初一語文作文

初一語文作文（精選46篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初一語文作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初一語文作文 1

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�？梢娮x書對(duì)于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家一同分享：

　　讀書，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂可言，讀書我是想讀就讀。

　　還有，我喜歡讀屬于自己的書，可以在書上想寫就寫，想畫就畫，讀別人的書就沒有那么方便了。

　　讀小說，我都是跳著讀，一些長篇大論的沒有意義的文字，我就一目十行，很快的跳過，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書。書要是不服氣，也可以來跳我呀!我不做書的'奴隸。

　　看童話書，我小時(shí)愛看格林童話和安徒生童話，現(xiàn)在看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，現(xiàn)在覺得挺無聊的，我想，可能是我長大了的緣故吧。

　　看漫畫書，是我的最愛，不管是什么類型的，我都喜歡，都要仔細(xì)的看。我最愛看的漫畫書有《多啦A夢(mèng)》《快樂星球》等。我覺得看漫畫書的時(shí)候非常的輕松。

　　背課文，本是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來的。

　　初一語文作文 2

　　掀開那整潔的英語本一直、數(shù)學(xué)本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一直不停地說：“做得真棒!”在一旁的`我聽了也高興不起來。

　　我一向是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業(yè)，在學(xué)校里，還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。

　　媽媽，您還記得那一次嗎?我剛想出門玩一會(huì)兒，就讓您跟數(shù)落上了，馬上把五道應(yīng)用題、二十道計(jì)算題推在了我的身旁，嚴(yán)厲地說道：“玩什么玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進(jìn)屋里，獨(dú)自做作業(yè)了。

　　“一定要學(xué)習(xí)，一定要學(xué)習(xí)”這句話壓得我喘不過氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點(diǎn)點(diǎn)長大的，我是個(gè)九歲的孩子呀!我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛學(xué)習(xí)也有自己的興趣愛好……

　　媽媽，還我自由吧!讓我玩玩吧!

　　初一語文作文 3

　　"叮鈴’"叮鈴’’一聲熟悉的聲音向我耳邊傳來。我穿好衣服，洗漱完畢等早點(diǎn)吃。

　　過了一會(huì)兒，我的肚子都唱空城計(jì)了，媽媽才對(duì)我說;"今天吃蛋吵飯……還沒講完，我早就欣喜若狂了。媽媽又對(duì)我說;"我還沒說完呢，這蛋炒飯是你自己做。’’我一下由晴轉(zhuǎn)陰了。我稀心里想"我才二年級(jí)嘛，也……"走’’咱們?nèi)コ达埌?我不情愿的跟著媽媽向櫥房走去。

　　媽媽對(duì)我說;"煮蛋炒飯，先要把鍋洗干凈，然后，再把鍋里的`水煮干，再倒油。等油到好后，在過一段時(shí)間，把雞蛋殼敲破，再倒進(jìn)去。接著，把飯也給倒進(jìn)去，再翻一翻就行了。

　　我一下高興起來。心里想"切，小菜一碟嘛!’’誰知，聽起來簡(jiǎn)單，做起來難。尤其是在敲蛋殼這部為了。敲重了，有會(huì)讓蛋黃直接流出來，敲輕了，蛋黃又倒不出來。我又試了一次。耶，成功了!

　　初一語文作文 4

　　我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

　　我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下1?5萬到2萬個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。

　　在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。?要說家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的.主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

　　我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈�？礃幼樱�我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們?cè)趺粗�道什么植物在哪里開花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)�偵察，回來再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。

　　我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

　　初一語文作文 5

　　接觸到最多的語文老師，恐怕是在初中了。上學(xué)期，我們換了三位語文老師，這學(xué)期才相對(duì)穩(wěn)定下來了。

　　這位語文老師她姓項(xiàng)，一開始，我們都沒聽清，還以為她姓香芋的香呢！我的同桌還一臉開心的說：“香芋嗎？我最喜歡吃了。”

　　項(xiàng)老師有烏木一般黑的長發(fā)，白雪公主一般白皙美麗的皮膚，還好我老媽沒有看見，否則她一定會(huì)問老師是怎樣保養(yǎng)的了。她還有大大的眼睛，高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤潤的，那真是電視上經(jīng)常說的“水晶般透亮”啊！

　　當(dāng)然，美麗的外表下，項(xiàng)老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫作業(yè)，班主經(jīng)常問起來，都是項(xiàng)老師幫我們“遮掩”過去了。也許是回報(bào)吧，那些經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”了。

　　講課的'時(shí)候，項(xiàng)老師也一味地提出：不要盲目地翻看資料，要自己動(dòng)手動(dòng)腦，這是自己寫的，所以記的也非常快。有的時(shí)候，同學(xué)開個(gè)小玩笑，又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項(xiàng)老師也會(huì)跟我們一起笑，要是換作其他老師的話，當(dāng)場(chǎng)就“暴走”了！

　　有這么一位善解人意的好老師，我們真是“福大命大”呀！難道不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師嗎？

　　初一語文作文 6

　　語文，如同一只神來之筆，畫出世間萬物，包羅萬象。它帶我領(lǐng)略山河美景，品悟人生之真諦，引領(lǐng)我走上屬于我自己的軌道。陶醉于語文的魅力中，沒有喧嘩吵鬧，沒有煩心惱事，一切似乎都置身于外。有我，有心，有語文。

　　“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！弊髡叨拍劣靡痪湓�，對(duì)頹靡的世風(fēng)進(jìn)行了辛辣的嘲諷，表現(xiàn)了對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的早春圖畫；“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！斌w現(xiàn)了曹操的雄心壯志；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”，表達(dá)了詩人的相似愁緒。

　　語文，讓我領(lǐng)略山水之趣。一葉扁舟，小雨淅瀝，春和景明，一碧萬頃。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�麗景，美不勝收。碧水藍(lán)天相互映襯，清風(fēng)徐徐，楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光，或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗，那若隱若現(xiàn)的姿態(tài)總能牽動(dòng)你的心脾，讓你流連忘返�！叭粘鼋�花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！毙袢諙|升，霞光萬頃，江邊鮮花盛開，比火還要紅艷；春水方生，波光蕩漾，綠得像藍(lán)草一樣。江南好啊！家家溪水繞戶轉(zhuǎn)，戶戶垂楊是江南。亭臺(tái)樓閣，詩情畫意，笙簫聲環(huán)繞，不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面，耀人眼目。

　　語文，帶我領(lǐng)悟人之真情。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。黛玉，眼淚的化身，一個(gè)多愁善感的.女子，含淚樹前葬花，愁煞人也。寄人籬下，有靠又無依。作為寧國府這個(gè)大家庭的一員，被無數(shù)人羨慕著，但其中的辛酸只有她一個(gè)人知道。癡心黛玉與寶玉，有情趣無緣。他們那沾染著時(shí)代靈氣的愛情，隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，為后人所傳誦……“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意�！彼�的源遠(yuǎn)流長，象征著人之真情的綿綿不斷，字里行間展現(xiàn)出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。

　　語文，教我以人生之真理。問渠那得清如許，為有源頭活水來。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！狈吨傺驼f出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，凡事以祖國利益為重，使中國繁榮昌盛�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲。”我們作為新一代少年，更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間努力、奮斗，為自己也為祖國的將來而拼搏。梁?jiǎn)⒊�曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”，趁我們具有青春之激情時(shí)，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，為“少年中國”而奮勇進(jìn)取！

　　語文，如久旱后的甘霖，告訴我道理，教我以真情，帶我走遍壯麗山河，引領(lǐng)我開采出一片屬于自己的天地。

　　初一語文作文 7

　　又是一個(gè)清明節(jié)，前一夜，又恍惚聽到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視著一塊塊的石碑，也目視著其間一些無碑的墳頭——英雄們的`事跡是不能用碑來表達(dá)的，更何況一座土墳。似乎是想使烈士們知道自己的功績(jī)之大、之重，不錯(cuò)，他們的功績(jī)無限大，碑墳也許是象征。

　　我們?nèi)�懷念英雄，一定要懷念，他們的血和我們的光明永遠(yuǎn)成正比，沒有前者即沒有后者，我們實(shí)在無法用語言來描述偉大，對(duì)不起，英雄！

　　眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺，吶喊覺得又浮在眼前，血一直在流，流到墳里。黑土下的壯士們，你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎？你們還在擔(dān)心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定，太平。我想，每個(gè)英雄的嘴角都一定泛起微笑。為了和平，為了尊嚴(yán)，他們犧牲了太多太多，我們何以報(bào)答？何以補(bǔ)償？！

　　明媚的陽光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠(yuǎn)偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話決不會(huì)出錯(cuò)，世界東方將永遠(yuǎn)閃耀著紅星。

　　初一語文作文 8

　　大千世界，無奇不有。隨著知識(shí)的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我來說說其中的一個(gè)吧！

　　每天早晨，奶奶都會(huì)給我精心準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的�？墒莿兊皻�卻是個(gè)費(fèi)力的活，因?yàn)橐徊恍⌒臅?huì)剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的`雞蛋呢？我忽然想起在《1000個(gè)生活小百科》一書中，有介紹過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來嘗試一下。

　　說干干，我首先按書上寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料——一個(gè)剛煮熟的雞蛋，一個(gè)保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我用力地?fù)u了起來。10……9……8……3……2……1，時(shí)間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個(gè)完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實(shí)驗(yàn)成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地?fù)u晃，這樣蛋殼輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。

　　通過親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們?nèi)粘Ｉ�活中，許多有趣的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐探索一定能知道其中的奧妙。

　　初一語文作文 9

　　我一直在努力追求你，我心中的美好的中國人。

　　你給我清風(fēng)明月，你給我山光水色，你給我碧海晴空，你打開了我與自然的界限。

　　在你的陪伴下，陶淵明的菊花點(diǎn)綴著朦朧的南山，龔自珍的片片落紅，化為軟綿綿的春泥，顏姝獨(dú)自徘徊，留下曲徑通幽，溫庭筠的斜光籠罩著長長的`清水。

　　有了你，詩意的生活被耕耘成最美的田園，白鹿被放在綠崖之間的過客，酒被倒進(jìn)胸膛。七分成為月色，剩下三分是盛唐的一半；西方寒鴉，已摘盡寒枝卻終不住，執(zhí)青芒杖，嘆“疏月掛蕭統(tǒng)”之夜不歸之河。他不為“蒼蠅的微利和虛名”所動(dòng)，只愿保命；夕陽之首，浪子在斷洪之音中，一邊是枯藤老樹，一邊是“寶馬雕車聞滿路”，但他只愿做一個(gè)“燈火闌珊”的伊拉克人。

　　一次為一次失敗，坐著想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；一朝為一得失，愁與愁，皺眉千度；我一直在為一次邂逅而刻意難過。于是乎，讀柳永，品林清玄，幾篇雋永飄逸的小品文，文字優(yōu)美，禪意芬芳，讓我執(zhí)著于平和的心態(tài)，看著短暫的人生。

　　你讓我?guī)е�“東籬采菊，南山飲酒”的心態(tài)去“然后坐觀云升，水窮之地”，去享受“靜心室花木，曲徑通幽”，去享受“蓮花帽斜陽，青山返遠(yuǎn)”，去回憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子鼻煙”。

