走進(jìn)初一作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的走進(jìn)初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)初一作文 篇1
當(dāng)我走進(jìn)初一時(shí)，我的身邊還站著我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，畢竟我也是一個(gè)初一的學(xué)生了，為什么爸爸媽媽還要跟著我來(lái)學(xué)校報(bào)到呢！
在我的計(jì)劃中，從沒(méi)有過(guò)走進(jìn)初一時(shí)，爸爸媽媽還跟著我一起來(lái)的計(jì)劃。我正在琢磨著該怎樣把他們勸回去時(shí)，我的爸爸媽媽似乎察覺(jué)到了我對(duì)他們還陪著我來(lái)學(xué)校報(bào)到的“嫌棄”，爸爸說(shuō)：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進(jìn)去報(bào)到吧！你也是一個(gè)初一的學(xué)生了！”
一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛說(shuō)：“好兄弟，你就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)！放心吧！我這個(gè)初一的學(xué)生，可以自己搞定的！”爸爸也學(xué)我一樣捶了捶我的胸膛，轉(zhuǎn)身和媽媽走了�，F(xiàn)在沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺(jué)自己正式成為了一名初一的學(xué)生，告別了小學(xué)的幼稚，有了初一的那份成熟和擔(dān)當(dāng)。
我背著書(shū)包走進(jìn)了我的新班級(jí)，我看見(jiàn)了全新的面孔，他們不再是我小學(xué)熟悉了六年的同學(xué)，他們是我的初一新同學(xué)了。我在還剩下的座位中找了個(gè)自己喜歡的座位，靠窗，方便我看天，但我也知道，老師一來(lái)就會(huì)為我們重編編排班級(jí)座位，我又會(huì)和誰(shuí)成為同桌呢？我還不知道。
我只是知道自己對(duì)初一充滿了期待。我期待著自己徹底告別那個(gè)幼稚的小學(xué)生，期待著自己在初一時(shí)還能拿到班級(jí)第一的好成績(jī)，也期待著自己在初一生活里當(dāng)一當(dāng)班級(jí)里的班干部，彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)爸媽怕耽誤我學(xué)習(xí)而不讓我當(dāng)班干部的遺憾。反正我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，爸爸媽媽沒(méi)有陪著我走進(jìn)學(xué)校，那就意味著我有決定自己要不要競(jìng)選班干部的權(quán)利了！
走進(jìn)初一作文 篇2
回想起在初一這個(gè)時(shí)段發(fā)生過(guò)的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，所以也成長(zhǎng)不少。
一想起開(kāi)學(xué)的第一天，我的腦海里總會(huì)蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，看著一張張新面孔，我此時(shí)卻有一種說(shuō)不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過(guò)3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就特別激動(dòng)。
在銀行的日子中，雖然有過(guò)不愉快，但是大家還是快快樂(lè)樂(lè)的坐在一起談天說(shuō)地，學(xué)習(xí)知識(shí)。
我還認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，有美麗可愛(ài)的小劉銳，聰明開(kāi)朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實(shí)誠(chéng)懇的宋雪然，等等…...
她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過(guò)。
還有讓我苦惱的事...
唉…...說(shuō)起來(lái)，我就氣，我在班里不是個(gè)名人，但一個(gè)“說(shuō)話大王”的頭銜把我擁上了班級(jí)的票房新高。我不喜歡有這個(gè)稱號(hào)，也不喜歡寫(xiě)檢討。每次一選這個(gè)大王我就提心吊膽的，但是光是擔(dān)心也沒(méi)用。唉，每次還是我勝任，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓男生與我作對(duì)？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉(zhuǎn)眼之間初一就要過(guò)去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過(guò)初一，走過(guò)這花的季節(jié)；走過(guò)初一，走過(guò)，走過(guò)這難忘的歲月，走過(guò)初一，走過(guò)這充滿惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時(shí)光默默溜走……
走進(jìn)初一作文 篇3
走進(jìn)初一，我的心中充滿了孤獨(dú)、無(wú)助。自從走進(jìn)初一的大門，我揪沒(méi)有笑過(guò)。只是一個(gè)人躲在角落里，默默的哭泣。
走進(jìn)班里的第一感覺(jué)就是孤單，因?yàn)槲以谛W(xué)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)和我在一起。同窗六年的朋友都分到了別的班級(jí)，這使我變得更加孤獨(dú)。
拿小學(xué)的生活與初中的生活相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！在小學(xué)一共只有三門功課，學(xué)起來(lái)也比較容易。而在初中有七門功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，一天之中有一大半時(shí)間都是在休息，在玩，只有幾個(gè)鐘頭的上課時(shí)間。而在初中早上五點(diǎn)半就起床晚自習(xí)能上到九點(diǎn)，每天晚上九點(diǎn)以后才能休息。這一天下來(lái)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間。
在小學(xué)的生活是快樂(lè)的、美好的，是五彩繽紛的。在小學(xué)我有好多好多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上下學(xué)，那是多么快樂(lè)的事情。每當(dāng)我想到了這里，就會(huì)情不自禁地流下眼淚。
還有最大的一點(diǎn)就是上小學(xué)的時(shí)候我們每天都可以回家，每天都可以見(jiàn)到親人。而上初中以后，
只有到周五下午才可以回家。以前上小學(xué)的時(shí)候總想著能趕快上初中，可到了初中后才知道，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都不是那么好過(guò)的。
住在學(xué)校的第一個(gè)晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一合眼睛，小學(xué)生活的情景就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
在小學(xué)，我是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩，充滿著青春的活力。進(jìn)入初中以后我變了，變得不愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)和別人交流了，或許是我還不適應(yīng)初中這個(gè)新的環(huán)境吧。
我知道，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，而現(xiàn)在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，適應(yīng)新的環(huán)境。我會(huì)努力的，決不能讓自己的父母失望，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
走進(jìn)初一作文 篇4
紅色的國(guó)旗是我一直以來(lái)夢(mèng)想得到的一輪太陽(yáng)；藍(lán)色的校服是我一直以來(lái)幻想的頭頂?shù)纳掀{(lán)天；白色的教學(xué)樓是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔在心中的白鴿；悠揚(yáng)的校歌是我夢(mèng)里響在耳畔刻在心里的圣章。
二元一次方程是的用來(lái)貼在長(zhǎng)大身上的張標(biāo)簽，古詩(shī)文言文是我用來(lái)別在成熟胸前的一枚徽章，音標(biāo)語(yǔ)法是我用來(lái)蓋在學(xué)問(wèn)腦門的一枚郵戳，歷史政治是我用來(lái)描在博學(xué)臉蛋一抹胭脂。
軍訓(xùn)是我用汗水和淚水銘記在心里的堅(jiān)強(qiáng)，共青團(tuán)是我用誓言和真摯播種在心里的愿望，紅領(lǐng)巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過(guò)去，寄宿是我用勞動(dòng)和汗水雕刻在心里的自立。
像是癡想變?yōu)楹拿x(chóng)，我在走進(jìn)一個(gè)陌生初一；像是幻想變?yōu)榍嗤艿尿蝌�，我在走進(jìn)一個(gè)謎樣的初一；像是遙望變?yōu)轱w蛾的幼蠶，我在走進(jìn)一個(gè)嶄新的初一；像是憧望變?yōu)榇髽?shù)的幼苗，我在走進(jìn)一個(gè)美麗的初一。
我走在南雅芬芳的花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學(xué)樓里，我走在南雅蔚藍(lán)的藍(lán)天下。我寫(xiě)在紙上的“公”，我描在本中的“勤”，我記在心里的“誠(chéng)”，我雕刻在靈魂上的“樸”。
我走進(jìn)了初一，又揚(yáng)起了那已積灰的帆；我走進(jìn)了初一，又搖起了那已停滯的船；我走進(jìn)了初一，又撥開(kāi)了已厚重的霧，我走進(jìn)了初一，又點(diǎn)亮了那已迷失的燈。
我走進(jìn)了初一，春暖花開(kāi)。
走進(jìn)初一作文 篇5
終于到了這里，這一天我早早就開(kāi)始期盼了，到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí)，而以前的小學(xué)，現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂(lè)園。
