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難忘的初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的初三作文1
人們常說(shuō)，青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，我們擁有著美好的生活，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們，因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，導(dǎo)致自己失去了幸福美好的的青少年時(shí)期，只能在高墻電網(wǎng)下望著那四角天空，獨(dú)自嘆息、悔恨。
10月21日，我們初一、初二的全體師生進(jìn)行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對(duì)已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場(chǎng)所，實(shí)際上就是一所小監(jiān)獄。在這里關(guān)押著許多犯了罪的青少年們。他們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。
當(dāng)我來(lái)到少管所旁，望著那高墻電網(wǎng)，不禁倒吸了一口涼氣，暗自心說(shuō)：以后一定不要進(jìn)來(lái)。當(dāng)我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門(mén)時(shí)，心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年，就生活在這個(gè)門(mén)里面嗎？隨著大門(mén)的漸漸打開(kāi)，此次的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。
首先，我們?nèi)⒂^了他們的宿舍。雖然他們身為囚犯，但宿舍內(nèi)卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子，那平平整整的床單，無(wú)不令我驚嘆。在這方面，我可要向他們學(xué)習(xí)。隨后，我們進(jìn)入了一個(gè)大廳，上了一節(jié)令我永生難忘的法制教育課。
在這節(jié)特殊的課上，我們通過(guò)短片了解了什么是犯罪，還觀看了三個(gè)案例。之后有一些少年犯?jìng)兘o我們表演了舞臺(tái)劇和各種才藝。從中，我真切地感受到了這些少年犯?jìng)儗?duì)自由的渴望，對(duì)光明的向往，對(duì)父母的思念和對(duì)自己過(guò)去的懺悔。令我印象最深的是舞臺(tái)劇《如果給我一天自由》。一天，一生中有多少個(gè)一天啊，我們能在這眾多的一天中隨心所欲，自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的.自由，去陪父母吃飯，和妹妹玩耍……這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的事在他們眼里卻高不可攀，只能在高墻電網(wǎng)中期待、盼望。
在表演過(guò)后，李主任還給我們做了總結(jié)。通過(guò)李主任的講話，我懂得了許多道理�！皼_動(dòng)是魔鬼”，在少管所中，有眾多人都是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出了令他后悔一生的事，對(duì)不起父母、老師、同學(xué)。有些人“身在福中不知福”，他們有吃有穿，卻還嫌生活不夠好。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活，孝敬自己的父母，努力學(xué)習(xí)，“三思而后行”，不要沖動(dòng)做事，要冷靜去分析后果，如不計(jì)后果的莽撞做事，那就會(huì)后悔終生。
“啪”地一聲，門(mén)關(guān)住了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那緊閉的大門(mén)，心中感慨萬(wàn)千。想著那些少年犯?jìng)�，只能在沒(méi)有自由的高墻電網(wǎng)中生活，我不僅為他們憐憫與嘆息，更在心中告誡自己：我一定要好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、遵守法律，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
難忘的初三作文2
這是一件令我終生難忘的事，也是一件會(huì)讓我后悔終生的事。
故事發(fā)生在一個(gè)大風(fēng)的日子里。我的自行車(chē)在圖書(shū)館的車(chē)棚里不翼而飛。我很焦急的望著那個(gè)看車(chē)的老爺爺，老爺爺很無(wú)辜的看著我，說(shuō)：“是真的丟了么？”他的那雙已經(jīng)深陷了的眼睛，深深的凝望著我，想說(shuō)些什么，卻又什么都沒(méi)說(shuō)。我很無(wú)奈，也很無(wú)助，以前從未遇到過(guò)這種事。我無(wú)助的看著老爺爺，問(wèn)道：“該怎么辦？”爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)，邊想邊搖頭，低聲說(shuō)：“干不了了，干不了了……”似乎很為難。過(guò)了一會(huì)，他對(duì)我說(shuō)：“那只能賠了�！蔽毅读艘幌拢瑳](méi)想到他會(huì)這么快就決定賠我。然后問(wèn)：“能賠多少？”爺爺又低頭，小聲的重復(fù)著：“最多不超過(guò)100，只能是100……”我當(dāng)時(shí)很無(wú)措，不知100是多是少。于是我說(shuō)：“這樣吧，我回家問(wèn)過(guò)大人，下午再來(lái)看。”腦海中又突然現(xiàn)出政治課上的借據(jù)。做事情一定要有根據(jù)，無(wú)憑無(wú)據(jù)的，下午來(lái)他不認(rèn)賬怎么辦？于是我拿出筆來(lái)，希望爺爺能寫(xiě)張借據(jù)。但爺爺擺了擺手，搖了搖頭，低下頭，邊走邊說(shuō)：“不用了，不用了，下午來(lái)一定給你……”看到這種情況，我也不好意思讓他寫(xiě)了。于是，我便回了家。
下午來(lái)，爺爺一見(jiàn)到我，就把我領(lǐng)進(jìn)了車(chē)棚旁一間簡(jiǎn)陋的小屋里。他先從以前的衣服里去除了幾張零散的藍(lán)色的10塊錢(qián)，又慢慢地來(lái)開(kāi)抽屜，取出兩疊綠色的一塊錢(qián)，然后從衣服口袋里取出幾張紫色的5塊錢(qián)，最后又拿來(lái)了4張5毛錢(qián)。一沓的錢(qián)，花花綠綠，是整整一百塊的零錢(qián)。我感覺(jué)到我的心像被什么揪著一般，很難受。接過(guò)這一百塊零錢(qián)，我感覺(jué)自己很殘忍。這得讓老爺爺看多少輛車(chē)子才能掙來(lái)呀！拿著這一沓錢(qián)，感覺(jué)不僅僅是錢(qián)，而是老爺爺?shù)男呐K，一顆鮮活的心臟，就這樣被我活生生的挖了下來(lái)。
