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一朵開(kāi)滿記憶深處的花朵作文700字
導(dǎo)語(yǔ):那朵記憶之花,它已深深地插在我懦弱的心靈上。下面是小編整理的一些關(guān)于初三的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:開(kāi)在記憶深處的花朵
記憶,是人們心靈中重要和可貴的芯片,記憶能使我們回首往事;也能使我們重現(xiàn)以前所錯(cuò)過(guò)的東西,警示我們下不為例;還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂(lè)趣和歡樂(lè)——而在我茫茫的記憶中,一棵尚未人知,渺小的花朵正在一塊種滿向日葵的田野發(fā)芽,但它卻沒(méi)有爭(zhēng)高直指,只是頷首低眉。
那是個(gè)寒假的.開(kāi)始,我還懶洋洋地賴在床上,回憶著昨晚玩得痛快的電腦游戲。突然,一種熟悉而又遙遠(yuǎn)的呼喚在我耳邊游蕩。“兒子,是時(shí)候起床了,一會(huì)兒你還要去補(bǔ)習(xí)呢!”母親親切地說(shuō),用手推聳著我,但我由于晚上失眠多夢(mèng),難以控制自己的身體。“快點(diǎn)!媽還要去上班!”母親催促著我,而我還像蛔蟲(chóng)那樣死死地粘在床上,吮吸床上的溫暖。母親看我仍死性不改,拿我沒(méi)辦法。于是她用那刺骨痛心、感人肺腑的語(yǔ)言來(lái)喚醒我這千年不醒之蟲(chóng)。“兒子,你還賴在床上,媽還要上班的啊!你還不起床干嘛?”母親失望地問(wèn)。“讓我多睡會(huì),我好困啊!那要不你跟補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)個(gè)假吧。”我毫不客氣地說(shuō),然后用被子把頭裹住。“你不要再躲避了!你不起床就算了。但你要想想媽為了你而浪費(fèi)多少時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián)。不但白白送給人家一天的補(bǔ)習(xí)費(fèi),而且比別人學(xué)少了知識(shí),你還怎么跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)呢?”母親冷靜地坐在書(shū)桌前,想控制激動(dòng)的情緒,但剛剛激動(dòng)的話已掩蓋不了她的憤怒。
我蓋著被子,整個(gè)人不知所措地躺在床上。因?yàn)槟且淮魏魡臼俏矣惺芬詠?lái)聽(tīng)到的最響亮的聲音,它像一支利箭刺穿那侵蝕我勤奮的心,那顆心的靈魂唯有垂頭喪氣地脫離我的身體,飛回屬于自己的地方。而此時(shí),我堅(jiān)定地從被子里掙扎出來(lái),望著母親瘦弱的身影。母親發(fā)覺(jué)我醒來(lái)后,淚珠想從眼眶里跑出,但她一時(shí)控制住了自己的心緒,默默地看著我離開(kāi)房間。
那朵記憶之花,它已深深地插在我懦弱的心靈上,我唯有等待它生根、結(jié)果。收獲屬于自己與母親那份深摯的愛(ài)。
篇二:開(kāi)在記憶深處的花朵
我心中永遠(yuǎn)有一朵花,默默地開(kāi)放,開(kāi)放在我的心靈最深處。
歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了,小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,邁向了初中的大門(mén)?墒牵矣肋h(yuǎn)忘不了,忘不了我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們,忘不了那些可敬的老師們,更忘不了我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣的事情。
你記得嗎,我的同學(xué)?那年夏天,剛下課,我就開(kāi)始流鼻血,你帶我去洗,告訴我該洗哪兒,不該洗哪兒,甚至還幫我洗。
你還記得嗎?,那次我出水痘,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去學(xué)校,我打電話讓你給我送作業(yè)來(lái),你的家長(zhǎng)極為反對(duì)。可是,你卻冒著被傳染的危險(xiǎn)來(lái)到我家,并把老師當(dāng)天講的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽(tīng),陪我一起寫(xiě),不會(huì)的題把解題方法告訴我,直到我會(huì)。
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么多的歡樂(lè)的時(shí)光,現(xiàn)在分離了,心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了,初中生活還適應(yīng)嗎,是否已經(jīng)融入了新的班集體,真希望再見(jiàn)你們一面。
老師啊,您日日夜夜地為我們操勞了五年,現(xiàn)在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣?老師啊,如果再讓我們聽(tīng)您一節(jié)課,我們一定不再淘氣,一定不再說(shuō)話,一定不讓您生氣……可是——一切都晚了,一切都不可能再重復(fù)了。我只能悔恨,悔恨當(dāng)初為什么不好好聽(tīng)課,為什么說(shuō)話;只能惋惜,惋惜這樣個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)了。老師啊,我今天想對(duì)您說(shuō):“如果重頭再來(lái),我一定會(huì)好好學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的`期望!”
曾經(jīng)的那個(gè)集體給了我太多的留戀,給了我太多的不舍,更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事,會(huì)像一朵朵永不凋零的花,像一顆顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)在我的心中閃亮著,照亮我今后的人生之路……
篇三:開(kāi)在記憶深處的花朵
題記——時(shí)間帶給我的感動(dòng)
翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起。驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著:珍重!朋友。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕,突然想起,這世上還有種心情叫做感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間?
時(shí)間、總是在生活的忙忙碌碌做回那個(gè)悄然滑過(guò)。而你我也會(huì)在那一刻擦肩而過(guò)。
每每到了夜深人靜的時(shí)候,內(nèi)心總覺(jué)得無(wú)比的平靜,似乎將于整個(gè)世界所隔絕了。腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那一刻,時(shí)間也似乎將我?guī)У搅藦那?mdash;—小學(xué)時(shí)的我、和我們純真的用潔白的.蠟筆揮誓著屬于我們自己的童年。我們一起哭、一起笑,哪怕天塌了我們都會(huì)一起“扛”,朋友,曾如此讓我感動(dòng)著,有“好”東西時(shí),我們總不會(huì)忘了對(duì)方,一切的一切都似曾美好。
可時(shí)間總是會(huì)把我們隔得越來(lái)越遠(yuǎn)。六年后的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,我們心情是如此的沉重。我們一同舉杯,為對(duì)方、為你、為我、為他祝福——朋友。珍重!那一刻,我們都留下了不舍的淚,多想時(shí)間可以定格在此刻,做一輩子的好朋友!
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去?時(shí)間,讓我們?cè)谀且豢虩o(wú)情的各分東西,十年后,我們彼此是否還會(huì)在同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)班級(jí)、相遇。重演那段刻苦銘心的童年、
當(dāng)這個(gè)世界已無(wú)感動(dòng)足跡的時(shí)候,這段往事毅然帶給我溫暖,像那開(kāi)在記憶深處的花朵,用花香帶給蜜蜂溫暖。而時(shí)間曾如此的讓我感動(dòng)。
朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載著足以讓我回味的——感動(dòng)吧!
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