與美同行初三作文

與美同行初三作文

　　生活中，有許多好人好事。與美同行，你肯定會(huì)收獲更多。下面小編給大家整理了與美同行初三作文，歡迎閱讀!

　　【與美同行1】

　　大自然以山和水展示著他的美；語(yǔ)文以文字訴說(shuō)著它的美；數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的美。

　　一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，可我卻還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒(méi)有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀！”話(huà)還沒(méi)出口，媽媽那張拉長(zhǎng)了的`臉，怒目圓睜，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽?zhuān)�就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

　　在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩之情，反而卻流露出了認(rèn)真的表情。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰(shuí)？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？……我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問(wèn)道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識(shí)卻薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，也不管…我彎下腰撿起來(lái)�？烧骐y撿啊！紙片都黏在地上，撿都撿不起來(lái)，一些踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會(huì)兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無(wú)邪�。�

　　一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺(jué)上的美，感覺(jué)上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！

　　【與美同行2】

　　生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燭火是金風(fēng)里的一片片的思念，是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚………

　　大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺(jué)得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！敝钡浇裉欤�我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

　　雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱(chēng)頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛(ài)，他的'美德廣為傳頌。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀�，F(xiàn)在公交車(chē)是主要交通工具，乘車(chē)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀(guān)望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽(tīng)老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍��！

　　每次號(hào)召給“希望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢(qián)款，捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖吧！

　　【與美同行3】

　　生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開(kāi)身，更無(wú)法去仔細(xì)地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去找尋不同尋常的美。正當(dāng)我們?nèi)�尋找它時(shí)，它就在我們身邊，與我們同行。這個(gè)暑假，我找尋到了平常而普通的美。

　　她是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。她性格開(kāi)朗且成績(jī)優(yōu)異，大家都愿意和她打交道。但當(dāng)我們正在為暑假的到來(lái)歡呼雀躍時(shí)，她正在病房?jī)?nèi)默默忍受手術(shù)帶來(lái)的疼痛。

　　那天，我們?nèi)ニ�家看望她，她還在床上休息，看見(jiàn)我們來(lái)了，連忙起來(lái)梳洗。因?yàn)槭中g(shù)過(guò)后要以防骨頭再突起，所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀，我能想象手術(shù)過(guò)后的她有多么痛苦。她還輕描談寫(xiě)的和我們說(shuō)起了她動(dòng)手術(shù)的`流程�，F(xiàn)在想起來(lái)都渾身發(fā)毛。說(shuō)著，她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊，一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，不痛才怪。

　　她的媽媽說(shuō)：“這孩子可堅(jiān)強(qiáng)了，在醫(yī)院剛動(dòng)好手術(shù)時(shí)，她天天晚上都睡不著，翻來(lái)覆去的。但就是不讓我們操心，其實(shí)我們都知道。她說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)�你這些天為了照顧我，辛苦了�！�”聽(tīng)到這番話(huà)，我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩肅然起敬。她的歡聲笑語(yǔ)后面有著不為人知的痛苦。只是，她隱藏得很好，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。

　　曾經(jīng)老師給我們做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：時(shí)間、生命、親情、友情、愛(ài)情。一個(gè)一個(gè)地劃去，看看最后剩下的是什么。下課時(shí)，她和我說(shuō)，她最后留的一定是親情。因?yàn)樗�有一個(gè)很愛(ài)她的媽媽?zhuān)瑡寢尀榱苏疹櫵�，很辛苦。所以不管怎樣，她最后留的一定是親情。

　　我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)，敬佩她全身上下一種永不向命運(yùn)低頭的魄力，敬佩她無(wú)與倫比的美麗。

　　有時(shí)候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定會(huì)收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒，美在每時(shí)每刻發(fā)生著。只不過(guò)，你需要的，是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　【與美同行4】

　　與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說(shuō)是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。

　　走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車(chē)上，見(jiàn)到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！

