激情力量鼓勵初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼募で榱α抗膭畛跻蛔魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
汗水見證了你們的努力,運動場上你們英姿颯爽,團結(jié)一致,盡管你們輸了,但在8班所有同學(xué)的心目中,你們是英雄,是8班集體的驕傲、自豪。站起來吧!記住,你們沒有輸,你們才是真正的勝者!
“鈴,鈴”下課鈴響了,同學(xué)們都歡呼著,整個六年級都沸騰了。我們班的隊伍浩浩蕩蕩地走向體育館。為了這場籃球賽,我們班的女生珊、儀、舒、潼、瑩苦練了幾星期。每天放學(xué)都去練球,練就了一個又一個的“籃球高手”。這次女生隊的對手是1班,氣氛變得格外緊張,我和班里的同學(xué)坐在一旁,屏住呼吸,期待著比賽的開始。
裁判吹了一聲口哨,1班和我們8班的女生隊走進賽場,兩隊都一幅志在必勝,胸有成竹的樣子。裁判把球一扔,比賽正式開始了。舒的個子高挑,是越過對手包圍的優(yōu)勢,她敏捷地把球從對手手中奪走,然后用力把球傳給“飛毛腿”珊。珊接到球后,邁著矯健的步伐躲開了擋住的對手,沖到籃架前,縱身向上一躍,把球投進了籃,不偏不倚剛好中了。我們班爆出一陣歡呼,“8班,8班加油!六8,六8,雄比天下”每個同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容。女生隊似乎被我們的熱情感染了,更加奮力地打球。瑩從對手手中搶走了球,“艱辛”地越過了“敵人的圍攻”,把籃球順利地傳給潼,潼穩(wěn)穩(wěn)地接住了球,東躲西藏,一路飛奔,把球扔向站在籃架前的儀,儀一躍身,接住球,來了個高難度的投籃,8班又一陣歡呼雀躍,這5個女生,真是默契,不愧是“高手”!
但好景不長,形勢來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。1班的`女生隊開始發(fā)揮她們的優(yōu)勢,她們分開來守住球,絕不放過一個給我們班傳球的機會。我也不得不承認(rèn),她們的配合確實可以算是天衣無縫了。下半場比賽時發(fā)生了一段不愉快的小插曲,珊抓住了一個機會,趁1班對手愣住時,她靈敏地把球搶到了。1班的一個女生很不服氣,順勢撞了珊一下,哪知這一下出手太重。珊捂著肚子,回到班里,號啕大哭起來。同學(xué)們都圍過來去安慰她,兩班就開始大吵起來。珊擦了擦眼淚,不顧同學(xué)的勸阻,帶著淚水又跑上了“戰(zhàn)場”。她那堅定的眼神不禁讓我暗暗佩服。
此時1班的分?jǐn)?shù)和我們班的分?jǐn)?shù)已經(jīng)拉開了一段距離,也無法轉(zhuǎn)敗為勝了。但是,她們?nèi)詧猿直荣,揮汗如雨,繼續(xù)比賽。裁判吹了一聲哨子,比賽結(jié)束了,1班獲勝。
珊和舒都哭了,瑩、儀、潼忍著心中的不快,默默地不出聲。同學(xué)都一起安慰她們,鼓勵她們:“別哭,你們盡力了,在我們心中,你們是最棒的!”
這時,一股暖流涌進我心中,這就是六(8),一個團結(jié)友愛的集體。我也想對她們說:“勇敢地站起來吧,不要氣餒,我相信,你們一定可以勇敢地接受這次失敗的挑戰(zhàn),加油!”
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