聆聽初一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的聆聽初一作文，歡迎大家分享。
聆聽初一作文1
我期盼著能見到花開花謝，日出日落的全過程我待著能在紙上不留，在手中擱筆的幸福。
幾乎每一個人都告訴我大事的含義出奇的相似的答 案，讓迷茫中的我更加迷茫，我的答案是另類，特殊，與眾不同，也許是從小接受了少時服從多數(shù)的理論，讓我為了大哥甘愿低頭，甘愿沉默。我獨自承受著為求目 標(biāo)飽受的痛苦沒有怨言地我接受了，沒有反抗地，我忍受了，既然現(xiàn)實就是這樣悲哀，我又有什么可遺憾呢?
藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我!
我就是我，不愿隱藏優(yōu)點，也不愿掩蓋缺點我愛說愛唱，我不能能歌善舞，但總有機會展示自我，讓別人了解我的本色，缺點嘛，我并不遮掩，但我更喜歡親朋毫不客氣的批評指出，我就是我，不必再懷疑。
我就是我活出自己的本色，人生好似一張白紙，每個片段后，都要涂上應(yīng)有的顏色，每個人的經(jīng)歷不同，走自己的路，學(xué)習(xí)自己的知識，做自己的工作，不要別人的后生，更不能嚼別人吃過的饃，我要開創(chuàng)一片自己的天地。因為我就是我，世界需要我。
一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走好著段距離叫做生活�！泵刻欤覀兌荚诖掖覍嵺`著所謂生命的公式，每天都在著“生死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗著生命的跳動嗎?
日間長大的我，日漸懂的我也漸漸明白生命與活著區(qū)別，目睹了人世間許多不平，經(jīng)歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑，幾多追求，比如學(xué)習(xí)上的困難，別人在你的前面，你心里不服氣。
人生的途中，有挫折，有坎坷，失敗和跌倒再所難免，如果我們隨便放棄，那對自己多么不負(fù)責(zé)。
在生命的每一個低潮，在前進(jìn)路上每一處險灘，永遠(yuǎn)不要心灰意冷，永遠(yuǎn)不能失望悲觀，不信你仔細(xì)諦聽，冥冥中一直有個聲音：好好爭取，發(fā)奮圖強。
嬰棠花是美麗的，但美麗的外表大隱藏著罪惡，一切的一切，則源于這次期中考試得失敗，勝敗乃兵家常事，可我太要強，意不能承受。
說 到這里，雖然前面失敗了，但我想到了超越自我，當(dāng)一個個夢想被無情的現(xiàn)實擊碎，當(dāng)不被理解委屈的淚水揮滿兩腮，當(dāng)前進(jìn)的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無措時， 當(dāng)因為年輕年輕沖動而走錯了路遭到別人的譏諷挖苦時……這時，冥冥中似乎總有個聲音在對我說站起來，相信自己，超越你自己，你終會走向成功!
聆聽初一作文2
我掏出鑰匙打開門，一陣燉品的甜香從后面的廚房飄來，鍋碗瓢盆碰撞出清脆悅耳的叮當(dāng)聲，演奏出一曲和諧的家庭樂章。爸爸放下手中的筆記本，扶了扶眼鏡：“回來了啊，去吃飯吧。”
“嗯。”我應(yīng)了聲，放下書包向自己的房間走去。
雖然不大，但總是個家。這里有爸爸有媽媽，有我最愛的親人。無論發(fā)生什么事，只要他們在我身邊，我永遠(yuǎn)不會孤單。
有一段時間，家里的氣氛一直很壓抑，連一向愛笑的媽媽也浮現(xiàn)出濃濃的憂傷，爸爸則是煩悶的踱來踱去，一連幾日都是如此。一天放學(xué)，不明就里的我還很開心的向媽媽炫耀著剛考的一百分。媽媽用通紅的雙眼看著我，對我說：“孩子，你外公去世了……”
一句話，猶如晴天霹靂，打得我措手不及。我仿佛明白了這幾日爸爸媽媽的憂慮和焦急從何而來。突然的，生與死就離我那么近，讓我心慌。我想起外公那慈祥的面容，想起外公的笑容，想起外公用他寬厚的大手牽著我稚嫩的小手在鄉(xiāng)間的小路上行走的'時候，淚水不禁奪眶而出。外公瘦削的背影漸漸模糊，我陷入對往事的回憶中……