以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非�？鞓�(lè)的地方，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校住讀，還可以晚上上課，簡(jiǎn)直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里，依然是這樣的。
現(xiàn)在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣，真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)，在小學(xué)是無(wú)法理解的，不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂(lè)。剛到中學(xué)我還是無(wú)比好奇，可是過(guò)了一陣子，我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒(méi)有玩的時(shí)間，只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，在中學(xué)還要自己洗衣服�？偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。
在中學(xué)你會(huì)感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍，在中學(xué)還會(huì)增加；英語(yǔ)、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無(wú)比痛苦，但是這些可以讓我們學(xué)到很多，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。只有付出才可以得到回報(bào)。
有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，因?yàn)樯磉厸](méi)有家人，我就想咬牙挺過(guò)去，沒(méi)想到忍不住了，我還是向老師請(qǐng)了假，一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我感到不比的孤獨(dú)。但是沒(méi)辦法，到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時(shí)間，我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺(jué)的時(shí)候，本來(lái)同學(xué)們每天都開(kāi)著電風(fēng)扇，可那天不一樣，同學(xué)們知道我發(fā)燒了，不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒(méi)有開(kāi)電風(fēng)扇，那時(shí)我非常感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的，在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師，中學(xué)還是非�？鞓�(lè)的！
走進(jìn)初一作文 篇6
旭日東升，太陽(yáng)日漸地挨近那遙遠(yuǎn)的天邊；那時(shí)的空氣好像沒(méi)在流動(dòng)似的，也沒(méi)成形的風(fēng)，實(shí)踐得也差不多了，大家就去吃飯了。
伴隨教官的到來(lái)，軍訓(xùn)生活也就隨之開(kāi)始了。
惹火辣的太陽(yáng)烘烤著大地，大地燙得就像一個(gè)大蒸籠。目前有一股微風(fēng)輕輕拂過(guò)，但形成這股風(fēng)的是熱空氣罷了。而大家卻要在大太陽(yáng)底下站軍姿。
教官嚴(yán)肅地說(shuō)：“軍姿必須要站直，而且還要抬頭挺胸看前面，不可以像唐老鴨一樣，雖說(shuō)是重心向前，但沒(méi)叫你把頭像唐老鴨那樣伸出去，目前開(kāi)始訓(xùn)練軍姿�！�
話音剛落，大家就開(kāi)始站軍姿了。汗水流過(guò)我的臉頰，浸透了我的衣裳。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去了……我心里想著：都已經(jīng)這么久了，如何還不去陰涼的地方訓(xùn)練，難道我上次看錯(cuò)了？這應(yīng)該不會(huì)一直在太陽(yáng)底下曬吧，這又不是正軌的那種軍隊(duì)的練習(xí)？
果不其然，教官看讓大家練軍姿的時(shí)間差不多了，就領(lǐng)著大家去圖書(shū)館那里面一塊空地訓(xùn)練和休息。
“起立�！苯坦俸暗�，“訓(xùn)練軍姿，好的可以提前休息，動(dòng)一下就要加一分鐘，不是他加一分鐘，是整個(gè)班加一分鐘。目前開(kāi)始”
我前面的1、排個(gè)個(gè)都昂首挺胸，目視前方。但不知教官發(fā)現(xiàn)哪個(gè)在那里動(dòng)，便叫道：“加一分鐘�！币粋�(gè)口哨聲響起，有人便叫道：“課間休息�！边@好比不會(huì)游泳的人在水中所期待的一根救命稻草��！但教官卻違抗命令，說(shuō)站完了才能休息。大伙都唉聲嘆氣。
時(shí)光如流水般悄然流逝，非常快迎來(lái)軍訓(xùn)匯報(bào)演出，在同學(xué)們積極地配合下及教官地教導(dǎo)下，大家最后獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
十來(lái)天的軍訓(xùn)生活，不禁被人感慨：原來(lái)軍人不是這么好當(dāng)?shù)难剑?/p>
走進(jìn)初一作文 篇7
軍訓(xùn)是辛苦的，是開(kāi)心的，是無(wú)奈的，又是生動(dòng)的。在這短短幾天的練習(xí)中，大家也嘗到了“酸、甜、苦、辣”，今天是軍訓(xùn)的頭一天，同學(xué)們都聚在操場(chǎng)上，臉上洋溢著興奮和不服輸?shù)膭蓬^，仿佛根本沒(méi)把辛苦的軍訓(xùn)放在眼里。
聽(tīng)見(jiàn)走路的聲音，看見(jiàn)一位老師慢慢地走了過(guò)來(lái)講了一句：“立正”！他就是大家的教練。
我想：不就是立正嗎？非常簡(jiǎn)單，站直不就好了；教練說(shuō)：“你們都不合格”。教練又說(shuō)：“立正的規(guī)范是身體站直，四指放平，拇指彎屈，自然放在身體兩側(cè)，兩腳成生辰八字形，頭要正不要四處看。好了，就這部分，立正！”教練檢查了一圈，說(shuō)：“非常不錯(cuò)，維持。”
“鈴鈴鈴”！下課啦，大家在烈日炎炎的太陽(yáng)下站了一節(jié)課，同學(xué)們滿頭是汗，這是大家和太陽(yáng)戰(zhàn)斗的結(jié)果——大家贏了，戰(zhàn)利品是掌握了立正，大家非常累，但大家非常高興，非�？鞓�(lè)！
教練說(shuō)：大家要以“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神來(lái)面對(duì)軍訓(xùn)！其實(shí)軍訓(xùn)一點(diǎn)也不可怕，無(wú)非就是累了一些，只須你不怕累不怕苦，軍訓(xùn)也是非常不錯(cuò)玩的，今天的軍訓(xùn)到此結(jié)束。
下午，班主任帶領(lǐng)著大家班和13班早早去了操場(chǎng)，和老師們唱起校歌《放飛夢(mèng)想》！之后和藹的劉主任就給大家做了歡迎演講，接著大家的班長(zhǎng)陳星宇作為新生代表上去發(fā)言，為明天的軍訓(xùn)匯演拉開(kāi)了序幕。
今天就要軍訓(xùn)匯演了，大家班1、個(gè)開(kāi)始匯演，得分是九點(diǎn)零零三分，不算太低也不算太高，獲得了好成績(jī)；班主任鼓勵(lì)大家說(shuō)：“下次好好努力，爭(zhēng)取獲得1、”。
通過(guò)軍訓(xùn)，我知道了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就能獲得勝利。
走進(jìn)初一作文 篇8
烈日下全校同學(xué)都在軍訓(xùn)，有的人在烈日下掌握了積極向上；有的人在烈日下掌握了令行禁止；有的人在烈日下掌握了團(tuán)結(jié)友愛(ài)……而我在烈日下掌握了勤勤懇懇。
今天是軍訓(xùn)的3、天，早上就陽(yáng)光明媚，到了中午更是太陽(yáng)高照，陽(yáng)光刺眼，在太陽(yáng)下站上五分鐘就全身發(fā)熱，而大家全校同學(xué)就在這烈日下站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。
剛到操場(chǎng)時(shí)我還感覺(jué)沒(méi)那樣熱，可站了5分鐘后，我的背部就開(kāi)始發(fā)熱，看看四周大伙都堅(jiān)持著沒(méi)亂動(dòng)。下面是訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，大伙在做動(dòng)作時(shí)都大聲地喊出了1、二，我也跟著一塊認(rèn)真訓(xùn)練。就如此全校同學(xué)在烈日下排著一排排整齊的隊(duì)伍，站著一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)……大伙在烈日下?lián)]灑著汗水，做著一個(gè)個(gè)整齊的軍姿。
練了一個(gè)半小時(shí)后我已經(jīng)滿頭大汗了，汗水打濕了我前額的頭發(fā)，再看看四周雖然大伙都又熱又累，可哪個(gè)也沒(méi)叫苦，都默默地忍受著，堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒我實(shí)在太熱太累了，可看見(jiàn)大伙都沒(méi)放棄我心想：“幾百人都能堅(jiān)持下去，我也可以做到！”就如此我堅(jiān)持了下去。此時(shí)操場(chǎng)上只看見(jiàn)烈日炎炎下，上千位同學(xué)揮灑汗水，忍受熱和累……
經(jīng)過(guò)了一天的勞累后，我的站姿和轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)都有了非常大的進(jìn)步和改變，我站得更直了，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了……總之在一天的勤勤懇懇下我有非常大的改變。晚上教官概括時(shí)，得到了表彰，大家臉上都洋溢著幸福、開(kāi)心的笑容。
就如此我掌握了吃苦，由于我知曉吃苦會(huì)讓我收獲很多常識(shí)，改變自己，使自己進(jìn)步。在烈日下練習(xí)雖然又累又餓，可我堅(jiān)持了下來(lái)，我也慶幸自己能堅(jiān)持下來(lái)。
走進(jìn)初一作文 篇9
漆黑的夜空，還夾雜著幽幽的深紫色，不是15月，但也給天空增添了風(fēng)景。月亮似乎剛從池塘里撈出來(lái)
花開(kāi)花落就長(zhǎng)大。小時(shí)候很期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻回憶起童年的美好。我以為世界上有我可以永遠(yuǎn)依靠的東西。后來(lái)雖然發(fā)現(xiàn)什么都碎了，但也沒(méi)覺(jué)得太難過(guò)，而是把每一片都仔細(xì)拼裝起來(lái)，組合成一個(gè)永恒的童年，然后埋葬。
炎熱的夏日里，我收起了倦意，帶著希望和夢(mèng)想，踏進(jìn)了女巫的大門，融入了一大群人。雖然每天都是平淡的生活，但是，感覺(jué)很踏實(shí)。這里的合伙人看起來(lái)每天都很累，但他們不是很忙。白天，我們?cè)趩?wèn)題的海洋中旅行，我們快樂(lè)而疲憊；有趣還是無(wú)聊，所有的感覺(jué)，就一個(gè)念頭�？諝庖蚕駪嵟屓似v。夜幕降臨，我們收起嬉鬧，用最后一點(diǎn)體力說(shuō)完最后幾個(gè)字，等鈴聲響起，站起來(lái)，雙腳麻木。然后遇到朋友，走在孤獨(dú)的路上。
