照片里的故事作文初一
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的照片里的故事作文初一，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文初一1
斜倚青石，坐聽(tīng)水吟。時(shí)光清淺，歲月嫣然。夢(mèng)里陽(yáng)光正好，綠草如茵。一縷微風(fēng)拂過(guò)，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開(kāi)模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。
照片里只有母親和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺乏溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調(diào)皮，倔強(qiáng)，眼神中卻充滿著喜悅……
秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節(jié)里我成為了一名初中生。我并不是一個(gè)很好的時(shí)間管理者，再加上初中的學(xué)業(yè)壓力遠(yuǎn)超于小學(xué)，不論是知識(shí)點(diǎn)的難易程度還是質(zhì)量和數(shù)量的要求。不由得讓我認(rèn)為控制好自己的時(shí)間是很難的一件事，使我總是認(rèn)為自己一天比別人少一個(gè)小時(shí)。這讓我每天的休息時(shí)間不足七個(gè)小時(shí)。但是每次夜深人靜時(shí)，母親總是在默默地陪著我，我學(xué)習(xí)時(shí)母親就在我身旁讀書(shū)。讓我記憶猶新的，是母親每次翻書(shū)時(shí)總是特別輕，特別慢，生怕打擾到我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，總會(huì)抬起頭看到母親挺直的身軀和專注的眼神，我就會(huì)不由得眨一眨眼，調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。母親用無(wú)聲的方式，結(jié)予了我一份鼓勵(lì)，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動(dòng)和一種前進(jìn)的力量。
銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著過(guò)去的.種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對(duì)成績(jī)單是難免的低落。母親對(duì)我沒(méi)有好言相勸，也沒(méi)有一味地安慰，更沒(méi)有反復(fù)復(fù)提及為什么一開(kāi)始不努力。猶記得當(dāng)天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡清晰而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個(gè)腳印才能成功”。母親主動(dòng)與我一起將錯(cuò)題反復(fù)剖析，找到難點(diǎn)和錯(cuò)因進(jìn)行整理和歸納。漸漸地，我也學(xué)會(huì)不再沉溺于過(guò)去，而是走好當(dāng)下的每一步，不再給自己后悔的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)腳印都有意義。
歲月翩遷，時(shí)間卻帶不走母親對(duì)我的支持；光陰荏苒，清風(fēng)卻吹不散母親對(duì)我的關(guān)心；照片泛黃，青春卻抹不掉母親對(duì)我的鼓勵(lì)。母親您那照片中的我永不會(huì)忘懷。
照片里的故事作文初一2
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。夏日的細(xì)風(fēng)，劃過(guò)歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢(mèng)往事，越飄越遠(yuǎn)越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些相冊(cè)里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉旁，每一個(gè)都那么的親切，那么的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂(lè)……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)。匆匆時(shí)光，抹去我們當(dāng)年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著柳絮飄回到那個(gè)令人難忘的上午……
清淺時(shí)光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。
淺笑詩(shī)吟，情愫飛揚(yáng)。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時(shí)光，我們一起感受著陽(yáng)光的溫暖。往事一幕幕還浮現(xiàn)在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。池塘邊的柳樹(shù)下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿滿的不舍�！斑青辍睌z影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了我們?nèi)?6名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了……
時(shí)光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。我始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)蒼老的容顏，但那些過(guò)往中愛(ài)的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長(zhǎng)。
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