見(jiàn)到朋友，給他們說(shuō)了這件事，他們才說(shuō)，有人把我的'車(chē)子藏起來(lái)了，就在那個(gè)車(chē)棚里。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得世界都倒塌了，不論是我的還是老爺爺?shù)�。我不知究竟該�?duì)爺爺說(shuō)些什么，不知究竟該怎樣面對(duì)他。雖然我表面裝作滿不在乎，其實(shí)我的心里很難受。我想到，爺爺應(yīng)該更難受吧。于是，在朋友們的陪同下，我們來(lái)到了爺爺?shù)拿媲�。我那出了那沓錢(qián)，遞給了爺爺，支支吾吾的說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)，爺爺似乎毫不在意這些，臉上露出了笑容，說(shuō)著：“好啊好，車(chē)子沒(méi)丟就行，沒(méi)丟就好啊……”我當(dāng)時(shí)真的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我這樣對(duì)待爺爺，可他卻什么都沒(méi)有說(shuō)，如此一對(duì)比，顯得我更加“殘忍”
在回去的路上，我想了很多。這件事會(huì)是對(duì)我人生的警告。他會(huì)永遠(yuǎn)提醒我，不要總是懷疑別人，做人要大度一些。不要等自己后悔的時(shí)候，才說(shuō)對(duì)不起。
難忘的初三作文3
每到周一升旗的時(shí)候，聽(tīng)著國(guó)歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在校園的上空高高飄揚(yáng)，我都會(huì)情不自禁的想起我小學(xué)第一次在升旗儀式上做旗手介紹的經(jīng)歷，時(shí)隔近兩年，每當(dāng)想起那一幕，都令我心潮澎湃。
還記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一天下課后，老師找到我，教給我了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)周一升旗時(shí)做旗手介紹。這短短的幾個(gè)字便使我激動(dòng)不已，先是愣了半天，繼而快速跑出了辦公室，我就像買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)了一樣，手舞足蹈地回到了班里，我的同桌詫異地盯著我看了好大一會(huì)，在她的印象中我一向都是文靜的。
周日的晚上，我手里緊捏著反復(fù)修改了幾次的自我介紹的稿子，開(kāi)始彩排。仿佛自己已經(jīng)站到了主席臺(tái)上，驀地，手心里早已出了一層細(xì)汗，稿紙的邊緣上有一排排臟兮兮的黑手印。大家好，我是來(lái)自五年級(jí)二班的，我站著軍姿，昂首挺胸，念了一遍又一遍，直到自己念熟了，念順了，心里才坦然些，心想明天一定要好好發(fā)揮，不能給班級(jí)丟臉。
周一的早上晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，在這湛藍(lán)、廣闊的天空下，我們迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!隨著主持人洪亮的聲音，升旗儀式正式開(kāi)始了。我的心里像是打著小鼓，撲通撲通的，我生怕自己出差錯(cuò)，我左手緊緊攥著拳頭，手指縫里又早已滿是汗水，敬禮的右手也做到最標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，等待著，等待著。音樂(lè)響起來(lái)了，到我出場(chǎng)了，我的心也跟著懸起來(lái)了，我抬頭挺胸，眼睛直視前方，目光炯炯，跟著音樂(lè)的卡點(diǎn)，大步的向前踏去。
第三項(xiàng)介紹升旗手和護(hù)旗手!主持人話音一落，我不禁咽了咽口水，心里暗暗給自己加油打氣，終于到我了，我從容不迫，自信的向前邁出了那至關(guān)重要的一步。大家好，我是來(lái)自五年級(jí)二班的`。開(kāi)場(chǎng)很好，很順暢，可就當(dāng)我介紹到自己的座右銘時(shí)，大腦卻霎時(shí)間斷片了，嗡的一下，后面要說(shuō)的內(nèi)容像是蒸發(fā)了一樣，一片空白。幸好，這時(shí)，站在我旁邊的同學(xué)看出了我的異樣，在旁邊小聲提醒我，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，這簡(jiǎn)短的七個(gè)字就像我的救命稻草一樣，使我順利完成了介紹。
當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下響起一片掌聲，我站在主席臺(tái)上，長(zhǎng)舒了一口氣，笑了。班主任也用贊許欣賞的目光看著我，我迎著陽(yáng)光，嘴角洋溢著勝利的微笑，太陽(yáng)高高的掛在空中，天空藍(lán)的像是在清水里洗過(guò)的一樣。我成功啦，我成功地做了自己的主角。這是人生第一次成功的體驗(yàn)。還記得亦舒說(shuō)的一句話：我大好的一個(gè)人，憑什么跑到別人的生命里去當(dāng)插曲?是啊，我們自己就是自己生命的主角，生命不是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是在原野上隨風(fēng)起舞的韻律。在正確的指引下，我們應(yīng)該做自己生命中的主角，成為心中的韻律!
那一次的升旗儀式使我終生難忘!期待更多的那一次!
難忘的初三作文4
猶記那一抹綠，第一次映入我的眼界中的情景。搬入新家，推開(kāi)窗戶，一身嫩綠的輕紗，朦朧的綠色便在我的眼中擴(kuò)散，在我的心中流淌。我望著它的身影出神，好像自己也成了一棵小柳樹(shù)，在這迷人的春色里張望。
幼小的我圍著它嬉戲打鬧，摘柳葉，折柳枝。它總是那么靜靜地看著我，柔軟的柳枝輕撫我的額頭，任由我頑皮胡鬧。
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始漸漸懂事。柳從我的眼中走進(jìn)我的書(shū)本里，走進(jìn)我的筆下。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。一首首膾炙人口的詩(shī)歌在我耳邊縈繞，一幅幅楊柳春色圖在我畫(huà)本上搖曳。心靈手巧的春姑娘帶著風(fēng)婆婆裁剪出一片片嫩綠多姿的細(xì)葉，那是我心中最樸素的春色。我不再撕扯它的枝葉，而是坐在它腳邊，輕倚著它的身軀，任由絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)密密綠綠葉間，傾瀉而下。在柳的蔭護(hù)下我看書(shū)、乘涼、聊天……
有時(shí)，我會(huì)坐在這片安詳、溫和的綠蔭下，深呼吸，讓這抹綠慢慢流入我的眼睛，流入我的心間。閉上眼睛，時(shí)間的滴答聲仿佛靜止，只聽(tīng)到萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。這時(shí)，心靈深處的湖水不再波濤洶涌，而是在清風(fēng)的撫摸下安靜地如一面明鏡，映照出最自然、最真實(shí)的自己。
