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      2. 七年級優(yōu)秀作文

        時間:2021-07-06 15:42:15 初一作文 我要投稿

        【精品】七年級優(yōu)秀作文匯總六篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】七年級優(yōu)秀作文匯總六篇

        七年級優(yōu)秀作文 篇1

          希望是什么?希望是點亮黑夜的燈火,亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個暖爐,暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時心中僅存的一點熱烈之火,鼓舞著你。只要你相信希望,希望亦會相信你。生命中需要希望。

          我曾看過這樣一個故事:

          有個重病的人躺在病床上,絕望地看著窗外,一棵樹被秋風吹得落葉飄零。她暗暗嘆說:“等這棵樹最后一片葉子飄落之時,就是我生命終結之日!庇谑,她終日望著樹上的葉子,等著它們?nèi)柯涞刂铡?墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn),在它們之間有一片翠綠的葉子,無論天有多寒冷,風有多凜冽,那片葉子卻毫無飄落之意,依舊翠綠如昔。

          看著這片掛在樹上的葉子,病人開始萌生出了希望。她想:難道是因為我的病還有救,難道是因為我命不該絕,所以老天故意不讓這片葉子落下嗎?

          帶著這樣的希望,原本氣息奄奄的病人又開始好好吃飯,好好休息,重新配合本已放棄已久的治療。而當病人身體終于痊愈之后才知道,那片給予她生的希望的綠葉,那片給予她第二次生命的綠葉,原來是一位畫家為了幫助她,而畫上去的。

          這個就是希望的力量,正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來,將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。

          人的一生如四季。即有春的溫暖,又有夏的熱情。既有秋的凄涼,又有冬的無情。

          人生不可能一帆風順,人的一生總會有挫折、絕望的時候。有人在受挫折時,毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。

          西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過:“我唯一不能缺少的就是希望!碑敁碛邢M麜r,無論如何痛苦都會感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕,因為那以后會有新的希望。

          希望是生命的需求,也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望,人就會努力奮斗下去,就會有無限動力。希望讓人的生活不再周而復始的無盡徭役,而是充滿期待的人生之旅。

          人生需要希望。

        七年級優(yōu)秀作文 篇2

          長大,他的意義是什么?有人說,長大本就是身體的變長;有人說,長大就是年齡的增加;但我說,長大不僅僅是這些還有另一種長大的時候。

          我永遠忘不了那個雨天!那天雨下得很大很大,老師講課時我就心不在焉,一心就在想怎么回家!我趴在窗邊,眼看同學們?nèi)齼蓛傻鼗厝チ,只剩下我一個人。

          雨,一滴一滴地落著,把我?guī)肓嘶貞洠耗蔷褪侨ツ甑囊粋雨天,媽媽一個人拿了一把傘接我,由于雨下得太大了,一把傘無法為我們遮擋,媽媽就把傘向我這邊傾斜。結果回到家后,身子右邊全都濕了!過了一個晚上,媽媽就發(fā)燒了,39度多呢!

          忽然,一個熟悉的身影映入我的眼簾——是媽媽!我急沖沖地跑到媽媽那兒,又是共打一把傘。雨中,媽媽下意識地將傘往我這兒靠了靠,我馬上意識到:不行,上次媽媽就淋雨發(fā)燒了,這次我不能讓媽媽淋雨了!于是,我向媽媽身邊靠了靠,借扶傘的機會,將傘向媽媽這邊推了推。

          過了一會兒,傘又遮住了我的全身。

          “媽媽,我來打傘吧!”

          “為什么?”

          “好玩嘛!”

          我搶過傘,把傘罩住媽媽的全身。冰冷的雨點打在我的`身上,我卻覺得一點都不冷。

          “傻孩子,別著涼!眿寢寣⑽业膫阋频轿疫@邊來。

          “那您也能著涼啊,上次為了我您被淋病了,這次我可不能再讓您做了。

          媽媽的淚水不由自主地流了下來,“孩子,你真長大了,來,讓我們倆再湊近些,省得我們那一個著涼了!蔽倚α。

          在朦朧細雨中,一對抱著緊緊地母女倆的身影消失在人煙中……

        七年級優(yōu)秀作文 篇3

          開學第三個月,我認識了很多新同學。我經(jīng)常玩的好朋友有欒康堯,于越,唐柯玉等等。我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。每到課間的時候,我和我的好朋友們就開始游戲了。