　　你讓我變成莊周夢(mèng)里一只色彩斑斕的蝴蝶，靜靜的翩翩起舞；是你，讓我變成牧童短笛里的野鶴。你讓我的生活變得簡(jiǎn)單，我的思想過濾掉了雜質(zhì)，我的心情變得平和，我隱居在“宅上春鴿鳴，村邊杏花白”的鄉(xiāng)間，但我覺得人輕如花，我被羞辱，被遺忘。

　　奇妙的你，像細(xì)雨后的梧桐，洗去浮華，露出綠色。閑暇的午后，夕陽西下，用眼睛讀你，用心讀你，讀不完的精彩中文！

　　初一語文作文 10

　　中學(xué)時(shí)代給我印象最深，印象最深的是第一節(jié)語文課。

　　那天，我們坐在教室里等語文老師來上課。一開始我們都以為：初中語文老師會(huì)有多厲害，像小說《滅師》里那樣，一大堆作業(yè)和規(guī)矩滿天飛。但是我們都錯(cuò)了。老師一進(jìn)門，我們都驚呆了！語文老師笑容滿面，就像天空中最美的云。這是我們的老師，黃先生——。他不是我們想象中的可怕的“滅絕師太”。黃老師站在講臺(tái)前做了一個(gè)有趣的'自我介紹，讓我深深的喜歡上了這位老師。這節(jié)課開始了。

　　黃老師沒有上課本上的課，而是給我們上了思想課。黃老師說：“其實(shí)語文不難。只要你肯學(xué)，總會(huì)有辦法的！多看看課外書，多積累就好！語文會(huì)比你小學(xué)成績(jī)好！突飛猛進(jìn)！我也知道你最怕寫作文！對(duì)吧？”我們都異口同聲地點(diǎn)點(diǎn)頭。“其實(shí)構(gòu)圖很簡(jiǎn)單！”寫作文就是簡(jiǎn)單的說。你們都會(huì)說話！只要記住“感”“知”“寫”三個(gè)字就行了。寫作就是把你看到的，想到的，感受到的，用文字寫下來。這還不夠嗎？”黃小姐笑著說道。以前每次寫作文都要打坐。一篇作文最多花幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候看到一篇好作文，就原封不動(dòng)地搬到我的作文本上。我根本沒想過，也沒整合感情。到了考試的時(shí)候我傻眼了。寫作文就這么簡(jiǎn)單！接下來黃老師講了很多學(xué)校系統(tǒng)的技巧。第一節(jié)語文課愉快地結(jié)束了，學(xué)生們不愿意去。

　　在第一節(jié)語文課上，我遇到了一位幽默的語文老師。在這節(jié)課上，我學(xué)到了很多知識(shí)，糾正了我們經(jīng)常犯的小錯(cuò)誤。在這里我真誠地對(duì)你說：“謝謝你，黃老師！"

　　初一語文作文 11

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是一名生物學(xué)家說的。運(yùn)動(dòng)指生物體進(jìn)行移動(dòng)或動(dòng)作，作為動(dòng)物的人類更需要運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)給我?guī)�來的是健康�?/p>

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：人，如果超過五天不運(yùn)動(dòng)，免疫力會(huì)迅速下降，容易得��；一個(gè)月不運(yùn)動(dòng)，身體機(jī)能就會(huì)變?nèi)�。運(yùn)動(dòng)能使人出汗，帶走體內(nèi)廢物，有利于自身的'新陳代謝，從而增強(qiáng)免疫力，少生病，還可以使青少年增高。肺活量加大。適量運(yùn)動(dòng)非常必要。

　　在讀五六年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不愛活動(dòng)的小孩。一有時(shí)間就會(huì)坐在沙發(fā)上看電視。每天回家除了看電視就是吃飯睡覺。父母曾經(jīng)提醒過我，整天不運(yùn)動(dòng)容易生病，可我覺得他們是危言聳聽，于是我“左耳進(jìn)右耳出”，依然我行我素，特別是周末，整天看電視，從不出門運(yùn)動(dòng)，漸漸的我的體質(zhì)越來越脆弱。我經(jīng)常感冒，稍微不小心就感冒了，一個(gè)月感冒五六次，甚至要住院。給父母帶來了麻煩，也影響了自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)醫(yī)生詢問病因時(shí)得知我整天看電視不出門運(yùn)動(dòng)時(shí)說：“以后，你必須出門活動(dòng)，不然，身體的免疫力下降，就抵抗不了病菌的侵襲，經(jīng)常生病，吃藥也起不了多大作用”。醫(yī)生的話對(duì)我促動(dòng)很大，父母也反復(fù)說服我，后來，我每天運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)，沒事和同學(xué)打打球，玩玩跳繩之類，當(dāng)然，最多的還是跑步。剛開始沒跑兩步就會(huì)氣喘吁吁，于是我暗下決心，一定要堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。持續(xù)一年后，我的身體變得不再多病，漸漸地也在長高，長壯，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。是運(yùn)動(dòng)給我?guī)�來了改變，運(yùn)動(dòng)帶給我的是健康。

　　運(yùn)動(dòng)一下，益壽十年啊，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視而足不出戶，那只會(huì)讓你多病不健康，出門運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才是長久之計(jì)！

　　初一語文作文 12

　　我有一間小臥室，它的背景是蔚藍(lán)色的，可是我總想把它變成……

　　我想讓它變成一顆參天大樹。我可以爬上樹頂，一切美景都盡收眼底。北京天安門的國旗正冉冉升起；巴黎鐵塔矗立在城市中央；自由女神手握著火炬；我在九又四分之三的站臺(tái)的上方。這顆樹的樹枝長到了世界每個(gè)角落，讓我看到了無限美景。

　　我想讓它變成一個(gè)熱氣球。我要像《氣球上的星期五》所講的一樣，常住在大地的上方。我要和云朵玩游戲，和風(fēng)唱歌跳舞，與鳥兒歡聚一堂。我要讓“雷公公”和“風(fēng)婆婆”小點(diǎn)兒聲，好讓孩子們享受燦爛的陽光，我還要和小雨點(diǎn)兒一起看彩色的“橋梁”。

　　我想讓它變成一艘潛水艇。哦，我正和鯊魚一起共舞，與海龜談?wù)摯蠛ＧО倌陙淼淖冞w。一群群小魚變換著隊(duì)形迎接我，水母用它那可以發(fā)電的觸須點(diǎn)亮海底，小丑魚演繹著一個(gè)個(gè)“小品”，五彩斑斕的珊瑚左右搖擺，好像在對(duì)我表示歡迎：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”

　　我想讓它變成一間糖果屋。枕頭是松軟可口的吐司面包，床是香甜可口的.夾心蛋糕和手指餅干，餓了先啃上一口巧克力課桌，嘴饞了吸一口鋼筆墨，其實(shí)是草莓醬、橘子醬、巧克力醬……哦！對(duì)了，尺子是薄荷味的條形糖片，本子也是用果凍片釘成的，連訂書釘都是餅干磨成的。筆筒用蛋卷裹成，橡皮擦也是萌萌的棉花糖，就連書包都是糖砌在一起的呢！

　　要是這一切都是真的就好啦！不過望著我這間像藍(lán)色大海的小臥室，也不禁想道，這一切不是真的也好，因?yàn)槲也幌胱屛业男∨P室離開這個(gè)溫暖而幸福的家！

　　初一語文作文 13

　　在一座不大不小的小鎮(zhèn)里，有一條寂寞而熱鬧的長街。

　　那是一條寬闊的長街，是一條每天都要走過的道。鎮(zhèn)子上的人們每天都在這里穿梭，來來回回。街道成為了生命旅途的半徑，成為貯藏生命時(shí)空的容器。

　　每天清晨，太陽剛睜眼，街道就已經(jīng)熱火朝天，在太陽照射下，一個(gè)屠夫拿著把刀，像劈柴一樣，對(duì)著豬肉一頓猛砍，鮮紅的血液濺在街道上，血腥味越發(fā)難聞，屠夫切好肉，將刀放下，揚(yáng)起頭顱，大喊：“賣豬肉，賣豬肉�！甭曇舄q如平地一聲雷，氣壯山河。不一會(huì)兒，豬肉攤便排起了一條長龍似的隊(duì)伍。

　　每到中午，驕陽似火烘烤著大地，人群越來越少，只剩下幾個(gè)年邁的老人在街道游走時(shí)的吆喝聲，他們扁擔(dān)上的蔬菜，綠得清翠，綠得發(fā)亮，猶如一塊碧綠的'翡翠。天色漸晚，街道越來越冷清，只有零星幾個(gè)行人騎車經(jīng)過的身影。

　　到了晚上，街道像是炸開了鍋，每家店鋪都放出了震耳欲聾的音樂，那些五顏六色的霓虹燈，照耀在街道上，將街道裝扮得絢麗多姿。路邊攤的小販們拼盡全力吆喝，吸引顧客。而燒烤攤的老板并不擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)橹灰�到了晚上，顧客就�?huì)蜂擁而至，搞點(diǎn)小串，來幾瓶啤酒，開始談天說地，一會(huì)兒談?wù)剣�家大事，一�?huì)兒聊聊家庭瑣事。說者高談闊論，聽者偶爾流露出會(huì)心的微笑。到了激動(dòng)處，你敲桌子，我拍椅子，你不認(rèn)可我，我不認(rèn)同你，直到其中一個(gè)偃旗息鼓為止，不一會(huì)兒雙方又開始說說笑笑。

　　這樣悠閑的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間像飛鳥一去不復(fù)返，直到深夜，街道才卸下自己的濃妝艷抹，用一臉?biāo)仡伻ビ�接下一個(gè)日出。

　　初一語文作文 14

　　秋風(fēng)吹，雁南飛，秋葉落，我的思緒漸漸的紊亂起來。眼前出現(xiàn)了一個(gè)小男孩坐在一位老人身邊，聽著老人講故事……

　　那個(gè)老人是我的爺爺，小男孩就是我。從小是爺爺把我?guī)Т蟮�，記得有一次，爺爺牽著我的小手出去散步時(shí)，望著那即將落山的夕陽，我對(duì)爺爺說：“牽著你的手，走到世界的盡頭，旅途再遠(yuǎn)，也要和你一起走�！睜敔敐M臉微笑地對(duì)我說：“會(huì)的，爺爺一定會(huì)陪伴乖孫子的`�！蹦且惶�，我和爺爺有說有笑，尤其是爺爺?shù)男δ�，一直鐫刻在我的記憶中�?/p>

　　又是一個(gè)秋天，我和爺爺在開滿菊花的小道上走著，爺爺望著那即將落山的夕陽，吟誦了一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽也唤獾貑枺骸盃敔斶@句詩是什么意思啊？”爺爺說：“這句詩的意思是這樣的‘夕陽雖然無限的美好，可惜卻接近黃昏時(shí)刻’爺爺就像那個(gè)夕陽也快要落山了�！蔽耶�(dāng)時(shí)七歲還小還沒有徹底理解爺爺所說的話，便嘻嘻一笑就過去了。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，去年12月24日，凌晨4：00，我被奶奶那驚慌地叫喊聲吵醒了。踩著冷冰冰的地板，我像風(fēng)一樣跑到爺爺房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我最敬愛的爺爺已經(jīng)閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開了我們，一開始，我并不相信這是真的，可在那哭喊聲中，我默認(rèn)了。我想起了那年秋天，爺爺對(duì)我所說的“夕陽無限好，只是近黃昏”的意思了。聽似簡(jiǎn)單的幾句話，現(xiàn)在卻要伴隨我的終生。

