【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
幸福是每天熱騰騰的早飯，在還沒起床就端到了桌上，哪怕是老豆腐、油條，也是如此之香。
幸福是上課認(rèn)真地聽講，一只只手高舉著，期盼老師點(diǎn)名后的答題，激動(dòng)地臉上全是紅暈的光芒。一雙雙眸子傳遞著渴望，白色的粉筆末飛舞出充實(shí)的時(shí)光。
幸福是課間十分鐘的小憩，或聊天，或看報(bào)，或打打鬧鬧。45分鐘積攢的勞累全被一掃而光。
幸福是下學(xué)鈴聲在漫長(zhǎng)等待后終于如愿響起，迅速的收拾書包聲后便飛奔出去，等著看到家里溫暖的橘色燈光。
幸福是晚上的青燈黃卷。月光下，抿一口濃茶，執(zhí)卷品讀。每一字都是智慧的積淀，讀得內(nèi)心浪花朵朵，然后在心底悄悄沉落。你會(huì)覺得那不只是文字，而是無數(shù)名家用筆敲響的歲月回聲，回聲里有春花秋月、落英繽紛。
幸福是春天的天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無；幸福是夏天的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；幸福是秋天的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；幸福是冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
幸福是李清照的小舟和鷗鷺爭(zhēng)渡，共賞綠肥紅瘦；幸福是聽著巴山夜雨漲秋池的聲音，在夜幕中共剪西窗燭的甜蜜；幸福是徐志摩對(duì)著波光里的艷影，守望一潭碎在浮藻間那彩虹似的夢(mèng)。
幸福是幫助老漁夫桑迪亞哥，感受人可以被消滅、不可以被打敗的崇高境界；幸福是保爾柯察金在艱苦環(huán)境中，還為人類最壯麗的事業(yè)而拼搏。
幸福是父母背后深情的目送，幸福是兒女一聲問候情意長(zhǎng)，幸福是每晚溫馨的入睡，幸福是晾曬著的衣服上陽光的味道。
幸福是小草在蓬勃生長(zhǎng)，幸福是花兒嬌俏的綻放。
幸福是在風(fēng)里吟誦顛狂柳絮隨風(fēng)舞；幸福是在雨中感悟留得殘荷聽雨聲；幸福是在霧起時(shí)斜月沉沉藏海霧的心境。
幸福時(shí)光很短，幸福很長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
雨，越下越大，從毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成傾盆大雨；天，越來越暗，從風(fēng)輕云淡變成漆黑一片……心，不覺也變得越來越沉……
猶記得三年前的那一天，天氣也是如此，那漆黑的夜幕，如同一張血盆大口吞噬著人們心靈最后的支柱。
正是這一天，那張似乎永遠(yuǎn)笑著的人兒，永遠(yuǎn)地離開了我們……
仍記得我們?nèi)胰粟s到老家時(shí)聽見的哭喊聲，那一個(gè)被鮮花簇?fù)碇墓撞�，那張黑白鈀的遺像，仍然掛著微笑……這一切的一切都摧毀著我們最后的理智。平日里素來堅(jiān)強(qiáng)的姑姑此時(shí)也是泣不成聲，跑出來告訴我們這個(gè)事實(shí)——“妍妍，你爺爺——他死了。”
“轟……”雷聲轟鳴著，豆大的雨珠砸在我的臉上，我已經(jīng)無法分清，那究竟是雨水還是我的淚水。那雷聲使我的理智猶如一根崩著的絲線，“隆”地一聲，斷成了兩截。爸爸媽媽都掩面哭泣了起來，沖了過去，趴到爺爺?shù)墓撞那�，一言不發(fā)。我的嘴唇不住的顫抖。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有十歲了，自然知道，“死亡”對(duì)于一個(gè)人來說意味著什么，我*在院子中的那把爺爺生前常坐的搖椅上，心，在那瞬間仿佛冰冷成砣，整個(gè)人仿佛都被打入了冰窖。淚，直刷刷往下掉。
