初一的我們
初一的我們1
今天下午，老師給我們上了一堂教育課，我感觸頗深。
其中有這樣一個故事：在龍勝縣馬堤鄉(xiāng)的一個民族中學里，有一個學生非常努力，成為村里第一個考上大學的人，他考上了廣西大學。他全家非常窮，沒錢讓他上大學。他們家賣了房子和一切值錢的東西，可學費還是湊不夠。他爺爺說，他無論如何也會讓孫子讀上大學，哪怕是傾家蕩產(chǎn)。
我聽得入了迷，想不到天下竟會有這樣可憐的人，連書都讀不起。再想想自己，我羞愧得簡直無地自容。我們這些“小貴族”天天比吃比穿，東挑西撿。哪一餐不順心就鬧不停。如果真像蔣老師說的，那個窮苦的孩子只能吃白飯，有時候伴幾根苦澀的青菜。啊，他們怎么吃得下呢？
父母們拼了命的上班，工作，知只是希望我們能考上好的大學，找一份好的工作。而望著父母頭上日益增多的白發(fā)和皺紋，年幼的我們卻不知所措。其實，父母需要我們優(yōu)異的成績。
我們多幸福，我們有錢讀好的學校，有錢買好吃有玩的東西。我們應該珍惜，因為父母不可能伴你一輩子，將來只能靠自己。
比起山村里的孩子們，我們多幸福！他們穿草鞋，穿破衣；而我們卻穿名鞋名褲。
夜來了，天空中沒有一絲絲蔚藍，山村里貧苦的孩子們啊，但愿你們眼中的天空變藍。
初一的我們2
老師，這個稱呼聽上去是如此親切、悅耳，我們每天都在聽老師講課，和老師交流，而老師對我們也是如此關心、愛護。
我的語文老師——吳老師就是這樣一位優(yōu)秀的教師，在課堂上，她認真地為我們講解，每一個地方都講得很仔細，很清楚;為了能上好每一節(jié)課、為了提高我們的學習成績，不知道要花去多少時間來備課。而她卻不求回報，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。
吳老師雖然很年輕，卻和媽媽一樣親切，我很高興成了她的學生。平時我喜歡聽她的課初中，她的聲音很甜，講的課總能把我吸引。吳老師的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。我的性格有點內(nèi)向，導致我在學習上不自信，老師提問時，我明明能回答上來，卻不敢主動舉手，吳老師很快就能看出我的顧慮，鼓勵我、幫助我，讓我踴躍發(fā)言、上臺講故事，班會課上告訴我們要勇敢面對自己、挑戰(zhàn)自我，這些仿佛都是對我說的一樣。
我的小小成績，吳老師都加以莫大的表揚，這些事情讓我一點點建立自信心，你們不知道我有多開心。吳老師，我想對您唱：“感恩的心，感謝有您!伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，老師，您在我心中，永遠是崇高的!
我想對您說：
您是春夜細雨，悄悄催發(fā)理想的嫩芽;
您是夏的微風，輕輕撫平我們的心結(jié);
您是秋日陽光，滿滿照亮我們的心靈;
您是冬季雪花，默默凈化我們的心靈。
您是四季，我們愛您，愛滿四季!