　　爺爺?shù)脑岫Y很隆重，來了許多親戚朋友。葬禮結(jié)束后，我一個(gè)人坐在了以前經(jīng)常聽爺爺講故事的地方，想尋找以前的蹤跡，卻發(fā)現(xiàn)，只剩下凄涼的秋風(fēng)，昔日的溫暖的大手也失卻了。

　　今天，又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的一天，我看著那秋風(fēng)，想起了爺爺，爺爺，你會(huì)在那兒看著我嗎？

　　初一語文作文 15

　　狼，一種殘忍而貪婪的動(dòng)物，一個(gè)深邃而機(jī)智的生靈，它用它的血肉乃至生命筑起了最堅(jiān)固的城墻，一堵尊嚴(yán)的城墻，一堵永不倒下的城墻，譜寫著生命華章。有人說狼是殘忍的，我想說那是因?yàn)樗�的�?qiáng)大。狼是強(qiáng)悍的，它那深邃的目光中透露出的不僅是深沉，還有一種讓任何生物都為之恐懼的兇悍。那狼牙，潔白而鋒利，仿佛可以撕碎所有東西，任何被他咬住的生命，都無法逃脫，只能乖乖成為它的美餐。這就是狼的強(qiáng)大，因?yàn)樗鼜?qiáng)大，它才有殘忍的資本。優(yōu)勝劣汰是自然界的法則，落后就要挨打是歷史血淋淋的教訓(xùn)。

　　我也記不大清楚這么多事了，但我知道，您讓我穿最好的，吃最好的，用最好的�？赡�呢？卻天天省吃儉用把好的都給我和弟弟。我竟然有時(shí)還說您偏心什么的。

　　媽媽，您的胳膊是由慈愛構(gòu)成的，女兒睡在里面怎能不甜？

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最最甜美的字眼就是母親，最美好的`呼喚就是“媽媽”。

　　在我成功時(shí)，誰都是朋友�？稍谖沂�敗時(shí)，您才是我最好的侶伴。

　　我還記得，您出外打工時(shí)，經(jīng)常打電話問我乖不乖，有幾朵小紅花？在電話里頭，你總不忘叫我背唐詩——《憫農(nóng)》《靜夜思》《詠鵝》……

　　在您的讀書聲里我慢慢長大，可我仍舊那么不懂事、不成熟。

　　每次母親節(jié)時(shí)，我是多么的想把我對(duì)你的愛表達(dá)出來。說一句；媽媽，我好愛您�？稍捯训阶爝呌盅柿讼氯�。而表達(dá)我對(duì)您的愛時(shí)只能通過教弟弟朗誦母親的詩歌向你表達(dá)，然而你卻孜孜不倦的聽著……

　　在您的田園里，我是輕輕地禾苗。您對(duì)我施過肥，扶過犁，可我何時(shí)才能為您獻(xiàn)上累累麥穗。

　　媽媽，我愛你，更離不開你�？傆幸惶�，我會(huì)向您表達(dá)我心頭的那句話——媽媽，我愛你。

　　初一語文作文 16

　　美麗，是一層層漣漪撞蕩，波濤洶涌的大海，是一片片落葉飄飛，瓜果飄香的深秋，是一根根小草舞動(dòng)，一碧千里的草原。可我卻要說：美麗，是人心人間的善良。

　　在一個(gè)普普通通的小道，也是在一個(gè)普普通通的時(shí)間，卻發(fā)生著一件不尋常的事。在中午，太陽仿佛沸騰起來，炙烤大地。我正頭昏腦漲地走在回家的路上，眼前已是一片昏暗。正當(dāng)我走在斑馬線上時(shí)，突然，一輛疾馳的三輪車沖向斑馬線上的人們，人們措手不及，急地像熱鍋上的.螞蟻�？梢粋�(gè)姑娘卻被擁擠的人群擋住了，無頭蒼蠅一樣亂跑。正好，被三輪車撞了，不幸中的歷幸，那三輪車在最后關(guān)頭剎了車。車主下了車，一臉驚惶地看著她。那姑娘還有意識(shí)，便撐著地努力想爬起來，看到她在爬，車主連忙扶她起來，并像她表達(dá)歉意。

　　我也朝人堆里走了過去，好奇這個(gè)車主會(huì)怎么解決。姑娘先讓車主打她家人的電話，車主明顯猶豫了一翻，顯然怕她家人獅子大開口，可最后，他還是打了。她家人來了，是一對(duì)頭鬢斑白的夫婦，那夫婦先是問姑娘有沒有傷，姑娘回答沒有。我原本以為夫婦會(huì)要車主錢，可他們接下來的話令人震驚。老公公說：“大家都不容易，我看他也很窮，這樣吧，你給我女兒道個(gè)歉，這事就可以了�！避囍鞯纱罅搜劬Γ�趕忙說：“謝謝！謝謝你了。小妹妹，對(duì)不起，下次我一定會(huì)注意的�！庇谑牵�他們就各奔東西了，沒有爭(zhēng)吵，沒有鬧架，更沒有為利益爭(zhēng)得頭破血流。這，就是美麗，內(nèi)心的美麗。

　　美麗，是一顆寬容、包容別人的心。是退一步海闊天空。讓我們把世界裝點(diǎn)得更加美麗！

　　初一語文作文 17

　　華有數(shù)學(xué)陪伴他度過人生的四季；海頓有音樂帶領(lǐng)他度過快樂的童年；齊白石有藝術(shù)帶他走過一生……至于我，我有中文陪我成長，雖然我很平凡。

　　我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語。那時(shí)的漢語還是活潑的拼音：“h”是椅子，“n”是奶奶家的大拱門，“y”是媽媽晾衣服的叉子，爺爺?shù)墓照仁恰癴”……他們每天陪著我，數(shù)著夜空下的星星，在夢(mèng)里甜甜地傻笑。

　　小學(xué)的時(shí)候，我接觸中文的時(shí)間多了，所以煩惱和快樂也隨之而來。首先，我的作文對(duì)我來說很奇怪，有新單詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里認(rèn)識(shí)這個(gè)“德高望重”的朋友。后來是成語，我媽很討厭看我的文章。所以，為了學(xué)習(xí)成語，我用了成語。當(dāng)有人問我如何模仿動(dòng)作時(shí)，我回答說：“敷東也行”；形容母親在廚房做飯，用的`是“刀劍、刀劍、山�！�；當(dāng)顏料到達(dá)我的眼睛和耳朵時(shí)，我喊道：“我深受感動(dòng)！“唉，我真不知道是應(yīng)該為自己的愚蠢感到羞恥，嘲笑自己的光輝歷史，還是嘲笑自己的天真無邪！

　　時(shí)光荏苒，我終于長大了，因?yàn)檎Z文和我在一起。這時(shí)語言也成熟了，是莎士比亞寫的《威尼斯商人》；已經(jīng)是魯迅寫的《吶喊》；是老舍寫的《駱駝祥子》；已經(jīng)是冰心寫的《繁星春水》了。伴隨著中文，我經(jīng)常和李清照在荷花里較勁；喜歡和徐志摩聊天；我更喜歡和歐陽修在醉亭里沉醉……你給我?guī)�來了太多的中國人，你真的�?chuàng)造了一個(gè)全新的我……

　　中文是生活的一部分，生活中到處都是中文。我相信它會(huì)再一次陪伴我度過中年和老年。那時(shí)候我會(huì)在夕陽下用中文感嘆：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋�！钡�是我的心永遠(yuǎn)年輕，中國人和我一起快樂的成長。

　　初一語文作文 18

　　語文是什么？是夢(mèng)？是山？還是水？

　　從小，我就喜歡語文。不管什么人，每次有人問我最喜歡什么，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“語文。”

　　為什么？每當(dāng)在書中，看到一行行的“河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語�！笨粗�我國幾千年來經(jīng)久不衰的文字，心中不由得升起一股激動(dòng)之情。讀著優(yōu)美的文字，也使身心得到滿足。

　　金庸的作品“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。”再加一部越女劍，這十五部小說驚天地、泣鬼神，筆下的.各個(gè)人物栩栩如生，不也是以語文作為根基嗎？他的作品中，大多數(shù)是以歷史背景為根基，看著既學(xué)歷史也學(xué)語文，讓人沉醉其中。想當(dāng)年，魯迅先生不也要以文字來救天下嗎？

　　最令我心神目眩的是一本《高考滿分作文》，那次我不經(jīng)意地翻開，見到了一些高考作文題，不由得目瞪口呆。原來那些題目是我所見所未見，聞所未聞。即使見到了，我也是不知從何下手。看到了文章，更是驚得六神無主。那一個(gè)個(gè)美妙的句子，是我想都不想過的。有一篇作文叫作《人與路》，作者寫得似散文又不似散文，似小說又不似小說，把我瞧得佩服得五體投地。此時(shí)我才知語文之美。我從前覺得所有科目中語文最簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在看來語文更是一種美。

　　語文是夢(mèng)，對(duì)我們來說遙不可及，是真是幻，不可捉摸。

　　語文是水，這不是數(shù)學(xué)，到頭來只是那么幾個(gè)古板的公式，它不是英語，這個(gè)就是這個(gè)，那個(gè)就是那個(gè)，絲毫不能變通。它，講究的只是一種行云流水的境界。

　　語文是山，遙看穿聳入云，盛氣凌人�？梢坏┡郎先ィ�“欲窮千里目，更上一層樓”，就發(fā)現(xiàn)可以觀看世界，什么東西都逃不出它的眼睛。

　　初一語文作文 19

　　老李進(jìn)教室的時(shí)候，一點(diǎn)也沒讓這個(gè)班的氣氛下降（老李是我們語文老師），比菜市場(chǎng)還要吵。然而，老李燦幫不了我們，她不能聽我們的，也不能打我們，所以她真的別無選擇，只能對(duì)付我們。我為她感到有點(diǎn)難過。

　　就這樣，老李和我們倆迷迷糊糊的上了大部分課�！艾F(xiàn)在我要提問了，”老李突然從嘴里說道。全班頓時(shí)靜了下來。一開始很吵，現(xiàn)在很安靜，大家都不敢正視老李，怕被老李點(diǎn)名回答問題。和其他人一樣，我低頭不敢看老李，因?yàn)槲铱粗�它的時(shí)候，可能會(huì)被點(diǎn)名。隨著時(shí)間的推移，我越來越害怕，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很受歡迎的人，我看起來很緊張。額頭上的'汗總是從毛孔里滲出，慢慢流下來。我有種不祥的預(yù)感，老李會(huì)點(diǎn)我的名。

　　不，我不能就這樣等死。我必須做點(diǎn)什么來保證我的安全。可以，隨便找個(gè)替罪羊，這個(gè)人就選我同桌，呵呵。

　　我制定了一個(gè)計(jì)劃，所以我必須盡快執(zhí)行，否則后果不堪設(shè)想�！芭e手回答問題，加油！請(qǐng)，”我真誠地問他。我沒想到他會(huì)忘恩負(fù)義。既然他這樣，就別怪我沒提醒他�，F(xiàn)在這是唯一的辦法。全班沉默了很久。我想讓他心甘情愿地舉手。我用手使勁捏他，他差點(diǎn)哭出來。我捏了一下左右，他終于讓步了，但是老師好像等不及了。“蘭……”老李喊出了我名字的第一個(gè)字。這時(shí)，我的同桌被迫站了起來。老李看到有人站著，沒有把我的名字念下來。我終于在最后一刻得救了。但是我要考慮下一個(gè)替罪羊。

