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關(guān)于初一敘事作文:感動(dòng)的作文500字
那一次，我與雙腿殘疾的作家衛(wèi)宣利共同被一個(gè)小女孩感動(dòng)了。這是一個(gè)5歲的盲童，她叫明明，也許是因?yàn)樗敲と税?如果不是盲童，明明挺漂亮的，烏黑的頭發(fā)精致的眉毛，笑起來(lái)像個(gè)天使!然而，上帝造的人終究不是十全十美的，她偏偏就是那“斷了翅膀”的天使——黑暗使她永遠(yuǎn)獲得不到光明。她還特別愛(ài)笑，父母的啟蒙讓她在黑暗中更加熱愛(ài)光明。5歲的她還喜歡番茄，總把它叫作“番茄太陽(yáng)”。好人終歸有好報(bào)!后來(lái)，遠(yuǎn)方的親戚告訴明明，她即將獲得光明!臨走時(shí)，她對(duì)衛(wèi)宣利說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給的。等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不好?”這只不過(guò)是一個(gè)5歲盲童說(shuō)的話，可她卻深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人~~
天哪!她才5歲呀!可又有誰(shuí)比她善良呢?盡管她是個(gè)盲童，但她將快樂(lè)與人共享;盡管她是個(gè)盲童，但她依然不放棄對(duì)熱愛(ài)光明的追求;盡管她是個(gè)盲童，但當(dāng)她即將獲得愛(ài)的時(shí)候，又迫不及待地要把自己的愛(ài)獻(xiàn)給一個(gè)非親非故的朋友~~這一切的一切，又有誰(shuí)能做到?這一切的一切，又有誰(shuí)能承受?這一切的一切，又有誰(shuí)能不被感動(dòng)?我甚至一滴淚也流不出來(lái)了。這也應(yīng)征了衛(wèi)宣利的一句話“心底有了快樂(lè)，光明也就不遠(yuǎn)了。”我的心情久久不能平靜~~
讓我們?nèi)ジ袆?dòng)自己，感動(dòng)別人，感動(dòng)世界，感動(dòng)一切吧!
感動(dòng)的作文500字【篇一】
歷史的大門，就這樣悄無(wú)聲息的敞開(kāi)著。這里有太多神奇的故事，又有太多故事的神奇。
我為歷史，深深的感動(dòng)著。
無(wú)悔的淚水。那是窗外的隆隆之聲，四面煙起之勢(shì)。不為變革之不利，只怨世事不覺(jué)醒。于是，虎門灘頭，東市砍場(chǎng)，一行男兒之淚，灑下清秋。不為歲月不留人，只恨沙場(chǎng)無(wú)我刀。于是便有了“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的淚河。
豪壯的誓言。文豪立于江邊，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”豪氣在我心，故我心不小。充滿著生活的慨嘆，如一波新墨繪在這歷史之卷。
感動(dòng)激情的吟唱。“天也飄渺，地也飄搖，江山如此多嬌。”擁有著靈魂，擁有著激情。然而，也有醉夜的夢(mèng)吟，癡迷的高歌。一代天驕，絕麗之人，引無(wú)數(shù)權(quán)貴盡折腰。為之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“馬下片片為殘麗”的咸傷。
感動(dòng)粲然的宣言。幾多壯志，幾多凌云。我為有“燕雀安知鴻鵠之志”而感動(dòng)。也許，就僅僅為了這些，那出身于肺腑之言的勇氣與發(fā)自全身的魄力，他們終將會(huì)走出另一個(gè)明媚的春天。
為歷史而感動(dòng)，我們更多了一份職責(zé)和坦然;
為歷史而感動(dòng)，我們又有了一絲留戀與懷念;
為歷史而感動(dòng)，我們?cè)偬盍艘环N對(duì)于生活，信念，家庭的認(rèn)知。
為歷史而感動(dòng)……
感動(dòng)的作文500字【篇二】
人生天天都在發(fā)生令人感動(dòng)的事，但他們不是一閃而過(guò)就是在人們的熟視無(wú)睹下悄悄溜走。今天，卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動(dòng)的事。
那是一節(jié)會(huì)讓人流淚的多媒體課。
“鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位，還有一些同學(xué)又和四周的同學(xué)嬉笑起來(lái)。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿了一臺(tái)電腦，連接上大屏幕。同學(xué)們都屏息凝神，全然不知老師要干什么。不久，老師打開(kāi)了一組圖片，那些圖片都是一些貧困農(nóng)村的圖片。不看倒好，一看——這些圖片就在同學(xué)們的心中留下了深深的烙印。
劉小環(huán)，11歲，山西人。每天要背重達(dá)80斤的磚胚走140米，而每天要背數(shù)十回以維持生計(jì)和學(xué)業(yè)，但每次背也只賺3分錢�？吹竭@些，難道你的淚水不會(huì)悄然落下?她那本不應(yīng)佝僂的背影似乎訴說(shuō)著她的辛酸，她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……
垃圾山上，一個(gè)滿臉淚水的小孩正在哭訴著，他那因渴望被愛(ài)而次次舉起的稚嫩的小手只能在無(wú)奈和淚水中徐徐落下;他那震天的哭聲只好因無(wú)人理會(huì)而不得不停止……他那渴望的眼神和同學(xué)們那抱怨的神情形成了多么強(qiáng)烈的對(duì)比呀;他那驚人的哭聲和同學(xué)們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差啊!
老師的聲音越來(lái)越沉重，語(yǔ)速也漸漸地慢了下來(lái)。同學(xué)們的淚水早已不知不覺(jué)地落下，有些堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)的眼眶里也有點(diǎn)點(diǎn)淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久，教室里仍是鴉雀無(wú)聲……
這節(jié)課，令我永生難忘!
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