夜深了，天上掛著幾顆星星，眨著眼，還沒(méi)睡。周圍的一切都是那么的朦朧，就像給黑夜披上了神秘的面紗。當(dāng)夜風(fēng)升起，仰望漆黑的夜空，屏住呼吸，聆聽(tīng)，風(fēng)在奏樂(lè)，一切都是那么美好，讓白天的煩惱在這一刻煙消云散，享受大自然賜予的禮物。
可能是我麻木了，所以學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了努力。也許生活讓我放棄太多，所以我只知道努力學(xué)習(xí)。我分不清是生活忙還是生活忙。但我堅(jiān)信，世界上只有兩種結(jié)果：成功和失敗。
有人說(shuō)：“當(dāng)我回憶起我的青春，我可能有一個(gè)痛苦的靈魂和無(wú)法交錯(cuò)的情感，但學(xué)會(huì)微笑著放棄可能更令人愉快。我笑了笑，無(wú)言以對(duì)。
站在藍(lán)天下，用手撫摸它，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)躲在午后，寫(xiě)著孤獨(dú)，忙活著四季，在夢(mèng)的角落里悄悄訴說(shuō)。扔掉耀眼的光環(huán)，我們意識(shí)到我們都只是生活中的過(guò)客。為什么不早點(diǎn)醒來(lái)？
走進(jìn)初一作文 篇10
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，生活中常�；孟胱约菏且粋�(gè)長(zhǎng)有雪白羽毛的安琪兒，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，愜意地品味生活中的苦、甜、酸、辣的滋味。我對(duì)生活充滿了渴望，向往之情。
在我看來(lái)，生活應(yīng)該是充滿青春氣息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，綠茵草地上正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽，男生們個(gè)個(gè)汗流浹背，在賽場(chǎng)上激烈地拼搏、沖殺，女生們正在為他們吶喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但聽(tīng)到女生們那一聲聲“加油”，男子漢的豪氣又重新回來(lái)，帶著“初生牛犢不怕虎”的青春氣概，沖向賽場(chǎng)，這就是生活的滋味呀!這時(shí)的生活屬于青春，屬于我們這些少男少女，從我的夢(mèng)幻世界中，我品味出了生活的味道，一種酸酸甜甜的，青檸檬般的味道。
想象的羽毛輕輕地，輕輕地從空中落下，美麗了我的心境，一種陽(yáng)光般的、暖暖的味道漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，那是生活的滋味�？窗。绹�(guó)激烈的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正在緊張地?fù)]拍接球，突然，一只飛行的小鳥(niǎo)被高速飛行的球擊中。這時(shí)，只見(jiàn)一位選手放下球拍，飛奔向小鳥(niǎo)，捧著受傷的鳥(niǎo)兒，雙手在胸前劃著十字。他放下球拍的果斷，會(huì)令膽小的懦夫也肅然起敬，他奔向小鳥(niǎo)的速度會(huì)令任何一個(gè)百米賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無(wú)光，他手劃十字的虔誠(chéng)會(huì)令上帝也為之動(dòng)容。這也是生活的滋味。這時(shí)的生活屬于善良，屬于愛(ài)，屬于那個(gè)手捧小鳥(niǎo)的天使，從我的夢(mèng)幻世界中，我品出了生活的味道，一種暖暖的，陽(yáng)光般的味道。
我明白，當(dāng)天空露出魚(yú)肚白，當(dāng)朝陽(yáng)染紅樹(shù)梢的時(shí)候，又是一個(gè)美麗的日子即將來(lái)臨，于是，我默默地祈禱：愿播撒純真夢(mèng)的天使啊!愿你在我的窗前輕輕駐足，讓我再次細(xì)細(xì)品味那真、善、美的生活的滋味。
走進(jìn)初一作文 篇11
在生活中，身邊的一人一事，一景一物，一詩(shī)一書(shū)……都會(huì)使我們有所感悟，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論人或物都蘊(yùn)含著人生哲理，都會(huì)是我們獲得啟迪。生活，蘊(yùn)含著太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四種滋味，只有你去品味生活，才可知其中樂(lè)趣。品味生活，生活中的酸帶給我們正確的人生態(tài)度。我們?cè)?jīng)在電視上，生活中見(jiàn)到過(guò)失去親人后悲痛欲絕的場(chǎng)面，貧困山區(qū)的人們過(guò)著令人心酸的苦日子，正因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)過(guò)生活中的這一滋味，才顯得更為堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
品味生活，生活中的甜讓我們感到溫暖幸福。生活中甜的鏡頭數(shù)不勝數(shù)。如：我們上學(xué)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的吻別;每逢佳節(jié)親朋好友的聚會(huì);過(guò)生日時(shí)，長(zhǎng)輩帶給我們的每一個(gè)驚喜……讓人感到親切。
品味生活，苦讓我們積極進(jìn)取，勇攀高峰。苦這種滋味在生活中不難見(jiàn)到，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張，生活條件不好;老師辛辛苦苦，從早忙到晚，甚至自己的孩子都不顧;還有那些體力勞動(dòng)者，干活累彎了腰……正是這些苦磨煉我們的意志，讓我們不怕艱難，勇往直前。
品味生活，生活中的辣讓我們其樂(lè)無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)比。我們的生活精彩、火辣，也是我們孩子們的最愛(ài)，我們的假期生活過(guò)得真是火辣，今天看電視，明天瘋玩，后天上網(wǎng)……這種辣讓我們適當(dāng)放松，為學(xué)習(xí)添足活力。
品味生活，處處充滿色彩，他們有著不一樣的旋律，如果將它們連在一起，便是一首回味無(wú)窮的歌曲，陪伴我們成長(zhǎng)，帶著我們的夢(mèng)想，傳遍四面八方;品味生活讓自己活得精彩快樂(lè)，朋友們，來(lái)吧!
走進(jìn)初一作文 篇12
暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家過(guò)暑假。
在這兒，在這里我過(guò)的是完全不一樣的生活。我對(duì)這里的生活充滿了新鮮。我可以喂雞，可以打井水，還可以捏泥巴，可以看見(jiàn)大群的雞、牛、羊。
早晨，天剛蒙蒙亮，我邊聽(tīng)到了公雞打鳴的聲音，接著，一傳十，十傳百，寧?kù)o的村子就這樣被聲聲雞鳴叫醒。慢慢地，太陽(yáng)越過(guò)了山頭，新的一天就開(kāi)始了，人們紛紛上集市買菜，下地干活去了。
午休過(guò)后，便是下午，下午站在田野里，艷陽(yáng)高照，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。放眼過(guò)去，遠(yuǎn)處起伏的山巒、茁壯的大樹(shù)、碧波蕩漾的稻苗，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。張開(kāi)雙臂感受這鄉(xiāng)間濃濃的夏日風(fēng)味：泥土的芬芳，稻谷的清香，荷花的幽香，沁人心脾。還有那清翠悅耳的鳥(niǎo)叫聲，一切是那么清新自然。這兒沒(méi)有擁擠的車輛，沒(méi)有鳴笛聲，沒(méi)有汽車尾氣，一切是那么的靜謐美好！
傍晚，夕陽(yáng)西斜，最后一抹陽(yáng)光染紅了天邊的云朵，宛如一盒打翻了的顏料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很長(zhǎng)很長(zhǎng)�；赝镆�，蝴蝶蜻蜓很多，漫天飛舞，像是在找尋回家的路呢！
夜晚，這里沒(méi)有路燈，到處黑漆漆、靜悄悄的，人們很少出來(lái)。鄉(xiāng)村的黑夜別有一番風(fēng)景。越黑，天生的星星就越來(lái)越亮，我還教我表妹人性做呢！晚上出門時(shí)，必須帶手電筒照明，但是我不用，因?yàn)橛刑焐系男枪鉃槲艺彰�，和我做伴�?/p>
我愛(ài)這里，我向往這里，我希望一直住在這里。我相信，隨著不斷的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越好，希望將來(lái)我?guī)е鴮W(xué)到的知識(shí)回來(lái)，把她建設(shè)成為富饒的滇中糧倉(cāng)！
走進(jìn)初一作文 篇13
耶！終于放暑假啰！我又可以睡覺(jué)睡到自然醒，又可以想玩什么就玩什么，這樣的生活實(shí)在太爽了！真是無(wú)鬧鐘之亂耳，無(wú)上學(xué)之勞形！最主要的是我明天要去廈門玩三天！呵呵！好期待！
第二天，我很遵守我的原則——不調(diào)鬧鐘�！翱禳c(diǎn)起床！要遲到啦！”媽媽在我耳畔大叫，“再不起來(lái)就要遲到啦！��！”天啦，媽媽難道用了1000分貝的聲音嗎？這么響！我慢慢睜開(kāi)黏在一起的眼皮，拿過(guò)鬧鐘看了看，“啊！九點(diǎn)啦！”我從床上跳了起來(lái)，沖出房間洗臉?biāo)⒀馈?/p>
當(dāng)然，我沒(méi)有遲到到機(jī)場(chǎng)啰！我可是乘著“火箭”過(guò)來(lái)的！
廈門，我來(lái)啰
“噓……”乘了兩個(gè)小時(shí)飛機(jī)真是累死我了。我們先到賓館放行旅，然后就去參觀了一個(gè)著名的公園，里面的風(fēng)景美極了，讓我沉醉在這個(gè)世外桃源。那兒有座高塔，塔上那個(gè)有許許多多的白鴿。我把許多豆子撒在地上，饞吃的白鴿立刻一個(gè)個(gè)被我的豆子的香味引來(lái)了！
夜晚來(lái)臨，我們幾個(gè)人在街上逛了一圈就回去了。
溫泉，我好爽
“什么！今天晚上去泡溫泉？”聽(tīng)到今晚泡溫泉的我激動(dòng)得大叫。哈哈，幸好我?guī)Я擞疽拢?/p>
晚上終于來(lái)臨，我們?cè)跍厝淖灾蛷d吃過(guò)晚飯就去泡溫泉了。那里溫泉可真多，我泡了“蘋果泉”、“檸檬泉”、“小魚(yú)泉”、“玫瑰泉”、“薰衣草泉”、“百合泉”、“紅酒泉”、“白酒泉”、“啤酒泉”、“黃酒泉”……泡得我真舒服，簡(jiǎn)直是心曠神怡�。《医裢砦宜锰叵恪�
廈門，拜拜了
唉！三天怎么那么短暫��？一眨眼，我就要走了。不過(guò)我還是挺開(kāi)心的，什么時(shí)候再來(lái)廈門呢？謝謝你——廈門，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
走進(jìn)初一作文 篇14
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活………生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書(shū)，昂你身臨其境，深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問(wèn)題，不管錯(cuò)對(duì)，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：姜璐玥，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