初一的我們3
行走在柳繞花環(huán)的校園，與夏天是那樣的接近�？諝庵辛鲃又輾饣ㄏ�，耳畔充盈著燕鳴鶯啼，所有的一切緩緩美麗著，正如我正在綻放的心情。
柳絮撲天，候鳥盤旋固然美；長風浩蕩，草碧萬頃固然美；鳥語花香，扶風倚柳固然美；但一種真正的美也正以一種無痕的情懷走入我的心境。
放眼望去，整齊的校服，利索的發(fā)型，都將每一名贊中學子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上，同學們應該都急于打飯吧！遠處的一張紙，是多么扎眼，又多么孤獨，自己本想走到跟前把它撿起，但后面趕上來了一名同學先于我撿起它并放入垃圾桶。我很欣慰，真的很欣慰，記得剛剛來贊中的時候，同學們對地上的紙屑都視而不見，我也是如此。但在贊中的這兩年中，我學到了很多，這里有一種潛移默化的力量，引導我走向高尚，懂得付出。
真正的美或許只是一件細微的小事，隨手撿起一張廢紙，隨手關緊滴水的水龍頭，隨手關門，或者關燈……這些美遠比那些鶯歌燕舞、候鳥盤旋來的深刻來的真。
陽光下，同學們溫暖的微笑，更是一種至真至純的美。就像春天的草坪，樹梢間叫聲清朗的雛鳥，像海底深情舞動的�？�。它是光、是暖、是愛、是我今后要珍惜的一切美好。
最愛春季的贊中，風光不與四時同，我們和贊中一樣，正處于成長的季節(jié)。所有的希望都剛剛成形，我定會用熱情擁抱歲月與夢想。
初一的我們4
是誰撥亂了棋盤讓乾坤逆轉(zhuǎn)，鳳凰涅槃？是誰荒蕪了古墻茍延殘喘歲月的痕跡？
——題記
還記得那年那月那天那時，我們抬頭看著已被時光肆意蔓延的大門，整個腦子都被陌生的氣息充斥著，我們膽戰(zhàn)心驚的在校園中穿梭，直到踏進教室看見小學時熟悉的面孔才感覺有那么一絲心安。
還記得那年那月那天那時，我們在操場上，站在烈日炎炎下，享受著軍人的瘋狂。至今還收著當時穿在身上變扭不適的迷彩服，這件迷彩服承載了我太多軍訓時的回憶。那幾天的軍訓幾乎磨光了我們的桀驁不馴，消耗完了我們的任性。不知道你們是否還記得，那時的汗水在我們幼稚的臉上滯留，發(fā)絲粘在潮濕的額頭上，難免顯得有些狼狽。軍訓之余，原本陌生與害怕之間，也多了一份熱鬧與瘋癲。
還記得那年那月那天那時，我們將雙肩書包單肩背，單手推著那輛顏色不太和諧的山地自行車，另一只手搭在旁邊同學的肩上，有說有笑嘻嘻哈哈的和旁邊的同學打趣。出了校門，你追我，我追他，追累了就幾個人并排搭著旁邊同學的手，占了半條大馬路，管它身后鳴笛四起，只是瀟灑悠悠的在騎著我們的車。
還記得那年那月那天那時，我們站在教室外面的空地上享受著冬日難得的暖陽，每個人都笑著，笑著看著對方，什么默寫不及格，作業(yè)未完成都拋到了九霄云外。還記得那年那月那天那時，我們提著一顆跳動不已的心進了考場，我們坐立不安的等待著試卷的到來與審判�？紙隼镆魂噰\嘰喳喳的交談聲，發(fā)試卷時發(fā)出嘩嘩的聲音不知是遮蓋了還是這種嘰嘰喳喳的交談聲自己平靜了下來，整個考場只聽得見刷刷刷的寫字聲�！拔梗薄案陕�？”“答案！”“哦哦哦�！贝蟾胚@是初一的學生在考場最常經(jīng)歷的事了吧。
還記得那年那月那天那時，我們成群結(jié)隊的走向廁所，其實也就只是走到廁所門口轉(zhuǎn)悠一圈就互相追逐著回了教室�；亓私淌乙彩浅扇旱木墼谝粡堊雷舆吜闹素源傧ラL談。不知道為什么，很多人都喜歡擦黑板，大家都搶那個黑板擦爭著要擦，反正擦黑板這活在我們班是最受歡迎的。還記得那年那月那天那時，我們站在隊伍長的排到外面的辦公室里挨罰，卻和旁邊的同學你打我我碰你，嘻嘻哈哈一些。排隊批默寫的時候總喜歡彎著腰在長隊里穿梭來穿梭去，結(jié)果到了老師面前，老師倒是一眼識破了我們插隊，又讓我們回到隊伍后面重新排隊。我們剛灰溜溜的回到隊伍尾端，比忐忑還難聽的上課鈴就響了。
