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      2. 我的朋友初一的作文400字

        時間:2021-10-11 19:23:10 初一作文 我要投稿

        有關(guān)我的朋友初一的作文400字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的朋友初一的作文400字3篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)我的朋友初一的作文400字3篇

        我的朋友初一的作文400字 篇1

          自從上了四年級后,我喜歡上了看書。有時,晚上,家里人都睡了,而我卻偷偷摸摸地爬起來,從書包里拿出從同學那里借來的課外書,借著一點灰暗的光線看起了書,有時,被弄的哈哈大笑的,吵醒了媽媽,還遭了一頓罵,才肯去睡覺?墒,我還是惡習不改,經(jīng)常等爸媽睡熟后看書。再加上我寫作業(yè)時眼睛離作業(yè)很近。在上五年級的時候,我發(fā)現(xiàn)我上課越來越看不清了,沒辦法,爸爸媽媽只好帶我去配了一副150度的眼鏡。顏色是淡粉的,寬寬的,我第一眼看到她就決定買她了。

          從此,我每當上學時,書包里總背著我的眼鏡,上課時,看不清了,就拿出我的眼鏡帶上,雖然這樣看得會清楚了,但我可不像別人那樣配了眼鏡后就一直戴在鼻梁上,因為我發(fā)現(xiàn)戴久了眼鏡的人一取掉眼鏡,目光就會顯得很呆滯,我可不想變成這樣:還有,不知道為什么,我一戴上眼鏡就感到很不習慣。所以,我一般只在上課戴啦?墒,缺少了她,我可就完了,上課看不見。哎!

          現(xiàn)在,她已經(jīng)伴隨我整整兩年了,我恐怕也快要離開她了,因為我的度數(shù)又增高了,現(xiàn)在戴上眼鏡黑板也看不多清了,哎,要變成深度近視眼了。也好舍不得她哦,希望她不要離開我吧。

        我的朋友初一的作文400字 篇2

          生活是一部劇本。從一開始,就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人,突然的出現(xiàn)在劇本當中,認識不認識,那都是緣分。

          我有一個陽光般的童年,小學時人很多,互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上,只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情,卻不時流露出縷縷憂傷。

          我鼓起勇氣,問:“可以交個朋友么?”她轉(zhuǎn)過身,用手拉起我的手,“可以!敝皇沁@樣,從此我們倆再也不形單影只了。

          慢慢地,我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚,去了遠方,她跟著奶奶生活在這個城市里,早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己,緩緩地傾訴著遠方的事情。

          當小學五年級畢業(yè)的那一天,閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時,她的背影突然轉(zhuǎn)過來,抱住了我:“如果努力,我希望我們能夠上一所初中!蔽毅蹲×。這句話飄忽著,在年末的九月卻實現(xiàn)了。

          大家都去軍訓的時候,我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個“小子頭”,卻依然笑著對我說,“你的畫風變好看了!敝链耍业挠洃洷阋黄:。她最終還是轉(zhuǎn)學到外省了,只留下一條告別短信,一條極短的告別短信:“希望在某一天,還能遇見!

          也許沒有人會記得“她”,一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上,卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的'聯(lián)系方式,我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后,省去中間繁雜的蛻變過程,直接見到長大后的你,就是不知道我們還能不能一下認出雙方。

          期待與你相見的那一天,我的朋友。

        我的朋友初一的作文400字 篇3

          我的朋友我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識了一個新朋友,她是我的老師。

          她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

          在學習生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。

          記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數(shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

          在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和老師一起。

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