有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
‘淑女'這個(gè)詞已經(jīng)在我的字典里找不到了，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是水中的月亮，可望不可即。你可知道，自從我打娘胎出來(lái)，我就注定與淑女無(wú)緣了，甚至是背道而馳。
瞧，那個(gè)整天在學(xué)校里打打鬧鬧的定然是我。至好的朋友總這樣開(kāi)我的玩笑：“我現(xiàn)在的確定你的生身份了，你到底是男性還是女性？”或是：“與你相遇我就與安寧絕緣了。你哪來(lái)這么大魔力呀？”或是：“人家都說(shuō)淑女笑不露齒，或是莞爾一笑，你看看你張著個(gè)大嘴……”往往這時(shí)，我會(huì)反駁說(shuō)：“我又不是淑女，何必注意那些規(guī)矩？”也有時(shí)，我會(huì)趁朋友還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就以迅雷不及遮耳之勢(shì)將拳頭準(zhǔn)確無(wú)誤的落在她身上，害的朋友只能撫摸著與我拳頭親密接觸的痛處，嘴里喊著：“沒(méi)天理，沒(méi)王法！”
我還是的坐不住的人，有時(shí)我在一個(gè)地方和你玩，可是過(guò)了沒(méi)多久，你就發(fā)現(xiàn)我消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)然，如果你是我朋友，你不需用大腦想，掐指一算就知道，我去哪了。
朋友，父母都勸我改改本性，做一個(gè)淑女，可是我‘江山易改，本性難移�！曳撬�，我是秋天里那狂野的風(fēng)，沒(méi)有春風(fēng)的柔，但我是自由的，灑脫的非淑女主教��！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我們換好衣服進(jìn)了游泳室，只見(jiàn)里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說(shuō)：“霧真多�。 �
小L跑到我身旁問(wèn)我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來(lái)過(guò)的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應(yīng)該是觀音來(lái)過(guò)這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說(shuō)不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂(lè)了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳，反正他也不知道是誰(shuí)踢的，被白踢一頓。感覺(jué)自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的。
阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開(kāi)始說(shuō)：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說(shuō)仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文需要設(shè)比喻法，別人是對(duì)水氣進(jìn)行比喻，好寫(xiě)成日記！”她說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)有詩(shī)意，我開(kāi)始反駁她。
這時(shí)，阮老師的事辦完了，她一過(guò)來(lái)就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話語(yǔ)音剛落，全班的同學(xué)都靜了下來(lái)，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我的弟弟叫李金翼，今年七歲了，他聰明伶俐，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但他平時(shí)太任性了，因此我將“李任性”這個(gè)雅號(hào)送給了他。
一次，我到弟弟家去玩，他的媽媽非常熱情的招待我，這時(shí)弟弟過(guò)來(lái)了，不聲不響的坐在我的身邊，我拿起他媽媽招待我的一顆糖正要放到嘴時(shí)，他趕緊把糖果拿了過(guò)去，撓著嘴巴對(duì)我說(shuō)：“這是我的糖果，不準(zhǔn)吃”。說(shuō)著就把桌子上的全部糖果放進(jìn)包里。并把我推到門(mén)外，對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)走、快點(diǎn)走”。他媽媽在一邊看見(jiàn)，真拿他沒(méi)辦法------。
還有一次，我和弟弟至華怡廣場(chǎng)去玩，我們玩得非常開(kāi)心。這時(shí)弟弟想坐車(chē)子，我說(shuō)不準(zhǔn)。他再三請(qǐng)求，我還是沒(méi)答應(yīng)他，這時(shí)，弟弟的牛脾氣又發(fā)了，用雙手打我的肚子，我疼得要命，不得不答應(yīng)他。
唉！這就是我任性的弟弟，我簡(jiǎn)直對(duì)他無(wú)可奈何。我希望他能改掉這任性的牛脾氣，成為他爸爸媽媽的乖?xún)鹤樱值芙忝弥械暮玫艿�，老師的好學(xué)生，同學(xué)們中的好榜樣。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