那一抹綠色，讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的聲音。當(dāng)我愁?lèi)灂r(shí)，聆聽(tīng)錚錚發(fā)芽的聲音，頓時(shí)欣喜若狂；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，聆聽(tīng)片片葉落的聲音，頓時(shí)心靈回歸；當(dāng)我煩惱時(shí)，聆聽(tīng)風(fēng)撫柳葉的聲音，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在成長(zhǎng)過(guò)程中，這抹綠平和心情，吹散愁云，留下一串歡快的步伐。
整整十個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，在柳的陪伴下，我慢慢地長(zhǎng)大，它是我眼中的報(bào)春使者，筆下的詩(shī)詞韻律，心中的魂?duì)繅?mèng)繞。
春意盎然，草木新綠，仍是這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。柳，卻在刺耳的.電鋸聲中轟然倒下，帶著新生的嫩芽，帶著那一抹新綠離開(kāi)了。離開(kāi)了這片土地，帶著滿心的遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界，只留下一個(gè)畫(huà)滿一圈圈年輪的粗壯樹(shù)根，孤零零的佇立在這片黃土地上，幾根泛著新綠的柳枝，橫七豎八的散落在地，那么刺眼，刺在我心頭。
風(fēng)兒不再那么馨香，陽(yáng)光不再那么明媚。我的心在顫抖，鼻子陡然一酸，眼里閃著晶瑩的淚花。
三年過(guò)去了，小區(qū)的道路寬敞筆直，路邊早已種上海棠，古香古色的路燈讓人心醉，但我心中依然流淌著那一抹綠……
難忘的初三作文5
“擦抽油煙機(jī)了！擦抽油煙機(jī)了！擦不干凈不要錢(qián)！”我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音。這時(shí)候我會(huì)感到疑惑：難道擦不干凈就真的不用錢(qián)嗎？一天，當(dāng)我來(lái)到廚房，看到渾身黑糊糊的抽油煙機(jī)時(shí)，便告訴媽媽要擦油煙機(jī)了。媽媽知道后，我便快步走下樓梯，來(lái)到那個(gè)人面前，說(shuō)：“喂，我家在四樓，油煙機(jī)臟了，擦不？”也許是哪天比較熱吧，我對(duì)人的態(tài)度并不像往日那么好。
那個(gè)人正低著頭，不知道在干什么。我本以為他會(huì)對(duì)我的話生氣，沒(méi)想到他聽(tīng)了我的話后，頭也不抬地說(shuō)道：“小姑娘，對(duì)人要有禮貌�！�
“哦，我知道了�？熳甙伞！蔽毅蹲×�，過(guò)了一會(huì)兒才回答。
“不急，等我收拾一下工具，我干活兒可快了！”他收拾東西的時(shí)候，我無(wú)意中看到了他的臉：他的皮膚并不是我想象中的黝黑，而是健康的小麥色，身材中等，不胖也不瘦，給人一種親切的感覺(jué)，他的頭發(fā)短短的，像刺猬身上的詞一樣直豎著；他有一張“國(guó)字臉”，臉上的兩條眉毛又黑又粗；雙目炯炯有神，看起來(lái)就像一個(gè)二十多歲的青年一般，但眼角的魚(yú)尾紋和額頭上掩飾不了的皺紋“出賣(mài)”了他的年齡——大概三四十歲左右。如果他還有像隸體“一”字般的胡須，那他完全可以在電視劇中扮演魯迅先生。
“小姑娘，叔叔臉上沒(méi)有什么臟東西吧？別看著我了，在前面帶路吧�！彼帐昂米约旱墓ぞ呦洌l(fā)現(xiàn)我一直盯著他看，笑了笑，說(shuō)。
“哦，哦，這邊走�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，邊說(shuō)邊帶路。
看見(jiàn)我家“面目全非”的抽油煙機(jī)后，他先是長(zhǎng)大了嘴，露出了吃驚的表情，繼而從工具箱里拿出一塊毛巾，濕了水，便開(kāi)始工作了�？匆�(jiàn)我還站在旁邊，說(shuō)：“小姑娘，你先去做作業(yè)吧，擦油煙機(jī)可臟了�！薄皼](méi)事兒，你不用管我，我看看就行�！彼膊辉賱裎�，開(kāi)始擦油煙機(jī)。
在他的手中，毛巾仿佛長(zhǎng)了眼睛一般，把油煙機(jī)上的污漬全都擦掉了，毛巾掃過(guò)的'地方都由黑變白，他擦油煙機(jī)的姿勢(shì)就像在跳舞一樣，還不放過(guò)任何一個(gè)死角。二十分鐘都沒(méi)到，他就讓原先黑不溜秋的油煙機(jī)煥然一新，整臺(tái)機(jī)器干凈得能當(dāng)鏡子用！我和媽媽都吃驚地長(zhǎng)大了嘴。付錢(qián)時(shí)，媽媽要給他30元，但他只要了20元，說(shuō)是“明碼實(shí)價(jià)”。媽媽本來(lái)打算留他喝一杯水，但他拒絕了，說(shuō)還有下一個(gè)顧客等著他，不能遲了。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我心里想：這個(gè)大叔真淳樸！別人收錢(qián)都要收多點(diǎn)，他不但不多收，還把人家給的錢(qián)退回來(lái)；很多人收了錢(qián)還不把事情做好，總是東漏一點(diǎn)，西漏一點(diǎn)，但他不但干活認(rèn)真、干凈整潔，還速度快，不像一些人，干完活后還要喝水，磨蹭半天才走。這也許就是那位大叔的職業(yè)操守吧：不多收錢(qián)，干活認(rèn)真、快速，不留下一絲一毫的污漬。
但為什么我在生活中卻很少看見(jiàn)這樣淳樸的人呢？
難忘的初三作文6
童年時(shí)的回憶很多，會(huì)唱的歌曲也有很多，記得兒時(shí)的我十分喜歡經(jīng)典情歌《心太軟》。又一次，我與爸爸一起出去，爸爸的車(chē)?yán)锓胖@首歌。爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)唱��？”我窘迫萬(wàn)分，說(shuō)：“早不會(huì)啦！”“你小時(shí)候很喜歡的��！”爸爸感慨良多地說(shuō)。其實(shí)我怎么可能不記得。這首曲子我這輩子可能很難忘掉了。
與這首曲子如何結(jié)的緣，我卻早就忘記了。反正自從我記事以來(lái)就有它的'存在。爸爸那時(shí)非常愛(ài)這首歌，在他的“熏陶”下，我居然會(huì)哼了。雖然我不明其意，也會(huì)跟著唱幾句。
小孩子于三四歲時(shí)是最有趣的了。因?yàn)槟菚r(shí)既懂一些東西又很童真。我也不例外，于是出現(xiàn)了親戚們口中經(jīng)典的場(chǎng)景，當(dāng)眾唱《心太軟》。
據(jù)眾人回憶和自己的記憶，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的。我站在姥爺?shù)拇采�，拿著姥爺�(shù)氖蛛娡渤湓捦�，床上的枕頭和被子組成舞臺(tái)上的階梯，大家就站在床邊充觀眾。
然后我手執(zhí)手電筒開(kāi)始了人生第一場(chǎng)也僅此一場(chǎng)的個(gè)人演唱會(huì)。我開(kāi)始唱道：“你總是心太軟/心太軟/把所有的問(wèn)題都自己扛……”唱到一半居然忘詞了，于是哼著哼著就蒙混過(guò)去，就差沒(méi)說(shuō)“大家跟著一起唱”，惹得“臺(tái)下”一陣笑。由于“年少無(wú)知”我便以為臺(tái)下觀眾相當(dāng)滿意，就更加大膽，毫無(wú)顧忌地繼續(xù)狂唱。