　　“丁毒……”這時(shí)，鈴聲響了，我終于成功突圍，獲得了安全。不過還是有很多語文課是這樣的，我的突圍戰(zhàn)還是有很多游戲的，唉。

　　初一語文作文 20

　　時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。對(duì)我來說，中文這個(gè)詞不是放棄，是分開，是期待。小學(xué)六年，我最喜歡的科目是語文。我總是被神奇的漢字所吸引。每一個(gè)單詞都有不同的發(fā)音，不同的寫法，不同的意思，不同的單詞有時(shí)會(huì)有相同的`解釋。雖然復(fù)雜難記，但是真的很有意思。

　　在單詞和短語方面，我曾經(jīng)掌握得很好。無論是在單詞、句子、段落的積累上，還是句型的轉(zhuǎn)換分析上，都是優(yōu)秀的，但在單詞的釋義上，段落的理解上，稍遜一籌。

　　在構(gòu)圖上，敘事、描寫、用詞、短語都很好，但缺乏細(xì)節(jié)描寫。在閱讀方面，我讀了很多小學(xué)特別是高年級(jí)的名著，其中一小部分我有自己的理解和認(rèn)識(shí)�？催^一些小說、智慧故事或者關(guān)于科學(xué)、歷史、常識(shí)等方面的書�？梢哉f閱讀量還是比較大的。

　　總的來說，我語文學(xué)得不錯(cuò)，基本功也比較扎實(shí)。我對(duì)新生活中的語文學(xué)習(xí)有以下計(jì)劃和打算：

　　1、作業(yè)考試的單詞不僅要工整，還要美觀，盡量不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。

　　2、不用字典，就能聯(lián)系上下文，把意思寫對(duì)。

　　3、句子的分析要更有思想，更有深度。

　　4、加強(qiáng)對(duì)一段話的理解。

　　5、學(xué)會(huì)在作文中描述細(xì)節(jié)，加上自己的想法，讓作文更深刻更充實(shí)。

　　6、一本月讀1-3的書。

　　7、上課認(rèn)真聽講，做筆記。

　　8、做作業(yè)前，復(fù)習(xí)今天學(xué)過的東西，合上書和筆記，獨(dú)立完成作業(yè)。做完所有作業(yè)后，打開書本對(duì)比檢查，不會(huì)的就填。

　　希望在之前的基礎(chǔ)上，加上自己的規(guī)劃，能在中學(xué)語文學(xué)習(xí)上達(dá)到一個(gè)新的高峰！

　　想知道是學(xué)中文還是多讀多寫多記！

　　初一語文作文 21

　　叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語文老師的到來。你好，語文課，我又和你見面了，這次又是一個(gè)新開始，讓我用滿心的熱情來面待你吧，讓我們彼此進(jìn)步吧。

　　我的語文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語文課。她用生動(dòng)優(yōu)美的語言陶醉了我，讓我在語文課的海洋里盡情玩耍。

　　語文課慢慢地也有了互動(dòng)，老師不僅用生動(dòng)的語言來表達(dá)文章的思想，有時(shí)也添加了些肢體動(dòng)作，讓語文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語文課，使我無法自拔。

　　但是，直到有一次，讓我險(xiǎn)些放棄了語文課，厭倦了語文課。那就是第一次寫作文，題目是《區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實(shí)驗(yàn)所看到的、聽到的都寫下來，真實(shí)描繪出區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而且字?jǐn)?shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。

　　于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個(gè)字，那就是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—文章的題目。接下來我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的.骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。

　　當(dāng)司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時(shí)，我就瞪大了眼睛，拉長了耳朵聽，老師說寫作文時(shí)要寫出真情實(shí)感，不要面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕骄褪且幻嬉膊坏�，還強(qiáng)調(diào)要有重點(diǎn)的寫，讓我們?cè)賹懸槐椤＿@時(shí)我也沒有為此犯難了，而是通過司老師的講解，把它運(yùn)用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。

　　這一次寫作，讓我深刻體會(huì)到了語文課的魅力，也讓我又深深愛上了語文課。我的語文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險(xiǎn)呢？當(dāng)我徹底愛上你的時(shí)候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛��！

　　你好，語文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。

　　初一語文作文 22

　　寒風(fēng)凜冽，呼嘯著從臉邊刮過，望著空無一人的操場(chǎng)，我懷念起充滿綠意的春。已是深冬，看不見青翠的柳樹，聽不見清脆的鳥鳴，聞不到清芬的花香，只有這充滿寂靜的校園，耳邊充斥著呼嘯之聲，就像老師喋喋不休的話語。應(yīng)該就要到春天了吧，我想，期末考之后，就可以見到媽媽了。

　　獨(dú)自一人漫步在校園，離家前媽媽溫柔的囑咐還緊緊縈繞在心間，如同春風(fēng)般的話語，一直溫暖著我。

　　雖是嚴(yán)冬，卻依然能瞧見教學(xué)樓上青蔥的綠，那是迎春的枝條，即使沒有那澄黃的細(xì)小身影，它的枝條也一直生長著，期盼著、等待著春的到來。它為春而譜寫一曲曲頌歌，它就像是一個(gè)孩子，急切希望回到春天母親的懷抱。

　　一年四季，我最愛春。春天最像母親。春花，是母親對(duì)我的期盼；春雨，是母親對(duì)我的鼓勵(lì)；春陽，是母親對(duì)我的'信心；而春風(fēng)，是母親對(duì)我全部的溫柔以及無私的愛。贊頌春天，在我看來，“春回大地”，分明就是我們?cè)诮?jīng)歷“寒風(fēng)”的磨礪后，重新回到母親的懷抱。

　　風(fēng)刮得更大了，天空擠滿了烏云，我小步跑回宿舍，卻接到了媽媽的電話。

　　“天冷，要多穿衣，”依舊是春風(fēng)般的話語，“期末考試要加油啊。立春那天是你的生日，期待著禮物吧�！�

　　聽著電話那頭的忙音，我的心已不平靜，媽媽的期盼、想念如春雨般打在我心上，在我的心里掀起陣陣波瀾。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　贊美春天，她帶著母親的和煦，母親的細(xì)心，母親的溫暖，承載著我的興奮與快樂，記錄著我的一點(diǎn)一滴。

　　歌頌春天，她注視著我，看我經(jīng)歷寒風(fēng)的磨礪，直到終于迎來春日的陽光。

　　是夜，我夢(mèng)見：陽春三月，我與媽媽一起玩耍，映入簾里的是充滿詩意的綠，而媽媽的笑容，是我心底最美麗的春。

　　愿獻(xiàn)給春天最美的頌歌。

　　初一語文作文 23

　　輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過，帶著各種詩畫，復(fù)雜的情感，說不出的神奇和美好。

　　不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文，就像樹葉對(duì)樹的'依戀。每當(dāng)我接觸到這兩個(gè)字，心里總會(huì)有一種莫名的親切。

　　當(dāng)抬頭看泰山腳下高聳的山峰時(shí)，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小�！笨倳�(huì)出現(xiàn)；當(dāng)細(xì)雨觸碰到我的時(shí)候，我才明白什么叫“潤澤無聲”；當(dāng)你含淚與朋友告別時(shí)，你總是用“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己；當(dāng)你在一部文學(xué)巨著里讀到一個(gè)虛偽的小人時(shí)，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；當(dāng)我聽到一首好歌，忍不住去唱的時(shí)候，我知道了“不由自主”的含義。簡(jiǎn)而言之，中國人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學(xué)的海洋；語文也像一朵蓮花，清澈純凈，讓你明白什么叫“出淤泥而不染”；語文就像滿天的星星，調(diào)皮可愛，總在幻想的天空中閃爍！

　　從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個(gè)詞傳給了你�？陬^說的是語言，在紙上把意思變成文字表達(dá)的叫文。當(dāng)它們連在一起，就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達(dá)我的感受；我贊，原來的心情也可以用各種文字來形容；我品味，品味這種細(xì)膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺。

　　輕輕從我身邊走過的中國人，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風(fēng)雨后的小草，它褪去怯懦，顯出生機(jī)；更像是一片結(jié)霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！

　　初一語文作文 24

　　咬著筆桿，皺著眉頭。我很擔(dān)心這篇作文。這篇作文的題目是《生活處處有語文》。你生活中有中國人嗎？為了讓自己有寫作素材，我決定從生活中尋找語文。

　　走著走著，不知不覺就來到了一家壩的主席臺(tái)上。主持人在講臺(tái)上的主持吸引了很多人停下來觀看，我也停了下來。 “看，主人多好��！她把每個(gè)漢字的音節(jié)讀得非常準(zhǔn)確，在她的`主持下，前鼻音和后鼻音有明顯的區(qū)別�！币粋�(gè)孩子表揚(yáng)。認(rèn)真聽主持人講，她真的把每個(gè)漢字的音節(jié)讀得很準(zhǔn)，普通話講得很好。咦，這不是我要找的語言嗎？這時(shí)，漢字和拼音用中文，背誦用中文。我在生活中找到了一種語言，我繼續(xù)在生活中尋找這種語言。我來到一片草地。草地中央立著一塊牌子，上面寫著：“請(qǐng)不要踩我。”。 “嗯，這句話寫得不錯(cuò)�！蔽覍�(duì)自己說。這句話把草當(dāng)人看，賦予它生命。這句話用的是漢語中的擬人修辭，讓原本枯燥的句子變得生動(dòng)形象，讓人不再忍心踐踏草坪。這里也是一種語言，是漢語中的一種修辭手法。

　　原來生活中一直都有中國人，只是我們沒有留下文字，沒有發(fā)現(xiàn)而已。這時(shí)，天漸漸黑了。越來越多的人出來散步。他們?nèi)�五成群地走在一起。他們不是一塊一塊地走，而是邊走邊聊。他們談?wù)撟罱�遇到的有趣的事情。說到搞笑的地方，他們“哄堂大笑”。說到不可思議的地方，他們就皺眉。 “哦！”我把手一拍，恍然大悟，“這不也是一種語言嗎？這就是漢語的口語交流和表達(dá)。原來中文在我的生活中無處不在。生活中發(fā)現(xiàn)了那么多有中文的地方，不用擔(dān)心這篇作文。

　　于是，我趕回家，拿起筆，寫下了這篇作文——《生活處處有語文》。

　　初一語文作文 25

　　離開塵土喧囂的城市，我流連于大自然之間。我放緩前行的腳步，靜靜地聽，聽到小草破土的生機(jī)；默默地看，看到大樹扎根的艱辛；輕輕地嗅，聞到梅花雪中的暗香。這些，都是我所欣賞的大自然的美。