走進(jìn)初一作文 篇15
“一二一，一二一，一二三四……”嘹亮的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩，在朝陽(yáng)的照耀下，我們班每個(gè)同學(xué)都身著戎裝，正在進(jìn)行齊步走訓(xùn)練，整齊劃一，揮汗如雨，大家都在努力的練習(xí)著。這就是我們剛剛經(jīng)歷過(guò)的初一新生軍訓(xùn)，它是我人生中最寶貴的一次經(jīng)歷，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)�，在這次軍訓(xùn)里，我學(xué)到了很多。
在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)那幾天不是驕陽(yáng)似火，就是陰雨連綿，天氣情況十分惡劣。在這種惡劣天氣下，有人得了感冒，有人在暴曬下流鼻血，還有人著了涼，肚子痛……但就是在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)匀话l(fā)揚(yáng)了堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。得了感冒的，仍然咬牙堅(jiān)持；流鼻血的，簡(jiǎn)單處理了一下，就繼續(xù)訓(xùn)練；肚子痛的吃了兩片藥，喝了兩口熱水，就又回來(lái)練習(xí)……從這些事中，我對(duì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)有了新的認(rèn)識(shí)，也更加懂得了堅(jiān)持不懈的真正含義。
在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這次軍訓(xùn)第二天，董主任看到我們松散的隊(duì)形時(shí)，批評(píng)我們說(shuō)，要是再這樣下去，倒數(shù)第一就肯定是你們班的了。從那以后，為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家對(duì)自己的要求都嚴(yán)格起來(lái)，心里好像都憋著一股勁兒，松散的班級(jí)很快擰成了一個(gè)整體。誰(shuí)的動(dòng)作有缺點(diǎn)，大家都會(huì)指出，讓他改進(jìn)；在大家走的不好、動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，會(huì)自發(fā)地加練；有人不舒服時(shí)，大家都會(huì)關(guān)心……所有人都能感到團(tuán)結(jié)的力量。最后，齊步走走齊了，動(dòng)作規(guī)范了，大家勁往一處使，在最后的全校軍訓(xùn)匯演中取得了第一名的好成績(jī)。這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我明白了很多道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)的。
走進(jìn)初一作文 篇16
期末考試結(jié)束，寒假開(kāi)始了，我?guī)е蠋煵贾玫暮僮鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做寒假作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做寒假作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分寒假作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做寒假作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做寒假作業(yè)，我不夠自覺(jué)，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。做不來(lái)的寒假作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的寒假作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分寒假作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做寒假作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過(guò)癮的。
玩是我的愛(ài)好，媽媽說(shuō)我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買過(guò)東西，春節(jié)的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。
拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個(gè)寒假我過(guò)得非常快樂(lè)，也非常充實(shí)。
走進(jìn)初一作文 篇17
轉(zhuǎn)眼之間，初一就宣告結(jié)束了�；赝@一年，別人大多是兩點(diǎn)一線，我卻是三點(diǎn)三線。
教室
上課前，有的人專心致志地寫(xiě)著作業(yè)，有的人興高采烈地小聲聊天，有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。
突然，有腳步聲自遠(yuǎn)而近地傳來(lái)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了!”于是，所有人瞬間安靜下來(lái)，裝作寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)的樣子。只聽(tīng)那腳步聲越來(lái)越大，只覺(jué)等了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)見(jiàn)老師的人影。有些人按捺不住了，又放松了起來(lái)。教室里像一滴水滴入滾燙的油里，炸開(kāi)了鍋，只有紀(jì)律委員和班長(zhǎng)在嘆息。
餐廳
隨著熟悉的鈴聲響起，午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來(lái)。走進(jìn)餐廳，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“今天又是面條�！鳖D時(shí)，全體都騷動(dòng)起來(lái)。有人喊起來(lái)：“大家靜一靜!我們每天吃面條，營(yíng)養(yǎng)根本不夠，
不到晚飯時(shí)間就餓得厲害，實(shí)在是影響我們的學(xué)習(xí)�！贝蠹艺娂姂�(yīng)和時(shí)，有幾個(gè)“肥豬”插嘴：“這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好事，平時(shí)想盡方法減肥，卻一直沒(méi)成功，這下好了，沒(méi)用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地，哄堂大笑，有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里，就又噴出來(lái)了。
寢室
忙完一天的功課，終于可以休息了。結(jié)果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍：“對(duì)了，今天我們老師批評(píng)我了，說(shuō)我抄襲作業(yè)�！彼谙落伒南绕鹆祟^。接著是鄰床同學(xué)：“批評(píng)得好，看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了，兩個(gè)人吵了起來(lái)……
我再也聽(tīng)不下了，吼道：“明天還要上課呢，好好休息，多花些心思在學(xué)習(xí)上吧!”寢室又恢復(fù)了寂靜。
這就是我的初一，沒(méi)有轟轟烈烈，一天也就是一年。但細(xì)細(xì)想來(lái)，生命中值得回味的歲月，哪個(gè)不曾是平平淡淡!
走進(jìn)初一作文 篇18
時(shí)光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級(jí)門口，我的思緒百轉(zhuǎn)，這一群朝夕相伴的同學(xué)們，在過(guò)去的初一的一年里，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
“加油加油!”我高聲吶喊著，為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的成員加油鼓勁。只見(jiàn)同學(xué)們交錯(cuò)地在繩子兩邊站好。比賽還未開(kāi)始，兩方隊(duì)員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”，我方隊(duì)員撂下狠話：“等著吧，待會(huì)兒讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫秒殺!”敵隊(duì)毫不示弱：
“哼，勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員頓時(shí)如猛虎下山，一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁。
只見(jiàn)他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級(jí)選手，一個(gè)個(gè)都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著整齊的號(hào)子聲，敵方成員終于敗下陣來(lái)，比賽雖已結(jié)束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
平淡無(wú)奇的一節(jié)課間，可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場(chǎng)即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開(kāi)始了。
一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺(tái)，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來(lái)，我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺(tái)，可當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時(shí)煙消云散，我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開(kāi)始了演講……
回望過(guò)去初一的一年里，我不僅收獲了知識(shí)，還得到了歡樂(lè)。初一那些事永遠(yuǎn)在我的記憶中發(fā)光，而我則會(huì)懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二!
