出發(fā)初三作文（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的出發(fā)初三作文，歡迎大家分享。
出發(fā)初三作文 篇1
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y(jié)束了，我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí)，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準(zhǔn)備。面對(duì)下次二模，面對(duì)即將來臨的中考，或許有的人計(jì)劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然，我認(rèn)為最重要的應(yīng)是：做好做過的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道航行的目的地后，你就得為此作出計(jì)劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學(xué)的都是一樣的知識(shí)，為什么成績有高有低，那在于你們知識(shí)的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計(jì)劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過程中出現(xiàn)大大小小的問題。
既已確定了目的地，制定好了計(jì)劃，接下來我們還需要一艘結(jié)實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學(xué)，樂學(xué)的氛圍，努力吸取知識(shí)，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識(shí)更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識(shí)，才能不懼風(fēng)浪。
小小的船已承載了我的目標(biāo)，我的計(jì)劃，以及老師對(duì)我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗(yàn)，都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。
明天的我，面朝大海，春暖花開。
出發(fā)初三作文 篇2
我們都是有夢想的孩子，我們都會(huì)為了這個(gè)夢想不斷努力。實(shí)現(xiàn)了夢想即是到達(dá)了一件事的終點(diǎn)。可是，終點(diǎn)就一定代表著結(jié)束嗎？不!我們應(yīng)再出發(fā)，繼續(xù)向前。
從進(jìn)入小學(xué)開始，我爸爸媽媽就告訴我：要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，再考上一個(gè)好高中，再上一個(gè)好大學(xué)，再找一份好工作。所以，我就決定一定要考上理想的初中。我上課認(rèn)真聽講，有不懂的就問老師，問同學(xué)，直到懂了才肯罷休。并且，我從讀書中，也學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)也開闊了我的眼界。這使我更加熱愛學(xué)習(xí)，也使我堅(jiān)信，我的夢想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年過去了，我終于通過我的努力，考上了理想的初中，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。但是，這就完了嗎？沒有，我一定得上實(shí)驗(yàn)班!
剛上初中，英語就成了我的難題。怎么辦？第一次月考就要來了，能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班在此一舉啊!我努力讓自己靜下心來，看能不能從網(wǎng)上或書中找到提高我英語的方法。學(xué)習(xí)到方法后，我就每天早晨堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)英語，每天堅(jiān)持聽幾首英文歌，，每天再睡前堅(jiān)持看一遍語法和知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)星期也堅(jiān)持看兩部英文電影，我堅(jiān)信，只要我努力，就一定會(huì)行的!
月考即將來臨，而我卻輕松自如，因?yàn)槲乙炎龊贸浞譁?zhǔn)備了!果然，皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，還順順利利地坐上了英語課代表的位置。同時(shí)，我也在琢磨接下來的目標(biāo)，我要考進(jìn)年紀(jì)前30名。
終點(diǎn)不代表著結(jié)束，而是代表著更美好，更寬廣未來的開始。人生幾年，我們應(yīng)不斷努力，在一個(gè)夢想的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值!
出發(fā)初三作文 篇3
我無助地望著這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，有的是父母來接，有的是自己撐傘回家。很快，校門口就只有我一個(gè)人了。我知道，爸爸媽媽今天沒空，不會(huì)來接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎么辦？留在這兒嗎？等著父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來接我？這樣的希望似乎十分渺茫。跑回去嗎？家其實(shí)也并不遠(yuǎn)，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實(shí)證明我的選擇是錯(cuò)誤的。馬路上空無一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來了。我猶豫著，猶豫著是否應(yīng)該出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧！我直接沖出去，不留給我自己任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只知道奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，只知道交替邁步，但我的目標(biāo)只有一個(gè)：回家。
