xiàn)在一般多彩。答案是肯定的，盡管，我會為此付出極其慘痛的代價。
晚上，我正在寫作業(yè)，比較難的作業(yè)，但對我來說還是很容易就做完了。本來是不想做的，但是明天那個老女人肯定要發(fā)火的。想想，我三年的初中生活還要在她的統(tǒng)治下度過，還是不要惹她為好。
這時，忽然有人敲門。我皺了皺眉頭。起身去開門。敲門的是我叫做爸爸的那個人。他今天竟然沒有喝醉。我感到很震驚。要知道，自從媽媽走了之后，他幾乎就沒清醒過。
是的，我的媽媽死了。死在了家里那塊骯臟陳舊的床上。我是看著她死的。她終于懷上了第二胎，她做夢都想要的第二胎。這樣，她在家里也就不會處處受人責罵，看人的臉色過日子了。
而她是因為難產(chǎn)死的，死在了滿載著她的幸福的幻想和未來的憧憬的第二胎上。那是她的最看重的東西，卻最終害死了她。
她一直認為我是她受苦的最根本原因，是她不幸生活的源泉。這一點，我一直知道。從小的時候，她受了氣就發(fā)泄在我身上開始，我就清楚。盡管那時我還很小。
她死的時候很痛苦，很不甘。因為家里沒有錢去醫(yī)院，她只好在自己家生產(chǎn)�？墒�，在不到一半的時候，她就已經(jīng)不行了。
當在樓下擺攤的那個自稱是“神醫(yī)”的女人，驚慌失措地問要怎么辦的時候，我所謂的爸爸和奶奶，她所謂的丈夫和婆婆，幾乎是毫不猶豫的說要保住孩子。
當時，我看見她的眼角有什么東西在閃動，她的嘴唇蠕動了一下，可砭骨的疼痛始終沒有讓她說出話來。她只能用一種憤恨的目光看著那兩個人。
而那兩個人，不知是因為什么原因，始終不曾回頭看她一眼。她在時間的流逝中變得絕望而悲哀。
這時，她注意到了在不遠處的我，她用一種從未有過的目光看著我，里面蘊涵著很多我不明白的東西。就這樣注視良久，她先移開了目光。
不多時，她就已經(jīng)死了。死得很安靜。而她腹中的孩子，也跟著她一起走了。
請原諒我對她的死沒有一絲的難過，因為，除了我的身體里流淌著她的一半的血之外，我與她并沒有任何關(guān)系。我之所以在這里稱她為“母親”，是因為她只不過是一個傻傻地渴望幸福的可憐的女人而已。
初一作文 篇4
一個狂風暴雨的夏天，我走出了家門，準備去和我的好朋友出去玩，可是這天氣陰著，好像生了病，我跟我的朋友剛走到公園。
就下起雨了，雨下得好大，好似大自然在給我們警告；說你們?nèi)祟悶槭裁匆獋ξ夷�，我對你們不壞呀，但是你們�(yōu)槭裁匆@樣對待我，天氣狂風怒吼，那是我很慚愧，我和朋友個回到家，我想了又想為什么，寫了一篇作文，來代表我對大自然的愛護。
初一作文 篇5
我在變，我在變著什么？處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛好等等，我每天都在變，再與小學一相比，我已經(jīng)不再是以前的我了。
臨近這次考試，上的一堂生物課，這本也沒什么，可我不經(jīng)意間的一句話，是我發(fā)現(xiàn)我變了。生物老師說：“今年的課程緊，有些課程沒學，來不及學了。大家在假期自學吧�！蔽蚁胍矝]想就說：“補課吧�！�
說出來時，我不敢相信是我說的，我以前是那么的貪玩啊假期里多寫一個字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽說多寫了多學了就比別人成績好，是賺了，怎么能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎么玩就怎么玩。上了初中，我卻要求補課。我變了，變得怎么樣了？媽媽說：“好！愛學習，是好事�！蓖瑢W說：“傻！太傻了！”7天長假，一年就2次，你還補課?有��！到底怎么樣，我也說不清楚�？蛇@樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!
