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        時間:2023-01-05 20:03:20 初三作文 我要投稿
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        初三以嘗試為話題的作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的初三以嘗試為話題的作文,希望對大家有所幫助。

        初三以嘗試為話題的作文

        初三以嘗試為話題的作文1

          經(jīng)過一次又一次的嘗試,陽光總會出現(xiàn)。這句話是我的座右銘,因為我摔倒了,所以我學會了站起來面對太陽。

          三級跳遠運動會即將召開,學生們都在努力練習長繩和踢羽毛球,希望在比賽中展示自己的才華。作為長繩隊的最后一名隊員,我也承受著巨大的壓力,害怕和第一個同學交替時會斷繩。因此,在比賽前,我經(jīng)常和第一名黃對打。

          最后,在比賽的那天,我既緊張又興奮。我擔心我的錯誤會影響整個團隊的表現(xiàn)。但是當一個學期的艱苦訓練的長繩索將在最后一輪被決定時,我怎么能不興奮呢?

          當我正在熱身的時候,黃微笑著走過來遞給我一塊巧克力:以后不要緊張,只要練習就行了。如果你踩在繩子上,再試一次。

          我記下黃的話,吃了巧克力。我認為這是一種安慰,可以讓我放松下來,消除我的憂慮。

          比賽開始了,開始得很順利。爸,我絆倒了,絆倒了。我有點困惑。再試一次!黃對我喊道。比賽終于結束了,但由于我的失誤,我們并不理想。

          當我回到教室時,我的心情非常糟糕。我沒有也不敢參加同學們的討論。我只是坐在邊緣發(fā)呆:如果我沒有犯錯,我們肯定會第一個。很遺憾,我的眼里含著淚水。細心的黃發(fā)現(xiàn)了我的異常,走過來說:你怎么了?你為什么哭?我看著她,哽咽了,“如果不是因為我,都是我的錯!睕]關系。誰沒有犯錯誤?下次再努力點。再試一次,是的,再試一次!在我心里,我保持沉默。我覺得少了一點內疚,但我還是迷失了。

          因為我,班上的長繩隊錯過了這個機會。因為我,長繩隊后悔了。然而,黃鼓勵我再試一次,讓我少了些沮喪,多了些自信:沒關系,下次我一定會用更多的油贏得第一名!

          再試一次,我經(jīng)常對自己說。

          再試一次,讓陽光在我心中升起!

        初三以嘗試為話題的作文2

          嘗試是邁出成功的第一步。蹣跚學步的嬰孩邁出的第一步是嘗試;初學芭蕾的少女踮起腳尖的那一刻是嘗試;登山愛好者攀登的第一步是嘗試。

          恰如我深深地記得的一個故事。小鷹長到足夠大的時候,鷹媽媽便會把它從鷹巢里面推出去,這些幼鷹就不斷地往下掉落,它們會本能地拍打著翅膀。最后它們的性命保住了,同時它們也學會了飛翔。

          這個故事讓我懂得了許多。我懂得了只有嘗試才能成功的這個道理。如果不嘗試的話,縱然你有千萬個美好的想象,那你終究也不可能成功。這個故事中,要不是鷹媽媽把幼鷹推下懸崖,那么它們有可能永遠也學不會飛翔,整天呆在巢穴里吃著媽媽從遠處叼來的口中之食,就像一個少爺一般,食來張口,衣來伸手。但等到父母去世了,那自己也不能自力更生,自己也不能活下去。而且沒有學會飛翔,也少了許多生活中的樂趣。它不但不能看到天空中的白云,不能享受大自然的樂趣,也不能去看看這大千世界。鷹媽媽的這一推,卻讓幼鷹學會了飛翔,讓他可以去看看天空中的白云,享受大自然樂趣,看看這大千世界,而且還可以慢慢學會自立更生。我覺得鷹媽媽那時肯定十分地擔憂,自己的兒女會不會出現(xiàn)什么事情?會不會受傷?但為了讓自己的兒女學會飛翔,也就只能去嘗試!安环e跬步,無以至千里”,只有嘗試了才有可能會成功。

          你看,雛鷹展翅飛向藍天的那一刻,就是嘗試的美;你看,幼苗破土而出的那一刻就是嘗試的美;你看,嬰孩剛會說話的那一刻,就是嘗試的美。這些美麗的嘗試,是成功之母!

        初三以嘗試為話題的作文3

          再試一次,沮喪的作家寫感人的篇章;再試一次,筋疲力盡的科學家發(fā)現(xiàn)了這條著名的定律。再試一次,心煩意亂的設計師畫出精美的藝術品,再試一次,你就離成功又近了一步。

          在沉悶的夏天,窗外的世界被太陽烤焦了,房間里一片寂靜。我倒在桌子前,一遍又一遍地做同樣的數(shù)學題。汗水滲出來,但我找不到答案。為什么?如果按照老師教的方法做得很清楚,怎么能不做呢?我皺起眉頭,在粗糙的紙上畫了一個大叉。

          蟬的鳴叫聲更令我不安。不做,反正做不到!我放下筆,趴在窗前發(fā)呆。窗外的樹上,蝴蝶的翅膀反射出燦爛的光。我不禁想到,它們在蛹中一次又一次地試圖展示它們美麗的翅膀。我不一樣嗎?只有在困難面前不放棄,成功才有可能。