　　我欣賞小草，它鉆出堅(jiān)硬的泥土只為給大地帶來一抹新綠。寒風(fēng)，呼嘯著把大地冰封，好不容易盼來了春光燦爛，可大地仍舊被極寒籠罩，突然棕褐色的土地上冒出了一片嫩綠，那是頑強(qiáng)的.小草，用它柔嫩的小腦袋在堅(jiān)硬的石棱中開辟出的道路，它不怕蟲子的咬噬，石子的阻攔，泥土的束縛，沖出土塊的枷鎖，用生命的綠色裝點(diǎn)了春天！我欣賞小草奮勇前進(jìn)的毅力。

　　我欣賞大樹，它扎根十載只為奉獻(xiàn)一片蔭涼。公園里，矗立著一棵高大的榕樹。在這棵樹腳下的土壤里，埋藏著一個(gè)屬于它的世界——一個(gè)根系的世界。粗壯的根系在地底下埋藏了數(shù)十載，他們將互交織，織出的是地面上的榕樹的夢(mèng)想：它要努力扎根，以吸收養(yǎng)分，越長越粗壯，才能把自己的樹蔭投向人間。但它不求回報(bào)，只愿在炎炎夏日給人們帶來一片蔭涼。我欣賞大樹默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　我欣賞梅花，它堅(jiān)守在風(fēng)雪中，只為給雪白的世界裝點(diǎn)一片粉紅。極寒的臘月，當(dāng)百花都昏昏睡去，它才剛在枝頭上展開笑顏，它無意爭(zhēng)春，只是作為春的使者，到達(dá)后又匆匆離去。它不爭(zhēng)不搶，只是盡全力用自己?jiǎn)伪〉姆奂t裝點(diǎn)這個(gè)白雪皚皚的冬天。也許只有這樣的高潔，才會(huì)再落下枝丫，零落成泥是也還仍有暗香縈繞在世間吧。欣賞梅花傲立寒枝的高潔。

　　我投身于自然，與小草、大樹、梅花為友，學(xué)習(xí)他們奮進(jìn)、奉獻(xiàn)、高潔的美好品質(zhì)，欣賞最美的自然。

　　初一語文作文 26

　　如果生活是一道風(fēng)味絕妙的大餐，那么，語文完全是其間必不可少的調(diào)味品了。

　　當(dāng)你漫步在公園的林蔭小道上，定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，顏色青蔥的草地上，立著一塊與周圍環(huán)境有那么一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的警示牌，仔細(xì)看時(shí)，上面是用隸書寫的幾句標(biāo)語，這時(shí)你定會(huì)對(duì)它刮目相看了。它上面雖是警示語，但又不是客套，如”請(qǐng)勿踐踏草坪。"這樣一來你可能會(huì)突然發(fā)現(xiàn)這里多了一份莊重。這里有幾個(gè)較富有詩意的，就更讓我深有感觸。如“請(qǐng)不要驚擾小草的美夢(mèng)，”這對(duì)于小孩子來說不是更讓他們熱愛自然了嗎？

　　廣告是反映社會(huì)的一扇窗口，同自然景物一樣，它的存在是否引起你的注意呢？答案相信是肯定的，你之所以會(huì)留意它恰恰是因?yàn)槟阌憛捤�，它�?huì)擾亂你喜愛的節(jié)目，太吊人胃口，但是，如果換個(gè)角度來看問題，你也許會(huì)開始欣賞它了。另外廣告語中為增強(qiáng)氣勢(shì)，往往會(huì)用各種各樣的.修辭手法，諸如排比、反復(fù)、對(duì)偶、還有不少頗具藝術(shù)感的擬人、擬物、通感、比喻、使廣告語更加精彩。

　　由此可見，在廣告中亦不乏語文的存在。

　　如今，不少人還陶醉于新年的喜慶之中，期間總能發(fā)現(xiàn)中華民族的文化珍寶之一—————對(duì)聯(lián)藝術(shù)。

　　春節(jié)時(shí)有"春日春風(fēng)春光美，燕飛燕舞燕新語“下了雪可用”殘?jiān)齐S雪逝，美景應(yīng)春來，“恭喜祝�？捎谩奔腋�、國富、天下福，福福同享；笑聲，歌聲鞭炮聲，聲聲齊鳴“等等。鼠年可用”壯志凌云振鵬翼，揚(yáng)鞭催馬奔征程。對(duì)聯(lián)的存在使春節(jié)平添了幾分辭舊迎新的喜慶。它暨擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　許多哲人都在人生中尋覓動(dòng)人心弦的主題，我相信語文會(huì)是其中一個(gè)，因?yàn)樯�活中到處都是語文，也許你現(xiàn)在所見所聞的正是。

　　初一語文作文 27

　　秋風(fēng)吹來，楓葉又紅了，秋雨馬上就來了，帶給我一份回憶。

　　模模糊糊想起那節(jié)語文課，老師運(yùn)籌帷幄，讓學(xué)生在講臺(tái)前表演。已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生沖到講臺(tái)上。隨即，——開始了小規(guī)模的演出。

　　第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺(tái)》。剛開始的時(shí)候讓人發(fā)笑。但在我看來，這是一種宏大的藝術(shù)觀。舞臺(tái)上的演員們?nèi)�心全意地演奏，祝英臺(tái)的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室，我肯定會(huì)哭�？粗�看著，視聽盛宴即將結(jié)束，劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經(jīng)是個(gè)淚流滿面的人了。我轉(zhuǎn)過身，驚呆了。班上大部分同學(xué)都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學(xué)表演小品。

　　精彩的故事又開始了。我看了舞臺(tái)上演員表演的小品《搬家》，沒有《梁�！酚忻�。舞臺(tái)上，一個(gè)同學(xué)的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學(xué)生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個(gè)新生的`嬰兒。但這只是開始，連背后的老師都忍不住笑了。臺(tái)上一個(gè)同學(xué)拎著一個(gè)大箱子說：“讓開，你沒看見我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個(gè)笑話。a聽后很開心，忘了手里提著盒子。當(dāng)他的手被放開時(shí)，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿面。

　　接下來的節(jié)目讓我陷入了沉思：《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)隨著情況的變化而改變方法，這樣才會(huì)達(dá)到或者超過預(yù)期的效果。

　　秋風(fēng)吹來，楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語文課將永遠(yuǎn)留在我的記憶里……

　　初一語文作文 28

　　公園中的一捧落葉中，蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點(diǎn)滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實(shí)無處不在。

　　沿途的陪伴，獨(dú)特的風(fēng)景。

　　在生活中，陪伴我們時(shí)間長的，便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶，在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語，無時(shí)無刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們�；蛟S他們認(rèn)為，這便是一種好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對(duì)我們來說長的風(fēng)景。

　　無私的幫助，身邊的風(fēng)景。

　　學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識(shí)，大部分都是從老師那里得來的。細(xì)致地分析試卷，耐心地講著錯(cuò)題，為我們提供了大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時(shí)間里，每個(gè)人都可以做到，綻放出獨(dú)一無二的自己。

　　點(diǎn)滴的相處，亮麗的風(fēng)景。

　　除了父母，我們與同學(xué)相處的時(shí)間是長的。初見面時(shí)的靦腆，熟悉后的.歡樂，在這不經(jīng)意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長時(shí)間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包含，壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去，在這點(diǎn)滴的相處間，也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。

　　人生路漫漫長，在這一路上，沿途的陪伴，無私的幫助，點(diǎn)滴的相處，無一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。

　　初一語文作文 29

　　盛夏蟬鳴，讓人煩躁不已。不管在炎炎赤陽的白天，還是在朗朗的黑夜中，姥姥家的院子里那兩棵爬滿了倦容的老槐樹不間斷的發(fā)出“吱——吱——”的聲音。

　　在鄉(xiāng)下的一整個(gè)夏天，都被嗡鳴聲纏繞著。

　　傍晚，閑來無事。心想著再過幾日天氣涼了，便應(yīng)聽不到這可厭的蟬鳴聲，也許再差些時(shí)日，桂花香就會(huì)彌散在成熟的稻野間了吧。想到這些，心中也就暢快了些許被夏蟬吱鬧的煩悶。隨手抓起一本散文集來讀。

　　“蟬他們唱不了多久，幾天，半個(gè)月也就消亡得看不出痕跡。在土地中待了七、八年，換了這一百多個(gè)小時(shí)來唱歌。十年換一日，十年如一日，蟬，也就是這樣告訴自己的吧！”

　　我看了這話，翻頁的手停了下來。再向窗外看看，果然夜深了些許。夜淺語聲靜，只聽見那兩顆老槐樹中發(fā)出的歌聲，只聽見地下的蟬翹首期盼的眼神，只聽見垂垂老矣的蟬掉落死去時(shí)最后那無聲的哀鳴。

　　那些夏蟬們留戀的未成譜的音符。靜下那顆浮躁懵懂的心，突然發(fā)覺蟬鳴是如此的悅耳，如此的動(dòng)聽。一聲又一聲，包含生命的活力。那如稀有礦石般深埋在蟬身體里積存了七年多生命的向往，對(duì)歌唱的向往。

　　在美國的某一個(gè)小鎮(zhèn)中茂密的森林前，人們豎了一塊牌子。上面寫著：

　　“請(qǐng)讓他們放聲歌唱吧！他們等了七年，就只是為了此刻的陽光！”

　　我們，又何嘗不去學(xué)學(xué)蟬呢?他們保持著對(duì)生命的.熱情。聽，蟬那一聲聲熱切的歌唱，就如同每位同學(xué)身上向上的朝氣與對(duì)知識(shí)的熱情。

　　我們?cè)谀赣H的子宮里待了10個(gè)月，不比蟬的那七年。但是我們依然要懷著一顆如夏蟬般炙熱的心，為生活、為生命來放聲歌唱。

　　和自己心中的夏蟬一起唱歌吧！我又抬頭看了看院子里那兩棵發(fā)出蟬鳴聲，但重新?lián)碛芯G色的槐樹。

　　初一語文作文 30

　　我坐在書房里，思考著一個(gè)奇怪的問題：我真的能在生活中到處找到漢語的“身影”嗎？然后，帶著一種疑惑，我開始仔細(xì)觀察周圍。

　　嗯？中國人在哪里？我翻遍了衣柜和抽屜。累得氣喘吁吁，還是找不到中文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上，不再有興趣尋找。突然，我看見桌子上有一份報(bào)紙。不是爸爸的報(bào)紙嗎？我心想：反正我閑著沒事，就看一會(huì)報(bào)紙吧！于是，我拿起報(bào)紙，津津有味地看了起來。

　　這只是一份關(guān)于旅游景點(diǎn)的報(bào)紙，我仔細(xì)看過。突然看到一個(gè)標(biāo)題：世界文化自然遺產(chǎn)？峨眉山。這讓我很感興趣。“峨眉山被稱為世界上最神奇的地方。北緯30度，地球上最神秘的區(qū)域，有無數(shù)的奧秘。被稱為“天府之國”的中國四川盆地，是世界上唯一一個(gè)古老文明起源于北緯30度而沒有荒漠化的地區(qū)。峨眉山位于北緯30度，四川盆地西南部，因其兩山而得名，兩山猶如美麗的飛蛾。它的三座山峰高聳入云，面對(duì)著懸崖上的天空。古往今來，3077米高的金頂被稱為天梯。峨眉山位于長江上游，位于大渡河和青衣江之間。它是長江上游唯一的自然和文化遺產(chǎn)。在幾千年的滄桑歲月中，峨眉山匯聚了天地靈氣，創(chuàng)造了集一千多種藥用植物、三千多種高等植物、兩千三百多種動(dòng)物于一體的人間天堂，是修行者修行的理想場(chǎng)所�！鄙鷦�(dòng)的句子和優(yōu)美的'文字組成了這篇引人入勝的文章，讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇！

