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      2. 初一的作文

        時間:2021-02-24 11:17:54 初一作文 我要投稿

        有關(guān)初一的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的初一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)初一的作文三篇

        初一的作文 篇1

          今年,我就升入初中了,初一的故事還真不少,老班自然是主角。

          李老師是我們班的英語老師兼班主任,他的教學(xué)方法很獨(dú)特,很會安排時間,也很會教育人。記得上個星期,我沒有完成英語聽讀背半小時的作業(yè)。

          第二天,我來到學(xué)校。老師知道這件事后,很生氣,便把我叫出教室,對我說:“你昨天晚上干什么去了,為什么沒有完成作業(yè)?”我低下了頭。李老師又說:“你媽媽和我反應(yīng)你做作業(yè)拖拖拉拉,沒有時間觀念”我臉紅了,老師接著說:“你沒有時間觀念,那你怎么能做事情,做好事情?一天落一點(diǎn),時間長了就落很多作業(yè),考試怎么能考好?”我的臉更紅了,臉上火辣辣的?荚囉终Z重心長的說:“你應(yīng)該給自己定個時間表,什么時候做什么自己規(guī)劃好,知道嗎?”我小聲的說:“我……我……知道了”老師見我認(rèn)識到錯誤,便輕輕的說:“知道錯了,就知道該怎么做了,快回去復(fù)習(xí),多向班里好同學(xué)學(xué)學(xué)!蔽夷c(diǎn)頭。事后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)時間做了規(guī)劃,每天認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這就是我們的李老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),會教育人。

          我要努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,做到“博學(xué)而篤志,切問而近思”,相信,在這新學(xué)期中會譜寫更精彩的故事。

        初一的作文 篇2

          漫步在空寂的校園,品味著時間在手中流逝的感覺,回眸,你已成為過去。親愛的初一,是告別的時間了嗎?

          可是,彼此的相逢就在昨天。機(jī)遇讓我們牽手,緣分使我們走到了一起,親愛的同學(xué),感謝有你相伴,走過初一。不忘運(yùn)動會上我們矯健的雄姿,汗水揮灑,為集體,為榮譽(yù);不忘元旦聯(lián)歡會上我們歡樂的笑臉,閃光燈下,定格成一張張永恒的畫面。純真的笑容,溫暖的問候,調(diào)皮的.話語,小小的惡作劇,可愛又“可惡”的你,流淌在我的生命,封存在我的記憶里。

          親愛的老師,感謝你一年的教誨,引領(lǐng)我走上知識的道路,給了我正確的指航標(biāo)。一年的學(xué)習(xí)生活,困惑時,是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧;喪氣時,是你給了我向前的動力。有你,我不僅在知識的海洋中盡情遨游,更在生命的道路上劈荊斬棘,不斷向前。鼓勵的微笑,親切的話語,架起通向理想的橋梁,編織夢開始的地方。

          忙碌而充實(shí)的初一,給了我多少的磨礪。一次次的考試,一次次的比賽,讓我嘗到努力的滋味。有汗水,有淚水,有艱辛,但充實(shí)快樂!學(xué)習(xí)的過程也是挑戰(zhàn)自我的過程,成長、變化,我將站的更穩(wěn),信心十足。初一,一個新的起點(diǎn),從起點(diǎn)出發(fā),追夢,不斷向前!

          親愛的初一,因?yàn)槟悖叶昧撕芏嗪芏,回味一年來的得與失,望著手中的“放假通知書”,不覺悵然——是分別的時間了。期末考試成績單已經(jīng)下達(dá),我知道,這是一年的總結(jié),是對你最好的告別禮。但是!不論成績的好與壞,成與敗,我都會坦然面對——努力便無憾!

          今天與你告別,一切將成為歷史的懷念,我將繼續(xù)前進(jìn)。是的,讓生命像一條無止境的河,深呼吸,向前去!

          那么,讓我微笑著,對你說——再見了,初一!

        初一的作文 篇3

          像一直迷茫的小鳥,不停地穿梭在荊棘里,心里充滿了孤獨(dú)、無助、迷惑。剛來到克拉瑪依第十中學(xué)的那些日子,的確是這樣過來的。

          剛來時的我,像一只烏龜,緊緊地把頭埋在堅(jiān)硬的殼里,不愿意接觸任何人,不愿意相信任何人。第二天,當(dāng)我們?nèi)ナ程玫臅r候,食堂的一個叔叔過來問我為什么不吃飯,我說不像媽媽做的,頓時眼淚就不聽話的奔涌而出,笑著,像在笑我的懦弱。當(dāng)時,我真的好想家,以為這里的一切,都不適合自己,以為自己不可能在這陌生的地方待下去!

          共同經(jīng)歷的那些美好

          老師的生日快到了,一想起老師平日里的辛苦,我們就想借此機(jī)會好好讓老師高興、放松一下。于是,我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了簡單的生日宴會與驚喜,恰好那天也是我們班一位同學(xué)的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕,歡聲笑語彌漫在教室里的每個角落。即使當(dāng)時腳上有傷,我也笑得如此開心。那時,突然之間就有了“要是永遠(yuǎn)在一起”該有多好的想法。的確是這樣,我們想永遠(yuǎn)在一起!

          為我分擔(dān)的那些傷痛

          冬天,大地一片純潔,沒有了春天的勃勃生機(jī)。是的,這是一個非常沉寂的季節(jié),正如我的心情一樣。當(dāng)時我渴望歡樂,可一直沒有爭取,不爭取的人是沒有權(quán)利擁有的,當(dāng)時的我就是個例子。有個朋友,和我很親近,至今也是。她一直看不得我難過。然而,這段時間的我,正處于自我封閉的時期,她知道我喜歡百合,就托老師幫她買了百合回來,望著她手中伸向我的那兩束百合,望著老師那因?yàn)楹涠鴥龅眉t彤彤的臉,眼淚又涌下來,我知道自己并不孤單,有那么多的人關(guān)心著我。也是該學(xué)會爭取的時候了,是的,我現(xiàn)在很快樂!

          這就是我的初一生活,我所經(jīng)歷的一切,不論悲傷亦或快樂,都是我生命中最最美麗的篇章,他們會像閃爍著的星星一樣,點(diǎn)綴著我五彩的人生!

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