          回到辦公桌后,我決定再試一次。我深吸一口氣,努力讓自己平靜下來,仔細思考著老師上課的過程。一字一句地讀問題,看圖片,檢查自己,時間一個接一個地過去了。焦慮逐漸侵蝕了我的心。不要。我搖搖頭,為自己歡呼:你能行!相信你自己!向窗外望去,似乎有微風吹過,樹葉輕輕搖曳,涼意漸漸平復了我的心情。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:我的輔助線好像放錯了地方。這兩點似乎相距不遠,但完成后的結果卻完全不同。我的心開始振作起來,連忙開始修改、反思和計算。筆尖在紙上飛舞,思路逐漸清晰。一行和兩行被寫出來了!我激動地放下筆,抓住我寫的題目,開心地笑了。窗外的知了聽起來甜蜜而愉快,好像在為我慶祝。太陽特別明亮。

          再試一次,你會收獲成功和快樂。在人生的道路上,總是有起有落,但我們只需要堅信每一次嘗試都會離成功更進一步!

        初三以嘗試為話題的作文4

          你是否有過難忘的.嘗試?它是否對你來說有著重大的意義?在我的腦海里,始終保存著那次記憶猶新的嘗試。

          兩年前一個驕陽似火的下午,我們在實驗基地玩著戶外活動。燥熱的天氣竟沒有破壞同學們的好心情。而我卻開始不安了,因為我要面臨爬木梯。這對于恐高的我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。怎么辦?要不要上?眼看就要到我了,會被同學們當成膽小鬼的。還是試一試吧!

          該來的總是要來的。我伴著同學們的吶喊聲爬著梯子。雖然底下有網(wǎng),但我還是緊張的要命。腿像面條一樣軟,手像觸電似地直哆嗦。我小心翼翼的往上爬,卻感覺到越來越吃力?煲巾旑^了,我停下了腳步,往下望了望,不望不要緊,這一望,使我強烈的恐高癥剎那間涌了出來。我開始冒汗,不知是冷汗還是虛汗。僅存的一點堅定化為灰燼。“怎么停了?快爬呀!膽小鬼!辈恢悄莻同學這么落井下石,本來就很糟糕了,還火上澆油。不過,他的一句話,是我剛剛消失的堅定信念死灰復燃了。我燃起了斗志,繼續(xù)往上爬。到了頂端。問題接踵而來。我該怎么上圓柱?怎么把身體扭過去?怎么從另一邊下去?我的頭都大了,想原路返回,不!不能打退堂鼓!不能半路而廢!于是我用一只手抓住柱子,一只手扶著邊上,一只腳用力一蹬,坐到了柱子上面。之后身體向后轉,把一條腿轉到一邊,另一條腿也過來,手緊緊抓住圓木一步一步的往下“挪”。每走一步我的腳都要踩踩虛實。一步、兩步、三步……

          經(jīng)過不懈的努力,我終于下來了!汗水早已打濕了我的衣服,手因為握圓木太過吃力而滿手木屑。我的心情卻如當日的陽光一樣晴朗,明媚。這真是一次有意義的嘗試!

          從此,這次嘗試就成了前車之鑒,以后的我,更勇敢了!這真是一次難忘的嘗試!

        初三以嘗試為話題的作文5

          人這一生,短得超乎想象,你為何不大膽一些,做一些沒做過的事。嘗試一下,去認識沒見過的世界,看一下另一個自己。

          攀巖是一個大受青少年喜愛的運動。吊上威亞,手腳并用,努力向上。這就是攀巖。

          六年級時,懦弱的我可沒有這個膽量,看看那高高的巖石壁,再看看那些興致勃勃想要去玩的孩子們。切,現(xiàn)在你們那么開心,不知到了上面是誰在抖腿。心中不屑地暗嘆一句,轉身就打算離開。

          可誰知是造化弄人,還是我運氣太背,一雙來自父母的大手托住腋下,隨即就被“請”到了攀巖壁處。眼前一花,暗叫一聲不好,剛欲掙脫。威亞帶已在我身上纏繞。

          被逼到如此境地,我也只能一搏,嘗試這陡峭的“高山”。抬頭一看,牙關一緊,手腳一抬,我開始嘗試第一次攀巖。

          眼前眩暈片刻,手腳抓著一個又一個巖塊向上移動。陣陣勁風吹過,冷汗順著脖子滑落,緊緊抓住巖塊的手仿佛有了自己的意識,開始自己抖動。眼睛微微下瞄,不由得倒吸一口氣,除了自己抖動的雙腿之外,還有那逐漸變小的人們?吹竭@恐怖的一幕,心中猶如受到那三千雷擊,嘴里暗罵一聲,喉結上下滑動,我已沒有退路,腿一蹬,又繼續(xù)向上。

          高高懸掛的鋼鈴是結束一切的圣匙,短短約莫四五米的樣子就使我膽戰(zhàn)心驚。顧不得害怕了,全力以赴。一步,兩步,三步!用力一跳,手拍擊銅鈴。

          “叮鐺鈴——”

          這是世界最美的福音,也是我這次嘗試的贊歌。

          被吊著威亞慢慢下降,我仿佛從未看過這般高度的景色。這是嘗試的收獲,我所擁有的成就與喜悅……

          人的一生短得超乎想象,你為何不大膽一些,去嘗試呢?

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