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實(shí)用的我的好朋友初一作文500字錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的好朋友初一作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友初一作文500字 篇1
我有一個(gè)形影不離的好朋友,每當(dāng)對(duì)方有困難的時(shí)候,我們都會(huì)相互幫助,這個(gè)朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。
金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的,一些作業(yè)她很快就能完成。平常,我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得,我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的同學(xué)有:宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒,后來知道,在幼兒園里我最好的兩個(gè)朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以后都找她們一起玩。之后,我想多交朋友,擴(kuò)大朋友圈,當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時(shí),我走過去,膽小又害怕地問:“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來,我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。
在星期六和星期日里,我和金晶寫完作業(yè),就相約去一個(gè)地方玩:去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)漂亮的小本子,在上面寫許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。
在學(xué)校,當(dāng)我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎么樣了?”、“你好些了嗎?”等話語,雖然我嘴上說“沒事!钡睦锍錆M了溫暖。后來,有一次金晶上體育課時(shí),鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎么也流鼻血?一會(huì)別跑步了!彼龘]揮手,朝我笑笑,“沒事的。”聽到她沒事,我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學(xué)時(shí),金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動(dòng)了,淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后,她還打電話告訴我作業(yè),然后,我們一聊,就是好長時(shí)間,她每次都關(guān)懷地詢問我的情況,我心里很是感激,為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
在課堂上,我們比著誰的學(xué)習(xí)好;在生活中,我們比著誰最孝順;遇到困難,我們比著誰先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴,我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去,伴隨終身。
我的好朋友初一作文500字 篇2
如果說是朋友,很多很多,如果說好朋友,數(shù)來數(shù)去只有程程(淡淡笑)在我的腦子中晃來晃去,程程,就是你。
程程,我們認(rèn)識(shí)有幾年了?一年級(jí)、二年級(jí)……六年級(jí)。嗯,六年了。之所以把你當(dāng)做我的好朋友是因?yàn)槟愕娜烁瘛?/p>
還記得嗎?我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的所有所有。就在今天,中午放學(xué)了,孩子們?nèi)加苛顺鰜,流?dòng)的人群把我們記得找不到方向。今天正好是一個(gè)雨天,學(xué)校前的坑里灌滿了水,孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來跳去。大概有十多個(gè)一、二年級(jí)的小孩子吧,要從我們身旁的磚塊跳去,一個(gè)接著一個(gè)。急性子的我等的有點(diǎn)不耐煩了,說:“讓姐姐們先過一下好嗎?”你卻說:“肖鈺,別急,讓他們先過。小朋友注意點(diǎn),呵呵,別摔倒啊!
我看著你滿臉的真誠,也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的干的陸地,這塊空地站著你、站著我,還有一些急忙過“河”的小朋友,盡管有小雨滴從我們的臉頰上劃過,但是看著彼此的臉,還是笑了。
程程,這不就是你嗎?那個(gè)樂于助人的你。
還有一次,我因?yàn)橐恍┰蚴植婚_心,找到了你,讓你陪我坐一會(huì)兒。你看出了我的情緒,問我原因。我把來龍去脈都講了一遍,你聽后,笑笑說:“這算什么?比這難過的事有了去了!走,玩去!下課十分鐘還被這個(gè)困擾不成?”
你拉著我的手,在操場上飛快的轉(zhuǎn)圈,我想:這這些愉快的回憶,我一輩子忘不了。
程程,這不就是你嗎?那個(gè)什么時(shí)候都開朗樂觀的你。
關(guān)于你的,還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。
淡淡笑/程程,看到了這個(gè),開心嗎?記得,無論什么時(shí)候,朋友幾個(gè)不離不棄,永遠(yuǎn)是你身邊扶你一把的人。
我的好朋友初一作文500字 篇3
在我讀四年級(jí)時(shí),有一個(gè)跟我很要好的朋友,后來卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發(fā)生在昨天一樣。
那天剛開學(xué),沒有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的,也沒人找我玩,孤獨(dú)極了,一個(gè)人孤獨(dú)的趴在桌子上。這時(shí),看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看著她們玩。
這時(shí),有一個(gè)人走了過來,邀請(qǐng)我加入她們,這個(gè)人就是劉娟,長著黝黑的頭發(fā),濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的好朋友。
我當(dāng)時(shí)以為我會(huì)和她做一輩子的好朋友,可是我錯(cuò)了。天下沒有不散之宴席,最終,我和她絕交了。
那天,老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個(gè)泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號(hào),我走過去問她:“我的泥人不見了,你會(huì)不會(huì)拿錯(cuò)了!彼卮穑骸拔腋蓡崮媚愕哪嗳,我也有呀!”“那鼻子上的記號(hào)呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個(gè)!蔽也恍,認(rèn)為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈,最后變成了冷戰(zhàn)。
回到家后,才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜,我誤會(huì)劉娟了,我錯(cuò)了。到學(xué)校后,我想和她道歉,卻又怕掉面子,一直猶豫不決。就這樣,冷戰(zhàn)了一個(gè)月。
一個(gè)月后,媽媽突然說劉娟搬家了,我急忙拿起泥人,奔向她家,家里卻空無一人,我后悔極了,我后悔我所做的一切,后悔自己為什么不跟她道歉,第一次感到失去友誼的痛苦……
我拿著泥人呆呆地回到家,發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個(gè)好朋友。可是世界上沒有“后悔藥”,過去的時(shí)光不可能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。
我的好朋友初一作文500字 篇4
猴哥,猴哥,你真了不得。看過動(dòng)畫片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰了吧?沒錯(cuò),她就是——張江明。
她之所以叫猴哥,是因?yàn)樗幸活^棕色的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉,摳頭發(fā),這些動(dòng)作難道不是猴子做的么?