　　嗯？這句生動(dòng)漂亮的話不是中文嗎？中文不就是語言和文字嗎？

　　哦！生活中真的到處都能找到中文！漢語就像鮮花，點(diǎn)綴著世界和文化！

　　初一語文作文 31

　　家鄉(xiāng)，是我們每一個(gè)人的歸宿；家鄉(xiāng)，是最美麗的地方，家鄉(xiāng)；是承載著愛的船只。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很普通的鄉(xiāng)村，風(fēng)景美麗，與大城市不同，它沒有被那些沉重的煙霧給埋沒過，空氣很新鮮，他如此的平凡，我的家鄉(xiāng)四季如春。充滿著詩情畫意的家鄉(xiāng)，又蘊(yùn)藏著一種文化底蘊(yùn)，我為此而快樂的成長了。

　　家鄉(xiāng)有一座橋梁，雖普普通通，但卻是所有人的必經(jīng)之路。清晨時(shí)，老人們牽著他們的孫子在橋上散步，呼吸著新鮮的空氣，觀看著美麗的風(fēng)景，也經(jīng)常在這座橋上觀看日落與日出，這似乎成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。平淡卻很美麗。

　　家鄉(xiāng)的每一株花草樹木，春天枝葉茂盛，蓋上了綠色的濃陰，一眼望去，像是一片美麗的草原。到了冬天，花草樹木難以生長，冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，但冬天又是一個(gè)溫柔的'姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披白紗。你看，那湛藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光照射著大地，給人們帶來一絲絲的溫暖。

　　這塊土地所給我的，是多么生機(jī)勃勃，多么美麗，多么樸實(shí)��！因?yàn)殡S著人類文明的進(jìn)步，離開家鄉(xiāng)的人也就會(huì)越來越多，但如果能回歸自然，享受田園之樂，那則是心靈凈化，無憂無慮的神仙生活。我在家鄉(xiāng)待了也挺久的了，但最后卻離開了，我不會(huì)忘記它的，因?yàn)樗�給我的感受實(shí)在是太深了，這充沛著讓人依依不舍的感情，就像澎湃的海浪，朝我涌來，撼動(dòng)了我的心靈。

　　我美麗的家鄉(xiāng)��！愿你永葆你青春的活力，愿你那帶著香的土壤和純凈的水，愿你那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的刻在我們的心中。

　　初一語文作文 32

　　語文，是一本本百讀不厭的書籍，是一首首旋律優(yōu)美的歌曲，是一個(gè)個(gè)神奇奧妙的萬花筒。語文，是五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的戰(zhàn)馬嘶鳴，五千年的拳拳深情。欣賞語文，體會(huì)快樂，讓我陶醉。 題記 還依稀記得幼兒園的.我，天真，最討厭“之乎者也”，最討厭那些肉麻的卻被他人認(rèn)為富有詩情的句子。

　　上了小學(xué)，也因此討厭上了語文。喜歡數(shù)學(xué)，那種恍然大悟的驚喜。喜歡體育，那種揮灑汗水的暢快;喜歡音樂，那種行云流水的靜雅。唯獨(dú)語文讓我深惡痛疾。然而，生活并不是皆隨人愿的。

　　還記得那天，校園門口的榕樹葉子淅淅瀝瀝地落下，如同無法飛舞的枯葉蝶，不甘地離開大樹的懷抱。拿到成績(jī)單的我了然一笑，果然又是數(shù)學(xué)極優(yōu)，語文極差。正想離開，身后的聲音定住了我的腳步是語文老師。我無奈地轉(zhuǎn)身跟著老師走到了辦公室，老師先叫我坐下，自己拿出一疊卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了個(gè)差不多。 “你看，其他部分答的不錯(cuò)，只有造句和作文扣的最多。為什么會(huì)這樣呢?你是不是討厭語文?” “是的，我不喜歡語文，因?yàn)椤�…”我將一切一五一十的告訴了語文老師，老師聽后會(huì)心一笑，“原來世上也有和我一樣的人呀。老師小時(shí)候也和你一樣討厭語文。可是當(dāng)時(shí)我的語文老師跟我說了這樣一段話孩子，其實(shí)語文和詩詞歌賦一樣，都是用來抒發(fā)人的感情的。人的感情有很多，傷心時(shí)寫出的文字透出絲絲悲涼，開心時(shí)寫的故事飽含深情。語文就像是生活，只不過是換另一種方式去表達(dá)自己的情感。今天老師也將這段話送給你，你聽懂了嗎?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自下定決心，一定要讓自己的人生在筆下發(fā)出更耀眼的光芒。

　　自此，我開始欣賞語文，欣賞自己另一種方式的人生。

　　初一語文作文 33

　　語文是人文社會(huì)科學(xué)的重要學(xué)科，是人們相互交流思想的漢語和漢語工具。它不僅是文化藝術(shù)，也是用來積累和發(fā)展精神財(cái)富的科學(xué)。

　　語文是一門博大精深的學(xué)科。要學(xué)好語文，學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)方法很重要。

　　如果你覺得背課文太難，你應(yīng)該試著讓它變得簡(jiǎn)單。我們首先要了解作者的背景，試著弄清楚他寫這篇文章時(shí)的心理，猜測(cè)他的寫作目的。這一刻，你以為自己走進(jìn)了作者的故事，就在那里，仿佛自己就是故事里的主人公。你會(huì)把情緒帶進(jìn)去，用心附上故事的后續(xù)，走到最后。故事的結(jié)局不一定好看。至少里面有一點(diǎn)感人的味道，好像余音繞梁很耐人尋味。

　　如果你是一個(gè)天真爛漫的人，那么你會(huì)喜歡孩子。如果你對(duì)認(rèn)識(shí)那些方塊字感到難過，不用擔(dān)心，你只需要注意就行了。你把每一個(gè)字都當(dāng)成有趣的`孩子。也許他們的“性格”不一樣，但只要你用心，你就會(huì)逐漸了解他們，進(jìn)入他們的世界。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些“孩子”都有自己的獨(dú)特性。有些可能不會(huì)討你喜歡，但絕對(duì)不會(huì)惹你生氣！至于調(diào)皮的，你不怪他們，雖然他們經(jīng)常惹你生氣。只要你達(dá)到這個(gè)水平，你就會(huì)和中國人一起成長！

　　有時(shí)候，你誤解了一些句子的意思。沒關(guān)系。其實(shí)也是一門藝術(shù)，其實(shí)你的理解是錯(cuò)的，但這個(gè)錯(cuò)誤是美好的。它給你指路，你會(huì)找到正確答案的。同時(shí)，我也給了你一個(gè)道理：因?yàn)槟悴欢�，所以你�?yīng)該懂。如果有時(shí)候誤導(dǎo)了你，那只是天賦，你自己理解就好了。

　　撒哈拉沙漠再大也有盡頭，海洋再遼闊也有邊際。但是，語文比宇宙大！因?yàn)�，它無邊無際，無邊無際！再有見識(shí)的人，也要堅(jiān)信，學(xué)無止境。中國人是文化圈的主人，也是生活的威嚴(yán)！

　　初一語文作文 34

　　我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見底、波光粼粼的小河，它用甘甜的乳汁哺育著平原上的兒女。

　　春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。

　　小河邊的.柳樹姑娘正在梳理自己的長發(fā)，五顏六色的花兒都開放了，小草齊心合力編織了一張翠綠的毛毯。我們?cè)谶@美麗的“仙境”快樂地奔跑，玩著“你追我趕”、“老鷹抓小雞”、“兩人三足”……空中回蕩著我們天真無邪的笑聲……

　　夏天，烈日炎炎，酷日當(dāng)空。

　　爺爺們正下著象棋，看得出，雙方都很緊張，鄰居們都來圍觀，看看誰能一招制敵。我們換上泳裝，“撲通”一聲跳下水。我躺在淺水中，太陽暖洋洋地照耀著我，微風(fēng)輕輕吹拂著我，小河溫柔地?fù)崦�著我，仿佛睡在媽媽的懷抱里……男孩們�(cè)诖蛩�仗，水面上蕩起一朵朵美麗的水花…�?/p>

　　秋天，天高云淡，生機(jī)盎然。

　　小河的水真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。小河的水真清��！清得可以看見河底的石子。小河的水真綠��！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠……

　　小河里魚兒游來游云，我們拿著魚桿、網(wǎng)子，到河里捉魚。我們?cè)隰~桿的末端系上了一條小蚯蚓，用力將魚餌拋入水中。10分鐘、20分鐘、30分鐘、1個(gè)小時(shí)……男生們不耐煩了，于是，拿著網(wǎng)，跳下水直接用手去捕魚了……不一會(huì)兒，一條條大魚落入他們手中……

　　月光融融，我們滿載而歸。母親將魚紅燒、清蒸……不管怎樣，都是那么美味……

　　冬天，大雪紛飛，粉妝玉砌。

　　小河成了天然的滑冰場(chǎng)，我們都跑到上面去玩，雖然摔倒了許多次，但，還是堅(jiān)持學(xué)滑冰。有時(shí)候，還會(huì)被嚇一下，但是，孩子們還是玩得很開心！姐姐把弟弟輕輕地推一下，弟弟也去推姐姐，妹妹們則拿著樹枝在上面畫畫……

　　我愛家鄉(xiāng)的小河，我更愛我的家鄉(xiāng)！

　　初一語文作文 35

　　隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無法忘懷。因?yàn)槟谴�，我真的被感�?dòng)了。

　　記得是小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期，是已經(jīng)快要期未考試了，我們班因?yàn)樵瓉頂?shù)學(xué)老師經(jīng)常換，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時(shí)間內(nèi)有了新的起色。

　　王老師在教育戰(zhàn)線工作了幾十個(gè)春秋，六十歲不到已是白發(fā)蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別的關(guān)心我們。

　　有一天，我們對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“殺手锏”－－補(bǔ)課，第三節(jié)課下了后，還跟平常一樣走進(jìn)教室。她換了幾種方法，還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因?yàn)槲乙獟叩�，所以晚走了。這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，只見王老師一人獨(dú)自坐在講臺(tái)上，不但地查看資料，聚精會(huì)神地思索著。這時(shí)，有幾只蚊子飛了進(jìn)去，王老師還是目不轉(zhuǎn)睛查看著資料，是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。她好像沒有發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)窗戶邊，有您的一個(gè)學(xué)生，對(duì)您是多么敬重，多么愛戴！此時(shí)，我的眼淚不聽話的流了下來。以前，我們總把老師善意的補(bǔ)課當(dāng)作惡意，背地里都說老師的壞話，現(xiàn)在想起來，我們辛苦，老師比我更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么的值得愛戴，您為了打開我們心靈的窗戶，不停的'工作著，為了祖國的未來，默默的奉獻(xiàn)著，仿佛看到您慈祥的面龐和沾著粉筆灰的純白雙手，印證著您純潔的心靈。

　　那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用您的汗水和心血換來的，我不會(huì)忘記您，我的老師－－王老師。

