實(shí)用的初一作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
心事就像種子，隨著春風(fēng)，播種到每個(gè)人的心里。發(fā)了一個(gè)芽，出來了一個(gè)小秘密。但并不見得詩無可奉告的事，像我，我就經(jīng)常問自己：為什么沒人理解我喜歡動(dòng)畫片？
每當(dāng)我情緒高昂的提起動(dòng)畫片時(shí)，同學(xué)們就會(huì)用鄙視的眼光說：天哪，你居然喜歡動(dòng)畫片，幼不幼稚，還初二呢！我會(huì)反駁道：我也會(huì)看一些很有歷史意義的動(dòng)畫片，比如說像希臘神話、鄭和下西洋我也都愛看，難道他不能教給我們知識(shí)么？同學(xué)被反駁的無言了，雖然我為自己成功辯解了，但心里還是苦絲絲的，很不是滋味。
有時(shí)聊天，我一提起我最喜歡怪盜基德事，他們會(huì)說：“一個(gè)動(dòng)漫人物，至于么？”聽到這句話，我心里真不是滋味，想要反駁卻又無言以對，喜歡個(gè)動(dòng)漫人物也這么困難么？
現(xiàn)在中央一臺(tái)熱播的《喜羊羊與灰太狼》，我常常會(huì)被灰太狼那滑稽的表演都得哈哈大笑，媽媽就厲聲告誡：“都多大了，還看動(dòng)畫片，還不學(xué)習(xí)去。”
我瞪大眼睛一本正經(jīng)的解釋道：“動(dòng)畫片是每個(gè)兒童成長過程中一個(gè)很好的輔助工具，在接受正是教育前，知識(shí)來源大都是動(dòng)畫片，如果長大了就覺得動(dòng)畫片幼稚，說嚴(yán)重了，就是在鄙視你的過去，這叫忘恩負(fù)義�！眿寢寘s對這些道理不領(lǐng)情，幾乎狂吼著說：“寫作業(yè)去！”我只好灰溜溜的寫作業(yè)去了，心里有一股想哭出來的感覺，把爸爸媽媽在心底罵了千遍萬遍，卻只能吞在肚子里。
天哪！為什么沒有人理解我喜歡動(dòng)畫片？只好在作文里說出來，算是一種發(fā)泄吧。
自從上了初中，我得成績就如鯉魚跳龍門般一躍而上，這使我非常的不適應(yīng)，對自己連芝麻小的自信也沒有，總覺得下次考試一定會(huì)被別人超過，班里名次肯定會(huì)一落千丈的。
就拿初二上次期末考試來說吧。我在臨近考試時(shí)那可說是嘔心瀝血也不為過，很多科目我都聽的背的太熟了，簡直是如雷貫耳。但一旦寫作文或上課小測時(shí)卻總是不能得心應(yīng)手，不是因?yàn)榭搭}看錯(cuò)就是這個(gè)那個(gè)字寫錯(cuò)。看到別的同學(xué)的成績一個(gè)比一個(gè)高，而我不但沒有一點(diǎn)進(jìn)步，甚至后退，我的心里就像貓撓一樣，在這種心里的作用下，我對周圍老師和同學(xué)對我的看法也十分注意，老師有時(shí)毫不在意的動(dòng)作或眼神都會(huì)被我盡收眼里，總是覺得老師在批評我，對我近期的表現(xiàn)十分不滿，我就忐忑不安的，而且我對我自己的言行舉止也十分注意，平時(shí)我辦事的方法對不對，那脫口而出的話傷不傷人都能讓我從早到晚三省吾身”，反正我老是覺得自己不好，而人家是完美的。
那是一個(gè)陽光明媚的一天，大家都喜氣洋洋的準(zhǔn)備過年，我家也不例外，下午，我跟老媽就要去市里買新衣服和我說了萬句好話才得到老媽許可的一件事——買旱冰鞋。
那個(gè)下午真是太興奮了，我的心里一直想著它，買衣服時(shí)也心不在焉，想：時(shí)間啊時(shí)間，你快點(diǎn)過去吧！不過，時(shí)間好像跟我有仇似的，它偏偏慢走，仿佛一天24小時(shí)已經(jīng)是錯(cuò)誤，成了48小時(shí)。
終于，這段難熬的時(shí)間已經(jīng)過去了，我差點(diǎn)都要窒息了，不過，我又可以滿心歡喜的去買旱冰鞋，這時(shí)，媽媽給我澆了一盆冷水，說：“姑娘，今天已經(jīng)花了很多錢了，就別買旱冰鞋了”我倔強(qiáng)的說：“不嘛，不是已經(jīng)答應(yīng)我了嗎？”剛說完，我就抬起頭注視著媽媽，突然，我看見媽媽嚴(yán)肅而又帶生氣的臉，傷心的低下了頭，突然，媽媽說了一句無厘頭的話：“今年可是金融危機(jī)�。 边@句話使我破涕為笑，我略帶疑問的說：“那什么時(shí)候買呢？”下個(gè)暑假吧！“啊——還要那么久啊！”我這句略帶點(diǎn)奇怪的聲音的話把媽媽也逗笑了。