這時(shí)表哥拿著一個(gè)大一些的手電筒，對(duì)著我照，舞臺(tái)效果繼續(xù)加溫。我唱完一段后，忽然覺(jué)得燈光太刺眼，于是一人飾多角，立馬變身導(dǎo)演，嚴(yán)肅地指揮道“下面的燈光請(qǐng)注意，下面的燈光請(qǐng)注意，燈光不要太亮�！薄芭_(tái)下”立馬笑成一團(tuán)，平時(shí)愛(ài)笑的早已發(fā)出各式的笑聲，不愛(ài)笑的也
咧開(kāi)了嘴�？晌揖尤徊皇苡绊�，保持嚴(yán)肅，好像非常敬業(yè)似的。然后又繼續(xù)唱《心太軟》。這次不再是立正著唱，而是學(xué)著電視里的明星邊走邊唱，在床上走來(lái)走去，跳上跳下，還不停地招手�！芭_(tái)下”早已笑得面部抽搐，腹部抽筋，就差沒(méi)有流淚。場(chǎng)面由于太逗了的緣故一度失控。最后，我實(shí)在沒(méi)力唱了，停止下來(lái)。我唱《心太軟》的場(chǎng)景成了大家心中的經(jīng)典，以致于長(zhǎng)大些后，每次提及此事我都相當(dāng)尷尬。
這首曲子，其實(shí)并非真的有那么好聽(tīng)。但是現(xiàn)在只要聽(tīng)到，就好像見(jiàn)到老朋友般，總有了那分想要親近的感覺(jué)。我想，這大概是童年的記憶還存在腦海。所以，每次聽(tīng)到這首曲子，就會(huì)覺(jué)得一陣溫暖。
難忘的初三作文7
三年前，帶著一絲懵懂和一片哭鬧進(jìn)入校園，那么如今呢？將帶著一片失意和留戀走出校園，不管怎樣，只珍惜如今的擁有，不要讓自己在這僅有的兩個(gè)多月中在嘆息中走過(guò)，珍惜……
現(xiàn)在想想，這三年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊(cè)，有美好，有別扭，有歡笑，有淚水�？蛇@一切的一切，不都是令人難忘的嗎？這一切如彩虹般絢麗，如夢(mèng)幻般美好！我急于把記憶鑰匙拔出，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天被時(shí)間沖淡……
想著剛剛被老師教導(dǎo)，一切還是那么清晰，想著老師也帶了我們?nèi)辏@三年，應(yīng)該是最美好的三年。老師站在講臺(tái)上，為我們灌輸著“營(yíng)養(yǎng)知識(shí)”，把我們 帶入一個(gè)又一個(gè)美好境界，為我們述說(shuō)著一項(xiàng)有一項(xiàng)知識(shí)，才有了現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體�；蛟S可以說(shuō)：老師是我們的第二任父母，或許在有些方 面，比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀，更是我們敬佩。有些人說(shuō)老師是默默無(wú)聞的，可我認(rèn)為老師是絢麗的、璀璨的，因?yàn)槔蠋煹?偉大！想著將要離開(kāi)母校，將要離開(kāi)最敬愛(ài)的老師，心中除了不舍，就是難過(guò)，朝夕相處的這些日子，對(duì)老師的感情真的很深，或許有時(shí)會(huì)怨老師，但這歸根結(jié)底就是不舍！
想想陪伴我無(wú)數(shù)日子的同學(xué)，不舍就更加深了！翻著一頁(yè)頁(yè)的記錄，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我不想離開(kāi)這伴隨我三年的校園，在校園的每一角，都有我們純真 的友誼，最真摯的相知。想著：要這一切的一切伴我一生，該多好！但天下沒(méi)有不散的宴席，即使要分別，也要在美好中分別，在快樂(lè)中分別，所以我更應(yīng)該珍惜這 僅有的歲月，不要將這份和諧、美好打破。在我心中，我不要讓我們?cè)谝黄鸬娜兆�，有半點(diǎn)破碎，即使有別扭、悲傷、眼淚，那么這一切的一切在結(jié)束時(shí)，都會(huì)化作 一首無(wú)字、華麗而又樸實(shí)的歌曲！友誼中的一點(diǎn)一滴，在我腦海里放映，希望在分別是能笑著面對(duì)，但眼淚還會(huì)情不自禁的流下。想著春游時(shí)那美好瞬間，想著矛盾 時(shí)那晶瑩淚珠，想著課間十分鐘那歡聲笑語(yǔ)，活蹦亂跳的開(kāi)心場(chǎng)景，想著體育課時(shí)那英此颯爽的姿態(tài)，想著遇到挫折時(shí)那一句句的鼓勵(lì)，想著成功時(shí)的一齊歡躍，想 著失敗時(shí)一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉，這一切的一切都是那么難忘，這一切的一切都像一曲動(dòng)人的歌，編織著我們真摯的祝愿。
既然即將離別，那么更要加深印象，更加難忘，更加珍惜……
三年生活多姿多彩，像一個(gè)炫麗的夢(mèng)，一個(gè)彩虹般的夢(mèng)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，不缺一色，這像曇花開(kāi)放般短暫，但記憶永遠(yuǎn)清晰……我的校園生活，不會(huì)是句號(hào)，將永遠(yuǎn)“省略”，幸福，美好……
難忘的初三作文8
天，陰沉沉的，陰沉得仿佛要滴出水來(lái)；風(fēng)，也肆無(wú)忌憚地卷了起來(lái)，卷得那孤獨(dú)的窗戶呼呼作響。
教室里冷靜得可怕，老師在講臺(tái)上攥著一沓卷子，尖銳的眼睛時(shí)而看著試卷，時(shí)而掃視四周，同學(xué)們都埋頭屏氣，只有窗戶仍在獵獵作響。
“沒(méi)有一個(gè)滿分的，其它三個(gè)班卻都有不少�！崩蠋煹穆曇艉艿停^續(xù)說(shuō)道：“我把分?jǐn)?shù)念一下�！�
“要到我了，到我了�！蔽抑雷约旱膶W(xué)號(hào)順序，心中不安地喊著。我的雙手不自覺(jué)地把手中的書(shū)抓的更緊了，雙腿在不停地微幅度地打顫，兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料，正好撞上了老師嚴(yán)厲的目光，就像雁的長(zhǎng)喙刺痛了我的眼睛，我嚇的趕緊把頭縮回來(lái)，額頭上也冒出了冷汗。
老師終于念出了我那低得可憐的分?jǐn)?shù)，我整個(gè)人一下子就失去了力量，頓時(shí)感到天塌地陷，全身都癱了，只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。
窗外嘩嘩地下起了雨，且愈下愈大，窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏，我的雙目也迷離于試卷與教室之間。
終于挨到了放學(xué)，我抄起書(shū)就往外逃，想逃離這所學(xué)校。回到家中，母親早已做好了我平日最?lèi)?ài)吃的菜，可是我滿腦子都是那張分?jǐn)?shù)低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對(duì)勁，放下碗筷，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“嘉城，是不是在學(xué)校出了什么事？”
