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      2. 歲月如歌初三作文

        時間:2021-12-24 17:22:34 初三作文 我要投稿

        歲月如歌初三作文7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的歲月如歌初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        歲月如歌初三作文7篇

        歲月如歌初三作文1

          時光匆匆,歲月如歌,轉眼間,我已15歲,三年的時光已經悄悄過去,我的初中生活在一場場一次次的悲歡中落幕了。心里不免涌起絲絲惆悵,三年,帶給了我無數(shù)回憶,有悲也有歡,那一幕幕仿佛如電影般在腦海中回放,久久不能散去。

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首送別的歌在我耳邊一邊又一邊的循環(huán)著,在這離別之際,縱使有千言萬語卻也無從說起,沉默,只有沉默。

          還記得那一件件一樁樁多的數(shù)不完的小事,雖然小卻包含著同學們濃濃的關心與深情,還記得老師在課堂上講課的身姿,那揮灑的汗水灌溉著我們,那一遍遍不厭其煩的教導,那黑板上滿滿的板書,深深地映在我的心間,她們的身姿那樣高大,那樣難忘。她們的眼神那樣親切,那樣慈祥,融合了父母的厚愛,聚集了日月的光彩。

          我還沒來得及給老師說句感謝,還沒來的及和同學道別,就要離開了,一切都將要結束,我們都會踏上新的旅程,在明年的夏天我們會像剛進入初中時一般坐在新的教室,結交新的朋友,認識新的同學,但初中這三年的美好時光我將永遠的銘記在心間。

          輕輕的我走了,正如我輕輕來,相聚猶在昨天,分別即在眼前,人生路漫漫,新的旅程將要開始,而我將帶著夢,翱翔在這無邊無際的藍天中,走向未來,走向明天。

        歲月如歌初三作文2

          深邃的夜空略泛紅暈,如嬌羞的少女低下了頭;清澈的河水泠泠作響,如清脆的鈴鐺不停搖擺;幼嫩的樹苗舒展枝葉,如落地的嬰兒睜開了眼。當天空被一絲紅霞刺穿,直直劃到另一端時,空氣中還帶著一股清新的涼意。漫漫的長夜里,總有幾顆流星會拖著燦爛的光尾劃破寂靜朦朧;溫暖的春天里,總有幾朵野芳會搖著嬌弱的身軀獨放暗香。但愁無鮫人在岸,對月流珠,洗清混沌的記憶;共吟歲月如歌,一首小調插入夢鄉(xiāng)。

          彷徨、恐懼悄上心頭。害怕的不是未來的艱險,而是過往的那一顆干癟的快被抽干的心。蜜色的燈光搖曳出動人的回憶;望著頭頂渺遠的星空,以為是夜空正在哭泣。我們都有一種奇異的憂傷,尤其是對過往,時常被記憶打濕了眼睛。有時發(fā)覺,我的過往,是一棵枯樹,干枯得擠不出一滴眼淚;有時感慨,我的過往,是一個穿插著輕柔調子的`美麗的夢,美妙、閑適。我像一只小貓蜷縮在愛的懷里。愛,唱著歲月的歌;我,打著歲月的拍子。它唱著,我就安靜的睡了。

          歲月如歌,歲長如竹,月涼如水,共吟我人生的輕柔樂章。如歌歲月,全然依舊,風依舊,花依舊,心依舊,家依舊;兄弟依舊,夢想依舊,幸福依舊,生活依舊——你我依舊唱著歲月的歌——歲月如歌。

          感謝師兄師姐們,借用你們的好詞好句,唱一首歲月的歌!

        歲月如歌初三作文3

          歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經發(fā)生過許多事情。每一次經歷,都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都展現(xiàn)了我的成長。

          當我還是一個什么都不懂的小寶寶時,媽媽一直呵護著我,疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大,只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當我生病的時候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫(yī)院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無力地呻吟著。到現(xiàn)在,我才知道了母親的偉大。

          五六歲時,親人去世了,在追悼會上,我第一次覺得人的生命是多么短暫,當我看見親人送去火化時,豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了,此時,我傷心無比。

          上小學了,我在學校里無憂無慮地生活著。可就在那次,我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方,就算是正面遇見,也裝作不認識,總是掉頭走人。可沒了玩伴,我很孤單。于是,我主動走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會更美好。