走進(jìn)初一作文 篇19
初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛?cè)氤踔�，面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一·一班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。
初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……
不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……我的初一生活可以說(shuō)是無(wú)比豐富多彩的：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁(yè)，令我永生難忘。
走進(jìn)初一作文 篇20
看到我們學(xué)校周圍總是有一些攤位，一串串一堆誘人的五顏六色的“山珍海味”散發(fā)著濃濃的香味。大部分同學(xué)都抵擋不住“美食”的誘惑，圍著這些攤位轉(zhuǎn)。你花五毛錢買了很多零食，我花一塊錢買了很多零食。場(chǎng)面很熱鬧，我也不例外。我喜歡吃辛辣的小食物，如“手撕雞”、“小戰(zhàn)士張嘎”、“神奇的小財(cái)富”等。因?yàn)槲伊?xí)慣吃零食，所以一點(diǎn)都不感冒。后來(lái)學(xué)校體檢，醫(yī)生說(shuō)我身體不好，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但我沒(méi)當(dāng)回事。結(jié)果很多同學(xué)不是拉肚子就是肚子疼，有的甚至嘔吐被送醫(yī)院，我才知道吃零食的后果有多嚴(yán)重。
我們班有個(gè)這么瘦的同學(xué)，同學(xué)們都叫他“零食之王”。他的抽屜、書(shū)包和口袋里裝滿了各種零食，他的座位下隨時(shí)可以看到散落的食品袋。把他爸給他的早餐錢和文具錢都花在買零食上。每次吃午飯，他只吃一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)他會(huì)避開(kāi)老師吃飯，出去吃零食。在大課間休息時(shí)，他的胃突然感到疼痛。過(guò)了一會(huì)兒，他的眼睛布滿了金花，四肢無(wú)力，臉色蒼白，倒在操場(chǎng)上。徐老師看到了，趕緊送他去醫(yī)院。醫(yī)生詢問(wèn)情況，告訴他：“孩子，你得了腸胃炎。以后要少吃辣和色素的食物，多吃米飯。你必須每天吃早餐。早餐是最重要的，也是補(bǔ)充能量的最佳時(shí)間……”
事后，徐老師通過(guò)此事召開(kāi)了“綠色食品陪伴我行”主題班會(huì)，并在班會(huì)上宣布：一、不吃腐爛變質(zhì)的食品；二、吃零食時(shí)，一定要仔細(xì)核對(duì)包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；第三，遇到垃圾食品，要回復(fù)工商部門或者質(zhì)檢部門；第四，少吃帶色素的飲料。
同學(xué)們，為了我們的健康，讓我們共同努力，遠(yuǎn)離垃圾食品，營(yíng)養(yǎng)搭配均勻，吃綠色食品，打造健康課堂。
走進(jìn)初一作文 篇21
我的暑假生活是在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
即使是放假，也不能肆意放縱地玩。因此放松幾天之后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)了。白天預(yù)習(xí)高中的課程，早晨起床后就開(kāi)始早讀，背詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。早讀后自己上網(wǎng)課，課下會(huì)做一些練習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，晚上再讓父親給我提寫(xiě)早晨背的英語(yǔ)單詞。一天雖然忙碌，但心中始終感到踏實(shí)。不過(guò)學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)看看電視調(diào)節(jié)一下放松放松。
高爾基說(shuō)過(guò)：'書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。'所以暑假里我每天堅(jiān)持閱讀經(jīng)典名著。讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到知識(shí)開(kāi)闊眼界，還可以讓我沉浸其中，忘卻煩惱，緩解壓力。有時(shí)我會(huì)為書(shū)中人物的命運(yùn)而或喜或憂，讀《紅樓夢(mèng)》令我感觸最深的就是林黛玉，她從小失去母親被寄養(yǎng)在外祖母家，過(guò)著寄人籬下的生活。她是孤獨(dú)的，為了保護(hù)自己她養(yǎng)成了生性猜疑的性格。林黛玉最終在孤獨(dú)和凄涼中死去，也只有服侍她的丫鬟紫鵑，默默守護(hù)著她。
除了學(xué)習(xí)外，因?yàn)槲覍?xiě)的字不甚美觀，為了寫(xiě)好字，每天晚上我都會(huì)花兩個(gè)小時(shí)練字。即使過(guò)程枯燥，但看著自己寫(xiě)的字一天天變好，也會(huì)感到高興。
運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。暑假里我經(jīng)常鍛煉身體，每天早晨我會(huì)堅(jiān)持跳繩，晚上和父母、弟弟到音樂(lè)廣場(chǎng)打羽毛球。鍛煉身體既可以增強(qiáng)我的體魄，也可以提高我的免疫力，讓我保持健康。爸媽忙生意時(shí)我和弟弟就利用空閑時(shí)間幫他們做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。
總之，我的暑期生活過(guò)得忙碌但卻充實(shí)。雖然疫情還未結(jié)束，開(kāi)學(xué)之期尚無(wú)定數(shù)。但在剩下的時(shí)間里我依然會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，全方位提升自己，為我的暑假生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
走進(jìn)初一作文 篇22
回顧一個(gè)月的假期生活，雖然每天按時(shí)完成計(jì)劃上的任務(wù)，但是總覺(jué)得十分空虛。明明在學(xué)校已經(jīng)設(shè)想好假期生活的全部，想要努力，追趕別人，每天都過(guò)得十分充實(shí)，可假期來(lái)了，許下的承諾也忘的一干二凈，每天過(guò)著廢人一樣的生活卻樂(lè)此不疲，哎，真懶。
其實(shí)，我們都明白，假期的來(lái)臨不過(guò)是換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)，我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的變化就松懈，反而在如此一個(gè)大好的機(jī)會(huì)面前更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在很多人都抵擋不住誘惑的時(shí)候，我們?nèi)桃幌拢瑘?jiān)守真心，做回自己，把握機(jī)遇，才能收獲自己的成果。
我的假期生活總的來(lái)說(shuō)也算豐富多彩吧！因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情——值班。本來(lái)規(guī)定的是我們快要開(kāi)學(xué)了，但是因?yàn)橐咔榈脑蛭覀兺七t開(kāi)學(xué)，疫情愈發(fā)的嚴(yán)重，我們的村里也都逐漸封閉起來(lái)，可是只封閉起來(lái)沒(méi)有什么用處，他們說(shuō)找高中生和大學(xué)生去值班，當(dāng)時(shí)我想反正作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也待在家里太無(wú)聊了，不如就干點(diǎn)有意義的事情，豐富一下這個(gè)假期的生活吧，剛?cè)サ牡谝惶焓值牟贿m應(yīng)，動(dòng)作十分生疏�？匆�(jiàn)人也都十分羞澀，所以第一天的話還是挺累的，可是到后面的時(shí)候漸漸和他們玩的熟了起來(lái)，動(dòng)作也漸漸嫻熟，然后幫各家各戶的人登記一下，做一下報(bào)告�？偟膩�(lái)說(shuō)還是十分高興，十分有意義的。
我的假期生活總的來(lái)說(shuō)還是挺有意思的，在不耽誤每日計(jì)劃的前提下，做了一件讓我感覺(jué)十分有意義的事情，還是挺驕傲的。但是在未來(lái)的開(kāi)學(xué)之前的日子里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不消耗時(shí)光！
走進(jìn)初一作文 篇23
因?yàn)槲覀?班和1班女寄宿生比較少，所以我們兩個(gè)班的女寄宿生共用一個(gè)宿舍——102。
鈴聲響了，我們回到狹窄但溫暖的小窩。我一踏進(jìn)臥室的門，就聽(tīng)到一直很開(kāi)朗的凌在哭。在我們的追問(wèn)下，凌說(shuō)：“我輸了100塊�！闭f(shuō)著，傷心地哭了。和她同床的景說(shuō)：“她的錢在校服的口袋里，不知道怎么回事�！币�，這錢可不是小數(shù)目。100元是凌三個(gè)星期的伙食費(fèi)。我們一邊安慰凌，一邊忙著幫她找。平提醒她：“還在校服里嗎？”玲說(shuō)不可能，于是脫下衣服使勁搖。結(jié)果錢居然從校服里抖了出來(lái)，掉在了地上！看著凌幸福的樣子，大家相視一笑，各奔東西。
聊天記錄
晚飯后，我們通常習(xí)慣聊天，今天也不例外。聽(tīng)著：“哦，食堂的飯?jiān)絹?lái)越難吃了。簡(jiǎn)直就是豬食�！本皬氖程没貋�(lái)就抱怨�！笆裁簇i食，簡(jiǎn)直比豬食還難吃，天天都是白菜蘿卜，這‘臟’老板！總有一天，我會(huì)向校長(zhǎng)投訴！”一旁的紅紅插嘴道�！巴緜�，幫幫忙，英語(yǔ)怎么說(shuō)‘可愛(ài)’，我要用英語(yǔ)說(shuō)，sos！”脾氣暴躁的平用的是“獅吼”。“可愛(ài)”(可愛(ài))！幾張嘴一起說(shuō)了出來(lái)，然后一起“撲哧”一聲笑了起來(lái)。然后“好像今天有英語(yǔ)考試！”一班的老同學(xué)發(fā)表了“重要講話”�！鞍�？”我們都面面相覷，以百米沖刺的速度沖向教室。為什么？復(fù)習(xí)！但是，晚自習(xí)之后，這個(gè)聊天又會(huì)從這里冒出來(lái)。
365天，每天新鮮，生活在這樣的環(huán)境里，感受到集體的溫暖，不再“北半球孤獨(dú)”！新的一年又來(lái)了，102寢室的各位女同胞們，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
走進(jìn)初一作文 篇24
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對(duì)豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里……
秋天，我走進(jìn)初一，去尋找真實(shí)的自我。
去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶著花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門。