　　我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？

　　最讓我身同感受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，讓坐在車(chē)內(nèi)的我忍不住縮了縮脖子。這時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)公共自行車(chē)站點(diǎn)，我準(zhǔn)備把車(chē)窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車(chē)窗的上調(diào)。應(yīng)該是公共自行車(chē)吧。不，不是，我仔細(xì)地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。

　　我沒(méi)了興趣，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎？果然，他在自行車(chē)點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，好像為自己御寒。

　　在自行車(chē)點(diǎn)一邊，來(lái)了一位行人，他沒(méi)有看到那位老人，皺著眉頭觀(guān)察公共自行車(chē)的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)他。大致是一些他想知道的公共自行車(chē)怎么借的方法。那名行人聽(tīng)后，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車(chē)騎走。老人和他囑咐著要怎么換的方法。行人跨上自行車(chē)，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿(mǎn)臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車(chē)駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來(lái)，紅色的'身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色消失在我的眼界。

　　我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)可以在家里享清福，卻要在這里為大家服務(wù)。我再次向后望去，旁邊的綠化帶里的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，一定要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，一定會(huì)笑得很美，很美。

　　【與美同行5】

　　美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美�？墒沁@是我們內(nèi)心所追求的美嗎？

　　我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無(wú)法遮攔。相反而知，我認(rèn)為真正的美則是內(nèi)在美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最簡(jiǎn)陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？

　　《與美同行》這一本書(shū)令我懂得了許多，也使我知道了許多。最美司機(jī)吳斌，當(dāng)一塊突如其來(lái)的3·5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃，重?fù)羲�的身體時(shí)，他用自己的行動(dòng)詮釋了一名司機(jī)的人性光輝，在人類(lèi)所不能承受的.最高級(jí)別疼痛面前，他選擇了堅(jiān)忍、盡職盡責(zé)和舍己為人，他就是連日來(lái)被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機(jī)”的杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。吳斌，只是一個(gè)平凡的司機(jī)，可是卻在面臨死亡時(shí)，拯救了其它有危險(xiǎn)的乘客。吳斌的感人事跡，贏(yíng)得九州贊譽(yù)。央視新聞稱(chēng)他為“最美的中國(guó)人”。

　　這難道不是美的一個(gè)最好的標(biāo)志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說(shuō)來(lái)自不同的地方，不同的性格，可是盡管如此他（她）們卻有著一個(gè)共同相同的特點(diǎn)--心靈美。有過(guò)這么句話(huà)是我所喜愛(ài)的：人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒(méi)有內(nèi)心的美我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。

　　美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的表達(dá)方式。美，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它們點(diǎn)簇著我們的生活。美麗是短暫的，惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過(guò)的流星，如雨后的彩虹；美麗又是平凡的，只有用心去體會(huì)，才能感受到美的漣漪。美，會(huì)升華你的靈魂。

　　草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無(wú)處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。

　　【與美同行6】

　　中國(guó)有許多美麗的人事物�！白蠲览蠋煟蛔蠲泪t(yī)生；最美警察；最美媽媽……”

　　2011年7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)里，一個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，樓下31歲的吳菊萍阿姨奮不顧身地用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷痛，緊緊抱著孩子。一時(shí)間，各大媒體、電視紛紛傳播著吳菊萍阿姨的事跡。她還被評(píng)為“最美媽媽”；杭州市政府授予她“見(jiàn)義勇為積極分子”“三八紅旗手”等稱(chēng)號(hào)。吳菊萍阿姨雖然左手已粉碎性骨拆，但她一點(diǎn)不覺(jué)得宛惜，因?yàn)樗�救活了一個(gè)幼小脆弱的像花瓣一樣一撕就破的生命。小女孩的家人與吳菊萍阿姨見(jiàn)面，小女孩的爸爸媽媽對(duì)吳菊萍阿姨萬(wàn)分感激，一個(gè)素不相識(shí)的人做出如此舉動(dòng)救自己的孩子，她的內(nèi)心是多么高尚，多有愛(ài)心啊。她用她那雙”最美的手“為這個(gè)家創(chuàng)造了歡聲笑語(yǔ)，讓世人感受到她那無(wú)私的愛(ài)。