          我們首先制定一個規(guī)則,就是五個人藏起來,三個人來尋找。輪到我躲藏的時候,我突然靈機一動,躲到了竹林里。竹林里非常臭,但是非常隱蔽,別人都找不到,可是我會憋氣,能夠忍受里面的味道。尤其是下雪的時候,穿白色的衣服最隱蔽,因為雪是白色的,白衣服是個保護色?墒怯幸惶欤冶灰粋小伙伴找到了。他們突然想明白了,竹林是最隱蔽的,就紛紛來到竹林里面尋找。恰好有一個小伙伴看到了我,就大叫了起來,對大家說:“我找到了!”被抓到的感覺真是太難受了。

          這時候我腦筋一轉,想出了一個辦法。捉迷藏的人一般都喜歡到難找的地方去找人,容易找的地方反而沒人去。所以我就躲到了這些地方。有一次,我躲在了一個柱子后面,效果果然很不錯,一個課間他們都沒能找到我。

          當我找的時候,他們都喜歡躲在他們的班級里,外班的同學進不去,我看著他們,記得就像熱鍋上的螞蟻,團團轉。女孩子還喜歡躲在女生廁所里,我們男生就沒辦法進去了。我們只能耐心等待。我們埋伏在墻角里,當她們出來的時候,我們飛快地跑過去,抓住她們。

          但是后來我們發(fā)現(xiàn),這個游戲不好玩。快速跑來跑去,容易摔跤。還容易磕到膝蓋和頭部,所以十分危險。而且學校也不允許追逐打鬧,這種游戲很不文明,所以我們就換了一種游戲:老鷹捉小雞。

          這個游戲主要是要學會緊緊抱住前面的同學的腰部,不要松手,而且跑的要快,而且還要用眼睛時刻盯著老鷹的方向。這個游戲告訴我學會團結,不能單打獨斗。即使失敗了,也不要氣餒,堅持就是勝利。

        七年級優(yōu)秀作文 篇4

          課本中的老王是一個瞎了眼的年老車夫,并且生活窮苦;我身邊的“老王”并不是車夫,但心一樣的善良,會回報。

          他住在鄉(xiāng)下,是隔壁家的三兒子,所以大家都稱他為三叔。聽媽媽說三叔小的時候他們家很窮,窮到連飯也吃不上。三叔經(jīng)常挨餓,有一次竟餓倒在路邊,還好當時外公正好路過,把三叔帶回了家,不然三叔恐怕就……外公看三叔他們家可憐,于是就把三叔留下來,讓三叔在這幫忙干活,并給他工錢。這對于窮困之中的三叔一家,無疑是雪中送炭,于是三叔每天一放學就來幫忙,三叔那會兒十三。四歲左右,年紀輕輕,火氣正旺,干活很賣力,要做的活一定做完才肯休息,絕不偷懶。

          外公看他賣力,有時給的錢也會多一點兒,因此,我們家也是對三叔家有恩。三叔長大后,為人也是十分的熱情,有時沒叫,就會主動過來我家?guī)兔,而且堅決不要錢,說是報恩。后來三叔成了家,蓋房子需要一筆錢,外公一聽,立馬拿了十五塊錢給三叔,三叔是感激不盡。可沒過多久,外公就因為感染風寒,去世了。

          在外公的墓前,三叔傷心的說“您放心,我一定會照顧您家的,我恩還沒報呢……”于是,每當要種水稻時,三叔就會幫忙,我們家困難時,即使那時他也很困難,也會來幫助我們。

          直到現(xiàn)在,每逢回老家,就會看到三叔笑瞇瞇的來,提著一些東西給我們家拜年,從不間斷,我們家有困難,也會叫他的子女來幫忙,只因為那時的我們家對他家有恩,他要報恩。

          我身邊的“老王”如課本中一樣,善良,知恩圖報。

        七年級優(yōu)秀作文 篇5

          人,總要長大,不可能一輩子都靠別人的照顧,而且在生活中體會不到自立的樂趣,這樣的人生也并不美好。

          “哇!她辦的板報報好漂亮啊!”一群女生從教室后門進來時驚呼!“看來,她的語文和美術天賦都不錯!蔽业恼Z文老師一邊用贊許的目光給予我鼓勵,一邊在別班老師的面前炫耀著,可他們卻都不知道我辦這個板報花費了我多少心思。

          窗外,銀杏樹的葉片又開始飄落了,又是一個金秋。操場上,一位年輕的班主任看著坐在地上的孩子們,耐心地問:“你們誰想?yún)f(xié)助老師辦板報?”那群孩子沒有人回答老師的問題,老師又問:“有人想幫老師辦板報嗎?”下面依然鴉雀無聲,只有一個女孩猶豫地舉起了稚嫩的雙手。

          沒錯,那個小女孩就是我,老師領我走進辦公室,笑著說:“那我們就一起來辦黑板報吧!”“嗯!”那時的我還有一些害羞,一時沒說出話來,只覺得自己受寵若驚,心想:“天那!我竟然可以幫老師做事情了!”因為我小學四年級以前的成績實在太過普通,老師應該是不太會注意到我的,但今天老師卻讓我?guī)退鍪铝?