記得兒時(shí)，爺爺是最疼愛我的人，我知道，他有那個(gè)年代的人的“通病”——節(jié)約。但盡管如此，他仍會(huì)滿足我提出的各種要求，天天都是笑呵呵的。直到他被查出有癌癥。他天天被強(qiáng)迫著做化療，原本精神的一個(gè)人硬是被病魔折磨得骨瘦如柴。我們知道這天遲早會(huì)來，可沒曾想到會(huì)這么快，這么突然，這么令人措手不及。
我坐在雨中，不住地顫抖，嘴唇被咬得有些泛白……
回憶起那一天的一切，仿佛一場(chǎng)噩夢(mèng)，真的希望那真的只是一場(chǎng)夢(mèng)，所有的一切也從未發(fā)生過……
爺爺離開我已經(jīng)三年了，回憶起那一天，仍如夢(mèng)魘籠罩在我的心頭，揮之不去……
我就這樣，呆呆的立在窗前，任憑那帶著濕意的風(fēng)刮過我的臉頰。
不知不覺間，那大雨已經(jīng)停了，望著那一塵不染的晴空，我才如夢(mèng)初醒。那暖暖的陽光從玻璃窗傾瀉到我的身上，那冰封已久的心似乎也被這光芒給融化了。重重地吐出一口濁氣，似是吐出了心中長(zhǎng)久的訝異，心中有些事情已經(jīng)明了。唇角揚(yáng)起一抹笑容，那一天是時(shí)候忘掉了。
是的，忘掉那一天，生老病死是自然規(guī)律，又何必苦苦地糾結(jié)于此呢？我要好好地為爺爺活著，讓自己的人生綻放出最絢爛的.光芒，讓自己無悔！忘掉那一天，忘掉不愉快，銘記自己的夢(mèng)想，爺爺仿佛化成天邊最美麗的云霞，永遠(yuǎn)關(guān)注著我……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
仰望星空，看星光燦爛。
灰色的夜空之中，點(diǎn)綴著一顆顆耀眼的星星。
仰望夜晚的星空，看著漆黑的天際星辰幻動(dòng)，變化莫測(cè)。
常在一個(gè)又一個(gè)孤寂的夜晚，拉開厚厚的窗簾，望著那輪明月；高傲的掛在夜空之中，夜的黑暗恰好為一塊烏黑的幕布，點(diǎn)的月光刺眼明亮，而遠(yuǎn)方則依稀幾點(diǎn)星辰，浮在明月周圍，雖暗淡卻也別有情意，每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)想起童年的那些靜謐幽深的夜晚…
從小到大，夜晚總是如期而至，月亮也時(shí)圓時(shí)缺，陰晴不定。一切都是如往常般規(guī)律循環(huán)，但是心境卻無時(shí)無刻不在變化。
七年前的我，天真癡傻。( )
姐姐出總會(huì)拉我去看星空。那時(shí)的我，豈能有絲毫情調(diào)可言？天天只會(huì)吟誦“床前明月光，疑是地上霜�！被蚴恰懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天”此類小學(xué)就熟稔于耳畔的詩句。
姐姐看風(fēng)景，我就躲在陰暗處盯著她，直到她背脊發(fā)涼揚(yáng)手就是一記爆栗。老家的天臺(tái)是十分大的，在樓頂兒跑圈都不成問題。
那時(shí)的我，真是無憂無慮啊。
時(shí)光飛逝，七年已去。
往日的那個(gè)留著短短頭發(fā)的女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了扎著馬尾的中學(xué)生，原來天真無邪的她總是會(huì)傻呵呵的笑；心思單純到可以照出人影來，還有些小任性，撒起嬌來不可理喻。卻不想現(xiàn)在的她心思變得慎密，收了性子，也變得內(nèi)斂起來。變了好多的她，卻還留著多種癖好，比如——看月亮。但看了多次的月亮，卻總是不高興。
些許是樓房阻隔了三分之一的月亮顯得十分別扭，或許是自己屋內(nèi)光線太過于明亮。但是無論如何那般心境已無法再現(xiàn)。
曾經(jīng)嘗試過在外鄉(xiāng)的空地上看月亮，但是卻總是一人。
一人的星空雖有另一番情意，四周也甚靜謐，但是卻不開心。
時(shí)光一直在流逝，當(dāng)我們停下來的時(shí)候，總是會(huì)落下的更多。