我隨媽媽回了老家，看著外公曾經(jīng)帶我走過的地方，鼻頭不禁發(fā)酸，淚水不受控制地流了下來。我低低的啜泣著，天依然是那么的藍(lán)，只是少了一份明亮。“外公不會希望你哭的，所以孩子，你要堅強�！眿寢屛站o我的手，我點點頭，綻開了笑容。外公，我要高高興興地送你走，你在那個世界，也要開開心心的。
整個靈堂顯得肅穆而又哀傷，樂隊演奏著哀樂，有幾個外公最疼愛的孩子早已哭得泣不成聲。外婆一個人獨自坐在一旁，面色蒼白。見慣了生死離別的風(fēng)燭殘年的老人，安慰性地拍拍外婆的肩膀。當(dāng)一位老人讓我不要難過時，我卻忽然說：“我不會難過，外公只是去了一個安靜的純潔的世界里了�！�
老人一愣，然后對我笑了笑：“孩子，你是這里所有的人當(dāng)中最靈氣的�！彼D了頓，繼續(xù)說：“生，就是累，累過后，就是死。死了，也就是解脫了，不要為世間塵世煩心，進(jìn)入到一個快樂的世界�！闭f完，看向天空，好像在努力探索著天上那個神奇的世界。“其實，生命才是最可貴的，要把握現(xiàn)在，好好地活著�！币恢弊谂赃叺耐馄诺卣f。老人笑笑，閉了眼小憩起來。
我突然覺得我長大了，懂事了，仿佛是一朵努力開放的花蕾，綻放出最美的美麗。
回到家，我把與外公的合照輕輕收起。呼吸著新鮮的空氣，張開雙臂擁抱未來。
門外花開，無比燦爛。
聆聽初一作文3
當(dāng)秋風(fēng)再一次掀起我的窗簾，秋雨用那冰涼的唇觸碰我的臉頰，一輪潔白的圓月照亮了我的心房。我聽見了，秋早已爬上了我的窗臺。
秋雨邁著急促的步子踏過每一片樹葉，像跳著歡快而充滿節(jié)奏感的踢踏舞，這是它對秋天豐收的舞蹈和歌唱。我從這雨聲中聽出了秋的喜悅。我仿佛看到了秋正擁抱著田野，環(huán)繞著山林，踐踏著小溪。她像一個天真的孩子在田野里無憂無慮地奔跑，在山林里盡情地放聲歌唱，把屬于它的氣息帶到大地的每一個角落，傳遞到我的身邊。碩大的蘋果一個個都推開了樹葉，欣喜地探出頭來，露出那抹滿了脂粉的臉蛋，還未等到秋收農(nóng)人的到來，就早已迫不及待地從樹上跳落。
看它們一個個穿過樹葉，跳過枝頭，滑過樹干，又好像一個個新生的嬰兒。金色的麥穗結(jié)出飽滿而豐盈的果實，那瘦小的外殼兒再也包裹不住一顆顆糯白的粒子，全都一個勁地蹦出來，這白胖的果實也想接受秋雨的洗滌，感受豐收的喜悅。潔白的棉花像天上的白云，朵朵盛開在美麗的田野，盛開在農(nóng)人的心田。
我聽見了，秋是一曲動聽的歌謠。當(dāng)秋雨悄悄離去，秋風(fēng)推開一片片云，露出一輪皎潔的明月，月亮將明亮和溫馨撒向大地，落到了我的窗前。我已忍不住把自己的悄悄話一一吐露給它。月下，一家人圍坐在圓形的紅木桌前，大大小小的圓盤里盛放著圓圓的月餅，只為與這一輪圓月相互映襯。
風(fēng)兒把甜蜜的桂花香送到月的身旁，把團圓的祝福帶到人們的心尖。秋夜不再是寧靜的，四處都在傳遞幸福的聲音。我聽見了，秋是一支抒情的小曲。孤單的窗前有時仍會有寂寞的人兒，看著月的圓，心兒卻依舊殘缺不全，只想讓圓月把思念傳到遠(yuǎn)方的人前。當(dāng)秋風(fēng)掠過一片搖搖晃晃的紅葉，那片可憐的紅葉離開了大樹的懷抱，像一只孤獨的蝴蝶飛落到我的窗前。
還未等我發(fā)現(xiàn)它美麗的身影，它又被秋風(fēng)吹向了遙遠(yuǎn)的星空，還未等它與月亮相見，風(fēng)卻又走了，只留下它飄飄灑灑地落下，卻在不經(jīng)意間打碎了水中圓月。靜靜的河水中泛起圈圈波紋，月在水中顫動著，久久不再閉合。驚嚇住了草叢中的蟲兒，深深地用微弱的聲音吟唱著悲傷。像是為這月鏡的破碎而感到痛惜，又像是因月夜的孤單而難過。在這美麗的月夜又有誰會來傾聽它的聲音，感嘆它的衰苦。
我聽見了，秋是一支傷感的歌。我伏在窗前，望著烏云的變化，看著秋月慢慢爬上我的窗臺，靜靜地傾聽這來自遠(yuǎn)方的聲音——秋的聲音。
聆聽初一作文4
鳥在唱，風(fēng)在叫，人在笑……你可曾聽過水的聲音?我最愛聽她的聲音，她的聲音，最不一，最美妙。
教室里，剛上完體育課的我們喘著粗氣，涌到飲水機旁，我的喉嚨早已經(jīng)開始反抗，水!成了每個同學(xué)最迫切的需要，聽著飲水機“咕咚咕咚”的聲音，我已感到一絲清涼。輪到我了，太好了!我看著那水柱直通我的杯子，我忍不住拿起來一飲而盡。水流從我齒間淌過喉嚨，那種細(xì)小的聲音特別美妙。我知道，那千萬顆小水珠滋潤了我，它們很快樂。