　　其實(shí)我們每個(gè)家庭里都有一位“最美媽媽”，她每天無(wú)微不至地照顧我。有一天晚上，我說(shuō)夢(mèng)話(huà)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽連忙摸摸我的額頭。哇！好燙，像剛出爐的“小籠包”。媽媽二活沒(méi)說(shuō)，給我穿好衣服，帶我乘電梯下了樓，媽媽還給我加了一件擋風(fēng)衣，帶上頭盔，坐上摩托車(chē)，帶我到人民醫(yī)院。我掛了急診，醫(yī)生量了體溫說(shuō)：“發(fā)燒——39。2℃”掛點(diǎn)鹽水，吃點(diǎn)藥，就好了�！眿寢屄�(tīng)了，心里那沉重的大石頭落下來(lái)了。護(hù)士給我掛上了鹽水，這時(shí)我已經(jīng)哈欠連天，媽媽說(shuō)：“我抱著你睡吧。”等我醒來(lái)的`時(shí)候，我已經(jīng)坐在摩托車(chē)了。我叫了一聲：“媽媽。”媽媽知道我醒了，根我說(shuō)：“一會(huì)我們就到家了�！被氐郊椅页粤酸t(yī)生開(kāi)的退燒藥——美林。美美的睡了一覺(jué)，早上起來(lái)，頭不發(fā)燙了，也不痛了，精神好多了。是媽媽及時(shí)帶我看醫(yī)生，如果等到第二天再去看。我要多難受一天，身體又要多受罪一天。

　　在生活中，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、速度會(huì)給我們創(chuàng)造許多美好的事。吳菊萍阿姨在事情發(fā)生時(shí)及時(shí)用自己的雙手接住了孩子，這不正是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間用了相應(yīng)的速度。

　　【與美同行7】

　　一位年輕的媽媽?zhuān)��?歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，冒著生命危險(xiǎn)，推開(kāi)并保護(hù)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿；一位公交車(chē)司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著巨大的疼痛，堅(jiān)持把車(chē)停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)和敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱(chēng)呼。

　　其實(shí)，在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人，如果不是危難出現(xiàn)在他們面前，也許他們就是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)�就是一名普通的教師，就是一名普通的公交�?chē)司機(jī)……然而，一旦危難來(lái)臨，他們的選擇卻讓人眼前一亮，心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>

　　“不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的`多好�。　白蠲缷寢尅眳蔷掌计降�的話(huà)帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！

　　在古希臘，美和善就是一個(gè)字。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，美也從來(lái)都是和善聯(lián)系在一起的。的確，歷數(shù)當(dāng)下被人稱(chēng)頌的“最美”的人物，他們的美無(wú)不是因?yàn)樗麄兊纳�，以及在關(guān)鍵時(shí)刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無(wú)誤地告訴我們一個(gè)事實(shí)：善就是美！

　　在我們的日常生活中，善，隨處可見(jiàn)。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，在公交車(chē)上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。

　　雖然社會(huì)上曾出現(xiàn)老人當(dāng)街跌倒無(wú)人攙扶，見(jiàn)義勇為者被人誤解流血又流淚的冷血現(xiàn)象，讓人們開(kāi)始質(zhì)疑道德的滑坡，但這么多“最美”人物的涌現(xiàn)，讓我們重又堅(jiān)信，善良和勇敢依然是我們社會(huì)的主流！