初一作文 篇2
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨(dú)自開。
那散落在墻角的梅花啊，
給人們的世界點(diǎn)綴了幾分色彩。
它在嚴(yán)寒中綻放它美麗的身軀。
當(dāng)雪花打落在它柔嫩的花苞上，
壓彎了枝頭。
而在白雪的映襯下，
火一般的紅更艷麗，
它依然保持著它傲然挺立的身軀，
從不停息。
寶劍鋒從磨礪出，
梅花香自苦寒來。
梅花，你那誘人的香味從你哪堅(jiān)貞不屈的精神中發(fā)出，
沒人知道你那艷麗花朵的背后隱藏著多少昔日經(jīng)歷的風(fēng)雪。
��！梅花，你的綻放給人們以動(dòng)力。
你的綻放給人以多少真理。
你的綻放否定了冬天不會(huì)開花的道理。
�。∶坊�，即使你只有一個(gè)冬天的生命，
但你向我們描繪出生命的歷程，
�。∶坊�，
你講的故事多么令人神往、驚訝！
初一作文 篇3
窗外有藍(lán)天 悶在窗內(nèi)，感覺周圍的一切事物都特別的煩悶。打開窗戶，看看外面的世界，真是別有韻致。
窗內(nèi)的冷空氣
“你這樣是不行的，聲音又小，又不主動(dòng)，就算成績拔尖，也不能如此松懈�？慈思摇堼�"珊珊’多積極學(xué)習(xí)，成績也是名列前茅�？慈思摇匕亍嗲趭^�？慈思摇崩蠋熡衷诳滟澦摹暗靡忾T生”，尷尬的氣氛充斥在整個(gè)教室，同學(xué)們都詫異地望著老師，更詫異地盯著我。倏忽間，一股涼颼颼的風(fēng)拍打著我的背，心涼了……
焦躁的雨點(diǎn)
我獨(dú)自走在回家的路上，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打了下來，秋風(fēng)從我耳邊刮過。我腦海里一直回蕩著老師的話語：最近是怎么了？如此狼狽，如此墮落？課也聽不好，作業(yè)也寫不好？可我并沒有懶惰、松懈地對待學(xué)習(xí)��！但是為什么三科老師都找我談話，說我確實(shí)退步了太多，太多……雨突然下大了，我的腦袋似乎進(jìn)了雨水，風(fēng)突然刮猛了，我的心似乎被吹冷了。呵！“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
窗外明媚的天
回到家后，我把自己關(guān)在房間里，一聲不吭。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常，于是打開了一扇窗戶。一縷溫暖的陽光投射進(jìn)來，我的目光被吸引了過去。爸爸微笑地問道：“雨停了，我們出去走走吧。雨后的空氣好！”“那好吧�！蔽矣悬c(diǎn)不情愿地嘟起了嘴。出來了，真是不同：花花草草沾上了金瑩的露珠，在那閃閃發(fā)亮！一大群小孩子正高興地玩耍，多天真活潑的臉！抬頭看看天空，心情似乎好了點(diǎn)。
溫暖的陽光
陽光總在風(fēng)雨后，火紅的太陽又笑嘻嘻地看著人們，金黃的光輝灑滿了一地。我閉上眼睛，呼吸這陽光的味道，沐浴在陽光下�！皶r(shí)間能拂去傷痛，陽光能溫暖心靈，多曬曬太陽，心情就不會(huì)發(fā)霉。出來走走，總還是好的�！卑职峙牧伺奈业募绨�，露出了陽光般的溫暖笑容。我的心情頓時(shí)舒暢了許多……須知人生如戲，莫怨戲劇人生，只有跌宕起伏，一波三折的劇情才能構(gòu)成一個(gè)完整的故事、精彩的人生！
如果煩躁的'心情之后還是煩躁，那不如打開窗，讓陽光溫暖你的心；那不如推開門，看看外面廣闊的藍(lán)天。
初一作文 篇4
那塊橡皮，它有著一股獨(dú)特的香味。那味道，催人淚下，我的眼前不禁模糊了，那件事，那塊橡皮，我心……
——題記
韻夢瑤是在我六年級時(shí)轉(zhuǎn)入我班的插班生。一來，便和我成了同桌。沒想到，兩個(gè)人的性格挺投緣，來往中，便成為了好朋友。
韻夢瑤，她雖然不是我們班最有錢的，也不是學(xué)習(xí)最好的。反而，她的家庭條件并不好。每天，那樸素的衣服穿在身上，卻依然掩蓋不了她的清麗。在學(xué)習(xí)中，她一直缺少一個(gè)得力的工具——橡皮，到用時(shí)，只好紅著臉問我借。
我下決心要幫助她，一次，去文具店時(shí)，不經(jīng)意間，看到了那塊橡皮，它帶著淡淡的香味。毫不猶豫的，我買了兩塊。