地球這個(gè)詞語(yǔ)幾乎世界上的人們都知道，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既親切又溫暖。人類(lèi)有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是給予我們生命的母親，另一個(gè)是生我們養(yǎng)我們的母親。可以說(shuō)沒(méi)有地球就沒(méi)有我們。在一個(gè)飯店的每一處都有著人們的笑聲，桌子上擺放著各種各樣的美食。你知道桌子上的食物都來(lái)源于我們的地球母親。也許你會(huì)認(rèn)為我花錢(qián)我享受是天經(jīng)地義的，但是，我可以說(shuō)你的想法是錯(cuò)的。生活在地球上的生物，它們的生命都是平等的。沒(méi)有哪個(gè)是生來(lái)被殺的，因?yàn)槲覀儧](méi)有權(quán)力。有一則廣告是姚明代言的，因?yàn)槲覀円贼~(yú)翅，所以有一些人類(lèi)就去大海中割取魚(yú)的魚(yú)鰭。他們就是為了眼前的利益而殘害一條有一條的.生命。姚明說(shuō)的讓我感觸最深的一句話就是：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。是�。](méi)有一些利益，就沒(méi)有殘忍的殺害。同學(xué)們，讓我們從拾起一張廢紙做起。老師們，讓我們節(jié)約每一張紙張做起；家長(zhǎng)們，讓我們節(jié)約每一雙一次性筷子做起；人類(lèi)們，讓我們從保護(hù)地球做起。請(qǐng)記住我們只有一個(gè)地球。唯一的一個(gè)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我家有一只小狗，大家都叫它“灰姑娘”。它披著一身灰色的衣服，兩只又大又圓的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴，吐出粉嫩嫩的舌頭，可愛(ài)極了。
“灰姑娘”很討人喜歡。每當(dāng)有客人上門(mén)時(shí)，它都會(huì)迫不及待地沖上去迎接客人，表演雙腳獨(dú)立和握手，只見(jiàn)它向上一跳，后腳穩(wěn)穩(wěn)地落下，前面一只腳高抬著，最后，便如愿以?xún)數(shù)牡玫阶约盒膼?ài)的食物或玩具，這時(shí)候，它就會(huì)跑到一邊安心的吃東西或玩玩具了。
“灰姑娘”有時(shí)候也很貪玩。媽媽拖地時(shí)，好奇心就鼓動(dòng)了它，它對(duì)拖把窮追不舍，一旦追上，就咬住不放。每當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，它就叼著我們?nèi)胰说耐闲艿酱驳紫�，撕�?lái)咬去，像個(gè)勇士和敵人爭(zhēng)的死去活來(lái)的，害的我們?cè)绯恳庵_丫四處尋找拖鞋，而拖鞋卻遲遲不肯出現(xiàn)。
盡管“灰姑娘”搞了許多破壞，但是，我們還是很喜歡它活潑機(jī)靈的樣子，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我們?cè)趺磿?huì)怪它呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
在同學(xué)們眼中，我就是個(gè)大大咧咧，整天開(kāi)心的不得了，一張口就喜歡笑的人，連同桌都說(shuō)：”丁琳你的笑神經(jīng)未免太豐富了吧！“其實(shí)你們只了解我的一面，一直處于開(kāi)朗中的我也有一點(diǎn)小煩惱�？荚囈幌聛�(lái)，杜婷分析了我的成績(jī)說(shuō)：”你這次副課沒(méi)考好，上課不知道畫(huà)重點(diǎn)，你數(shù)學(xué)考得不好，因?yàn)槟悴豢先?wèn)老師。“杜婷語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
對(duì)�。∥也桓疫M(jìn)辦公室，害怕進(jìn)辦公室，那是因?yàn)閺男∫荒昙?jí)的時(shí)候，每次進(jìn)辦公室要么挨批，要么打手心，也許那個(gè)時(shí)候就落下不敢進(jìn)辦公室的病根了吧！數(shù)學(xué)老師對(duì)著我，神態(tài)嚴(yán)肅，但語(yǔ)氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳，老師說(shuō)：”丁琳�。∧阋獑�(wèn)，不能總依賴(lài)?yán)蠋熒险n講，不懂的一定要搞懂，不然成績(jī)提不上來(lái)啊！我都沒(méi)看你進(jìn)過(guò)辦公室哦。”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“為什么每次杜婷問(wèn)我問(wèn)題你都不來(lái)呢？你要像杜婷學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題��！”我的煩惱就是，不敢進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題。幾次杜婷拉著我，我都半途而廢，總不能克制，有幾次都到門(mén)口了，我還是“逃跑”了。
唉怎樣才能克服這個(gè)煩惱呢。我也想做一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好學(xué)生，也想學(xué)習(xí)進(jìn)步��！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
有人說(shuō)孤獨(dú)的海鳥(niǎo)會(huì)有一天愛(ài)上寂寞的魚(yú)。我想那一定是在一個(gè)雨季。沒(méi)有理由地堅(jiān)信著，就相虔誠(chéng)的信徒信仰著上帝的存在。
可最終，誰(shuí)也沒(méi)有等到海鳥(niǎo)和一只魚(yú)相愛(ài)。同樣，也沒(méi)有誰(shuí)去揭開(kāi)故事的真相。因?yàn)槊總�(gè)人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個(gè)誰(shuí)，或孤獨(dú)的海鳥(niǎo)或寂寞的魚(yú)兒，還是不知的事物，只是結(jié)局的差異。