上初中以前，我一直認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槲沂窃谛W(xué)老師的夸獎(jiǎng)中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎(jiǎng)，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時(shí)的瀟灑，多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措；少了一份自信。堅(jiān)定；多了自責(zé)。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？
初中，上課的時(shí)間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽(tīng)使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開(kāi)。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習(xí)用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無(wú)光，見(jiàn)了爸爸媽媽也覺(jué)得愧疚。
面對(duì)漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個(gè)辦法，她說(shuō)：先從整理自己的房間�？茖W(xué)的運(yùn)用時(shí)間開(kāi)始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書(shū)包的習(xí)慣；學(xué)會(huì)了整理房間；學(xué)會(huì)了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會(huì)輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔�，父母也會(huì)安慰我，讓我學(xué)會(huì)控制情緒，不要緊張，同時(shí)讓我查找沒(méi)考好的原因。
慢慢地，我又找回了小學(xué)時(shí)的自信，找到了“丟失“的我，我愛(ài)上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！
走進(jìn)初一作文 篇25
剛剛進(jìn)入佛山中學(xué)的前幾日，到了中午吃飯的時(shí)間，可以看到一個(gè)氣勢(shì)宏偉的場(chǎng)面——七年級(jí)同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣，爭(zhēng)先恐后的沖向餐廳。那個(gè)場(chǎng)面，猶如黃河之水，滔滔不絕，猶如黃河之泛濫，一發(fā)而不可收拾。因此，中午往往是搶菜事件發(fā)生的“黃金時(shí)期”
為了改變這種逆端，學(xué)校向我們下發(fā)了一道“圣旨”:吃飯時(shí)要站好隊(duì)才能去吃飯。又讓學(xué)生會(huì)的成員在通往食堂的各個(gè)道路上設(shè)了“關(guān)卡”。只有站好隊(duì)才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見(jiàn)。但是。一波未平一波又起，又來(lái)了一個(gè)插隊(duì)事件。把學(xué)生會(huì)的成員弄得頭暈?zāi)垦�，真假不分。班主任在班�?huì)上不禁感慨道：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一帶強(qiáng)啊！ 不過(guò)，姜還是老的辣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愧是“老謀深算”，就我們這點(diǎn)小把戲，對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個(gè)吃飯的老師升職為體育委員，每次查對(duì)了人數(shù)再去吃飯。在路上，誰(shuí)敢插隊(duì)，班主任就會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行思想教育。每個(gè)“老班”可能都練過(guò)“金剛不壞之嘴”。在他們面前，我們的這點(diǎn)小把戲只能甘拜下風(fēng)。 終于，一個(gè)“老班”無(wú)法抗拒的“偷”饅頭事件來(lái)臨了。餐廳管理員發(fā)覺(jué)饅頭少得快，宿舍管理員在宿舍中發(fā)現(xiàn)了饅頭。但“老班”對(duì)這種事件也是“心有余而力不足”，對(duì)宿舍管理員也是愛(ài)莫能助�！巴怠别z頭事件的范圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級(jí)所為，八、九年級(jí)也有份。難怪他們找不出對(duì)策來(lái)了。
雖然這幾種事件在老師們看來(lái)是大逆不道的，但它們的性質(zhì)是不相同的。前兩種事件反養(yǎng)了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，而后一種事件則不是如此（因?yàn)槲乙矃⑴c了“偷”饅頭事件）。哈哈。
走進(jìn)初一作文 篇26
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。五天的軍訓(xùn)生活在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
回想起五天前，我們穿著整齊的軍裝在操場(chǎng)上集合。開(kāi)始了為期五天艱苦的訓(xùn)練。在這一天，大家又興奮又緊張。興奮的是前方有很多新奇的挑戰(zhàn)在等著我們，緊張的是軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很殘酷。我們的教官長(zhǎng)得胖胖的，看樣子就知道他很嚴(yán)厲。不過(guò)，有時(shí)候，他也很幽默。
站在偌大的操場(chǎng)上，我們練習(xí)隊(duì)形。此時(shí)的陽(yáng)光格外兇猛，就象一只饑餓的猛虎，恨不得將你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。盡管烈日當(dāng)空，我們也已大汗淋漓，但我們?nèi)匀粓?jiān)持練習(xí)。揮下的汗水是我們的見(jiàn)證，曬黑的皮膚是我們的成果。偶爾吹來(lái)的一縷縷清風(fēng)，帶不走我們一絲的汗水，揮不去我們一絲的炎熱。 整整五天，我們每天都在刻苦的練習(xí)著。終于到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。一開(kāi)場(chǎng)，我們嘹亮的口號(hào)就將對(duì)手給壓了下去，接下來(lái)，我們整齊的步伐，矯健的身姿，昂揚(yáng)的斗志更是贏得了在場(chǎng)的每一個(gè)人的贊許。雖然只有短短的十幾分鐘，但卻是我們5天來(lái)的成果，是我們最精彩的表現(xiàn)
在這五天里，我們努力訓(xùn)練，艱苦、殘酷早已不足為提，在這五天的軍訓(xùn)生活中，我體驗(yàn)了在烈日下蹲著的辛苦和煎熬，我聽(tīng)到了胖教官對(duì)我們的諄諄教誨，我感受到了教官對(duì)我們的嚴(yán)厲，才讓我徹徹底底的明白了什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量”。
這短暫的五天，雖然來(lái)不及回首，但是他卻讓我懂得了許多許多。面對(duì)挫折，我應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)大家庭中，我體會(huì)到了從別的地方?jīng)]有的東西。也學(xué)會(huì)了不拋棄不放棄的精神。軍訓(xùn)給我留下了深刻、美好的回憶。
記憶中最深刻的是那些充滿朝氣、充滿陽(yáng)光的瞬間。軍訓(xùn)，真得教會(huì)了我好多。感謝軍訓(xùn)，感謝教官，感謝這個(gè)美好的11月!
走進(jìn)初一作文 篇27
作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我也開(kāi)始關(guān)注低碳了。自從上次學(xué)校號(hào)召我們參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)后，我就積極建議爸爸媽媽也加入到低碳生活里來(lái)。今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的低碳生活。
先從節(jié)約用水說(shuō)起吧。我們家衛(wèi)生間的地板上擺放著花花綠綠，大大小小五個(gè)盆，兩個(gè)桶。你可別小瞧這些不起眼的東西，它們?yōu)槲覀兗业墓?jié)約用水可立了汗馬功勞。
你瞧，媽媽每次淘完米、洗完菜，都會(huì)把淘米水、洗菜水直接倒進(jìn)那個(gè)綠色的小桶；我每次洗手時(shí)，都會(huì)主動(dòng)在面盆里放上一個(gè)小紅盆，當(dāng)水龍頭里的水沖洗手的時(shí)候，洗手水就直接流進(jìn)小紅盆。洗完手，我就會(huì)把洗手水小心翼翼地倒進(jìn)大一點(diǎn)的黃盆里；洗澡的時(shí)候，媽媽會(huì)讓我站在一個(gè)人藍(lán)色的大浴盆里洗，這樣洗澡水就會(huì)乖乖地流進(jìn)浴盆里；晚上泡完腳的水，自然而然就留在桶里了。這樣，日復(fù)一日，家里的花兒，用的全是淘米水、洗菜水。馬桶，用的就是洗漱完的廢水來(lái)沖。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家現(xiàn)在每個(gè)月都能節(jié)約好幾噸水呢！看來(lái)，節(jié)約用水簡(jiǎn)直就是一件一舉兩得的好事嘛，不但做到了環(huán)保，而且還節(jié)省了水費(fèi)。呵呵，我們何樂(lè)而不為呢？
現(xiàn)在低碳生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)出現(xiàn)在我們家，只要一學(xué)習(xí)完，我和哥哥都會(huì)主動(dòng)關(guān)燈。有時(shí)候誰(shuí)一不小心忘記了關(guān)燈，那么一定會(huì)得到對(duì)方認(rèn)真的批評(píng)：“你又浪費(fèi)電了！”看來(lái)節(jié)水、節(jié)電現(xiàn)已成了我們家的生活習(xí)慣了。
浪費(fèi)是一種生活方式，節(jié)約也是一種生活方式，可“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。對(duì)于地球資源的浪費(fèi)，那后果更是可怕的。我們每一個(gè)人都是地球的主人，面對(duì)地球資源日益枯竭的考驗(yàn)，我們應(yīng)該從自身做起，從低碳生活開(kāi)始，爭(zhēng)取把有限的資源，變成無(wú)限的循環(huán)。
走進(jìn)初一作文 篇28
“兒子，兒子”起床了，還睡呢！快遲到了。睡得正香，便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個(gè)身體從床上爬起來(lái)，“咚”誒呀，好痛��！站起來(lái)一下在撞在了上層老弟睡得床上。不過(guò)，清醒多了�！拔�！”
走到書(shū)桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場(chǎng)持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)還未清掃�，F(xiàn)在，管它三七二十一呢，往書(shū)包里一陣亂塞餓得癟了的書(shū)包，一下便撐飽了。