終于，要到家了！家近在眼前，大概只有三四百來的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮。可是，我顧不上停下來檢查傷勢，只是從地上爬起來，繼續(xù)奔跑。
終于，我到家了！我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因?yàn)槲页霭l(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣？只有出發(fā)，才能達(dá)到理想；只有出發(fā)，才能來到心中的目的地！
所以，出發(fā)吧，少年！
出發(fā)初三作文 篇4
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想連翩，青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶著給我們難以忘懷的怦然心動(dòng)，像寂寞時(shí)的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一服溫暖，像成長中的一份營養(yǎng)。此刻，我想起來了童年里，那段難忘的日子。
我童年的很大一部分時(shí)間都是在鄉(xiāng)下度過的。
暑假里，抓蟈蟈正是時(shí)候。早晨早早地起床，跑到野叢草地上尋捕。先是要聽見鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細(xì)扒開草蔓，要看準(zhǔn)了。然后折一枝樹杈，慢慢靠過去，引誘那傻家伙上枝，一只翠綠色的蟈蟈就被關(guān)進(jìn)籠子里了，為什么不直接用手抓呢？不敢啊！蟈蟈雖然叫聲清脆，明亮，可也兇猛好斗。要是被它咬上一口，雖無啥大礙，但咱手小皮嫩。觸不得那霉頭。抓住后，每天喂它南瓜吃，聽他吱吱吱吱的叫個(gè)不停。那叫聲悅耳，悠揚(yáng)。晚上，我聽著它那美妙的叫聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
河里抓魚，也是小時(shí)候最喜歡的事。夏天的中午，天氣特?zé)�，大人們大多在家休息，我們小孩子便撒開了歡一群小個(gè)子歡快的一溜煙跑到小河邊去。在河邊，我們都把褲腿卷的高高的，要不就索性只穿個(gè)小褲衩。我們總是一擁而下，把水都攪混了，我們便開始渾水摸魚，那些小魚小蝦，還有黃蛤蟆，跑得慢的便成了了我們的俘虜小魚小蝦便被我們捧回家去，放在水盆里養(yǎng)著，那些長相丑陋的蛤蟆，就都被我們折磨跑了。
當(dāng)我重拾這些記憶碎片的時(shí)候，我小心的把它們拼湊起來，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，如今的我，每天都忙碌在緊張的學(xué)習(xí)與生活中，這種節(jié)奏讓我疲憊卻不敢停歇。童年里那些難忘的日子，那些繽紛色彩展現(xiàn)的美麗，永遠(yuǎn)銘記在我記憶最深處。
童年里這些美好的回憶，給我以快樂給我以溫暖、給我以力量！
帶著回憶出發(fā)，溫暖人生旅程。
出發(fā)初三作文 篇5
小時(shí)候，曾經(jīng)在陽臺(tái)上種過牽�；ā�
那一叢叢的牽�；�，姹紫嫣紅地?cái)D滿了整個(gè)陽臺(tái)，攀著長竹竿，向太陽的方向，欣欣而生，甚是好看。
記得那時(shí)候曾問過母親：“為什么牽�；ǹ偸窍蛏祥L��？為什么不能彎著腰，往房間里長呢？”
母親含笑，牽著我，指向太陽：“你看，太陽是不是在那兒？牽�；▊円教柹厦嫒�，陽光灑下來，為它們指路，它們要順著陽光的路，才會(huì)開得更好、長得更好��！”
我似懂非懂地點(diǎn)頭，只是暗暗記下了：花，順著陽光的路，綻放出最美的自己。
后來長大了一些，某年的暑假去廈門待了幾天。廈門臨海，海鮮之屬自是不會(huì)少，爸爸知我喜食，便頓頓皆是。
一日餐桌上出現(xiàn)了兩盤魷魚，看似毫無差別。我驚訝地望向叔叔，他只說：“你且嘗嘗�！惫娲蟛煌�，一盤雖鮮嫩多汁，卻無甚韌勁，腥味頗重；一盤入口時(shí)雖無甚滋味，可越是咀嚼，越是可口，充滿韌性。
我很不解，爸爸含笑，拉著我，指向太陽：“你看，太陽是不是在那兒？好吃的那盤魷魚就是經(jīng)過太陽的曝曬，把水分全部瀝干。說好聽點(diǎn)，魷魚要順著陽光的路，才會(huì)變得可口�。 �
回想起母親的話，暗暗記下：魷魚，要順著陽光的路，尋找到了更好的自己。
前不久，在書上看到一段關(guān)于古琴的制作方法。
取上等蠶絲，無油鐵鍋，內(nèi)置清水，擇天晴之日小火微微煮沸，琴絲即成，擇天晴之日煮絲大抵是古人認(rèn)為，絲也是有情之物，在陽光下，興許會(huì)更歡喜吧。
原來，琴絲也是順著陽光的路，才變得悅耳動(dòng)聽。
正伏在書桌前奮筆疾書，一道陽光從窗外射進(jìn)來，真像一條陽光的道路。我悄然含笑，是啊，順著陽光的路前進(jìn)，哪怕路途再艱難，只要走的方向正確，不都比站在原地更接近幸福嗎？
出發(fā)初三作文 篇6
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前。嘶钪荒軟]有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著絕對(duì)不可以沒有希望。
希望將會(huì)承載著人們的夢想遠(yuǎn)航。
在心中下一粒的種子，我們就不會(huì)忘記向上成長的目標(biāo)，也就不會(huì)迷失我們?nèi)松姆较颉?/p>
在戰(zhàn)亂不斷的春秋末期，中國歷史上最偉大的教育家、思想家孔子：無論前方的道路有多少艱難，他總能憑借著“希望在人間”的精神走出困境。
在心中插上一朵希望的花，我們就不會(huì)低下高貴的頭顱，喪失做人的氣節(jié)。國難當(dāng)頭文天祥死也不向元軍投降，那磁針石一般的心不指南方不罷休;變法失敗，譚嗣同甘心為變法獻(xiàn)出自己年輕的生命。在危難時(shí)，他們的心中，開放著一朵希望的花，飄散著醉人的芬芳。
然而，沒有希望的生命是脆弱的。試想一下，如果愛迪生經(jīng)歷了幾次失敗后就不認(rèn)為，“希望在人間”這一觀念，將自己的理想輕易放棄，那后來怎么還會(huì)有這那么多偉大的發(fā)明?
