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處處留香的中考滿分作文
導(dǎo)語：處處留香，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，帶我飛入幸福的天堂。下面是小編整理的一些關(guān)于初三的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
處處留香
梅之香，淡而純;梅之質(zhì)，雅且剛。作為一株梅花，我很普通，卻很個(gè)性;我很平凡，卻很頑強(qiáng);我很渺小，卻很自信。一路走來，幾經(jīng)開落，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)身后那一串串腳印，記錄著我的成長(zhǎng)，演繹著我的鮮活生命，更向我昭示著：找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
遙知不是雪，為有暗香來。
你是否曾在姹紫嫣紅的百花叢前流連忘返?你是否曾折服于它們那婀娜的身姿和嬌美的面龐?是的，我沒有牡丹的華貴，沒有曇花的嬌美，沒有玫瑰的熱烈。雖然我于內(nèi)心也羨慕它們成為美的化身、美的載體，雖然我真誠(chéng)地祝福它們能美麗到永遠(yuǎn)，雖然相比之下我很卑微，但我仍舊充滿著自信。既然我不是天生麗質(zhì)，那么我為什么要刻意地苦苦追求那種不屬于自己的美呢?既然我能夠生于世間，那么我必定不是一無是處，我為什么要經(jīng)常為自己的弱點(diǎn)而憂愁苦惱呢?
于是，在春天百花盛開的'季節(jié)，我選擇沉默;在人們對(duì)其他眾花贊不絕口時(shí)，我選擇為它們祝福。我愿演繹另一種美，一種屬于自己的美，一種不需要贊美的美。在冬天來臨前的無數(shù)個(gè)日子里，我每天靜靜地享受著陽光的愛撫，也從那里獲取更多的養(yǎng)分;我默默地感受著地下水的滋潤(rùn)，也從那里帶回更多水分，輸送到我的每一個(gè)枝條。終于，在那個(gè)雪花漫天飛舞的日子里，我的枝頭綻放了第一朵梅花。它小小的，淡淡的，好像一張幸福而又靦腆的笑臉，有對(duì)這個(gè)世界的無限好奇，也有對(duì)美好生活的希冀。雖然它的香氣只有那么一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)，但我卻覺得它充盈了我的整個(gè)世界，我覺得真正尋到了那種屬于自己的美。我始終堅(jiān)信，清香才是梅花的靈魂。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
那淡色的小花開得時(shí)間不長(zhǎng)，就該回歸大地的懷抱了。看到那朵白色小花像一只精靈，從枝頭飄落，而后旋轉(zhuǎn)、飛舞;又像一只翩躚蝴蝶絕美的舞蹈，沒有絲毫凄涼的氣氛，沒有絲毫畏懼的神情。因?yàn)槲抑溃@并不是生命的結(jié)束，而正是生命的開始。我就要回歸大地的懷抱，就要回歸生命的最初，帶著美好的心愿和從容的告別，我的花瓣無聲地落地„„
你是否聞到了一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香?假如你能聞得到，假如你能感覺到，那么在你的身邊，在你的腳下的泥土里，定會(huì)有我的存在。
處處留香，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，帶我飛入幸福的天堂!
留香
與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒，書香滿分作文。題記曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中這樣問道：你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩?而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。泰戈?duì)査鶐淼臅�，伴我成長(zhǎng)。懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的。我想那時(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑娋�。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡，在無名的日子留下了感觸，纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹。偶然抬首，便會(huì)看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。于是我開始覺得，自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的.飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的瞻波伽，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人�？刹唤^于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語：呵，幼稚的孩子。每每此時(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒有長(zhǎng)大?而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢(mèng)幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無反顧。原來啊，我還太小。直到如今再讀《吉檀(tan)迦利》，我開始思考人類、生活、與宇宙之間的關(guān)聯(lián)，而其間的大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫他們教給了我一切那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明�！都�(tan)迦利》將世界分為了兩極，正如他所說的那般：風(fēng)暴徜徉(changyang)于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲。我閉上眼睛，靈魂漸漸看見了世界的真實(shí)，及那真實(shí)之上的希望。我開始懂得了解一個(gè)世界兩面的重要性，不再將夢(mèng)幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息，混雜在我喜悅的心情里，就像是真正長(zhǎng)大了的感覺。透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤觯绱肆髦T筆端的天籟伴我成長(zhǎng)，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)永恒的記憶，于是我看見了一瞬間的永恒! 請(qǐng)以書香作伴為題寫一篇文章，中學(xué)生作文《書香滿分作文》。 書香作伴 在一本書上讀到：書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。不錯(cuò)的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧靜，熱情&& 因?yàn)閶寢屖琴?gòu)書中心的員工，所以小時(shí)候總是呆在購(gòu)書中心，購(gòu)書中心可以說是我的大書柜吧!學(xué)校一放假，我就會(huì)跟著媽媽一起去購(gòu)書中心上班，媽媽在7樓上班，我就在樓下看書，直到媽媽來叫我，才依依不舍地跟著媽媽回家。因此，我從小就對(duì)書有特殊的感情。 現(xiàn)在，我是初中生，沒有什么時(shí)間，不能經(jīng)常到購(gòu)書中心去了，但是我對(duì)書的喜愛卻一點(diǎn)都沒減少，每當(dāng)淹沒在題海中的我精疲力竭時(shí)，便會(huì)從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，那沁人心脾的文字如同美麗音符叮叮咚咚的跳躍，旋轉(zhuǎn)于我的心間。 有的書，像甜甜的糖果，誰都想吃。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時(shí)候，苦;之后，一股清香;最后越來越香，從心中涌出一股甜味。 記得在練琴的時(shí)候，雖然非常喜歡學(xué)琴，但卻不愿意練，老是被媽媽罵。有一次，我一賭氣，
就跑到房間，關(guān)上門，從書架上取下剛買的《音樂名人成名的背后故事》，認(rèn)真讀了起來。當(dāng)我讀到沃爾夫?qū)?bull;阿瑪?shù)蠟跛?bull;莫扎特時(shí)，雖然我對(duì)他比較熟悉，但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲的時(shí)候就會(huì)彈鋼琴，5歲會(huì)作曲&&但是，我最崇拜他的，就是他對(duì)音樂的那份執(zhí)著�？赐昴氐墓适轮螅掖蜷_房門，重新拿起琴，認(rèn)真的練了起來。 晚上，我習(xí)慣靜靜地坐在臺(tái)燈下。這時(shí)，書是我最好的朋友。我用眼，用心去與它談天說地。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。雖然只是看了短短幾頁，我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，飄飄然飛進(jìn)書營(yíng)造的意境中。 或許，有很多人會(huì)問：人為什么要讀書?如果沒有書，世界會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷? 上學(xué)期幾次考試的失敗，幾乎讓我失去對(duì)自己的信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里主人公保爾·柯察金時(shí)，他面對(duì)那么多的困難，依舊傲然挺立，牢牢地把握著自己的命運(yùn)，我不能就這么放棄!于是，我重新樹立起信心。在這學(xué)期的中段考中，我進(jìn)步了20多名。雖然比起一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的成績(jī)，我的不足一提，但是，這是我努力的成果。書的的確確能使人成長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，給予人無窮的力量。 書，可以消除疲勞，減輕壓力，陶冶情操，讓我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚(yáng)帆，去實(shí)現(xiàn)凌云壯志。
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