還記得吧，那年我們年少輕狂，恣意飛揚，只是時光已經(jīng)將我們?nèi)涡缘膰虖�，固�?zhí)的倔強磨了個精光。因為我們年少輕狂，所以我們放肆的在年華中揮霍青春，所以我們的故事很多，就像是璀璨的童話。
其實青春幾許，年華幾何，只是因為，那時我們年少輕狂。
初一的我們5
上次說了我們的數(shù)學老師，這回該和大家說說我們的語文老師了，誒，上了第一節(jié)語文課，我才真正理解“嘮叨”這個詞了。我們的語文趙老師是一個普通話不標準+超嘮叨的老教師。 第一次上語文課，老師先讓我們讀了課文，然后開始為我們解釋每句話的意思，而且每句最起碼重復4遍，普通話也極為不標準，明明是“一本散發(fā)著油墨香氣的課本……”可她卻讀成了“一本sài發(fā)著油墨香氣的書……”我們班同學聽了都捂住嘴偷偷地笑。可趙老師竟然沒發(fā)覺，依然我行我素，仍在滔滔不絕，繪聲繪色地講著她的課。
一次上課，老師點名讓葉軍起來回答問題，竟然把“葉軍”讀成了“月經(jīng)”，我們都哄堂大笑。 還有一次，趙老師竟把我的中學死黨“陸夢雅”的名字讀成“陸夢鴨”，這次，同學們可更是笑得前仰后合，弄得陸夢雅尷尬極了。
有一次我們都拿出語文書等老師布置作業(yè)。哎，布置作業(yè)就爽快地布置了嘛，可老師卻講了許多“廢話”：“同學們做作業(yè)的時候一定要認真，要獨立完成，不能抄襲，否則你抄襲慣了，到了考試時你就會考不出來的，所以一定要認真做作業(yè)，獨立完成……”這些廢話竟然花去了7分鐘，加上布置作業(yè)竟用了整整10分鐘的時間。我同桌看了看手表，開玩笑說：“呵呵，這趙老師，竟把布置作業(yè)當成了演講了。”
瞧吧，這就是我們嘮嘮叨叨，普通話超級不標準的的趙老師。
初一的我們6
我們班有很多好學生，你們想知道嗎？現(xiàn)在我就向大家一一介紹了！
“How beautiful!”這又是我們班的同學在對小畫家——馮雅特的畫進行贊美了。他的畫美極了，看他的畫簡直是在藝術的境界里遨游，美不勝收！
我們班的小作家陽嫁曾，她的作文可是一級棒呀。說起作文他可是談天說地無所不能，寫作文用一大堆的成語，有些我還聽不懂哩，他寫作好也是努力而成的。一下課，她總捧著一本書，這樣努力能作文不好嗎！
“哈哈哈哈……”教室里又傳來了一陣笑聲，原來是我班的唐杰又在說笑話了！他說笑話時從不懂場合，上課回答問題也說笑，有一次，社會老師提了一個問題：“人兩腿和四腿有什么顯著的優(yōu)點？”他第一個舉手，老師高興的表揚他說：“今天唐杰有進步，值得鼓勵，就叫你吧！”他嬉皮笑臉的說：“四個腿要穿兩雙鞋，而兩個腿只要穿一雙鞋！”刷的一下，教室里喧嘩起來。這就是我們班的笑星唐杰。
我是我們班的數(shù)學王子，一般的數(shù)奧題一看就會，難點的想想就做得出。有一次老師出一道題難是難，我想了出來竟連老師都沒想出來，是個天才吧！天生我才就必有用，我考試就靠數(shù)學拿分。
這就是我們班的“天之驕子”。
初一的我們7
閃動的熒屏變換著，最終定格在一片白雪紛飛的畫面，窗外驕陽似火，而我卻在寂靜中，迷失在了那銀裝素裹的世界里。
雪，潔白無瑕，似傲然的冬蝶，旋轉(zhuǎn)在每一片冰割的天宇間，旋轉(zhuǎn)在每一個經(jīng)緯的交織點，旋轉(zhuǎn)出屬于它們的純潔世界。
有人說，兒童的心靈是雪地，走在上面，要放下雜念，別污染了這片潔白，小心翼翼地走，別踩疼了雪。
曾經(jīng)的我們，也是這樣的純真，每一個動作都是發(fā)自內(nèi)心，不抱他想，真誠地去對待每一個人，同樣換回別人的真摯，就像奉送出一捧白雪，又捧回了別的雪地中的一捧雪花。那時的我們，一直都是笑著的。
時間偷偷的溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大，雪地里不知何時已不再純潔。就像一個東西放久了，會蒙上灰塵一樣，歲月在心中積下的一層污垢，已經(jīng)很難清除，曾經(jīng)的潔白仿佛已經(jīng)融化，大家多多少少都有些虛假，我在雪堆中摻夾了一些灰塵，別人回報的.，同樣不再真純。