曙光似乎還挺耀眼的，背著書(shū)包，哼著小曲，加上鳥(niǎo)兒的歌聲，都合成了一首樂(lè)曲，美妙極了。不一會(huì)便來(lái)到了學(xué)校。
似乎來(lái)得晚了些，教室里早已響起了朗朗的讀書(shū)聲：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露……見(jiàn)大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進(jìn)來(lái)……
課堂上，老師們總講的入情入理，少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真在聽(tīng)。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什么事也逃不出他的法眼多數(shù)不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)可倒霉了，被老師叫來(lái)站著，然后既不打他，也不罵他，反而獎(jiǎng)賞他——上課規(guī)10遍，放學(xué)前完成。在鈴聲響起的時(shí)候（即下課鈴）老師也仍認(rèn)真，細(xì)致為同學(xué)們講課，總要講個(gè)3~5分鐘，似乎才真正聽(tīng)到下課鈴。
班上的最后一節(jié)課照例是數(shù)學(xué)，不過(guò)用煎熬來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景，一點(diǎn)也不夸張（除了少數(shù)同學(xué)外）好像在拿著書(shū)認(rèn)真的讀。其實(shí)心都不知道飛到哪里去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……
“叮叮�！扁徛曇豁懫�，全班“嘩”的一聲便馬上都離開(kāi)了座位，不出兩分鐘，班上空無(wú)一人，簡(jiǎn)直是連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)……。
作業(yè)作業(yè)如山堆，
加班加點(diǎn)寫(xiě)不完。
手酸手軟別想歇，
都是為了好成績(jī)。
那么，讓我們從今天開(kāi)始加油吧。
走進(jìn)初一作文 篇29
初中生活是苦的、累的、充實(shí)的、有趣的，是一個(gè)讓學(xué)生充分展示自己的“新舞臺(tái)”。我的初中生活中就遇到了一個(gè)有趣的人，她就是——-鄒老師，從而開(kāi)始了我有趣的初中生活。
鄒老師的真實(shí)年齡不知幾許，但她看上去一點(diǎn)也不大，像20歲到30歲的樣子，中等的個(gè)兒，短短的頭發(fā)，小小的眼睛里滿是知識(shí)，還閃著“智慧的光”。
你相信嗎？她的眼睛會(huì)說(shuō)話！每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步，她那雙眼睛就會(huì)說(shuō)：“繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！”每當(dāng)我們?cè)诮處熇锎驋咝l(wèi)生的時(shí)候，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你們真像一群勤勞的小蜜蜂”，每當(dāng)上課有人開(kāi)小差的時(shí)候，她的眼睛好像在說(shuō)：“快專心聽(tīng)講”……
鄒老師上課也是與眾不同的，在我們班同學(xué)眼中，在所有的'老師中，她是最受歡迎的。她給同學(xué)們上課沒(méi)有師生界限，幾個(gè)調(diào)皮的男生到了她的課都轉(zhuǎn)了性子，如鳥(niǎo)投林，如魚(yú)得水，調(diào)皮的心思生不出半點(diǎn)漣漪，思維完全跟著鄒老師在走。我就是那調(diào)皮男孩里的其中一個(gè)。她講的課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，提出一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，她喊同學(xué)來(lái)回答時(shí)，會(huì)來(lái)一句：“我的課代表”、“我的小主人”交情就是這么“鐵”，如果同學(xué)回答的特別精彩，她便再來(lái)一句“同學(xué)們真棒”！
這就是我最崇拜的老師——-鄒老師，一位負(fù)責(zé)敬業(yè)，一位盡心盡力的好老師，一位優(yōu)秀老師的示范，一位卓越老師的啟迪，偉大的教育家陶行之說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”
這就是我初中生活的開(kāi)始，感謝鄒老師給我的初中生活增添了不少趣味……
走進(jìn)初一作文 篇30
生活，好似一瓶白開(kāi)水，平淡無(wú)奇。水的表面偶爾浮著些許氣泡，像極了生活中零散的小事。我們總是覺(jué)得水枯燥無(wú)味，嘗試去尋找果汁或者汽水的新奇。但當(dāng)我們口渴時(shí)，誰(shuí)都又離不開(kāi)它，它變成了最清甜可口的甘露。
學(xué)業(yè)的加重不禁使我有些厭煩。初一愉悅的初中生活早已離我遠(yuǎn)去，而我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。每天在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)記筆記，回家按時(shí)復(fù)習(xí)功課。本以為成績(jī)會(huì)有所提高，可一張張?jiān)嚲碛謱⑽依噩F(xiàn)實(shí)。我只好在試題中“走迷宮”，聽(tīng)老師上課也越發(fā)像是天方夜譚。
或許，這時(shí)我需要放慢腳步，與生活來(lái)一次心與心的交流。我傾聽(tīng)，他說(shuō)話。在他面前，我是個(gè)迷茫的小女孩，而這位智者，正告訴我要靠自己。
我細(xì)想，真是這樣。于是在往后的日子里，內(nèi)心世界的那個(gè)我便時(shí)常與我“并肩作戰(zhàn)”。當(dāng)我準(zhǔn)備向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題卻遲遲不肯邁步時(shí)，它為我加油鼓勵(lì);當(dāng)我面對(duì)難題想著退縮時(shí)，它幫助我迎刃而解;當(dāng)我在生活中遇到種種陷阱時(shí)，它帶領(lǐng)我披荊斬棘……是我自己陪伴著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，還微笑著對(duì)我說(shuō)：別放棄!
我依舊在傾聽(tīng)生活，他告訴我不必為他人的成績(jī)而眼紅，要不斷戰(zhàn)勝自己。自上學(xué)期期中考試后，我便開(kāi)始不斷刷新自己的紀(jì)錄。從年級(jí)74名，進(jìn)步到年級(jí)44名;再?gòu)哪昙?jí)44名，縱身一躍到年級(jí)11名!手捧著自己的考試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾倒映在我的眼里。我滿心的喜悅迸發(fā)出耀眼的火花，生活，你看到了嗎?
我在傾聽(tīng)生活，生活也回饋給了我。是啊，雖然我從沒(méi)想著星星和月亮?xí)蛭冶紒?lái)，但生活卻已悄然將它們贈(zèng)送與我。
走進(jìn)初一作文 篇31
生活如畫(huà)，景隨心動(dòng)。
生活是五彩斑瀾的，每當(dāng)我們?nèi)〉闷涕e暇，立于窗后，我們的心靈便將生活凝固成了一幅幅畫(huà)面，品味賞析。然而，同是生活的畫(huà)卷，對(duì)于不同的人，風(fēng)景亦有不同。
每個(gè)人不同的心態(tài)，給生活打上的底色也不同。這便是為何劉禹錫能在寂寥的悲秋發(fā)出：“我言秋日勝春潮”的感慨，這便是為何哥白尼在解出天體運(yùn)行的偉大奧秘后，懼于教會(huì)而惶惶不可終日。因此，若是心存灰暗，即使生活有著美好的圖景，也會(huì)黯淡無(wú)光，若是心懷光明，即使生活的畫(huà)面死氣沉沉也會(huì)變得生機(jī)勃勃。
生活如畫(huà)，我們?yōu)楹尾粩[好心態(tài)，即使身處灰暗也要為其添上絢麗的色彩，正如貝多芬，命運(yùn)雖能侵蝕他的畫(huà)上屬于聲音的色彩，帶來(lái)寂靜的黑色，但卻不能阻止他用音符繼續(xù)繪出動(dòng)人的線條，貝多芬用自已堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的心靈告訴了我們，就算生活本來(lái)的樣貌并不那么令人滿意，你也可以選好自已心靈的濾鏡，看到不一樣的色彩。
生活的畫(huà)有時(shí)不是那么美好，當(dāng)它美好時(shí)，卻有可能夾雜著陷阱，生活如畫(huà)，有時(shí)我們需要理性的心，來(lái)看破虛枉，當(dāng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)花落中華，當(dāng)一個(gè)與我們同民族的人登上神壇，當(dāng)名的喧囂，利的誘惑，人們的目光都轉(zhuǎn)向莫言時(shí)，他卻從勝利的金黃色畫(huà)卷中看到了其它的東西，一句“我只希望自已與大家能過(guò)上原來(lái)的日子，”超脫了畫(huà)中的庸俗。大師還是大師，但這理性與內(nèi)涵卻愈發(fā)彰顯。這景是什么景呢？心動(dòng)了，景變了，比如貝多芬，雖然看不見(jiàn)景，但是心中卻對(duì)生活充滿了熱愛(ài)激情，所以譜寫(xiě)出了美妙的樂(lè)曲……讓的生活如畫(huà)般美麗，讓他的生命如畫(huà)般炫美！
生活如畫(huà)，五彩斑瀾，它永遠(yuǎn)有黑也有白，讓我們用心中的焰火照亮黑暗，用心中的理智打破迷障。
走進(jìn)初一作文 篇32
有些人，如同天使般的孵化，卻注定折斷，棲息在惡魔的港灣。
今天是2007年的10月1日。于是我徹底的走過(guò)了2007年的9月30日，我一直認(rèn)為每個(gè)月的1日，就算一個(gè)新的開(kāi)始，夏末的9月，過(guò)去了。
很多時(shí)候，一個(gè)人的性格會(huì)影響的習(xí)慣，我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我是一個(gè)好懶的人。
我將雙手插在褲子的口袋里，走下樓梯。一條街道，亮起了無(wú)數(shù)的燈光。晚上，天空很亮，汽車很多。我要去一個(gè)老同學(xué)家吃飯。
有的時(shí)候，人的生活會(huì)影響他的習(xí)慣，我要陪媽媽去離家不遠(yuǎn)的沃爾瑪，那是我們?nèi)ミ^(guò)N次的超市，走之前，唯一的好處就是我不用再考慮，超市在哪里，時(shí)間，地點(diǎn)，一早就決定好了。我是一個(gè)很隨意的人，喜歡隨意的趕路。
每個(gè)人都有同學(xué)，每次碰上這些同學(xué)，他們總是同樣的和你打招呼，內(nèi)容都差不多。在路上，我遇見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，其實(shí)，我很想和這位同學(xué)多說(shuō)幾句話，可不知道話題會(huì)不會(huì)越說(shuō)越差不多。
我生活的城市秋初依然炎熱，氣候干燥，每天早上起來(lái)，我口干舌躁，想嘗試風(fēng)的擁抱，卻無(wú)風(fēng)可尋。
我從小就有一個(gè)習(xí)慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我曾經(jīng)是一個(gè)好懶的人。但最近有點(diǎn)不同，我想改一下這個(gè)習(xí)慣，我開(kāi)始站在椅子邊喝飲料，坐在沙發(fā)上睡覺(jué)，我不知道這么做是好還是壞？