在生活中，無論出現(xiàn)什么樣的困難，我們都應(yīng)堅(jiān)信希望在人間”，燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路。可以設(shè)想一下如果人生中沒有自信相伴，我們會(huì)走一條怎樣的人生之路?
就讓我們心中的那一棵希望之樹，長青在我們快樂的學(xué)習(xí)和生活中吧。
帶著希望出發(fā)相信我們一定會(huì)成功的。
出發(fā)初三作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢想。我也有個(gè)夢想，那就是長大了當(dāng)一名歌唱家。
那年的春晚，我和爸爸媽媽一起欣賞著節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，無論是舞蹈、魔術(shù)、小品，可我最喜歡的是歌曲。一個(gè)個(gè)歌唱演員都面帶笑容，聲情并茂地演唱著動(dòng)聽的歌曲，臺(tái)下的觀眾都跟著節(jié)奏鼓掌喝彩。我平時(shí)也喜歡哼歌，就跟著他們哼著并不熟悉的調(diào)子。太羨慕這些歌唱演員了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞臺(tái)。
從那以后，我便下定決心，一定好好學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，認(rèn)真練習(xí)唱歌基本功，還央求媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌興趣班，向著夢想進(jìn)發(fā)。
每次上音樂課，我都會(huì)認(rèn)真聽講，把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記牢。如果課堂上老師讓同學(xué)單獨(dú)上講臺(tái)演唱，我雖然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇氣把手舉得高高的，不放過一次鍛煉的機(jī)會(huì)，來到講臺(tái)，我更不會(huì)害羞，總是大膽地唱出自己的水平。
當(dāng)六一合唱隊(duì)要進(jìn)行大排練時(shí)，我被老師選上了當(dāng)合唱隊(duì)地一員。從此每天下午我們都進(jìn)行排練，老師還教給了我們一些演唱的基本技法，以及合唱時(shí)怎樣站，手、腳都怎樣放，我都一點(diǎn)點(diǎn)記在心里。盡管是大合唱，我還是認(rèn)真地演唱著每一句歌詞，記住每一個(gè)旋律。因?yàn)槲抑溃铣?duì)贏得熱烈的掌聲里，也有我的一份功勞，因?yàn)槲抑�，我正在向著夢想努力�?/p>
也許，這會(huì)只是我的一個(gè)夢想，可我會(huì)向著我的夢想努力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。沒有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，努力練習(xí)唱歌基本功，認(rèn)真對(duì)待每一次演唱，才會(huì)達(dá)到夢想的彼岸。
向著夢想出發(fā)。只有努力，一定會(huì)成功!