曾經(jīng)，信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般，經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn)，便折了。于是，就有了一只海鳥(niǎo)愛(ài)上魚(yú)的故事。
漫長(zhǎng)的雨季，編織一篇神話般的愛(ài)情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。
我們背靠著背，向著相反的方向走去。說(shuō)好還會(huì)相聚。沿著我們愛(ài)的標(biāo)記，圍繞心中既定的圓，不停地旋轉(zhuǎn)。
卻成了永恒的告別。
某個(gè)角落，總會(huì)有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。
也許會(huì)在一天的雨季，一只孤獨(dú)的海鳥(niǎo)愛(ài)上寂寞的魚(yú)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
秋帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到人間。
晨曦似乎也比往日更溫柔了。偶爾，還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲斷續(xù)的蟬鳴、紅葉伴著鬼魅的秋風(fēng)紛紛而落、空氣中伴著一絲凄涼。更多的，則是結(jié)束的哀嘆、 秋、亦是萬(wàn)物的結(jié)束，亦萬(wàn)物的是開(kāi)始。
瞧、秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃；輕柔的白云，雪白雪白，如奶汁一樣、河，靜靜的淌著。如同藍(lán)天一樣清涼。天水之間，清明、恬靜、深邃。有一種無(wú)法用言語(yǔ)權(quán)視的唯美。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。伸出手，接過(guò)飄落的葉兒；抬起頭，看著已不再婀娜，一絲陽(yáng)光，照在眼上，突然恍惚起來(lái)。紅葉秋深了、葉兒落了，凋落的曾經(jīng)那么悠悠的歡樂(lè)過(guò)、歡樂(lè)的也將要寂寂的凋落去。一年又一年，一季又一季、似乎在唱著生命的挽歌，可又像是在唱著青春狂想曲。因?yàn)閬?lái)年，它們將更茂盛更美麗。
花兒落了，落得很簡(jiǎn)單，只是單純的謝叻，可簡(jiǎn)單也是一種風(fēng)景�；▋豪狭�，所以謝了，可以后又會(huì)因新生而年輕；花兒謝了，含蓄的謝了，因?yàn)槊髂晁鼘⒏利�。花兒哭了，因�(yàn)樗陋?dú)了�？蓙�(lái)年，它又將美麗起來(lái)！因?yàn)榍锏南礈�，它將更成熟�?/p>
天、冷了，寂寞的風(fēng)伴著落寞的雨。秋天來(lái)了，寂寞的季節(jié)、一季又一寂。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
在我讀六年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)好姐妹她叫姜欣梅，開(kāi)始我們都不喜歡在一起玩，老喜歡“說(shuō)”我，就是從這件事后我便漸漸熟悉了，在過(guò)后的日子里我們每天在一起玩，我的第二個(gè)好姐妹李星宜她是一個(gè)特別開(kāi)放、熱情的一個(gè)女孩我跟她是玩游戲玩在一起的，她的笑聲特別好聽(tīng)。我的第三個(gè)好姐妹陳雪薇她以前是一個(gè)乖乖女，有一點(diǎn)膽小，至從她跟李星宜和姜欣梅她們?cè)谝黄鹜婧缶妥兊某?jí)開(kāi)放，跟以前比完全就是兩個(gè)不一樣的人，對(duì)于我，我也比較喜歡超級(jí)開(kāi)放的她，超可愛(ài)！我的第四個(gè)好姐妹鄧雪潔，她是一個(gè)乖乖女有一點(diǎn)“嗲”嘻嘻……她特別和群哦，她以前不是很愛(ài)和我說(shuō)話，當(dāng)我也變的特開(kāi)放后，她也和我漸漸玩在一起了……幸好我們上初中后在同一個(gè)學(xué)校也在同一個(gè)班！只有姜欣梅走了，唉……如果她跟我們?cè)谝黄鹁秃昧耍∵�好的是我們星期五的時(shí)候還能見(jiàn)一見(jiàn)！我想說(shuō)：“不管怎樣，我們都要在一起，我的好姐妹們！加油！��！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
試卷發(fā)下以后，我頓是高興起來(lái)。嘿，交頭卷我又穩(wěn)拿了。
交頭卷的人，在我們班被看做是最聰明的人。敢跟我比試的唯夏優(yōu)美一人。她是班長(zhǎng)，可我從不買(mǎi)她的帳。上次，我因?yàn)樽魑倪�沒(méi)寫(xiě)完，讓她搶了個(gè)頭卷。今天我一定逃讓大家看看，是她行還是我行。這時(shí)，我望了望她，只見(jiàn)她說(shuō)她馬上就要做完了，我心想：不能再想了，要是讓夏優(yōu)美交了搶頭卷，那可不劃算。想到這，我加緊了寫(xiě)字的速度。不到幾分鐘，我就寫(xiě)完了。我想：終于寫(xiě)完了，夏優(yōu)美你完了。然后，我又以很淑女的形式把是卷交給了老師�？粗瑢W(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我更得意了。我心想：夏優(yōu)美啊夏優(yōu)美，這次考試我贏咯，小心你的班長(zhǎng)職位吧。我邁著輕松的步子，得意地走出教室。
第二天早上，老師公布分?jǐn)?shù)了：“夏優(yōu)美100分，楊文96分……”當(dāng)老師用鄭重的聲音念出“呂芊芊89分”時(shí)，我好像被人從頭到腳澆了一盆冷水。我坐在椅子上，呆若木雞。
唉，我改吸取教訓(xùn)了。
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