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      2. 學(xué)與玩的中考作文500字

        時間:2022-01-24 13:22:27 初三作文 我要投稿
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        學(xué)與玩的中考作文500字

          導(dǎo)語:學(xué)習(xí)與玩樂其實也是密不可分的。下面是小編整理的一些中考的作文,歡迎查閱,謝謝!

        學(xué)與玩的中考作文500字

          篇一:學(xué)與玩

          學(xué)習(xí),不言而喻,就是要拓展自己的知識面,開拓視野,使生活更加便利,工作更加輕松;玩是一種娛樂手段,是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法,要是兩者和諧統(tǒng)一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。

          俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”所以我們也不能光學(xué)不玩,科學(xué)家證明這樣長期進(jìn)行腦力活動對身體有傷害,并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實證明,這是不可能的`。記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子,當(dāng)記者問他:“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻奇怪的望著記者:“不是的,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲,我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力,豐富業(yè)余生活,還能緩解人體的疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。”上屆高考狀元說了一句話:“學(xué)七小時玩一小時總是比學(xué)八小時效率高。”可見不能光學(xué)習(xí)。

          玩太多了我想大家都知道許多,的確,這樣不但不會提高學(xué)習(xí)效率,長期著了迷反而會休息不好、成績下降,據(jù)報道稱一個小孩在電腦上打了3天電子游戲,結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑,結(jié)果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不行。

          正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一……”學(xué)與玩也需要一定的協(xié)調(diào),我認(rèn)為學(xué)習(xí)1小時休息20分鐘是可以的,這樣既休息了,又符合“記憶曲線”,下次再復(fù)習(xí)時就記住了。世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的,只是看你怎樣去合理地搭配他們,讓他們更加協(xié)調(diào)。

          篇二:玩與學(xué)

          玩要玩得痛快,

          學(xué)要學(xué)得踏實。

          我視這句話為至理名言,雖說沒有華麗詞語,但卻把玩與學(xué)之間的親密關(guān)系,玩與學(xué)的價值闡述得明明白白。

          靜靜地思索這句話,你會發(fā)現(xiàn)玩得痛快相當(dāng)難!因為在玩之前,父母會問你:“作業(yè)做玩了嗎?”你會想“哎,真煩啊,只差一點沒做了。”倘若回答:“還有一小點沒有做。”父母一定義正詞嚴(yán)地說:“還不趕緊去做。”就這樣把你否決了,一點也不給你反駁的機(jī)會。又倘若小聲地說:“做完了。”父母猶豫不決地放你出去玩,但你又在心里暗暗盤算怎樣偷偷做作業(yè),在玩的時候老是惦記那“害人”的作業(yè)。

          學(xué)得踏實,就是上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等。但這還不夠,語文講究的是閱讀面,哪怕你把整個語文書背得滾瓜亂熟,考試最多得30分;數(shù)學(xué)考的`是你的研究能力,如果只局限于課本知識死搬硬套,不懂舉一反三,靈活應(yīng)用,考上重高的成功率為零;英語要求多聽,多說,多讀,多寫,平時不用功,怎么能優(yōu)秀?正如王安石筆下的《傷仲永》一樣??“被其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,困眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?”

          今天學(xué)得踏實,明天會玩得更痛快。

          篇三:學(xué)與玩

          初看這個題目,覺得學(xué)習(xí)與玩樂根本就是兩碼事,學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的,而玩樂是放松的,聯(lián)系不到一塊兒,可是,細(xì)細(xì)一看,一回憶,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與玩樂其實也是密不可分的……

          上英語課時,我們和老師一起做游戲,把英語單詞“套”在同學(xué)頭上,然后說這些單詞的方位、名稱。我們玩得很開心,同學(xué)們在游戲中不知不覺地就學(xué)會了方位的單詞和地理名稱,而且牢牢地記住了。原來玩也可以學(xué)到知識。還有一節(jié)班隊課,老師組織我們玩一個游戲。游戲結(jié)束了,老師告訴我們:在游戲中可以鍛煉我們的靈敏性。鍛煉身體也是一門學(xué)問哪。我暗自驚訝:學(xué)與玩,兩個不同概念的詞,竟能組合得這么緊密!

          現(xiàn)在的小學(xué)生,總是背負(fù)了太多的.壓力,每天都被功課包圍著。大人們天天在耳邊嘮叨:“快點學(xué)啊,你不做就考不上好的班級。大家都在學(xué)習(xí),你不能落下啊!你怎么還想著玩!你看書、做作業(yè)能學(xué)到知識。玩,你能學(xué)到什么,純粹的浪費時間!”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!孩子們天天被這些字眼包圍著,甚至失去了玩的天性。殊不知,在玩樂當(dāng)中也能學(xué)到很多知識啊!可惜,在這么“殘酷”的環(huán)境中,孩子們放棄了玩——這個最可以學(xué)到知識的方法,而轉(zhuǎn)投入到做功課——這個被冠名為“能學(xué)習(xí)到很多知識”的方法中了。

          學(xué)與玩——一個密不可分的整體。愿天下“望子成龍,望女成鳳”的家長們,放開你們的束縛,讓孩子們真正有時間來體會玩帶來的學(xué)習(xí)的好處吧!

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