　　初一語文作文 36

　　今年夏天，那場(chǎng)突如其來的大雨，給我留下了深刻的印象。

　　那是連著幾個(gè)酷熱難熬的日子之后的一個(gè)下午�；鹄崩钡奶�陽燒烤著大地，知了在樹上煩躁地叫著："熱呀，熱呀！"花園里的花朵也疲乏地

　　垂著頭，人們熱得有點(diǎn)喘不過氣。

　　不知從什么地方，飄來了一片又一片鉛色的陰云，晴朗的天空很快暗了下來，遠(yuǎn)處沉悶的雷聲漸漸逼近。也不知從那里刮來了一陣大風(fēng)，象湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮的前仰后合。轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打落下來，天地之間掛起了巨大的雨簾。天地間白茫茫一片，千萬條雨絲從天空上直掛下來，落在對(duì)面的屋頂上，濺起的水花使屋頂籠罩著一片青煙，近處遠(yuǎn)處的樓房在雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，高高低，透出神秘的氣息。雨點(diǎn)落在地上，濺起了一顆顆小白花。院子里那挺拔的'楊樹被風(fēng)吹打著，雨滴從葉子上滑落，"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴從屋檐，墻頭跌下，形成水柱。大雨，嘩嘩地下，密如瀑布的雨被大風(fēng)吹得如煙、如霧。

　　大雨終于收起了它的磅礴氣勢(shì)，慢慢地小了，風(fēng)也變的輕柔了。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根柔絲落在樹上，高樓上，又象粒粒細(xì)沙散落下來。

　　終于，太陽沖出了云層，遠(yuǎn)方，一條彎彎的彩虹懸掛在天邊，整個(gè)大地又沐浴在陽光下。只是，楊樹顯得蔥綠挺拔了，花朵經(jīng)過雨的洗禮變得更加艷麗奪目，草地郁郁蔥蔥。天空十分明凈，空氣新鮮，濕潤了。

　　真是一場(chǎng)好雨！

　　初一語文作文 37

　　我的媽媽很兇，是我最怕的人，也是我最愛的人。

　　我從小就喜歡看電視。玩電腦。打電游。玩手機(jī)，可是媽媽總是不允許我玩，每次看到都會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我。教育我。媽媽對(duì)我的批評(píng)，我總是左耳朵進(jìn)去，右耳朵出來，裝作沒有聽見，還經(jīng)常躲著媽媽偷偷地玩。

　　小學(xué)一年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一檢查視力，我的視力下降很快，媽媽知道了以后非常生氣，狠狠地責(zé)罵了我。從此，媽媽把家里的有線電視停掉了，把電腦收起來了，還規(guī)定不準(zhǔn)我玩手機(jī)。但是這一切都已經(jīng)太遲了，小學(xué)二年級(jí)檢查視力時(shí)，我的視力又下降了。媽媽看在眼里，急在心里，經(jīng)常做一些對(duì)眼睛有益的菜和營養(yǎng)湯給我吃，還帶我到杰視明視力矯正中心做康復(fù)訓(xùn)練�？墒俏也坏�不感激媽媽，甚至有些討厭媽媽，所以每次康復(fù)訓(xùn)練我都不認(rèn)真，還經(jīng)常討價(jià)還價(jià)。由于我的'任性。貪玩，雖然訓(xùn)練了很長的時(shí)間，但視力還是沒有好轉(zhuǎn)，讓媽媽特別傷心。 最近我的視力越來越差，上課都有些看不清黑板上的字了，我也很著急。國慶節(jié)假期，媽媽又帶我到愛爾眼科醫(yī)院做全面的檢查，醫(yī)生惋惜地告訴我，已經(jīng)是真性近視了，要佩戴眼鏡。媽媽趕緊給我配了一幅眼鏡，讓我上課時(shí)可以看清楚黑板。直到這個(gè)時(shí)候，我才真正明白自己當(dāng)初的任性和貪玩是多么的愚蠢�，F(xiàn)在我從心里感謝媽媽，以后我一定會(huì)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不再讓媽媽操心了。 現(xiàn)在，媽媽有時(shí)因?yàn)槲业纳�活�?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還會(huì)經(jīng)常批評(píng)我。但是我知道，媽媽的心里永遠(yuǎn)藏著對(duì)我的愛和期盼。在媽媽愛的陪伴下，我一定會(huì)健康�？鞓返爻砷L。

　　我愛我的媽媽！

　　初一語文作文 38

　　在我的學(xué)校生活中，我上過無數(shù)的課。他們就像一艘大船，在知識(shí)的海洋里載著我：有的教會(huì)了我新的知識(shí)，開闊了我的眼界；有的教我寫作文，讓我深思。別人讓我知道了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我大開眼界……總之，這些課給我?guī)�來了無窮的樂趣。但是我最喜歡的是語文課。

　　我喜歡語文課，因?yàn)槲蚁矚g作文。俗話說，讀一本書，就像神一樣寫一本書。因?yàn)橄矚g讀書，寫作能力有了很大提高。本來我覺得寫作文很難。是劉老師教我們找到了打開作文從一篇課文到另一篇課文大門的金鑰匙。在閱讀的聲音中，我們積累了語言和寫作方法；在一次次模仿寫作的訓(xùn)練中，我們“爬上巨人的肩膀”……不知不覺中，寫一篇作文不再那么難了。特別喜歡講作文評(píng)價(jià)。我的`作文能讀給大家聽，能被老師打印出來，是一種享受。即使沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)學(xué)習(xí)，我也喜歡聽同學(xué)讀作文。這時(shí)候我會(huì)豎起耳朵仔細(xì)聽，邊聽邊互相學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們每個(gè)人口袋里都有一個(gè)小本子，可以用來記好單詞和句子，因?yàn)閯⒗蠋煾嬖V我們“好記性勝過爛筆頭”。這樣的積累不僅可以培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，而且對(duì)我們的作文也有好處。

　　語文課上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣，因?yàn)榧词估蠋煷疱e(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)。我舉手回答問題，相當(dāng)于《一個(gè)這樣的老師》中的“新懷疑主義”。語文課上，語文每道題不只一個(gè)答案，很多，只要意思對(duì)，因?yàn)楦�本沒有準(zhǔn)確答案。一個(gè)詞不僅僅是一個(gè)意思，而是很多很多很多種類。語文課舉手是一件值得驕傲的事。你應(yīng)該像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣感嘆，因?yàn)槟阍凇�—回答了一個(gè)中國人的問題，證明你經(jīng)得起中國人的考驗(yàn)。

　　初一語文作文 39

　　論英雄，我最喜歡曹操。

　　在軍事上，他叱咤風(fēng)云；在文壇上，他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　有人說他陰險(xiǎn)狡詐，有人說他是亂世奸雄。但我不那么認(rèn)為。

　　易中天評(píng)價(jià)曹操說他：“大家風(fēng)范，小人嘴臉。英雄情懷，兒女情懷。閻王脾氣，菩薩心腸�！蔽矣X得易先生的評(píng)價(jià)很中肯。

　　戲劇舞臺(tái)上，各版本的演義中，曹操被丑話、黑化，甚至成了奸詐的代表。我卻要為曹公鳴一聲不平了！

　　我想，評(píng)價(jià)一個(gè)人，特別是一位古人，我們能做的就是聽其言，觀其事吧！

　　對(duì)天子，曹操一生以漢臣自居，且兢兢業(yè)業(yè)，有生之年，不曾稱帝，若沒有曹操，東漢末年確實(shí)要“不知幾人稱帝，幾人稱王”了；對(duì)百姓，他慈母情懷，曾發(fā)出“白骨露於野，千里無雞鳴”的哀嘆；對(duì)妻妾，他俠骨柔情，彌留之際留下了“分香賣履”的遺言；對(duì)人才，他更是求賢若渴、虛懷若谷，正是因?yàn)樗麑?duì)關(guān)羽的愛護(hù)，才給自己在華容道留下了一線生機(jī)；對(duì)逝水流年，他不甘心，不認(rèn)命，他發(fā)出了“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的宣言。

　　言為心聲，每當(dāng)讀他的詩歌，都讓我心潮起伏；每當(dāng)讀他的故事，都令我肅然起敬。

　　曹操34歲開始起家，算是大器晚成了�！巴�梅止渴”顯出了他的謀略智慧，“割發(fā)代首”能看出他以身作則。有人說他是奸臣，有人說他是小人，可他身邊能人如云、猛將如林，這都說明曹操是一位值得追隨的.領(lǐng)袖。

　　“學(xué)得文武藝，貨與帝王家�！钡弁醯牟恍湃尾辉�摧毀他的忠誠，劉備和孫權(quán)的輿論攻勢(shì)不曾令他舍棄自己要效忠的大漢。迎著帝王猜忌的眼神，不管他人閑言碎語，曹操把一生奉獻(xiàn)給了自己的君王，自己的國家。

　　評(píng)論古人，我只聽其言；歷數(shù)英雄，我只觀其行。

　　曹操，真英雄也！

　　初一語文作文 40

　　上課鈴一響，教語文的麥老師就進(jìn)了教室。她手里握著一摞試卷說：“考試！桌子上除了筆和草稿紙什么都放好了！”“肯定不行！”"試卷可能很難。"“好緊張！”學(xué)生們議論紛紛，習(xí)慣性地大喊大叫。然而我一拿到卷子，只有春蠶吃東西的聲音。初中卷子總是滿滿的，不趕緊寫完很難。埋頭答題才是正道。（好像中學(xué)生都很虛偽�。�

　　我看了一眼試卷。嗯，基礎(chǔ)不多。四次閱讀，三次課內(nèi)，一次課外，相當(dāng)多。我抬頭一看，同學(xué)們都皺著眉頭，努力地寫著。我先做完基礎(chǔ)題，再做閱讀。但是題目好像對(duì)我不利�？记耙呀�(jīng)復(fù)習(xí)過了，現(xiàn)在全忘了，要繼續(xù)做下去。

　　半小時(shí)后，一些人開始像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子一樣移動(dòng)。有的同學(xué)抬頭東張西望，臉上假裝積極思考。很搞笑，但是有什么用呢？就算瞪大眼睛也沒用，怎么能逃過老師的眼睛！

　　“還有十分鐘滾上來！”老師用高音喇叭大喊。同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲，然后就聽到有人小聲說“我還有兩個(gè)閱讀要做！”我心里一驚，趕緊做題。但也許是緊張或者不耐煩，上課看不懂書。我看著語文試卷，心急如焚，恨不得一口吃掉。我慢慢冷靜下來。是的，我先做后者，我會(huì)很快完成�；氐缴厦娴膯栴}，我很焦慮，也很難過。我該怎么辦？一個(gè)問題都沒有。

　　“貝爾……”鈴響了，老師說：“再給五分鐘！”絕望的我填了答案。在老師的命令下，組長不得不收卷子！

　　“貝爾……”學(xué)校的鈴聲又響了。這是接下來幾天的'語文課。老師發(fā)試卷，我只考了82分。這是有史以來最糟糕的測(cè)試。我該怎么辦？后來老師上課說：“考的差沒關(guān)系，最重要的是學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！”

　　面對(duì)語文試卷，我又羞又悔。面對(duì)語文試卷，我默默發(fā)誓：我以后一定會(huì)做得更好！

　　初一語文作文 41

　　走進(jìn)了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節(jié)課，語文課。隨著悠長的鈴聲走進(jìn)來一位長發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個(gè)字，每一句話都那么生動(dòng)呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。