出發(fā)初三作文 篇8
漫漫長路，幽幽人生，有多少事可以成為你人生道路上的挫折。你或許邁著艱難的步伐，一步一個(gè)腳印的把它踩在腳下登上人生的頂峰;或許你頹廢，不思進(jìn)取，輕松的到達(dá)與其相反地境界。帶著挫折出發(fā)，會(huì)帶領(lǐng)你走向成功。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：我要扼住命運(yùn)的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走的很急，秒針、分針、時(shí)針，一個(gè)接一個(gè)的匆匆的轉(zhuǎn)。我強(qiáng)打起精神，捧起書本，努力的背著，希望再多記住一些。啪嗒、啪嗒以讓視線模糊不清的淚水，掉在了書本上，看著它們一點(diǎn)點(diǎn)地泛開像一個(gè)刺刺球，張牙舞爪的嘲笑我�？粗�?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，我委屈到底哪里出了錯(cuò)，為什么又沒有考高呢?算了不想了。還是先背點(diǎn)吧!我推了推眼鏡，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在搬一塊碎餅干。餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁。
我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看。我還要給它們設(shè)點(diǎn)障礙。我隨手將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，一分一秒的過去了，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)理挫折，帶著挫折出發(fā)，會(huì)有意想不到的收獲。
出發(fā)初三作文 篇9
人生難免有不順的事，我們用什么面對(duì)？我認(rèn)為只有——堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我總想把那刺眼的分?jǐn)?shù)和那些傷人的紅叉叉抹去，可我做不到。聽著老師、父母的嘆息和安慰。我的內(nèi)心揪成一團(tuán)，血液幾乎倒流。這就是考驗(yàn)我們的時(shí)刻了：是站起來，走下去；還是倒下了，一蹶不振。世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。沒有倒下去的理由，無論前面的路多么困難，走不下去也得給我繼續(xù)走，這是堅(jiān)強(qiáng)幫我做出的選擇。于是我痛并思痛，忍辱負(fù)重，期盼著東山再起的那一天早點(diǎn)到來，讓我打一個(gè)漂亮的翻身仗。
海倫·凱勒自幼盲聾啞，是殘疾人中的殘疾人，可她不放棄、不懈怠，以一種積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活、享受生活；以舉世震驚的筆調(diào)創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這一本傳奇之書；以感同身受的思考致力于維護(hù)同為殘疾人的同胞的權(quán)利，。是什么支撐著她克服常人難以想象的艱難打造出舉世的輝煌？是希望？是樂觀？是親情？還是理想？還是關(guān)懷？不！都不是！堅(jiān)強(qiáng)是她一切成就和平日生活的基石。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，那么上述的一切成就都如夢幻空花一般萬世皆空。
初三，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的第一次同時(shí)也是最重要的一次人生抉擇。無論結(jié)果如何，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲視?huì)長大。我的理想是不會(huì)被打碎的，它不是鏡中花水中月，它更不是一番空談，為了我的理想我會(huì)勇往直前，全力一搏。盡管我知道前面的路并不好走。為此，我給自己和同樣面臨選擇的同齡人一句話：記住，你不需要帶其他的東西，只需要帶堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，正如人生六字真言中的前三個(gè)字——不要怕！
出發(fā)初三作文 篇10
人們以為倒了成功的彼岸，就行了，殊不知成功的彼岸就是新的起點(diǎn)，我們只有在出發(fā)！
人的一生分為幾個(gè)階段，出生，走路，學(xué)話，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)等每個(gè)階段的完成，都會(huì)有新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，并一直延續(xù)下去，直到死去。