發(fā)現(xiàn)彼此已不再真誠，我們開始默默清除著雪地中的雜質(zhì)，總有一天，會重回潔白。
那些年的真摯，我們會守護。
初一的我們8
美麗的校園成為了我們的家。我們在這里學習、玩耍、成長。
從校門口進來，首先映入眼簾的是一面大鏡子，它立在大廳中央，上面貼著“快樂源于進步，今天你微笑了嗎”。它見證了我們的成長。左邊是教師形象欄，一排排、一列列，整整齊齊。展現(xiàn)了我們塔山小學教師的風采。
再往前走，就是學校操場。操場上有一個籃球場，四周塑膠跑道圍繞著。課間，大家在操場上玩耍、跑步、跳繩、打籃球、跳高……大家玩得可開心了。
操場的旁邊是“7”字形的教學樓。教學樓共有五層。第一層是學校圖書館，它里面有各種各樣的書，簡直是個“書�！薄Ｎ覀兘�(jīng)常去書的海洋中暢游。第二層至第四層是教室。我們的教室就在第三層，教室里潔白的墻、整整齊齊的桌椅、墻上邊掛著“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的標語和那黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛在夸獎我們是一群勤奮學習、勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。
校園里處處充滿生機，處處洋溢著我們歡快的笑容，我們在這溫馨、和諧的校園里成長，在知識的海洋里暢游。
初一的我們9
《流浪地球》你看了嗎？這個巨作，已經(jīng)達到了30億的票房！可誰又想到，在這巨大的成功之后，又有多少的心酸：郭楓在剛剛收到“劇本”后，許多“大牌”演員不肯演。為什么？因為他們認為中國拍不了這種科幻片，好不容易找到了幾個不大紅大紫的明星，資金又不夠，在山窮水盡疑無路時，一個大牌的明星不僅擔任了主演，還資助了6000萬元。就這樣，巨作誕生了。
在郭楓成功拿到劇本，準備開拍時，卻遭到了許多網(wǎng)友的謾罵。他還不放棄，賣了車、房，爭取到了許多人的幫助。天邊，為他升起了一縷陽光。
“你想成功嗎？你輸?shù)闷饐�？”這是《想贏的男孩》里的一句至理名言。是�。￡柕谋澈蟛皇枪鈫�？誰又懂你心里的苦楚。是的，也許中國的確沒有拍科幻片的強大能力，但我們依靠自己的努力，靠永不放棄的精神成功了！
你還記得20xx年的“感動中國少年”嗎？他在6歲時曾遭車禍，雙手沒了�？上Ｍ廊淮嬖�。13歲時用腳打破了用鍵盤寫字的速度，十六歲獲得殘疾人游泳冠軍，還用一年時間考出了鋼琴十級……他在接受采訪時說：“我的人生只有兩條路，要么精彩地活著，要么快點死去�！�
我相信，在每個人的心中，都會有自己的夢想。只要我們擁有中華民族的風度，只要心里有著堅定的信念，只要有著百折不回的氣魄，夢想就在我們不遠處。在歌曲《遠走高飛》里有一句“如果還有夢就追，至少不會遺憾后悔�！比绻懈嗳藚⑴c到我們的追夢計劃中，我相信，中國會成為第一強國。
初一的我們10
什么時候開始，我們形同陌生人一樣。彼此見面不見昔日開玩笑打鬧的場景，有的只是淡淡的問候和玩笑，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。我們，到底只是熟悉的陌生人罷了
這個學期以來，我們鬧別扭的次數(shù)越來越多，最長的一次好像是一個星期左右吧。我們每次鬧別扭都是一些就雞皮小事，卻在你眼里是件大事。因為你認為是我的錯，承諾你的事我沒做到。這點我承認，可是你知道么，有時候你自己心情不好拿我出氣，然后冷戰(zhàn)，這又是我的錯嗎？或許，這就是我們感情冷淡的原因吧。