          再回想起那些使我長大的事情,我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動的畫面,歲月如歌。

        歲月如歌初三作文4

          長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒!}記

          初中三年,轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓的場景、軍訓時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水,得倒數(shù)第一,她對我的安慰;現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。

          學校后面的小吃街上,常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子,便去文具店逛,因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是,每次買完之后,我倆一起埋怨,我們怎么又去買了,文具盒里都放不下了,于是各種各樣的糾結。

          學校操場后面的樹藤下,常有我們從校外“偷渡‘回來的零食,我們邊聊心事邊吃零食,有時不開心,我們便不吃飯,買一堆零食躲在樹藤下,比誰吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

          當我遲到時,她總會將我的凳子從桌子上放下來,坐到我的位子上,等老師查完我那個大組后,你就又回到自己的座位上了,我進班時,她冒充值日生幫我拿著書包,我迅速會到位置上,她就把書包給我傳過來。

          初中三年轉眼即逝,將要離別。可我不想對你說再見,不想說祝福。最好的是沉默,把夢留給夜,把我們曾經的點點滴滴留給回憶,把淚留給海,把希望留給未來。讓我們曾經的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

        歲月如歌初三作文5

          A面

          初三就是上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

          初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

          初三就是早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。

          初三就是無數(shù)資料紛紛揚揚無邊題海浩浩蕩蕩。

          初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。

          初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進寢室哼哼唱唱。

          初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。

          初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

          初三就是家長會前平平安安家長會后風風雨雨。

          初三就是金榜題名風風光光名落孫山凄凄惶惶。

          B面

          初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。

          初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。

          初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機張揚希望的新綠。

          初三就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。

          初三就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。

          初三就是一陣被九月秋色點亮雙眸的季風。

          初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。

          初三就是一點花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。

          初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。

          初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。

        歲月如歌初三作文6

          歲月流逝,離不開母親的精心呵護,誰培育了我們?誰幫助了我們?是默默無聞的母親,母親們把一個個什么也不懂的弱小子女,養(yǎng)成了一個個成熟懂事的少年!讓我們從困難中懂得堅強的人是誰?還是我們偉大的母親。沒有誰能報答得了他們!更沒有誰能感恩得了他們。

          三四歲,是那么不懂事,不懂得愛,親人去世了(外婆),更不懂得去哭。現(xiàn)在,她已經去天堂了,生命是那么短暫,流出來濃濃的悲傷再也收不回來,去了,去了為什么總是挽回不了呢?上帝呀!耶和華呀!為什么您是這么無情!

          生活中常常會遇到一些小矛盾,常常去挖苦他人,但你要懂得珍惜,歲月給你的時間不多,你必須拼命愛它!讓朋友體諒自己,自己體諒別人,歲月也許會饒恕你!

          這一斑斑凝結著血與淚,這一斑斑置換著悲與喜,秋游的狂歡,五零四的稱雄,觸動著每一個人的神經……小學,美麗過后,不一般的云煙,像千年塵封的歌曲,我唱完了一小部分。我的小學,一斑斑淚,一斑斑樂都是歲月不可缺少的催化。小學——8歲開始的地方!俺綁粝胍黄痫w,你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧!

        歲月如歌初三作文7

          從辦公室出來時,天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動?悲哀?恐懼?什么都沒有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,這條辦公室通向教室的短短的過道,是我升入初中以來經過次數(shù)最為頻繁的走廊。

          我是辦公室的?汀

          絕不是因為我是老師的驕傲,喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。

          而是因為,我是差生。

          換句話說,關于求教,我的被動是不等同于優(yōu)等生的主動的。

          “你實在笨得可以!崩蠋煹脑捲俅位厥幵诙。在她那長達1小時的嘴唇的一張一翕之中,我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。

          我笨,我了解。數(shù)學幾乎就沒怎么及格過,英語我是聽不懂的,況且每次學英語總會讓我產生崇洋媚外的負罪感。這樣說我的語文應該是拔尖的,然而極富諷剌性,班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何,是我唯一曾經產生過好感的。記住,是曾經,而且注定只能是曾經,這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來,我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起,一如蘭州拉面,真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網想把我牢牢套住。于是,我掙脫了,見異思遷地投入了互聯(lián)網的懷抱。

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