十二歲，我小學(xué)畢業(yè)。不知接下來要干嘛，趁著媽媽不在家玩了一個(gè)暑假。那時(shí)我想，能玩幾天是幾天于是我抱著這種得過且過的思想在原來的起點(diǎn)徘徊了六十個(gè)日日夜夜。結(jié)果吶，上了初中之后顯然不適應(yīng)，在第一次期中考試中，我可以說是落榜了，就好比在起跑線上跌了一跤，艱難爬起來，卻發(fā)現(xiàn)其他人都已跑遠(yuǎn)。那時(shí)起，我才知道我步入了一個(gè)嶄新的階段，就必須有新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)。于是我艱難的爬起來對(duì)著我的目標(biāo)說，我一定會(huì)超過你。我開始努力。他是住校的`，所以有時(shí)間的限制。而我不同，我甚至可以通宵。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)瘋狂的學(xué)習(xí)。當(dāng)我累了的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)其他同學(xué)的嗤之以鼻的神情。拼了！繼續(xù)學(xué)！我連其他同學(xué)吃飯的時(shí)間都拿來利用�？墒俏业男袆�(dòng)卻得到大家的不屑時(shí)，我不理會(huì)。我想的只是前方的勝利。終于，我成功了。我前進(jìn)了七名，順利超越了他。我覺得我這一次不僅僅實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，而且還領(lǐng)悟到了“再出發(fā)”的意義。
還有半年就離開了，我覺得我一定可以考得上高中。并且我也想清楚了畢業(yè)之后我將要做的事，我不會(huì)像以前那樣松懈，一個(gè)階段完成，我只有在出發(fā)！
人的一生，一松懈，就會(huì)錯(cuò)過再出發(fā)的好時(shí)機(jī)。我以后會(huì)抓住它，直到人生的終點(diǎn)。
出發(fā)初三作文 篇11
夢想的殿堂是一支口紅，快快拿起裝扮自己；理想的舞臺(tái)是一張面膜，快快拿起裝扮自己；心中的太陽是一條粉底，快快拿起裝扮自己……我喜歡“裝扮”自己，從小就喜歡—— 3歲的時(shí)候，我看見鄰居的哥哥姐姐們背著書包高高興興地上學(xué)。我渴望自己也能背上小書包去上學(xué)。認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)的有才識(shí)的人，結(jié)交多一點(diǎn)的同齡人。在課堂上，跟著老師一路小跑來到數(shù)學(xué)王國，再跟著老師一路蛙泳來到語文海洋…… 5歲的時(shí)候，我看見同學(xué)們手中一個(gè)又一個(gè)美麗的洋娃娃。我渴望自己有一個(gè)與眾不同、超凡脫俗的芭比娃娃……
9歲的時(shí)候，我有了自己的理想：我想當(dāng)一名教師。因?yàn)樗侨祟愇拿鞯膫鞑フ�，承�?dān)著教書育人的重任。還因?yàn)閶寢尵褪且幻處�，一名非常�?yōu)秀的教師。“教師”這一職業(yè)可以得到全人類的尊重，還可以在與同學(xué)們的交往中回憶自己的青春、找到自己的影子……
10歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名清潔工，得到一把大大的“畫筆”。清晨，爭當(dāng)?shù)谝粋�(gè)迎接太陽的人；黃昏，爭當(dāng)最后一個(gè)送走夕陽的人。每天，拿著自己的大“畫筆”盡情地在廣饒縣這片土地上揮灑。灑下汗水、頂著風(fēng)雪、風(fēng)雨無阻、春夏秋冬不擱換來整潔干凈的廣饒縣，換來繪制了美麗圖片的畫紙……
11歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，享受著“白衣天使”的榮尊，承擔(dān)著“救死扶傷”的重任。面帶笑容迎接一張張愁苦的臉；面帶笑容告別一句句感謝、一張張笑臉。讓全人類都有一個(gè)健康硬朗的身體，俗話說得好“身體是革命的本錢”……
現(xiàn)今13歲的我，渴望當(dāng)一名人民警察。保護(hù)市民的人身安全，營造一個(gè)和諧安全的生活環(huán)境……
用你并不昂貴但最出效果的“理想”裝盒裝扮自己，跟我出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇12
記一年冬天。那是期末前的最后一周，緊張的氣氛在教室里彌漫，同學(xué)們專心地投入與題目的戰(zhàn)斗。
學(xué)期末的作業(yè)總是很多，盡管一些副科已經(jīng)結(jié)課，但我的書包還是飽含知識(shí)的重量，我穿著厚厚的羽絨服，顯得格外笨重。
放學(xué)到家，我先是聽了幾篇英語閱讀。不久，媽媽下班回家了，逮著我就訓(xùn)斥：“這都什么時(shí)候了！你還有心思聽音樂！趕緊去復(fù)習(xí)寫作業(yè)！”我很生氣也非常委屈，氣頭上也不打算解釋了，拎著書包快步走向房間�！班亍蔽矣昧Φ仃P(guān)上房門以此發(fā)泄我心中的不滿。時(shí)間總是飛快，臨近九點(diǎn)，才寫完作業(yè)，可是我還計(jì)劃背半個(gè)小時(shí)的歷史，而我因?yàn)橘�氣沒出去吃晚飯，又拉不下面子，肚子“好餓啊”的抗議飄了滿屋。
“咚咚咚�！�
敲門聲，對(duì)我現(xiàn)在來說可是天籟之音啊�！皨寢�，給你煮了面，出來吃吧�！焙冒桑菚r(shí)候承認(rèn)了，這都是我的幻想，不過我實(shí)在餓得不行了。