初一以來，我、你和晴晴感情很好，可以說是“鐵三角了，但感情最好的還是我跟你�？赡苁且驗樵蹅兪亲∷薜�，放學上學總是在一塊，每天都有時間聽你說自己以前和現(xiàn)在的事，那個時候的我，是最熟悉你的事的人吧。
可是現(xiàn)在，最熟悉你的人不是我了，而是晴晴。你們倆經(jīng)常一起時常把我忘記，連以前跟我好的晴晴也把我1忘記，疏遠我……。我心里難受極了，我們的友誼，破裂了……
我們只不過是彼此熟悉的陌生人，對彼此個性、愛好等都很了解，日子還是這樣過，每天都打鬧，玩耍，學習，只是有一樣東西無法回頭了-----友誼！看著“鐵三角”變成了“鐵雙角”，我的心好難過，我討厭被忽視的感覺！
原來，我還是放不下我們的友誼，可是你們卻不會吧，我只是被你們遺忘忽視的小丑罷了。
因為，我們只是彼此熟悉的陌生人！
初一的我們11
軍訓馬上就結(jié)束了，可始終有一個疑惑困擾著我——誰動了我們的東西？這兩天，我們那些精美的小飾物總是長了翅膀——飛了。為了揭開這件事神秘的面紗，我們通通變身為福爾摩斯，追尋著任何的蛛絲馬跡，最后，我們把目標鎖定了一個不常去訓練的女生。
在我們的苦苦追問下，她終于告訴了我們真相：東西確實是她拿的，但絕沒有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！ “為什么不和我們說一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……” 聽了這句話，我的心底傳來了陣陣優(yōu)美的樂曲，是誰撥動了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬歲！你會發(fā)現(xiàn)，原來快樂的淚水，也是世界上一道亮麗的風景。
初一的我們12
盼啊盼啊，終于盼來了人生中的第一次軍訓。我本來以為軍訓無非是站站隊，走走路什么的，聽上去似乎很簡單，可是，如果讓你真正去做并做好它，那么你會發(fā)現(xiàn)，這正應了“聽上去簡單，做起來難”這句話。軍訓所需要的不僅僅是頑強的意志力和健康的體魄，還要有敏銳的反應能力與高度集中的精神才行。
第一天軍訓，我們主要練習了站軍姿、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)等基本的訓練。剛剛開始的時候，同學們個個精神抖擻，昂首挺胸，可帶勁兒了。可到了后來，我們個個低頭彎腰，像被霜打了的茄子一樣。好在教官脾氣好，沒有懲罰我們，只是稍加提醒了一下。而我們也漸漸明白了教官的苦心，盡了自己最大的努力去配合教官的指。
其中，最令我難忘的還是訓練齊步走的時候。有個別同學還是不經(jīng)意間掉進了順拐的“陷阱”而自己卻并不知情，樣子非常地滑稽，我們不禁“哈哈”大笑起來。
辛苦又難忘的一天很快離我們而去�；叵肫鸾裉斓狞c點滴滴，我領悟了這樣一個道理：經(jīng)過汗水的洗禮，我們會變得像軍人一樣堅強！
初一的我們13
窗外有幾畝田，田中的油菜花開了，一片金黃，似是春天的使者穿著金邊絲裙而來，綴著點點嫩綠，揮一揮衣袖，帶來一陣風，拂過了四季，已是春來到。
校園中不知名的野花開了，朵朵藍朵朵白，襯得人越發(fā)年輕，越發(fā)朝氣，想是夜間映下的星辰，花鋪滿地，偶爾鉆出幾碴春的嫩芽，憶起曾經(jīng)的我們，在草地上的歡歌笑語，不知覺間，楊柳又愁長了綠發(fā)，湖水粼粼，水中映柳，歲月顯得那么清晰。
誰曾記得，冰天雪地中的我們？雪見證了我們童年的稚氣，看那樹枝丫上的雪，像透了白而不艷，芳而不膩的梨花，沁入人心，溫暖了整個冬天。
誰曾記得酷日炎炎下奔跑的我們？隨手拂去額頭上密布的汗珠，點點滴撒宛如名為滿天心的花，夏風溜過，花亦芬芳，風亦清爽，平息了心的煩躁。
誰又曾記得秋高氣爽的時候的我們？葉漫天飄舞。我們輕踏在落葉上的背影，似是與秋融為了一體，一幅秋葉漫步圖動美了整片天際。