記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開學(xué)那一天晚自習(xí),我們紛紛走進(jìn)教室,我們寢室的幾個(gè)坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒等等到,坐在我后面的我張雪睿說:看啊,她坐在那里了。原來曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了,而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味,畢竟我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關(guān)系不好啊!
之后游老師點(diǎn)名,說點(diǎn)到的同學(xué)站起來讓大家認(rèn)識(shí)一下,前面幾個(gè)報(bào)完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說了一句:大家好!游老師表揚(yáng)了她。
下課后,我們?nèi)フ也茆暳,已到了那邊,張江明突然拉住我的手,問我玩不玩飛車,我說玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。
通過這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò),我對(duì)她很有興趣。之后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的交際越來越多,從對(duì)她有些看法,到現(xiàn)在的無話不談。
就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們,直到把我哄去睡覺。猴哥人很好,她喜歡交朋友,所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人,也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的朋友。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次,猴哥還一邊安慰我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒來吃早餐,就帶了兩個(gè)蛋糕給她。
猴哥這個(gè)朋友我算是沒白交。
我的好朋友初一作文500字 篇5
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā),但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校,上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問題。由于她學(xué)習(xí)非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。
她是一個(gè)開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的時(shí)候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達(dá)目的.,誓不罷休”的精神。
有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次,做完間操,我們回到班級(jí)后,她感覺渴了,于是向我借水,我對(duì)她說:“前面的飲水機(jī)里有水,你自己去接吧!彼龘u搖頭說:“那水太涼了!蔽也焕硭,低下頭寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,我忽然覺得有東西從我身后掠過,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了,當(dāng)她察覺我發(fā)現(xiàn)后,幸災(zāi)樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動(dòng)手來取!蔽易屗哑孔舆給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對(duì)我說:“下課再還你。”我被氣得無話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好朋友。
我的好朋友初一作文500字 篇6
我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。
她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時(shí),我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。
在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。
記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂和老師一起分享,當(dāng)我難過時(shí),我可以向老師傾訴。
老師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!
我的好朋友初一作文500字 篇7
她,留著烏黑的長頭發(fā),整天披在肩上,看起來像個(gè)老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧!平時(shí),她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如:在英語方面,她的成績就比我好;喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個(gè)金屋藏嬌,因此,也別老師教訓(xùn)過呢!
在我的記憶中最清楚的是:在一節(jié)地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子,對(duì)她幸災(zāi)樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜,其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂禍。沒想到被老師批評(píng)過后的她,竟和她同學(xué)還是朋友一起來教訓(xùn)我。結(jié)果,我挨了一下。最后,我向她道歉。
另一件印象最為深刻的是:在一節(jié)課堂上,她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了后面一位同學(xué)。這下來個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí),我聽到她含有道歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什么。只是,到了期終考,她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。
草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。
我的好朋友初一作文500字 篇8
每一個(gè)人都會(huì)有個(gè)同桌,而你們兩個(gè)人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學(xué)時(shí),我們就認(rèn)識(shí)了——我們?cè)谕粋(gè)英語班。我們之間發(fā)上生很多事情吶,同我給你慢慢道來。
分不開的兩節(jié)課
這天,是星期六,該上英語班了,我早早就來到了我們上課的教室,開心的等著李笑然的到來。等啊等,終于來了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來了,想將我調(diào)在第一排,我說了一句:“老師,我遠(yuǎn)視,不可以離黑板太近!崩蠋煹南敕ū晃业脑拤毫讼氯ィf了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里。”老師像是要把我們活生生的分開,跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句,可老師堅(jiān)持讓她換座位,哎,真那老師沒辦法。
剛一下課,我還沒緩過神來,李笑然叫我過去:“coco(可可)快來我這里!蔽壹泵ε苓^去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子,突然間感染了我,我們兩人對(duì)視一眼,異口同聲說道:“下次咱倆都來早點(diǎn)。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來,我又說:“咱倆越來越有默契了。”
借排球
我要講的第二件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒帶排球,我答應(yīng)幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到!蔽覀?nèi)チ怂陌,找到了以前的同學(xué),可她沒有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學(xué)磨嘴皮子,我和李笑然擔(dān)心她借不借得到,三分鐘過去了,她終于抱著一個(gè)球出來了,我們急忙跑步跑去上體育課。
同學(xué),一個(gè)多么親切地稱呼,有的人為了同學(xué)可以赴湯蹈火,在所不惜,對(duì)于我們的朋友,同學(xué),同桌,我們要做到言而有信,真誠地去面對(duì)對(duì)方,尊重對(duì)方。
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