　　結(jié)尾：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景！

　　【與美同行8】

　　生活中到處充滿(mǎn)美，但是卻缺少充滿(mǎn)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多游客到達(dá)一處旅游地點(diǎn)都會(huì)說(shuō)：“��！好美��！”但是，卻在此隨意吐痰、做標(biāo)記，希望留下他們來(lái)過(guò)的印記。但是，卻使這美妙的風(fēng)景變得面目全非，讓自己的兒孫無(wú)福來(lái)觀(guān)看這美妙的風(fēng)景。因此人類(lèi)除了要有會(huì)欣賞美的眼睛，還要有一顆美麗的內(nèi)心，這樣才能讓生活到處充滿(mǎn)美。到處都是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　生活中有許多關(guān)于美的事例。比如杭州最美公交車(chē)司機(jī)吳斌，他在他的生死邊緣想到的不是自己，而是自己的車(chē)上的乘客的生命安全，他就是一個(gè)擁有美麗內(nèi)心的事例。而我們的生活中正是缺少這樣美麗的事例，雖然吳斌已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。但是，他的精神確實(shí)永存的。讓我們永遠(yuǎn)祝福他。同時(shí)，美這個(gè)詞也是抽象的沒(méi)有人可以詮釋它，但是他的確就在我們周?chē)�，無(wú)處不在，我們時(shí)刻都可以感覺(jué)的到。

　　許多人都在用化妝品來(lái)使自己變得更加漂亮。但是，我覺(jué)得什么化妝品都比不上擁有一顆美麗的心的人美麗。與其讓別人贊美你的化妝品好，還不如讓別人贊美自己擁有一顆美麗無(wú)比的內(nèi)心。當(dāng)然，想要擁有一顆美麗的內(nèi)心就要從每件小事做起。如：撿起地上的一點(diǎn)垃圾，在公交車(chē)上為你身邊的老人讓個(gè)座，節(jié)約身邊的每一樣?xùn)|西。像這樣的小事到處都是。但是，就是這些小事才能體現(xiàn)出美麗的.心。

　　曾經(jīng)我看見(jiàn)過(guò)一則小故事：故事的主人公是一個(gè)哥哥，在一場(chǎng)大地震中他失去了他的媽媽爸爸，他成了妹妹的依靠。在大批轉(zhuǎn)移自救的人流中，三歲的妹妹始終在哥哥背上。盡管在別人的眼里，她的哥哥只是一個(gè)只有十歲的小男孩，但是，在她妹妹眼里他已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢了。沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)祟?lèi)正是缺少這樣的人，他從小就可以為自己的妹妹撐起一片天，可想而知他長(zhǎng)大以后一定可以有大成就，這就體現(xiàn)了擁有一顆美麗的心的重要性。

　　心靈的美麗可以從很多個(gè)角度詮釋?zhuān)�有時(shí)是頂天立地的，可有時(shí)卻又是從身邊的小事做起。不要老是看電視上的最美人物，個(gè)個(gè)都值得我們學(xué)習(xí)。但是，你永遠(yuǎn)都不要羨慕他們，認(rèn)為自己做不到他們那么勇敢不顧生命的為別人著想。其實(shí)，從身邊小事做起就是最美的事。節(jié)約每一份資源，為老人讓個(gè)座。就是我們這些普通人該做的事。

　　美，無(wú)處不在，那些英雄人物的光輝形象永遠(yuǎn)都在我們心中，鼓勵(lì)我們也成為他們那樣的人。讓我們把美傳播，讓美融入每個(gè)人心中，讓我們與美同行。

　　【與美同行9】

　　近幾年來(lái)，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來(lái)，而這些擁有光榮稱(chēng)號(hào)的都是社會(huì)中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！我們一直與美同行。

　　那么，何為“美”呢？

　　則為“善”。

　　例如，最美媽媽吳菊萍，用愛(ài)托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀著那個(gè)被救起的女孩，照耀著社會(huì)上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動(dòng)很好地闡釋了“善”的本質(zhì)。在那女孩即將墜落的時(shí)刻，正是因?yàn)閰蔷掌純?nèi)心深處的善讓她毫不猶豫地沖過(guò)去，接住那個(gè)女孩，接住那個(gè)隨時(shí)會(huì)消失的生命，那既是對(duì)生命的尊重，也是一種善的體現(xiàn)。