我沒(méi)有言語(yǔ)，手里拿著筷子還懸浮在空中，口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于，我忍不住了，抽咽了起來(lái)。
母親這下就著急了，急忙抽出紙巾，坐在我的身旁，用一只手將我抱住，另一只手幫我擦去眼淚。
“是不是有人欺負(fù)你了，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屘婺阕鲋��！?/p>
“不是�！�
“那是怎么回事？”
我猶豫了一下，沒(méi)有出聲。
媽媽把我抱得更緊了，“來(lái)，告訴媽媽�！�
“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。
母親沉默了一會(huì)兒，然后把我的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，柔和而又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一次失敗了不重要，要知道一時(shí)的.成敗算不了什么，只要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次就會(huì)做得更好�！�
我抬起頭，正好對(duì)上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神啊！宛如春日里綿綿的細(xì)雨，吐吶芬芳，滋潤(rùn)心田；又似冬日的一縷陽(yáng)光，融化冰雪，帶來(lái)溫暖；那眼神里包含的是一棵樹(shù)葉凋零、覆滿白雪的參天大樹(shù)對(duì)新的生機(jī)-----春天的無(wú)限期待。
母親的話讓我的心池安定下來(lái)，逐漸沉淀，又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神，更是盛開(kāi)在心池中央、永不凋零的荷花。
母親那期待的眼神讓我畢生難忘。
難忘的初三作文9
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，每當(dāng)想起自己代表學(xué)校參加普灣新區(qū)組織的小學(xué)生寫(xiě)字比賽這件事就有一種莫名的自豪與幸福。 記得那天是星期四，語(yǔ)文老師宣布在學(xué)校組織的的寫(xiě)字比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，將代表學(xué)校參加普灣新區(qū)組織的寫(xiě)字比賽。
一聽(tīng)到這個(gè)消息 ，我安奈不住內(nèi)心的喜悅興奮地蹦了起來(lái)。接下來(lái)幾天我更加刻苦地去練字，生怕為學(xué)校丟臉。比賽那天我既緊張又興奮，生怕自己寫(xiě)不好不能獲獎(jiǎng)。我和幾個(gè)參加比賽的'同學(xué)在車(chē)上也沒(méi)閑著，用筆小心翼翼地寫(xiě)著一些字，并拿給語(yǔ)文老師看，讓老師看看誰(shuí)的字寫(xiě)得好，還有哪些需要改進(jìn)的地方。轉(zhuǎn)眼間到了比賽的學(xué)校。
來(lái)到教室看到參加比賽的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多。有些同學(xué)正聚精會(huì)神精地練習(xí)寫(xiě)字，我忍不住去看他們寫(xiě)的字，感覺(jué)她們的字寫(xiě)得比我的更舒展、更優(yōu)美，我有些不自信了，心情更加緊張起來(lái)�？晌矣窒耄翰荒懿粦�(zhàn)就敗了，一定要樹(shù)立起信心。于是我定了定神，穩(wěn)定自己的情緒，也拿出自己的練習(xí)本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)……鈴聲響了，考試開(kāi)始了。監(jiān)考老師給我們每人發(fā)了一張參賽的內(nèi)容的紙條與米子格的紙。我可能是因?yàn)樘o張了，第一個(gè)字寫(xiě)得太小了，我深深地舒了一口氣，又寫(xiě)了“花”字，可還太小。我心想：怎么這么不爭(zhēng)氣呢？鎮(zhèn)靜別慌。于是，又做了一次深呼吸，然后我拿出練習(xí)紙不慌不忙地在紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，看看還不錯(cuò)，于是我拿出參賽專(zhuān)用紙，在上面一筆一劃地寫(xiě)著，心里還想著：我一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
大約20分鐘后，我拿起我的作品仔細(xì)端詳著，“還不錯(cuò)！”我微笑著喃喃自語(yǔ)，這時(shí)一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，我的心情格外愉快。我再仔細(xì)看看我的試卷，我的心猛地一沉——我竟然落下了4個(gè)字，頓時(shí)心里像有一塊大石頭堵住了胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)似的。我猛的敲打著自己的頭，心里還責(zé)怪自己:怎么這么不小心��！怎么辦��！肯定評(píng)不上了!我非常沮喪，覺(jué)得對(duì)不起同學(xué)們的信任，對(duì)不起老師的教誨，真想馬上沖出門(mén)問(wèn)問(wèn)老師落下字可不可以！“哎！”我不禁嘆著粗氣。
比賽結(jié)束了，監(jiān)考老師收走了紙，我馬上沖出門(mén)，紅著臉，垂頭喪氣地問(wèn)語(yǔ)文老師：“我落下了4個(gè)字，肯定評(píng)不上了吧！”語(yǔ)文師笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“那可不一定，只要你的字寫(xiě)得好就行！”聽(tīng)了老師的話，我心中的那塊大石頭終于落下了。過(guò)了一段時(shí)間，比賽成績(jī)公布了，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，這讓我很失望，但轉(zhuǎn)念一想：那是因?yàn)槲业淖指鷦e人還有差距，我堅(jiān)信，只要我不放棄，堅(jiān)持刻苦練習(xí)，總有一天我會(huì)成功的。
難忘的初三作文10
對(duì)于剛中考完的考生們來(lái)說(shuō)，初三的生活，也許會(huì)成為人生中一個(gè)最有意義的一個(gè)紀(jì)念吧！。
初三的生活是不易的，里面有著太多的緊張、壓力，隨時(shí)都要面對(duì)“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過(guò)得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實(shí)、快樂(lè)。剛上初三這個(gè)年級(jí)時(shí)我曾有一點(diǎn)點(diǎn)自豪，也許當(dāng)時(shí)成為初中部的“大”年級(jí)了吧！可到后來(lái)才覺(jué)得很傻，因?yàn)槌跞粌H是關(guān)鍵的時(shí)刻，也是一個(gè)畢業(yè)班，每天要面對(duì)許多的卷子與資料，面對(duì)各個(gè)任課老師的“檢查”，其中的無(wú)奈也許只有剛從初三生活走過(guò)的才會(huì)知道，才會(huì)理解、明白！