到了學(xué)校，我把其中一塊橡皮遞給了她：“今天我去了文具店，我的橡皮用完了，順便也給你買了一塊�！睕]想到，她聽后，神情卻變得嚴(yán)肅起來：“多少錢？我還你！”說著又推到我的課桌上�！安痪褪且粔K橡皮嗎？拿著吧！”下節(jié)正好是體育課，匆忙中，我把橡皮夾在她的書包里，便急急忙忙的跑出去了。
回到教室，韻夢瑤卻在那里翻找著，豆大的汗珠直往下落�！跋鹌つ�？侯翔，你見那塊橡皮了嗎？”我們倆一起翻找了起來，可那橡皮卻好像長了腿，跑得無影無蹤。這天，我兩的心情都不大好。
第二天清晨，為了不使韻夢瑤過多的愧疚，我又去了一次文具店，買了一塊同樣的橡皮。
到學(xué)校后，我故意把橡皮放到她面前，裝著一份不好意思的樣子：“韻夢瑤，昨天都怪我大意，不小心把橡皮放到自己的書包里了�！蔽摇皠e說了�！彼驍嗔宋业脑挘骸澳銊e騙我了，昨天是我拿了橡皮，放到了口袋里，早忘了……不信你看”。說罷，她慢悠悠的把橡皮拿了出來，和平常并無兩異。我的臉不由的微微紅了起來，說話也明顯結(jié)巴了：“哦哦……”正當(dāng)我尷尬時(shí)，老師走了過來。咦？這兩天我應(yīng)該沒犯什么事呀？怎么……
正想著，又一塊相同的橡皮映入我的眼簾，只聽老師說：“侯翔，這是你的橡皮吧？昨天上體育課時(shí)，有急事，我用了一下……”那韻夢瑤的那塊橡皮……我轉(zhuǎn)過頭去，只見她把頭慢慢的低了下去……
哦，我全都明白了！原來捍衛(wèi)我們友誼的不止是我，還有韻夢瑤！一下子，那熱熱的東西又涌出了我的眼眶……
韻夢瑤一下子慌了：“我要橡皮，一塊，不我三塊都要！你別哭了，好嗎？”轉(zhuǎn)瞬間，她，也哭了……
初一作文 篇5
笑，是一種語言。
它是超越種族，跨越國界的語言。它乃是人們發(fā)自內(nèi)心最真摯，最動(dòng)聽的語言！瞧，奧運(yùn)會(huì)志愿者臉上洋溢的笑容是：“北京歡迎您�！蓖赓e臉上的笑容是感謝。在朋友困難時(shí)，給予一個(gè)微笑，那便是鼓勵(lì)，在朋友成功時(shí)，給予一個(gè)笑，那便是祝賀。看到了嗎？當(dāng)孩子拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，臉上的笑是得意；當(dāng)父母拿到孩子的獎(jiǎng)狀時(shí)，臉上的笑便是欣慰。笑，可以概括前言萬語。
笑，是一種態(tài)度。
它是面對挫折時(shí)一種豁達(dá)向上、樂觀的心態(tài)。試想，人生在世哪能時(shí)時(shí)順心、處處順意呢？一帆風(fēng)順，心想事成也只是一種美好的祝愿罷了。面對挫折，我們應(yīng)該像李白那樣“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豪放不蜀；要有他“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定新年；又要像竹子一般“千磨萬擊還堅(jiān)勁，認(rèn)爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)意志。面對困難，你是否有“行路難”的感慨呢？那么就請想相“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”吧！
生活就像一面鏡子。你對它璨然一笑，那那你也將收獲一個(gè)如畫的微笑，笑對生活吧！在樂觀的前方，永遠(yuǎn)是風(fēng)和日麗、柳暗花明；在悲觀者的前方，永遠(yuǎn)是陰雨連綿、山窮水盡。每天給自己一個(gè)微笑，告訴自己“我能行”。
笑，更是生活的藝術(shù)。
嘴角盛開的鮮花可以裝點(diǎn)你的生活，使平淡的生活變得多姿多彩，給陌生人一個(gè)笑，給朋友一個(gè)笑，給競爭對手一個(gè)笑，它可以消除冷漠，消除人與人之間的隔閡，使你交流更愉快；你是否會(huì)抱怨上帝的不公，命運(yùn)的坎坷、生活的艱難呢？人的一生甚是短暫，如流星般稍縱即逝。難道你的醫(yī)生要在感嘆中度過嗎？那么就請笑吧，它可以平復(fù)你浮躁的心，給你一份好心情。
笑吧！微笑吧！無論在何時(shí)何地，面對怎樣的處境，給自己，給他人一個(gè)微笑，那么你的生活便會(huì)充滿陽光和鮮花！
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