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)夜晚，總是期盼長(zhǎng)大；現(xiàn)在無數(shù)個(gè)夜晚，卻總是回憶過去。
人，真是奇怪。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我一走進(jìn)作文班的教室，就看見了黑板上寫著‘在氣球大戰(zhàn)’。我在想：“還好不是吹爆氣球大戰(zhàn)，因?yàn)槲曳浅：ε職馇虮�，而且是在吹的過程中�！�
梅老師走進(jìn)來看了看我們，見我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始讀早上的同學(xué)寫的作文——踩氣球大戰(zhàn)。
鏡頭一：心理戰(zhàn)術(shù)
一邊聽著同學(xué)的作文，我一邊在心里想著“一會(huì)應(yīng)該怎么去踩別人的氣球呢?1躲在角落，漁翁得利;2螳螂捕蟬黃雀在后;3在敵人不注意時(shí)，給敵人來一個(gè)‘出其不意，攻其不備’;4看見氣球就踩(當(dāng)然3除了自己對(duì)顏色的氣球了)”
鏡頭二：吹氣球
今天，梅老師不是讓我們自己吹氣球，而是讓同桌互換吹氣球。我想每一同學(xué)都在想：“萬一我的同桌故意把我的氣球吹的很大，讓敵人很好踩那該怎么幫呀?”這也是我的心聲。當(dāng)我準(zhǔn)備好，剛想出去是看見了——梅浩宇同學(xué)還在幫他的同桌周杰吹氣球。而他的同桌周杰則像‘熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)’。“梅老師，我的同桌梅浩宇連一個(gè)氣球都不會(huì)吹?”周杰火冒三丈的對(duì)梅老師說道。最后，梅老師讓自己自己吹了一個(gè)氣球。
鏡頭三：觀看后的戰(zhàn)術(shù)
因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有的多，所以游戲要分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，因?yàn)槲沂窍掳雸?chǎng)的，所以我可以先觀看比賽。上半場(chǎng)的同學(xué)一開始，就圍成了一鍋粥。一部分同學(xué)就和我想到一塊去了，用了我的3號(hào)方法。一個(gè)隊(duì)員個(gè)敵人踩，而他突然出現(xiàn)在敵人的后面，給敵人來了一個(gè)攻其不備。我一邊觀看比賽，一邊和我的隊(duì)員吳曉討論一會(huì)兒一起去攻擊誰。。。。。。
鏡頭四：親身上陣
終于，到了我上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我和吳曉在比賽開始前是一直拉著手的，可是一開始比賽，我們就分開了，我也顧不了那么多了。我一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，一開始踩氣球，剛剛想的戰(zhàn)術(shù)全忘了，我的腦子只是一片空白。只聽見了“嘭!嘭!嘭!”的聲音，隨著這可怕的聲音我的隊(duì)員也犧牲了�！鞍�!啊!啊!”只見兩個(gè)男生一起來夾擊我的氣球，可是我的氣球福大命大，逃過了一劫。可是誰想得到，氣球剛逃過一劫，就被一只紅色的鞋子個(gè)“殺害”了，可誰又更能想得到，那只鞋竟然是我的同桌的!我的心都碎了一地!
鏡頭五：給敵人使壞
在我和吳曉犧牲后，我們還不忘記給隊(duì)友幫忙——那就是給敵人使壞了!!!我和吳曉一直在敵人身旁說著：“你們可以其內(nèi)訌的呀!現(xiàn)在不起內(nèi)訌，一會(huì)兒就是你的氣球被踩了呀。”
雖然今天，在玩游戲的過程中我沒有踩爆一個(gè)氣球，還被踩爆了，但是我知道了“信賴往往創(chuàng)造奇跡”!
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