初三的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的`道理，理解老師們的苦心，理解同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心理，更明白了做事情首先想到的不應(yīng)該是自己，而是對(duì)方的感受。初三，讓我每天與時(shí)間斗爭(zhēng)著，與卷子、資料為“伙伴”來(lái)演繹著我的“特殊”生活。
初三的生活有時(shí)是很枯燥的，尤其是快到中考的時(shí)候，每天都要重復(fù)著昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過(guò)著“兩點(diǎn)一線”的生活，在家和學(xué)校中穿梭，那時(shí)的我開(kāi)始有點(diǎn)厭學(xué)、煩悶曾不想上學(xué)，可是最后我還是要去克服它，去堅(jiān)持將我人生中的這一段生活畫(huà)上一個(gè)圓滿成功的句號(hào)。
初中三年的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有意義的三年，我擔(dān)任了三年的語(yǔ)文課代表，但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個(gè)班干部是不容易的，既要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，也要成為老師得力的助手。
初三的生活結(jié)束了。當(dāng)考完最后一科走出考場(chǎng)的一剎那，有兩個(gè)感受從我的內(nèi)心涌出，一個(gè)是高興，因?yàn)槲医K于“解脫”了，每天不用再做卷子、背題了，終于可以獲得自由的空間了；另一個(gè)卻很失落、悲傷，我的初中生活結(jié)束了，而我要告別我的同學(xué)、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會(huì)永遠(yuǎn)只在一個(gè)環(huán)境中去學(xué)習(xí)、工作，都要去適應(yīng)另一個(gè)新的生活環(huán)境。
初三的生活會(huì)成為我人生中最美好的記憶，初中三年讓我結(jié)識(shí)了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我說(shuō)：“青春離了理想，只不過(guò)是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”
我親愛(ài)的同學(xué)，朋友們雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然會(huì)成為伙伴，將我們最寶貴的友誼像長(zhǎng)青樹(shù)一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會(huì)是人生中最難忘的一段美好的記憶！
難忘的初三作文11
中考結(jié)束后，我考上了市里的重點(diǎn)高中。父母高興地心里樂(lè)開(kāi)了花。我為自己的初中的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
寒假里我終于學(xué)習(xí)心心念念的吉他。當(dāng)彈奏著吉他唱著悅耳的歌，我心里充滿了喜悅。我很期待接下來(lái)的高中生活。
高中生活開(kāi)始了。我的媽媽陪著我去學(xué)校報(bào)到，我見(jiàn)到了剛大學(xué)畢業(yè)的年輕的班主任。班主任的臉上帶著溫暖的笑容，這笑容讓我至今想起來(lái)仍然暖暖的。我和媽媽收拾好宿舍的內(nèi)務(wù)之后，媽媽就離開(kāi)了。我看著媽媽離開(kāi)的背影，心里很難過(guò)。畢竟這是我第一次離家這么遠(yuǎn)并且住校。我忍住沒(méi)掉下眼淚，我不想讓我媽媽回頭看見(jiàn)我哭。如果那樣的話，媽媽一定會(huì)擔(dān)心我的。
宿舍的姑娘都到齊了。我們很快就熟絡(luò)起來(lái)了，畢竟我們都是第一次離家這么遠(yuǎn)。這群可愛(ài)的小伙伴陪著我走過(guò)了三年的高中生活。我們之間的情誼卻隨著時(shí)間的沉淀卻更加深厚。
難熬的軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕。我們的教官是個(gè)性格爽朗的`山東人。在我們訓(xùn)練的時(shí)候，教官會(huì)一絲不茍。我們一起玩耍的時(shí)候卻玩的很瘋。我們班的同學(xué)很喜歡這個(gè)教官。在軍訓(xùn)期間我們雖然辛苦，但只同學(xué)間彼此很快熟悉起來(lái)。我認(rèn)識(shí)了胖胖的“大頭”�！按箢^”人很好，他總會(huì)用他溫暖的性格給別人帶來(lái)快樂(lè)。高中的生活雖然繁重，他卻給我們的高中生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)。我認(rèn)識(shí)了后來(lái)的我的同桌，他也是個(gè)性格開(kāi)朗的男生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他最會(huì)竭盡全力幫助別人。我認(rèn)識(shí)了為人正直的小鄭，他是所有人心目中的模范生。還有長(zhǎng)相帥氣的小宋，在之后的高中獨(dú)攬了所有晚會(huì)的主持人。他是很多女生心里的白馬王子。我和班里所有的女生成了好朋友。我最好的朋友是個(gè)性格沉穩(wěn)、見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊的女生。我和她在一起的時(shí)候，內(nèi)心總能獲得某種平靜的力量。我還很喜歡我的另一個(gè)好朋友。她是個(gè)性格很活潑的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像從來(lái)沒(méi)有煩心的事情。我和她在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè)。
后來(lái)我們一起學(xué)習(xí)、生活。高中的我的學(xué)習(xí)壓力很大，因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)很優(yōu)秀。我明明很努力的學(xué)習(xí)，甚至付出了比別人更多的努力，可是學(xué)習(xí)成績(jī)總是不盡如人意。我有時(shí)很沮喪，這時(shí)你們總會(huì)一遍遍幫我講解學(xué)習(xí)上的難題。我們閑聊的時(shí)候安撫我的心情。我真的很幸運(yùn)能遇見(jiàn)你們。
那時(shí)的生活總是那么美好，我也要帶上這份美好的禮物繼續(xù)前行。
難忘的初三作文12