我只好灰溜溜地出房門，媽媽在客廳看連續(xù)劇。果然想象總是比現(xiàn)實(shí)好得多�！氨淅镉胁�，你自己端出來熱吧，最近考試要多補(bǔ)充能量，多吃點(diǎn)，晚上也早點(diǎn)睡，不要復(fù)習(xí)到那么晚，睡前叫我一聲，我熱杯牛奶給你喝，有助睡眠，要養(yǎng)足精神啊�！迸Z哐啷一大堆話砸在我的腦門上。雖然很啰嗦，但我總歸不聾的，關(guān)心是能聽出來的。
當(dāng)我把一切都處理好，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，“剛熱的牛奶，有點(diǎn)燙，小心點(diǎn)喝�！睗L滾熱流下肚，眼睛突然被霧氣所遮，一時(shí)也不知道是牛奶的熱氣還是奪眶而出的眼淚了，奶香很濃，伴著我入睡。
考試結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期也結(jié)束了，同學(xué)們伴著雀躍的腳步和風(fēng)和葉一起回程。
而我，帶著母愛出發(fā)。
出發(fā)初三作文 篇13
是遠(yuǎn)方在召喚我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備出發(fā)。
——題記
微風(fēng)輕微揚(yáng)，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英種子便依依不舍地離開了母體，跟隨著風(fēng)兒，四處飄蕩，去尋找自己的家兒了。只留下那光禿禿的枝莖……
我也正如那些蒲公英一般，不再是從前那個(gè)懵懵懂懂的小丫頭了。現(xiàn)在的我，是一個(gè)正處人生花季的青少年，雖說是步入初中，可我仍童心未泯，總想著玩。
一次考試，我失利了，可以說是名落孫山�；氐郊遥瑡寢屢呀�(jīng)得知了我的成績，望了望垂頭喪氣的我，深深地嘆了口氣，我本想對(duì)媽媽說：下次我一定考好�？稍挼阶爝呌盅柿嘶厝ァ�
“是不是沒考好？我已經(jīng)知道了�！边�是媽媽先打破了這寂靜，“其實(shí)我早已料到會(huì)有這般結(jié)果。你要明白：學(xué)習(xí)不是為了我們，而是為了你自己……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)房間，關(guān)上了門，屏蔽了媽媽的苦口婆心。
拉開書包，拿出作業(yè)，這時(shí)一本厚厚的本子從書堆中滑了出來——是日記本。我小心翼翼地拾起來，摸了摸封面，心中有了些許安慰。翻開日記本，看著那時(shí)自己的字跡和有關(guān)自己成長的故事。我的心像是被什么東西扯了一下，想想自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，這時(shí)媽媽的話又飄蕩在我的耳邊。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠別人。我不能再像以前那樣渾渾噩噩了！
我仿佛走出了重重迷霧，看見了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口氣，振作精神，又重新抬起頭，揮揮手，再見，以前的我！我要為理想出發(fā)了！
出發(fā)初三作文 篇14
虛偽的真誠，比魔鬼更可怕，帶著誠信出發(fā)！——題記
誠信猶如一副棋子，黑白兩面，當(dāng)你面臨選擇時(shí)，內(nèi)心肯定是痛苦和糾結(jié)的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我立馬沖出教室，我像汽車一樣的飛奔出去，結(jié)果一不小心撞到了一個(gè)低年級(jí)小弟弟，他頭出血了，看到這一幕，我害怕了，馬上逃離了現(xiàn)場。
陽光是那么的強(qiáng)烈，在云朵之下，不知為何天空有一絲黑沉。
上課了，老師講的課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。如果那個(gè)小孩因?yàn)槲业聂斆Ф軅メt(yī)院了怎么辦，我的內(nèi)心在激烈的爭斗，我嚇出了一身冷汗，緊緊地捏住手心。
窗外突然飄起了蒙蒙細(xì)雨，再?zèng)]有一絲陽光。
這時(shí)班主任過來了，“今天我們班有一位同學(xué)撞傷了二年級(jí)的同學(xué)�！崩蠋熣f：“是誰干的？”這時(shí)班上所有同學(xué)都在竊竊私語，我的心猶如熱窩上的螞蟻，老師那鋒利的目光掃射著每一位同學(xué)，我每被看一眼就猶如心被刺了一樣。
砰！窗外突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，樹葉漫天飛舞，讓我心里喘不過氣。
老師的目光突然停在了毛同學(xué)身上，因?yàn)樗俏覀儼嗌献钫{(diào)皮的家伙�！笆悄愀傻膯幔俊崩蠋熇淅涞貑柕��！安皇俏遥皇俏�，”毛同學(xué)傷心地哇哇大哭起來。
我心里慚愧極了，當(dāng)我想到以前的我是那么的守誠信，而長大以后，居然沒有那么誠實(shí)了，頓時(shí)心里有了一個(gè)念頭，在以后人生的道路上，我一定要帶著誠信出發(fā)！
雨漸漸的小了，烏云籠罩著天空，還是有一絲沉悶，我的心卻有了一道暖陽。
下課后，我把一切都告訴了班主任，班主任露出了一絲欣慰的笑容，讓我先回家。