          老師接了個電話,然后對我說:“老師有一點急事要去處理,你先做著,文字等老師回來后再寫就行了!”還沒開始,老師就要先走了,我內(nèi)心的無助感瞬間到來,但是又轉念一想:“我這下可以充分發(fā)揮我的才華了,我一定不能辜負老師對我的期望!”

          我忽然看見了窗外的落葉,對了,我怎么沒想到呢?我終于有了思路。我一個人在教室里畫著,沒有人來打擾,也沒有別的雜念,只專注于怎樣才能幫老師把板報畫好,怎么畫才是最好看的……

          但是,我一個好動的小孩怎么會就只甘于畫一個插圖呢?于是我借了別的老師的電話打給了老師,老師在電話的另一頭對我的速度感到有些吃驚,并告訴我,板報需要的文章和詩句都在她辦公桌上。我聽到老師言語中微帶吃驚與贊許的時候,心中不禁有一些驕傲,于是二話不說去老師辦公桌上拿來文章,開始用粉筆摘抄在黑板上。

          一開始,我還覺得很有趣,可是過了一會兒也就失去了好奇與興奮。我漸漸得覺得我的手很酸痛了,只好咬著牙堅持寫著……

          終于完成了!我拍了拍我身上的粉筆灰,心中有一種滿足感。老師在我上第一節(jié)課時笑著對我說:“你現(xiàn)在學會獨立了呢!你的父母告訴我,你在家太依賴他們!

          “獨立,獨立是什么?”雖然當時年紀還小,并不懂“獨立”的含義,但卻在心中默念:獨立,真美好啊,讓我收獲了堅持與喜悅!

        七年級優(yōu)秀作文 篇6

          遙望星空,繁星璀璨。每個人的心中或許都有一顆星,那顆星明亮耀眼,指引著我們前進的方向。我的心中就有一顆星,他是NBA的一名球員——科比·布萊恩特。

          我酷愛籃球,經(jīng)常觀看NBA等籃球賽事。一次,我在電視上看見了科比,他是一名得分后衛(wèi),總能遠投得分或突破上籃,連連得分,打得對手措手不及,敗下陣來。他精湛的球技令我折服,驚嘆,我深深地崇拜上了她,瘋狂地迷戀他。

          在一場比賽中,科比率領的湖人隊與猛龍隊相遇。面對實力強勁的猛龍隊,湖人隊漸漸落了下風。比賽即將結束,湖人隊卻還落后6分,當所有人都以為勝利已經(jīng)是屬于猛龍隊時,場上形勢卻發(fā)生了扭轉?票葲Q不允許對手輕易地將勝利帶走,他鼓勵隊員不要氣餒,在最后關頭投進2個三分,將比分拉平!我深深地著迷于他高超的球技,幾乎是佩服得五體投地。

          但最讓我敬佩、感動的,不是他出神入化的球技,而是他永不放棄,堅持拼搏到底的精神。那場湖人對陣勇士的比賽中,對手一個犯規(guī),讓本已傷痕累累的科比再一次不幸摔倒,導致左腳跟腱撕裂。但這個消息并未擊垮科比,他竟然頑強地站起來,堅持投完了2個罰球!在比賽的緊張關頭,他又一次挺身而出,投進了2個超高難度的三分,得到了屬于他們的勝利。但他卻在攙扶下黯然離場。望著這個單薄而瘦弱的背影,我忽然覺得他像一座山那么高大,他忍受著常人無法想象的傷痛,用生命去戰(zhàn)斗,堅持打完比賽,永不放棄,頑強拼搏!他犧牲了自己,卻換來了全隊的勝利。他就像一顆星,閃爍著耀眼的光芒,令我崇敬。

          在生活中,科比也給了我很大的影響,給了我繼續(xù)前進,永不放棄的力量與勇氣。以前跑步時,我總是在跑得氣喘吁吁時就想到放棄,卻不敢堅持下來,不敢吃苦。但現(xiàn)在,我總能迎難而上,堅持跑完,決不放棄,最后才取得了成功。

          科比,你是我心中的那顆最耀眼最燦爛的星,你激勵著我,指引著我前進的方向,讓我永不退縮,決不放棄,堅持拼搏!

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