　　還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒(méi)有善，那么她就不會(huì)，在客車(chē)失控撞向?qū)W生時(shí)奮不顧身地將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車(chē)下，造成雙腿截肢，而保住了學(xué)生的.安全。而事實(shí)上，只要她后退一步就可以躲過(guò)那輛大客車(chē)……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這又是善的另一種體現(xiàn)。

　　最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時(shí)，看到本村4個(gè)孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個(gè)孩子后又跳入水中去救第4個(gè)孩子時(shí)，終因體力不支，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見(jiàn)義勇為，這種精神值得我們弘揚(yáng)，值得我們尊敬，更值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！一個(gè)關(guān)于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動(dòng)叩擊著許多人的心靈，催人感悟。

　　平凡的人帶給我們最多感動(dòng)。

　　《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”所說(shuō)的難道不就是這么一個(gè)道理嗎？

　　善為美，我們需與美同行……

　　【與美同行10】

　　美，是人的相貌，還是一位無(wú)形的仙子，偷偷在我們身旁來(lái)回飛舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車(chē)，也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一發(fā)那間接住墜樓的孩子。但今天，我仍然“與美同行”，因?yàn)槲业纳磉叄�有許多人，事，還有那生活中的零碎小事，都是最美的。

　　幾年前的一天，我獨(dú)自去超市，路途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈。綠燈一亮，行人們便匆匆走向?qū)γ�，我也不例外。“嗚——嘣！”一個(gè)劇烈的'聲響引起了我的注意。我停下身子，轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原來(lái)，一輛摩托車(chē)和一輛汽車(chē)相撞了，摩托車(chē)主受了傷。一旁的人一邊打120，一邊勸解車(chē)主……把他們忙得滿(mǎn)頭大汗。我想：他們又不是親戚，干嘛沒(méi)事找事干呢？再說(shuō)，他們做了這些事，啥報(bào)酬都沒(méi)有�？墒�，我一看見(jiàn)他們額頭上的汗水，就知道了：他們是在互幫互助，與美同行。當(dāng)我正想看個(gè)究竟，綠燈只剩下十幾秒了，我匆匆走過(guò)，可我的心卻一直留在那個(gè)地方……

　　光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)時(shí)隔三個(gè)月，但我仍記著那件事，那些人。同學(xué)們，我一直覺(jué)得，每一個(gè)人都可以與美同行。這一天，我尋著香味來(lái)到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少，似乎這的燒餅不好吃。我正想離開(kāi)，這時(shí)我看到了一位中年男子走進(jìn)了那家店：他買(mǎi)了一個(gè)熱乎乎的燒餅，連忙咬了一口，那油膩的燒餅一咬下去，滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然變了，看起來(lái)十分焦急。哦，原來(lái)是沒(méi)錢(qián)了。我想，這下他肯定要被大罵一頓了。但沒(méi)想到，事實(shí)正與我的猜測(cè)相反：同學(xué)們，你們知道嗎？店老板對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就一個(gè)燒餅嘛，就當(dāng)我送你的。你第一次來(lái)，就當(dāng)是送份見(jiàn)面禮吧�！薄跋麓我欢ㄟ�你，一定。”“沒(méi)關(guān)系的啦。不用還，不用還�！薄�…

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了祖國(guó)64歲的生日，我突然記起那些事，還有那一個(gè)個(gè)美的人。同學(xué)們，美，是什么？是偉大的驚世創(chuàng)舉？是驚動(dòng)世界的事件？還是傾國(guó)傾城的美貌？不，真正的美，是生活中的點(diǎn)滴小事，是發(fā)自心靈的呼喚！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，一起與美同行！

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