還有上了初中，英語音標重新學。把單詞分成了開音節(jié)和閉音節(jié)。上課聽老師講，沒聽懂，看著其他同學聽得那么明白，我心里急的，哎呀！別提多難受了�；氐郊液�，跟媽媽一說。媽媽說，她們廠里趕來一批大學生，有的學英語，一會打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見著寶似的。由于在電話里講不清楚，還是不會，就著一個問題折騰到10點，后來仔細一想，也想會了，第二天考試，也通過了！這時我又高興起來！
我在變著思想，學習現(xiàn)在在我心中有著不可磨滅的地位，雖然有時也玩的時間長，但這一切一切都會變好的。
我在變！
初一作文 篇6
似水流年！
轉(zhuǎn)眼之間，學期一個匆匆而過。也許只留下幽幽的清風和淡淡的憂傷，但與之有些矛盾的是，我心中畢竟有些快樂。
初中畢竟是初中，和小學不同，早就聽人說過，進了初中就等于進了地獄。我不知道這句話的真實性有多少，但總覺得這句話有些夸張，就像人說的，“我吃過的鹽比你吃過的米還多，喝過的醋比你喝過的水還多”一樣�！瓱o聊！我的所有的想法。日子還是這樣過，書籍還是一樣地讀！危言聳聽的歪理邪說！
想到這里，我又不得不望一眼可惡的數(shù)學，用“可惡”這個詞，不太恰當吧！可是我又找不到更恰當?shù)脑~語來形容它，因為它確實可惡，我想我要為它瘋狂了。
我想放棄數(shù)學，不然我不會找到另一種生活。但有人說，數(shù)學是不可以放棄的……我反駁，他卻說他能用牛頓的第二定律BA(OH)2和H2SO4的反應(yīng)來證明！我無可辯駁！
我想把自己的英文名改為CICI，因為有數(shù)學的地方就不會有陽光。我要像CICI果凍，柔軟卻頑強，不會像冰淇淋一樣——它會因為天熱而流淚。
我瘋狂地補著數(shù)學。
中國足球教練米盧說要踢快樂足球。又有人提倡快樂數(shù)學，要把學數(shù)學當成一場游戲……游戲！
游戲中，我被它捅了一刀，很慘的一刀。它刺傷了我的眼，我迷失了方向。我在黑暗中，摸索著。我又遇到了幾何，事情稍有好轉(zhuǎn)，但遠還來不及Happy，考試如上戰(zhàn)場，揮兵南下，我慘�。�
不玩了，我輸不起！
初一作文 篇7
我最喜歡的人，便是我們和藹可親的語文老師——蔣老師。
開學第一節(jié)語文課，一走進門，她那和藹可親的面孔吸引了我。老師的眼睛雖然很小，不過，透過那眼神，我看到了知識的光芒。老師跟我們說，她教書二十多年了，所以，我能看出她已步入中年了。不過，她身上依然擁有一種蓬勃的青春氣息。
第一篇課文，我們學的是《散步》這一課。老師以一種很有感情的語調(diào)，為我們朗讀了一個小片段，那語音把我?guī)нM了溫馨的畫面中，仿佛我就站在文中人物的身旁，深切的感受到作者的情感。她生動地給我們展示莫懷戚（大學教授，20xx年夏天去世）先生他們一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣。
現(xiàn)在，我的父母還年輕，我已步入中學，成了一名小大人，我也要趕緊孝敬父母，不讓自己錯過這段人生最好的時光。蔣老師的第一節(jié)課，就已經(jīng)讓我深深記住了這個道理，或許是因為她講課太生動，或許是因為我喜歡她和藹可親的笑容。
讓我喜歡蔣老師的原因還有一個，就是不管講到什么樣的課，她總會以這堂課所蘊含的感情來教我們。
《再塑生命的人》（美國海倫·凱勒《假如給我三天光明》的節(jié)選）是蔣老師講的課當中，給我印象最深、悟出的道理最多的一課。她先播放了課文的朗讀視頻，視頻中，我看到海倫·凱勒的一張張照片。在這一張張照片中，我竟看不出一個如此柔弱的'身軀下，竟然能潛藏著如此強大的生命力量，讓我認識到上帝給了我健全的四肢和五官，意在讓我用毅力去撐起整個家，撐起我的一片美好未來，撐起父母的一片天！
其實，蔣老師在上《王幾何》這堂課的時候，我并沒有很認真地在聽，而是在幻想：要是蔣老師像王幾何那樣矮胖的話，我們的語文課一定很有趣。想了一會兒，我才緩過神來，沒想到，蔣老師上這堂課的時候，恰恰就在模仿王幾何的動作讓我們欣賞。但是，蔣老師高高瘦瘦的，怎么看都不像他。不過，老師講課的語氣，足以讓我暢游（想象）在課文的每個細節(jié)里而久久不能自拔了。
這，就是我最喜歡的人——我們的語文老師。
初一作文 篇8
“一個人活著為了什么，為什么而活，給我一個明確的答案�！�
“沒有人會給你明確的答案，因為每個人都是不同的，一個人是為了活著而活著，為了自己以及身邊的人快樂幸福而活著，名與利都是附屬品，但是如果沒有這些，你的生活也將沒有追求，其實我們都是為我們自己而活�，F(xiàn)在社會如此現(xiàn)實，沒有名與利，又怎么可能生存�！�
“你活著為了什么？為了家人？還是你的愛人？沒有利，就養(yǎng)不了家，沒有名就賺不到更多的利，你不要說你不為名利而活？你賺的越多的利，你的家人不就過的越好？”
“我為了我自己的幸福而活啊，哪里來的幸福呢？就是自己快樂，家里人的快樂，身邊朋友的快樂，我現(xiàn)在活著追求不到名也追求不到利，我現(xiàn)在活著為了快樂。”
為了得到自己所渴望擁有的那些！而掙扎……
初一作文 篇9
青少年的愛情像玩具一樣，只是玩玩而已；成年人的愛情像烈酒一般，剛開始沒什么滋味，后來越陷越深，不能自拔；那么小孩心中的愛情是什么樣子的呢？今天，補習班結(jié)束后，爸爸帶著我去游泳，因為不會游泳，所以我高興極了，以為就我和我爸，可是上車之后卻發(fā)現(xiàn)還有兩個叔叔和他們的兒子，兩個都比我小，最小的是7歲，我心涼了一大半，因為這樣不僅別的叔叔又要拿我開“玩笑”，而且我有怕生，聊不起天，更令我生氣的是，最小的竟然會游泳，可我卻不會，這時多么可恥的一件事��！我美好的心情頓時涼了一大半，可一想的，游泳總是好玩的，這心情才好了起來。不出一會兒，叔叔們開始拿我“開玩笑”。
“龍龍，你都上初一了有沒有找到女朋友��！”小明爸爸說
“就是，現(xiàn)在男女比例相差很大，要早點找女朋友的�！毙∨０职终f。
“沒，沒，沒找到呢�！蔽议_始靦腆起來。
“你要趕緊找呢，看小明才上大班，就有好幾個女朋友�！蹦忝靼职终f，小明就是最小的那個。
“我有好幾個女朋友，都不知道娶誰？”小明說，大家笑了起來。
“那你準備娶誰呢？”我逗逗他。
“還在挑選中呢�！�
“怎么會有這么多女朋友呢？”我把竟然在開車時分神，以前從不這樣的，說明這個笑話太搞笑了。
“真的我被騙你們，我有好幾個呢�！闭f完他有伸出手指有模有樣的數(shù)數(shù)。
“那你怎么交到的呢？”我好奇的問道。
“第一個是因為我遇到不懂的問題，她發(fā)現(xiàn)了耐心的給我指導，終于我會了，從此我認定她是我學習上的女朋友，還有一次，我在做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了鉛筆忘帶了，這時我同桌借給了我，從此我認定她是我生活上的女朋友……“后來他又說了一大堆，但是都有一個共同的特點：助人為樂。
現(xiàn)在知道小孩的愛情是什么了吧。
初一作文 篇10
陽光掠過記憶的長河，在貝殼上刻下道道印痕。那一次體驗，讓我又一次接受了心靈的洗滌。
寒冬臘月，北風呼嘯。我和朋友們一時興起，打算烤地瓜。準備好烤地瓜的各種工具，整裝待發(fā)。
到達目的地，一切準備妥當。圍起石洞，燒起木柴，放入地瓜�；鹈玎徉徉岬赝宪f，滾滾濃煙似一層天然屏障籠罩這我們�！盎鸷蜻�是不夠，繼續(xù)加木柴��！一個個都愣著干啥？還想不想吃烤地瓜呀！說到底還是嬌嬌女�！毖﹥涸谝慌越袉局�，她自己卻像個老板在那兒坐著。我天生性子急，哪會受這氣，真想沖過去打她一頓。不過想了想，沒必要這樣。
通過大家的同心協(xié)力，地瓜終于新鮮出爐了，一股香噴噴的氣味從嘴邊滑過�？蛇@該怎么辦呢！只考了一個地瓜，要分給四個人。正在為難之際，雪兒卻突然搶過地瓜，揣在懷中，振振有詞地對我們?nèi)齻�人說，“你們什么功勞都沒有，憑什么給你們一起吃，要不是我指揮有方，你們也不可能考出這般美味�！蔽蚁褚恢火I狼撲過去搶了她手中的地瓜，“有本事我們四人兵分兩路，看你厲害還是我厲害�！闭f著我把地瓜扔到水中�！氨染捅龋l怕誰！”雪兒一口答應(yīng)。
可誰知，大家分開后，什么也做不了。手忙腳亂，一點思緒也沒有。完全像一只沒了頭的獅子，即使力大無窮，卻也什么勁都使不出。這時，我才知道了自己的錯，過去跟雪兒道歉。雪兒聽后，還笑嘻嘻地說：“咱倆誰跟誰，不過，畢竟是我的不對�！蔽覀儝侀_一切，一起牽著手，踏著輕快的步伐回家。夕陽已西下，云朵被鍍上一層金邊，使太陽顯得更可愛。
往事如昨，回憶如詩。地瓜。朋友。夕陽。至今仍在我眼前浮現(xiàn)，五個手指雖纖長易折，但握在一起，就是力量，就是愛的力量。團結(jié)就是力量，直到現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到這句話的真諦！
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