身著一件被燒得滿是窟窿的羽絨服，焦了的頭發(fā)，被熏黑的臉，那一幕常常清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一年初三的晚上，窗外寒風(fēng)刺骨，可溫暖的室內(nèi)，一家人快快樂(lè)樂(lè)地一起看著電視節(jié)目，這可是一年中有數(shù)的幾年輕閑的日子。突然一陣急促的電話鈴聲打破了屋內(nèi)的氣氛，電話里傳來(lái)爺爺急切而模糊的叫聲：“快點(diǎn)，著火了！”爸爸還沒(méi)說(shuō)話，電話就掛了。爸爸看看望著他的娘倆，一頭霧水，不過(guò)還是很快地拿起大衣，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“走，去爸爸家�！�
快到爺爺家那條街時(shí)，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)濃煙在夜空中翻滾，火光沖天照亮了漆黑的夜。街口站了好多的人，已經(jīng)填街塞巷，車(chē)子開(kāi)不進(jìn)去了。我們快步下車(chē)，往爺爺家走去。一打聽(tīng)才知道，爺爺家那條街后面著火了，火勢(shì)正快速蔓延，已經(jīng)燒了幾家。聽(tīng)圍觀的人說(shuō)一個(gè)孩子困在了家中，好像媽媽去打麻將了，讓人是又氣憤又著急。爸爸和媽媽趕忙去爺爺家了，讓我在安全的地方待著，可我哪里呆得住，立刻向火場(chǎng)附近走去。
風(fēng)越來(lái)越猛，火勢(shì)越來(lái)越大，圍觀的人也越來(lái)越多，很快消防車(chē)也開(kāi)到了附近，支起了鐵架子，然而火燃燒的.爆烈聲，哭喊聲讓人內(nèi)心不由得升起幾分恐懼，那撕裂般的哭聲到今天還會(huì)在耳邊響起。周?chē)娜四憧次�，我看你，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，是啊，說(shuō)些什么呢，怎樣才能解救火海中的孩子呢？“來(lái)，讓一讓?zhuān) 币晃恢心甑氖迨灏情_(kāi)人群，走了過(guò)來(lái)。他個(gè)子不高，穿著不知是黑還是藍(lán)的羽絨服。這位叔叔沒(méi)再說(shuō)什么，急切地往火場(chǎng)中走。人群安靜的像是靜音了，我的心也抖了起來(lái)，不只擔(dān)心火中的孩子，也為那位勇敢的叔叔。沒(méi)過(guò)多久，叔叔抱出了那個(gè)哭喊的孩子出現(xiàn)在火光中，人群立刻歡呼起來(lái)�？蛇�沒(méi)等歡呼聲停止，房門(mén)上的梁就帶著火星砸了下來(lái)，好心叔叔一低頭，護(hù)住了懷中的小孩，可他的衣服卻立刻著了起來(lái)。沖出火場(chǎng)的叔叔立刻把孩子放到另一位叔叔懷里，快速脫下冒著火星的外套，沖了出來(lái)。
抱孩子的叔叔走到我的身旁，那個(gè)小孩子不過(guò)三四歲的樣子，一雙水汪汪的大眼睛已經(jīng)紅腫不堪。這時(shí)，一位婦女沖了過(guò)來(lái)，抱過(guò)孩子，跪到了好心叔叔的跟前�？粗迨逯匦麓┥夏羌䴘M是窟窿的羽絨服，人們敬佩的目光都投了過(guò)去，好心叔叔扶起了那位媽媽……
快到半夜了，火勢(shì)已經(jīng)得到了控制，沒(méi)有燒到爺爺家，我也就隨著爸媽回家了。然而三年前的那一幕深深地印刻在我的腦海里，讓我清晰地記住了那位好心而勇敢的叔叔！
難忘的初三作文13
難忘的風(fēng)景，勾勒出難忘的一天，在那難忘的一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)我此生都難忘的人。
安靜的中午，周?chē)囊磺卸硷@得格外平靜。紅紅的太陽(yáng)掛在天上，散發(fā)著柔和的光。但即便是這樣，人們還是熱得換上了短裝，我坐在媽媽的車(chē)上，聽(tīng)著風(fēng)的聲音從耳邊呼嘯而過(guò)，頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，但心里是最?lèi)芤獠贿^(guò)的了。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地——江陰城。一到市里，空氣里似乎變得更熱了。我和媽媽穿梭在像熱浪一般的人群中，臉不一會(huì)兒就變得紅彤彤的。我在心里埋怨了一句：這天真是熱死人了。突然，我在人群中看到了一個(gè)奇怪的人，在這熱天里，他居然穿著一件軍綠色的'大衣，腳上還蹬著一雙棕褐色的皮靴，實(shí)在令人匪夷所思。只見(jiàn)他手中拿著一沓紙，不時(shí)地發(fā)向路邊的人，嘴唇還不停地張張合合。哦，原來(lái)是發(fā)傳單的。我和媽媽慢慢地走過(guò)去，剛一走近，便看到了狼藉的地面，幾乎張張都是他發(fā)的，但還是經(jīng)受不住被人丟棄的選擇。我相信他一定也看到了，但是他的臉上卻沒(méi)有一絲的憤怒，一點(diǎn)的悲傷，有的只是他那淡淡的微笑和那透著光的眼睛。我走過(guò)去，他馬上遞給我一張紙，頗帶急切地說(shuō)道：“請(qǐng)看一看吧�！蔽夷弥菑垈鲉�，卻無(wú)心閱讀。我望向了他的眼睛，復(fù)雜，有很多很多的情感交織在一起，但在這些的背后，總是透著一股堅(jiān)毅。我握著傳單，慢慢地走著，紙質(zhì)有些溫暖，不知是因?yàn)橄娜眨�是因?yàn)橛辛怂菆?jiān)毅的目光。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，天色已經(jīng)不早了，晚風(fēng)吹起，絲絲涼涼，帶走了一天的熱氣，卷走了城市的喧囂，人們的心又平靜下來(lái)。我們也準(zhǔn)備回家了，媽媽停車(chē)的空檔，我的目光搜尋著他的身影。哦，他在那兒。還是那身引人注目的裝束還是那一沓紙，一切似乎都沒(méi)變，但一切似乎都變了。天色漸晚，路上的行人變得稀少，沒(méi)有了中午熱鬧的場(chǎng)面，但我知道，他一定需要中午的場(chǎng)面，從他那一沓紙中。偶爾有幾個(gè)行人路過(guò)，他剛遞出一張傳單，他們便匆匆忙忙地掠過(guò)了，這似乎比拿了就扔掉更傷人，但他卻沒(méi)有一點(diǎn)的悲傷，眼神中全部都是那種讓人為之一震的堅(jiān)毅，這是經(jīng)歷過(guò)多少的沉痛，才能所有的啊。
“嘀嘀嘀”，來(lái)自于車(chē)的喇叭聲讓人一顫，看去，原來(lái)是媽媽啊，她已經(jīng)取完車(chē)了。我匆忙轉(zhuǎn)頭看了一眼那人，便上車(chē)了。我坐在車(chē)?yán)�，沉思著：從前，我認(rèn)為高尚的目光只有高尚的人才擁有，但我卻不知道什么是“高尚的目光”，怎樣的人是“高尚的人”�，F(xiàn)在，我明白了，不管是誰(shuí)，最底層的工人，還是高層的白領(lǐng)，只要發(fā)自內(nèi)心，它都是“高尚的目光”。
以后每次到城里，總會(huì)想起那堅(jiān)毅的目光，卻不見(jiàn)了那人，以后每次遇到挫折悲傷時(shí)，都會(huì)想起那堅(jiān)毅的目光，使自己堅(jiān)強(qiáng)，并默默在心里為他祈禱。難忘那堅(jiān)毅的目光。
難忘的初三作文14
春天的陽(yáng)光灑在嶄新的操場(chǎng)上，與充滿生機(jī)的春意所不同的是，我卻被那青春的命題所煩惱�？粗切┰谂艿郎媳寂艿纳倌辏切┰诳磁_(tái)上嬉戲的同學(xué)，那些緊張訓(xùn)練的考生，有些彷徨，又有些失落。
三年前，我剛剛來(lái)到這所校園，帶著強(qiáng)烈的好奇，走在樹(shù)陰下，沒(méi)有夏日的焦躁，升學(xué)的恐慌，青春的煩惱。
