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我的初一我精彩作文
八月中旬,我終于迎來了屬于我的初中生活。在這座新的學(xué)校,我會獲取更多的知識,更加美好的友誼,更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我的初一我精彩!(抒情開頭,引出下文,很好。
當(dāng)我第一次步入這個嶄新的校園時,我邁著歡快的步伐心懷愉悅地打量著這個(座)新的校園。剛剛步入校園,你就會看到校門旁邊有兩個石頭的建筑,一個是雕刻著激勵我們好好學(xué)習(xí)的《勸學(xué)》;另一個是教會我們做人道理的《三字經(jīng)》。這兩個建筑的后面還有個芬芳馥郁的小花園,其中還有一個造型精致的小涼亭,秋天時不時還有婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥叫聲哩!(環(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,很好。牢記:描寫景物時,要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會細(xì)致生動。)
我的初一我精彩,我擁有了更多的知識。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鑒!)美麗大方的語文老師在繪聲繪色地講著老舍先生的《濟(jì)南的冬天》,讓我們身臨其境,仿佛真的來到了濟(jì)南;高大帥氣的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)著我們在有理數(shù)中探究其中的奧秘;年輕貌美的英語老師帶領(lǐng)我們在ABC中遨游……(排比句運用的很精彩,值得大家學(xué)習(xí)。
我的初一我精彩,我擁有了芬芳的友誼。(中心句,同上。)剛上初一時,我想到了交新朋友,通過了兩三天的認(rèn)識我交到了兩個好朋友。記得剛開始學(xué)有理數(shù)加法時,我怎么也弄不明白,急得抓耳撓腮。下課了,同學(xué)們都出去玩了,我的好朋友也來找我玩,看見我著急的樣子便問道:"怎么了?”我把事情說了一遍,她們卻說道:“沒關(guān)系,我們來幫你講。"她們便耐心地給我講了起來,在他們的不斷努力下,不斷的耐心講解我終于會了。我感謝我的好朋友們,我們還成立了"好友三人組"。只要有任何一個人想加入我們,都必需我們所有人都同意才行。(文章詳略得當(dāng),很好。
我的初一生活,收獲了知識、友誼。歲月的年輪,青春的軌跡,盡情揮灑著青春的汗水,將人生的凱旋門奠基!(抒情,升華文章主題。
這就是我的初一生活,我的初一我精彩。(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的。
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