雨停了，但是太陽還沒有出現(xiàn)，微風(fēng)拂過我的臉龐，有點(diǎn)冷！呵，沒關(guān)系，至少我的心里出現(xiàn)了一道誠實(shí)的暖陽。
出發(fā)初三作文 篇15
帶著書香再次出發(fā)，走在人生的道路上；帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗；帶著書香再次出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活；帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百味，人情冷暖。曾經(jīng)讀過《簡·愛》因?yàn)槟昙o(jì)小，就詢問父親這本書有何深層含義，父親笑著說我還太小，還不能理解主人公身上的堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)幍木瘛：髞�，�?dāng)我?guī)啄旰笤俅文闷疬@本書閱讀時(shí)，我從中品味到了簡愛的不屈，更是折服于她身上特有的堅(jiān)韌不拔與頑強(qiáng)。
帶著書香出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。它讓我從一個(gè)曾經(jīng)頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲，而喜，而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”當(dāng)作自己的座右銘，使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標(biāo)簽，而強(qiáng)者從來不會(huì)被挫折打敗，而是把它當(dāng)作人生道路上的一塊墊腳石，把“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志引為己用，讓自己不再氣餒，勇往直前。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中，曾經(jīng)品讀《水滸傳》，為好漢們的逼上梁山而唏噓不已；為他們的每一次成功拍手叫好，贊嘆不已；為他們最后的悲慘結(jié)局倍感遺憾。似乎我也進(jìn)入了書中，就在好漢們身邊一般，看著他們從興起到鼎盛再到失敗。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達(dá)，讓我放飛自己的夢想。帶著書香，我堅(jiān)定的走在人生路上。帶著書香再次出發(fā)，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。
出發(fā)初三作文 篇16
微笑是最溫暖的力量，能融化心中黑暗的堅(jiān)冰，瓦解心底灰暗的積怨，撫平煩躁不安的心靈，使人生得以升華。帶著微笑出發(fā)，在那份未知的神秘與朦朧中不斷前行，在路上遇見更好的自己。
帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。每次放學(xué)，我都會(huì)和好朋友一起回家，走在回家的路上，一起說說笑笑、談天說地，笑容未曾在臉上退去，直到一天，我和她鬧了矛盾。那天回家，我一個(gè)人看著夕陽緩緩西落，心中涌出悲涼之感，沒有她的陪伴，路上少了歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。
就在這時(shí)，前方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我猶豫地停下腳步，最終兩人相視一笑，那個(gè)微笑，似一盞明燈，點(diǎn)亮了我有些灰暗的心房，讓我找回了珍貴的友誼。
帶著微笑出發(fā)，我們架起陌生人之間的橋梁。公交車上，我聽音樂聽得入迷，突然司機(jī)來了個(gè)急剎車，我一時(shí)沒有站穩(wěn)，踩到了旁邊一個(gè)人的腳，那人“啊哇”地叫了一聲，我緊張得連聲道歉。那人看了我一眼淡淡地一笑說沒事，那人嘴角揚(yáng)起的一絲笑意，似一條紐帶，拉近了陌生人之間彼此的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。在里約殘奧會(huì)賽場上，中國游泳健兒們的表現(xiàn)令人矚目。其中，號(hào)稱“鯊魚”的許慶是當(dāng)之無愧的領(lǐng)軍人物。許慶先在男子S6級(jí)50米蝶泳和混合4×50米自由泳接力20分比賽中奪得兩枚金牌，而且打破了世界紀(jì)錄，之后他又拿下了自己在本屆殘奧會(huì)上的第三金，個(gè)人殘奧會(huì)的金牌總數(shù)達(dá)到10枚。
盡管，一場車禍讓年幼的許慶失去雙臂，但仍不能阻擋他對(duì)生活的熱愛，他用雙腳可以熟練操作電腦、上網(wǎng)沖浪�！叭丝梢员粴�，但不可以被擊敗!”在他QQ個(gè)人說明中，許慶引用了海明威在《老人與�！分械倪@段名言。它照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，反射出生命的偉大。
帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加茁壯。
讓我們帶著微笑出發(fā)，尋覓前方更燦爛的明天!