劃艇上，我們一家三口特別激動。第一次漂流，能被那清澈的水流推進(jìn)，怎么不是一件美妙的事情呢?一開始水流的性情還很溫和，聲音也若有若無�？赏蝗�，水流湍急起來，劃艇似乎也呈向下的狀態(tài)，原來水中正有一個滑梯在等著我們!毫無防備地，就這樣被推了下去。“嘩!”水珠四濺，晶瑩閃爍，漫天拋灑。霎時，身上已是濕漉漉的。我拍打著水花，它也用清脆的聲音與我回應(yīng)。聽得出，與人為伴，那清澈的河流不孤單，每一顆水珠，它們很快樂。
山林間，樹葉婆娑，朦朧氳氤，幾絲陽光穿梭，若隱若現(xiàn)。漫步其中，神清氣爽。在百鳥爭鳴中，有一種“叮咚”聲。循聲望去，那是我最愛的小溪。它自上而下，潺潺流淌，最真實，最清澈。用手指去沾一點，柔柔的，涼涼的，讓人精神一振。它也不知流向何處，沒有盡頭，只是那樣不停地留著，唱著歡樂的歌奔向遠(yuǎn)方。漸漸的，它感染了一切，成了林間的主打歌。從那“叮咚”聲中不難聽出，它們很快樂。
但這一切都已是過去，人類，從不讓美好延續(xù)!水土被破壞，青山無語;河流被污染，江流死一般的寂靜;淡水被隨意浪費，美好已成過去……水源，已無處可尋;人類，卻執(zhí)迷不悔!該醒醒了，這世間萬物，有哪一個可以取之不盡，用之不竭?這天地之大，為何唯有人類可以無盡地享受?珍稀水資源吧，時間老人也許還會給你一次改過的機會，不要讓淚水摻雜著內(nèi)疚與悔恨灑向即將毀滅的世界。
你定要聽聽水聲，聽聽她的哭泣，這樣，你才懂得如何去珍惜……
聆聽初一作文5
花開花落，年復(fù)一年，再臨花木之際，勿忘聆聽桃花細(xì)喃的聲音。
初值桃花，是在土墻圍繞的長干里，桃花羞澀地掩面于新葉間，幼童發(fā)際初覆額，折下細(xì)小的枝椏，握于手中與伙伴游戲，地上的泥質(zhì)“碗具”整齊地放著，似含家庭的溫馨，男孩與她追逐嬉戲，笑聲撓得風(fēng)兒亟亟地吹，桃花咯咯地笑，伴著孩子的笑聲，活潑的甩著花瓣，似在為孩子傻而天真的行為揮手示好，男孩用手輕輕的輕輕捧住一朵笑得發(fā)顫的桃花，細(xì)細(xì)別在女孩耳邊，此刻，世間似乎只剩下了女孩紅潤的臉，和活潑嬉笑的花兒，歡唱出“妾發(fā)初覆額，折花門前劇”的天真爛漫。
再見桃花，便是大紅大紫的繁春。窗外廳堂邊，滿樹桃花，綻開笑靨，隨風(fēng)的輕撫而似銀鈴的笑著，或時常兀自沙沙哼著小曲，歡快而動聽。嫣然溶于這生機盎然的世界，廳堂里，綠袖盛裝的女子，正殷勤的用銀鈡斟酒，繼而曼舞柔腰，衣襟悠悠，甜美的歌喉，一如別初，窗外桃花灑灑的擺著水袖，簌簌輕聲細(xì)喃著，似在伴歌，人兒舞步迂回，舞得楊柳細(xì)擺纖腰，屋內(nèi)人細(xì)數(shù)經(jīng)年是非，酒意酣然，女子風(fēng)采依舊，歌喉如笙，只得如屋中人所言“歌盡桃花扇底風(fēng)”，此際，桃花的歌聲不再妖嬈而飄渺，而是沉重似擊編鐘，伴著其葉蓁蓁，一字一句的道出了對故人的追念，“從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同”的錚錚思念。
末了，唯余碧山溪畔無拘的隱世絕唱。以清風(fēng)輕輕撥動樹弦為鼓點，而在碧山溪畔，才傳來真正的歌聲，輕柔似玉手撫摸輕綢，發(fā)出沙沙的歡快的笑聲，桃花朵朵繡在清靈細(xì)紗間，淙淙溪聲，只見一位衣粗布白衫的微醺的詩人，拿著酒壺，不顧一切的放歌，他凌亂的發(fā)在風(fēng)中自由地舞著，道的是歡以酣暢，潔白的衣襟也瘋狂的轉(zhuǎn)著，甩著，桃花灑灑，似在鼓掌。詩人似覺這是別有天地的仙境，有桃花細(xì)柔的歡笑與歌聲相伴，只是依舊歡歌，歌喉嘹亮，斯須，豪唱：“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！倍丝�，站在身畔的桃木沙沙婆娑的絮語，便只余了清新脫俗。
時光微搖，半輪歷史不侵桃夭芳華，不改其柔聲歡調(diào)，如今，若有幸臨濟桃花，勿忘感受其童年天真，思念重重，而不失清新淡雅。
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