老班長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的老班長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)是個(gè)挺有趣的人，操著一口純正的壺鎮(zhèn)腔，為人品行端正，性格外向陽(yáng)光。在班級(jí)男生中算是挺有個(gè)性的。不妨把他的事跡泄露一下，讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位稍顯老成的“老班長(zhǎng)”。
都說(shuō)“新官上任三把火”，我們的`老班長(zhǎng)不知怎的，居然只靠著正直的秉性，與同學(xué)和睦相處的好性格。三兩下就管好了我們（當(dāng)然只有在他坐班的時(shí)候才這樣）。同時(shí)能屈能伸，會(huì)在別人有困難時(shí)拔刀相助，還懂得與朋友間交往禮尚往來(lái)，因此在班里有很好的人緣�？砂嚅L(zhǎng)這職位不是能當(dāng)就當(dāng)?shù)模貏e是在我們十五班，當(dāng)班長(zhǎng)是份遭罪的活，活潑的同學(xué)太多。以前只有學(xué)習(xí)委員經(jīng)驗(yàn)的他自然也會(huì)被遇到的各種小問(wèn)題困擾著，碰到這種情況，老班長(zhǎng)也會(huì)有自己的小情緒，會(huì)抓狂，但總會(huì)快速冷靜下來(lái)，尋找解決的辦法。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，他是我們?nèi)嗟谋砺剩煽?jī)好是必不可少的。他的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，不僅在課堂上笑點(diǎn)高，而且是老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾，每逢班里亂成一鍋粥時(shí)，老班長(zhǎng)總是坐的筆直，然后默默的堅(jiān)定的望著老師：還有我呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總是一副板著的臉�？烧嫘Φ臅r(shí)候，不知出于什么原因，總會(huì)看到那兩顆虎牙和對(duì)稱的酒窩。
在學(xué)習(xí)中是一等一的學(xué)霸，像背書(shū)這種比較高難度的“技術(shù)活”對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟，應(yīng)該是良好的讀書(shū)習(xí)慣，才讓他毎回上講臺(tái)背書(shū)都是那么流暢自信吧。老班長(zhǎng)的性格還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是只對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從，老師說(shuō)什么，他就做什么。記得那一回，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的男低音，我曾費(fèi)盡口舌鼓動(dòng)他去參加唱歌比賽，卻被他一口回絕，大有不屈不撓之勢(shì)。恰巧班主任聽(tīng)說(shuō)此事，便半開(kāi)玩笑地打趣道；“不如你去當(dāng)主持人好了�！彼挂荒樏悦５拇饝�(yīng)了。我問(wèn)他是不是確定要去，他還振振有詞的說(shuō)；“老師讓我去我就一定會(huì)去。”懟的我無(wú)言以對(duì)。想不到老班長(zhǎng)也有犯傻的一面。
不必多說(shuō)，班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，名字再熟悉不過(guò)，當(dāng)你看到一位身高近一米七的男生朝你大步走來(lái)，你會(huì)聽(tīng)到旁邊的人低聲說(shuō)；“噓，那就是我們的老班長(zhǎng)——陶奕帆。”
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