一群人擠在公告欄前，尋找著屬于自己的班級(jí)。也正是那一刻，那一秒，我看到她，一個(gè)讓我默默關(guān)注了三年，影響了我三年的她�；蛟S是青春期讓我對(duì)異性產(chǎn)生的那一絲好感，讓我難以忘記她那清純的微笑。也就是從那一刻，我開(kāi)始默默的關(guān)注著她，開(kāi)始了我的暗戀……
后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“努力”，我們成為了朋友。后來(lái)我加上了她的QQ，在網(wǎng)上，我們一起談學(xué)習(xí)，談人生。也正是這樣，我對(duì)她的那份喜歡，也越來(lái)越強(qiáng)烈和“無(wú)法自拔”。可是我依然沒(méi)有向她表白，因?yàn)槲也桓�，害怕失去這份來(lái)之不易的友誼。
那天我早早的起床，打開(kāi)QQ，去看看她是否在線。不出所料的，她并不在線。雖然心中早已想到，但是確實(shí)發(fā)生之后，心中還是有一絲絲的失落。但是我并沒(méi)有“氣餒”，我一直等了下去，直到窗外的路燈亮起，那個(gè)熟悉的頭像依然灰暗著……
周一走在上學(xué)的路上，看著熙熙攘攘的人群，我的眼睛在到處張望著，尋找她的身影，同樣令人失望。從那一天起，她的身影漸漸的從我的.視線中淡去，那個(gè)頭像依然是灰色的，那熙攘的人群中依然沒(méi)有她的微笑臉龐。那時(shí)候，我仿佛失去了什么東西一樣，第一次那么失落……
某一天的早晨，打開(kāi)電腦，登陸QQ。正打算去找個(gè)電影看看的時(shí)候，“叮咚”的一聲，那個(gè)那么熟悉的頭像，在電腦右上角彈出，還有一段話“這幾天忙著考級(jí)，都快累死了！”心中生起一陣喜悅，急忙打開(kāi)那個(gè)久違的窗口，快速的回了一句“哦，我說(shuō)你這幾天怎么不上線呢，原來(lái)是去奮斗啦，呵呵�！�
三年，對(duì)這個(gè)女孩我喜歡了三年。三年的交流也讓我們成為了好朋友，可每次想起“好朋友”三個(gè)字，嘴角總會(huì)掛起一絲自嘲的微笑。
三年的初中生涯即將結(jié)束，我們也馬上要離開(kāi)這個(gè)我們所熱愛(ài)的校園，各奔東西，她的身影也會(huì)漸漸的從我的生活中淡化。我曾不止一次的問(wèn)自己，為什么不去表白呢？回答自己的，是沉默，然后微笑……
將三年的暗戀埋藏在心底，永遠(yuǎn)，忘不了……
這只屬于青春的暗戀，只屬于我的回憶……
難忘的初三作文15
深處的記憶剪影一樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時(shí)候一個(gè)陌生老師那燃著微笑的目光。
現(xiàn)在回想起來(lái)，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見(jiàn)到她。在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。
記得我上小學(xué)的那一天，來(lái)了許多老師聽(tīng)課，教室后面也多了一臺(tái)攝像機(jī)。她的眼睛里燃著微笑，溫柔的目光撒向我們每一個(gè)人。
上課鈴響了，我剛想從書(shū)包里那用具的時(shí)候，書(shū)包拉鏈卻任憑我怎么拽爺
拽不開(kāi)，居然成心跟我作對(duì)。原本安靜的教室也被書(shū)包帶所發(fā)出的噪音吞沒(méi)了。來(lái)聽(tīng)課的老師翻開(kāi)了筆記本，同學(xué)們帶開(kāi)了課本，都期待著老師一堂精彩的課。
時(shí)間仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)凝固，不用說(shuō)當(dāng)時(shí)同學(xué)們異樣的目光，也不用說(shuō)聽(tīng)課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責(zé)，就讓我急得快哭出來(lái)了。我開(kāi)始不知所措起來(lái)，而書(shū)包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的皺眉，有的側(cè)著眼睛，還有的開(kāi)始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個(gè)陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之后，遲遲沒(méi)有講課。一時(shí)間，各種想法在我腦海中炸開(kāi)，就像春節(jié)里燃放的煙花一樣多，一樣復(fù)雜。
她放下書(shū)，輕輕地走到了我的旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的目光中是燃著微笑的'，是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒，如此的甜美，像冬日的驕陽(yáng)撫摸著我，并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因?yàn)槟菐卓|目光，使我的心平靜了許多。
“怎么了？”她問(wèn)，語(yǔ)氣還是那么溫柔。我指指書(shū)包，她又拍拍我的肩膀，告訴我沒(méi)關(guān)系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其實(shí)只是一根線卡住了書(shū)包拉鏈。我馬上拉開(kāi)了書(shū)包帶，拿出了用具。教室后的攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了我，它剛好拍到了我微笑的那一刻�！靶�，上課吧”她轉(zhuǎn)過(guò)身沖著同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們的目光隨著她的話消失了。細(xì)聽(tīng)她的課，絕沒(méi)有古書(shū)中所形容的那種逆水行舟之苦，而是增加了許多樂(lè)趣，她的課贏得了同學(xué)們的掌聲，同學(xué)們的笑，和同學(xué)們的心。
一個(gè)老師幫助孩子解決的是一個(gè)小小的問(wèn)題，是多么平常；可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子眼里，她的老師是那么慈愛(ài)，那么偉大的人。至今回想起來(lái)，這仍是我記憶中最寶貴的一瞬，一個(gè)孩子純真的心，就是那些熱戀中的人也難比！
此后不知道我還遇到了多少老師，他們中有溫柔、和藹的年輕老師；也有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干老師；有北京市的特級(jí)教師也有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生；我也看到了他們的目光，無(wú)論是鼓勵(lì)的目光還是責(zé)備的目光，那目光中總包含了一種愛(ài)，一種老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
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