　　語文課，語文課快點(diǎn)來到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無比的快活，我越來越盼著語文課的.到來。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深?yuàn)W哲理呢？

　　我愛語文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習(xí)今天教過的課文，覺得語文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵(lì)我，最近一次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯(cuò)，得到100分，從此我對(duì)語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯(cuò)，使我失去興趣。對(duì)語文的興趣大大減少了，從此我的成績(jī)一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的語文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無聊透頂啊！

　　老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語文知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來的時(shí)間十分鐘。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)階段的過渡，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)知識(shí)積累的過程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。

　　初一語文作文 42

　　每個(gè)人都會(huì)有知心朋友，我也不例外。我有一個(gè)好朋友他叫大壯。不要看他的名字很粗壯，其實(shí)他的外表看起來像古代的文弱書生，瘦弱的身材下長著一張白白的臉蛋，一雙像星星一樣閃著光芒的眼睛，如果你不了解他的話，會(huì)以為他這個(gè)人隨時(shí)都可能會(huì)倒下去一樣。

　　雖然他的外表看起來病殃殃的，但他的內(nèi)心可是很堅(jiān)強(qiáng)的哦！這得從五年級(jí)的一次事故開始說起：那時(shí)候我和他還不是朋友。那一天我在學(xué)校里閑逛，突然被幾個(gè)陌生的成年人圍住，想把我?guī)ё�，后來我才知道他們是人販子。我�?dāng)時(shí)內(nèi)心非常的'害怕。正在我不知所措的時(shí)候，大壯如同“救星”一般“從天而降”，朝那些人沖過去喊到：“你們要干什么？”“小屁孩別擋道”人販子說。大壯靈機(jī)一動(dòng)，跟他們激烈地爭(zhēng)吵起來，同時(shí)還故意把聲音調(diào)到最大。這招果然好使，許多人都被他的聲音吸引過來。此時(shí)的人販子見情況不妙，撒腿就跑了。事后，我們彼此認(rèn)識(shí)，得知他叫大壯。我問他：“他們當(dāng)時(shí)有那么多人，你難道不怕他們把一起你給抓走嗎？”他笑了笑，回答道：“怕呀，那么多人能不怕嗎”�！凹热荒闩�，那為什么還來救我？”我說道。他說“作為一個(gè)男孩子見到自己的同學(xué)即將要被人販子給抓走了，我能見死不救嗎？”我聽到他說的這些話后，對(duì)他瞬間肅然起敬，因?yàn)槿绻�一個(gè)人能對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人都能豁出生命去相救，那是需要多大的勇氣啊，難道還不值得我們?nèi)ゾ粗貑�？所以，從那以后，我們便成為了無話不談的好朋友。

　　從大壯的身上讓我學(xué)習(xí)到：當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)出手相助，幫助別人也等于幫助自己，人人都要存有一顆善良的心，讓這個(gè)社會(huì)變得更加和諧！

　　初一語文作文 43

　　上課鈴一響，教語文的麥老師就進(jìn)了教室。她手里握著一摞試卷說：“考試！桌子上除了筆和草稿紙什么都放好了！”“肯定不行！”"試卷可能很難。"“好緊張！”學(xué)生們議論紛紛，習(xí)慣性地大喊大叫。然而我一拿到卷子，只有春蠶吃東西的聲音。初中卷子總是滿滿的，不趕緊寫完很難。埋頭答題才是正道。（好像中學(xué)生都很虛偽�。�

　　我看了一眼試卷。嗯，基礎(chǔ)不多。四次閱讀，三次課內(nèi)，一次課外，相當(dāng)多。我抬頭一看，同學(xué)們都皺著眉頭，努力地寫著。我先做完基礎(chǔ)題，再做閱讀。但是題目好像對(duì)我不利�？记耙呀�(jīng)復(fù)習(xí)過了，現(xiàn)在全忘了，要繼續(xù)做下去。

　　半小時(shí)后，一些人開始像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子一樣移動(dòng)。有的同學(xué)抬頭東張西望，臉上假裝積極思考。很搞笑，但是有什么用呢？就算瞪大眼睛也沒用，怎么能逃過老師的.眼睛！

　　“還有十分鐘滾上來！”老師用高音喇叭大喊。同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲，然后就聽到有人小聲說“我還有兩個(gè)閱讀要做！”我心里一驚，趕緊做題。但也許是緊張或者不耐煩，上課看不懂書。我看著語文試卷，心急如焚，恨不得一口吃掉。我慢慢冷靜下來。是的，我先做后者，我會(huì)很快完成。回到上面的問題，我很焦慮，也很難過。我該怎么辦？一個(gè)問題都沒有。

　　“貝爾……”鈴響了，老師說：“再給五分鐘！”絕望的我填了答案。在老師的命令下，組長不得不收卷子！

　　“貝爾……”學(xué)校的鈴聲又響了。這是接下來幾天的語文課。老師發(fā)試卷，我只考了82分。這是有史以來最糟糕的測(cè)試。我該怎么辦？后來老師上課說：“考的差沒關(guān)系，最重要的是學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！”

　　面對(duì)語文試卷，我又羞又悔。面對(duì)語文試卷，我默默發(fā)誓：我以后一定會(huì)做得更好！

　　初一語文作文 44

　　鹽城，一個(gè)讓人打開心扉的地方；那兒是丹頂鶴高歌的地方；那兒是麋鹿賽跑的跑道；那兒更是淮劇的故鄉(xiāng)。

　　沿著小道漫步，偶然間走到了那古色古香，帶有明清風(fēng)格的院子。從門口那醒目的兩個(gè)巨大的臉譜，我便知道，那就是鹽城著名的淮劇博物館。

　　在院子中心，一個(gè)有鏤花雕刻的舞臺(tái)，佇立在那兒。那蒙蒙薄薄的細(xì)雨中的戲臺(tái)，不由地讓我想起了，明清時(shí)代的淮劇。那時(shí)，還沒有淮劇這個(gè)說法。當(dāng)時(shí)人們?cè)诩拦砩駮r(shí)哼的一首歌，無意間，播下了淮劇的種子。那時(shí)候的人們都覺得這歌曲十分地美妙、動(dòng)聽，便把淮劇推上了舞臺(tái)。許多富有的人家，自家還搭起了戲臺(tái)。明清時(shí)的大街小巷，到處能聽到陣陣優(yōu)美的淮劇，整個(gè)時(shí)代侵潤在淮劇的氣氛里。

　　正當(dāng)淮劇走向鼎盛高峰時(shí)，革命時(shí)期的淮劇在政府一些腐敗官員的調(diào)察下，解散了一個(gè)又一個(gè)戲團(tuán)。都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事，就給他們貼上了不合要求的標(biāo)簽。我看到這兒，不禁恨起那些官員們，他們不是在骨頭里面挑刺嗎？可演員們并非束手以待，而是通過戲曲中不同的唱腔來表達(dá)自己對(duì)當(dāng)時(shí)法律的不滿，對(duì)淮劇由衷的熱愛！

　　我和媽媽星期天來到戲臺(tái)下，那淮劇曲——《牙痕記》中那個(gè)個(gè)字正腔圓的'歌聲讓我回味無窮。后臺(tái)那個(gè)個(gè)有著演奏經(jīng)驗(yàn)的老爺爺老奶奶們正互相對(duì)視著，十分有默契。但這都是他們付出應(yīng)有的努力，才換來的成就。臺(tái)上的演員他的神情有如鋼鐵般堅(jiān)定，動(dòng)作連貫自如。與后面的琴聲想成了一唱一合的對(duì)方，十分有趣。

　　俗話說，臺(tái)下十分鐘，臺(tái)上十年功。就是因?yàn)槲覀凔}城人的勤學(xué)苦練，鹽城長成為淮劇的故鄉(xiāng)，我為鹽城感到驕傲和自豪！

　　初一語文作文 45

　　“傳球，傳球，傳球��！”盡管教練扯著嗓子大喊“傳球”，但我依然開啟我的“單打模式”，結(jié)果球又彈筐而出，我們又以32：16輸給了園藝。

　　眼前這一幕往事使我難以忘卻，因?yàn)樗�就發(fā)生在幾個(gè)月前的那次玉潭鎮(zhèn)的籃球賽上。那次比賽，我們前面打得順風(fēng)順?biāo)�，連下三程，可就在第四場(chǎng)比賽，我們居然以落后20分結(jié)束了比賽，這令我們每個(gè)人都難以置信。當(dāng)時(shí)，我們已到了進(jìn)退兩難的地步，若想奪冠軍就必須進(jìn)總決賽，若想進(jìn)總決賽就必須擊敗4連勝的園藝，否則，我們半年來的汗水只能抱個(gè)第三名回去。我們都不想讓這半年來的汗水白費(fèi)，所以我們一上場(chǎng)就打出了我們的威風(fēng)，把比賽的節(jié)奏緊緊握在我們的手上。但到后來，我成了“單打王”，只要球一到我手中，我就會(huì)進(jìn)攻，幾乎傳給我的球要不就被對(duì)手搶走了，要不我就投籃了，很少再回傳給隊(duì)友，就這樣，我的失誤越來越多，對(duì)手趁這個(gè)機(jī)會(huì)不僅將比分扳回去了，還將比分反超了，我們?cè)贌o力追分，最終還是輸了這場(chǎng)比賽。

　　自從那場(chǎng)比賽以后，我的心里便蒙上了一層陰影，因?yàn)檩數(shù)裟菆?chǎng)比賽，我有很大的“功勞”，所以，我一直處于自責(zé)當(dāng)中。為了我能改掉“單打獨(dú)斗”這個(gè)壞毛病，我可吃了不少“苦”，因?yàn)槲覐?qiáng)烈要求自己不出手，所以，我很少能感受到進(jìn)球的'喜悅了，我當(dāng)時(shí)的“處境”就像一位愛好音樂卻又不幸發(fā)音困難的人那樣難受，但現(xiàn)在苦一點(diǎn)，以后打球就樂一點(diǎn)。就這樣，我經(jīng)過了一個(gè)暑假的“限制訓(xùn)練”，終于，我從一個(gè)“單打王”成長為隊(duì)友們信任的好控衛(wèi)。

　　運(yùn)動(dòng)帶給我快樂，也帶給我成長。

　　初一語文作文 46

　　語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！

　　在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個(gè)好寓意，語文就在這兒派上用場(chǎng)了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。

　　生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄�！边@既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對(duì)語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。

　　名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們?cè)趯W(xué)習(xí)語文中得到的啟示、感悟�！兜茏右�(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會(huì)了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語文個(gè)人類的啟示也不少！

　　“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會(huì)到對(duì)求知要有正確的'態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請(qǐng)教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！

　　廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運(yùn)用到生活中去。

　　生活中確實(shí)處處有語文�。∥覀兊纳�活離不開語文！

【初一語文作文】相關(guān)文章：

初一語文作文06-20

初一語文優(yōu)秀作文04-07

語文作文初一假期生活05-08

初一漫游語文世界作文03-07

走過初一語文作文05-11

初一語文滿分作文03-06

初一語文優(yōu)秀作文（精選51篇）04-01

以目光為話題初一語文作文03-31

(推薦)初一語文作文15篇10-19

初一關(guān)于我的偶像的語文作文05-16