不知道是不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，我被這初秋的悶熱弄糊涂了，有天早上，我看見(jiàn)一個(gè)人，如同天使般的飛向天堂，可是她很不小心，被折斷了羽翼，落在了惡魔的港灣。
走進(jìn)初一作文 篇33
暑假生活結(jié)束了，我心情愉悅地背上書(shū)包跨進(jìn)了夢(mèng)想中的中學(xué)校園。
初入校園
第一次跨入校園的大門，我被這美麗的風(fēng)景迷住了：紅花朵朵，小草遍地，綠樹(shù)滿園，高樓聳立。不愧為“花園學(xué)�！�，真是好美！
走到教學(xué)樓前，熙熙攘攘的喧鬧聲灌滿了我的耳朵，每個(gè)學(xué)生都滿臉笑容。
到了分班的時(shí)刻，得知我被分到了152班——一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的住宿班，我高興極了，像一個(gè)受到獎(jiǎng)勵(lì)的小孩，蹦蹦跳跳得跟著老師進(jìn)入了教室。
住宿第一天
到了晚上，我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)宿舍。我躺在這舒適的床上，心中有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。可大部分同學(xué)聽(tīng)說(shuō)今天食堂沒(méi)飯，被父母帶走了。到了打飯的時(shí)間，我和剩下的五個(gè)同學(xué)（張宇，高博宇，王志鑫，楊家鑫，梅峒。）忐忑不安的走到了食堂�！坝酗垼 币粋�(gè)同學(xué)驚喜的叫道。把那些已經(jīng)熟悉了環(huán)境的學(xué)哥們逗得哭笑不得。
吃完飯，我們都洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺(jué)。可實(shí)在是睡不著�。』ハ噘┲约盒W(xué)的故事，嘻哈的笑聲一直持續(xù)到了半夜。
謝謝你，同學(xué)
第二天醒來(lái)，從小嬌生慣養(yǎng)的我又遇到了一個(gè)難題——疊被子。我思來(lái)想去不知道怎么樣好，這時(shí)一個(gè)同學(xué)好像看出了我的困難，他不但幫我疊好了被子，還手把手的教會(huì)了我。內(nèi)向的我想說(shuō)聲感激的話，卻又說(shuō)不出口，但在我心中藏著一句話“謝謝你，同學(xué)”。
那天，我哭了
三個(gè)星期的住宿時(shí)光，讓我大致熟悉了這里的生活，那天夜里，躺在床上，思緒萬(wàn)千，想起了爸爸、媽媽，想起了美好的小學(xué)時(shí)光、快樂(lè)的童年……我哭了，沒(méi)有任何聲響，沒(méi)被任何人察覺(jué)，可是我哭了，是思念？是激動(dòng)？還是無(wú)言的淚？
住宿真好
幾個(gè)星期的住宿生活，喜悅過(guò)，哭泣過(guò)，但總有一天，我會(huì)適應(yīng)的�？傊∷拚婧�！
走進(jìn)初一作文 篇34
其實(shí)最好的生活很簡(jiǎn)單，只要追尋自己心中真正想要的，追尋讓自己快樂(lè)的生活就好。不需要讓自己太累，有的時(shí)候簡(jiǎn)單的生活，反倒可以讓人快樂(lè)。
有的人一生都在照著別人的意愿在活，到最后，自己衣食無(wú)憂，但從未為自己活過(guò)一次，當(dāng)別人都在祝賀他成功時(shí)，他卻覺(jué)得一點(diǎn)也高興不起來(lái)。有的人，即使沒(méi)有優(yōu)越的生活，即使一生都在不平定的生活中，但他在按照自己的意愿在活，追尋著自己的要的生活，即使再累再苦，他都不會(huì)覺(jué)得很累。
擁有簡(jiǎn)單的生活，就要擁有一顆平靜的心，只有擁有了一顆平靜的心，那你就可以擁有簡(jiǎn)單的生活，這樣，你也就可以擁有簡(jiǎn)單的生活了。想要簡(jiǎn)單的生活，首先你要擁有一顆平靜的心去品味生活，懂得生活的美好。享受美好的大自然，漫步田間，遙望天空，感受植物的語(yǔ)言，傾聽(tīng)自然的音律，理解大自然的生命�？创蠛５膹V闊，品嘗大海的味道，走在沙灘上，慢慢體會(huì)大海的奧義。夜晚，看著夜空的美麗，數(shù)著一顆有一顆，即使是那么幼稚的事情，只要自己開(kāi)興，不就好了嗎？
往往復(fù)雜的生活，給人就是一種束縛，牢籠里的鳥(niǎo)兒，看似衣食無(wú)憂，擁有最奢華的生活，但即使再華麗的鳥(niǎo)籠，讓鳥(niǎo)兒再華麗，但它卻丟失了最重要的東西，自由，鳥(niǎo)兒的翅膀生來(lái)便是飛翔的，如果那僅僅用來(lái)裝飾，那又有什么用呢？牢籠外的鳥(niǎo)兒不會(huì)羨慕牢籠內(nèi)的鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗鼈儞碛兄詈玫纳�，懂得擁有自由，擁有飛翔的美好，那又為什么要去羨慕牢籠中的鳥(niǎo)呢？
最好的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要在意別人的眼光，你只要努力活好自己就好了。
走進(jìn)初一作文 篇35
我的新生活是在3班——一個(gè)洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開(kāi)始的。“為中華之崛起而讀書(shū)”使58個(gè)不同興趣愛(ài)好，但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀(jì)律積極向上的“隊(duì)伍”。
多姿多彩的初中生活，競(jìng)爭(zhēng)是主旋律。但每個(gè)強(qiáng)者都在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過(guò)五關(guān)，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，讓我不斷的進(jìn)步，去戰(zhàn)勝更多更強(qiáng)大的對(duì)手。
但我更喜歡的是團(tuán)結(jié)互助的精神�？�，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，用力的把繩子向后拉，汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊(duì)震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)。
晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè)，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的蟋蟀聲，整個(gè)校園沉浸在安靜中。
宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的男孩，有“鬼迷”，說(shuō)的鬼故事嚇得讓人睡不著覺(jué)；有“搞笑王子”，說(shuō)的笑話是一流的，常讓人笑得直不起腰來(lái)；有“書(shū)呆子”，進(jìn)出宿舍手里總捧著一本書(shū)，真為書(shū)著迷……我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，做著所有男孩擁有多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽(yáng)光。
愿每一位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！
我的初中生活灑滿陽(yáng)光，我珍惜我的初中生活。
走進(jìn)初一作文 篇36
亂耳，無(wú)案牘之勞形。
——題記
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，大部分人向往的生活，是房子車子兼?zhèn)�，有錢又有閑�？晌�，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著一種寧?kù)o、淡泊的生活。
我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨�！敝磺笠蝗霜�(dú)處，房屋不用大，但要簡(jiǎn)潔。家中陳設(shè)幾樣，不用金尊玉貴，但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書(shū)墨的明透，是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。
人是群居的，不能沒(méi)有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場(chǎng)中人，故達(dá)官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時(shí)節(jié)，和幾個(gè)老人，五六個(gè)孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風(fēng)中，一起唱著歌兒回來(lái)”。這也是一種幸福。
書(shū)，亦不可少。我愛(ài)書(shū)，如同商人愛(ài)金錢，官員愛(ài)權(quán)利。一日不可不讀書(shū)，書(shū)令人口唇生香，只覺(jué)字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思念；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書(shū)勝好友，伴我一生。
無(wú)數(shù)卷書(shū)，幾個(gè)好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅(jiān)守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無(wú)邊的欲望一直不得近身，人生亦別無(wú)所求。
走進(jìn)初一作文 篇37
9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，
在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(zhǎng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區(qū)，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀(jì)比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(zhǎng)，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì)有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過(guò)寢室門口都會(huì)看見(jiàn)一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)，唯一哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。
哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。
這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。
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