一股新綠襲來，恍惚間早已是冬去春來，卻不似從前般的歡喜了，因為等那片油菜花謝了，我們也該散了。
窗外下起了雨，打落了新花，記憶如花雨般漫天飛舞，那么多個春夏秋冬，而偏偏將在這個夏天，我們即將人走茶涼。
散了嗎？散了么。我抬起頭仰望夜空，卻猶見幾片亮光，我看見墨色的空中，仍綴有星月。哦！我們的青春還未散場，我們的青春永不散場，我們的友誼不亦是這樣嗎？
初一的我們14
還記得年少的夢嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著友情萬歲，不讓時間輕易改變。
還記得，在冬天里陽光溫暖的照耀著我們的校園，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上，彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲。在他們午休的時候，我們總是很精神，靜靜的在等待著，等待一個時機。
哈哈，時機到了！他們終于進入了夢鄉(xiāng)，我們悄悄的來到他們的窗口，把手伸進窗戶，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們在干什么嗎？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當然是掀開他的被子啦！
那人激動的跳了起來，快速的追趕出來，邊跑還邊喃喃自語，說，都是些什么人啊，怎么缺德！而我們早就躲在角落里偷笑啦，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點小搗蛋。
玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、
起床起床起床！！要遲到了！一個同學大喊著，看看時間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊��！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔著去教室。
回到教室，已經(jīng)是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。
那些年，我們在一起，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！
初一的我們15
一路風雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪放。我們的天空是雨后的陽光，我們的未來是坎坷后的后背。這一切，都離不開我們的另類朋友—挫折。
人生不能沒有朋友，也不能沒有挫折。如果沒有朋友，人生會多么孤單。如果沒有挫折，人生會多么平淡。有了朋友，人生就會變得充滿溫馨。有了挫折，人生就會變得豐富多彩。
挫折是我們的好友，它總是不請自來，誰也躲不開它，有的人厭倦它，可有的人卻十分喜愛它。他總是拒絕平坦，制造坎坷；它總是拒絕表揚，喜歡批評。
挫折是我們的摯友。從出生那一刻起，它就和我們形影不離。第一次流淚、第一次摔倒、第一次臉紅、第一次說謊、第一次失敗。這許許多多的第一次，都伴隨著挫折融合在我們童年的甜蜜里，都刻畫在我們成長的相冊中。
挫折是我們的學友。我們共同探索，共同學習，共同憧憬未來。是它，讓我們體會了許多，理解了許多，明白了許多，讓我們知道了“吃一塹，長一智”，知道了“失敗是成功之母”，也知道了“不經(jīng)歷風雨只能見彩虹”，還知道了“陽光總在風雨后”。
既然是朋友，就要熱情對待，給予尊重，不管是否另類。
可見，善待挫折這個另類朋友，易處多多。同學們，讓我們正確對待挫折吧！即使將來成不了總統(tǒng)，也會獲得其他地方的成功。