出發(fā)初三作文 篇17
在我很小的時(shí)候我就是那種足不出戶的“宅男”，每天對(duì)著枯燥無味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過日子，我只有學(xué)習(xí)，其他無需我管。少年獨(dú)有的那股朝氣消散而去，取而代之的是對(duì)家的過于依賴與不自信。
可能是察覺到了我性格上的負(fù)向變化，父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂，在經(jīng)過一番討論后，他們出人意料地為我報(bào)了一個(gè)夏令營。這要是放在以前，我估計(jì)自己能興奮得整夜睡不著。然而時(shí)間的遷移也改變著人，我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥突然被放了出來，內(nèi)心的沖動(dòng)早已散盡。
我走回自己的房間，用房門來隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛，尖小稚嫩的黃嘴，一雙黑豆一般的眼睛，一看便是一只還很小的鳥雛�？墒撬袉局�，發(fā)出又尖又細(xì)的幾聲啾鳴，翅膀拍打著，試圖沖向自己夢想的那一片藍(lán)天，可無論它如何努力，也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來，那只沒怎么站穩(wěn)的小鳥從樹上墜了下去！我的心一揪，站起來向窗下俯望，祈禱它不要受傷。還好，樹下有一個(gè)柔軟的草垛，它掉在了上面，沒有受傷，正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它又撲騰起了翅膀，一遍，又一遍，固執(zhí)而又堅(jiān)定，它眼中堅(jiān)定的神色一如我幼時(shí)想得到自由的倔強(qiáng)！終于，它能飛了，我聽到了它鳴叫中的歡愉與自豪，那是一種自強(qiáng)的力量！
我看著小鳥，內(nèi)心澎湃——誰說被禁錮了就一定會(huì)失去力量與生氣的呢？我不要依靠他人，我不要依賴，我要的是那份出行的勇氣！
出發(fā)了，我背著碩大的旅游包，向著身后兩道目光微微一笑，繼而轉(zhuǎn)身，揮揮手，出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇18
它，有神奇的魔法，是開心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無階的快樂。
快樂代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈�！币浴坝腊唷睘榘嗝�13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說明我們積極樂觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂的13班。
聽到老爸說“好man”是東北話，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮�，連眼淚都不由自主的笑出來了，老爸真是傻的可愛啊！就應(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)冶阈﹂_了花。這就是我快樂的一家。
無論朋友怎么說你傻，說你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾溃@只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無間，這就是花季的快樂。
有快樂的地方，就一定會(huì)有爽朗的笑聲、笑容，是直達(dá)人心底的陽光。微小的利郎就是放慢，快樂——
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X得她長得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺(tái)工作的機(jī)會(huì)。后來又有人說他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說：“別人說我像誰誰，我都樂意接受，這些人都是一些成功的人，如果說我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對(duì)手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來完成。施人以快樂，報(bào)己以歡笑，這才是兩全其美的事�！�
是啊，施人以快樂，報(bào)己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂觀面對(duì)生活�？鞓�，將永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
出發(fā)初三作文 篇19
生命之中，痛苦和歡樂，挫折與順利是并存的。譬如一條滔滔江河，有時(shí)會(huì)遇上九曲連環(huán)的曲折之途，有時(shí)會(huì)遇上平坦之地，一瀉千里。
但，無論境況如何，我們都應(yīng)時(shí)不時(shí)地停下，靜心思考之后再次出發(fā)。
為何？
在困境和挫折面前，我們應(yīng)靜心思考，總結(jié)失敗的原因，吸取挫折帶來的教訓(xùn)，探究能使下一次成功的方法。反之，徜若只憑年輕時(shí)的莽撞意氣用事，不僅會(huì)在一次次碰壁中付出沉重的代價(jià)，更會(huì)消磨那份勇往直前的銳氣。謹(jǐn)記：不能為成功積累經(jīng)驗(yàn)的失敗嘗試是沒有價(jià)值的“嘗試”。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一類游說于各國諸侯之間，以實(shí)現(xiàn)其政治目的的“士”，被稱為縱橫家。蘇秦便是其中的代表。蘇秦少時(shí)從師于鬼谷子，出師之后便將家產(chǎn)出賣換作盤纏。自以為游說各國，憑一條三寸不爛之舌便可輕取相位的他，在盤纏用盡之時(shí)，仍是兩手空空。無奈歸家之后，他受盡了父母兄嫂的嘲諷，憤然將自己關(guān)于斗室之中，鉆研《陰符》三分，分析天下局勢。終于，他身佩六國相印，將強(qiáng)秦拒于函谷關(guān)外十五年。
順利的時(shí)候，也千萬不能放松警惕，要懂得居安思危的道理。《孟子》中寫道“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”便是這一道理。一帆風(fēng)順之時(shí)，我們應(yīng)稍稍放緩腳步，觀察外界發(fā)展的潮流，調(diào)整自己的航向，思考之后再次出發(fā)。
第二次世界大戰(zhàn)之后，歐洲經(jīng)濟(jì)可謂是百廢待興，急需大量資金給失去活力的歐洲經(jīng)濟(jì)打一針強(qiáng)心劑。正巧，美國國會(huì)通過的馬歇爾計(jì)劃給他們送來了大筆無須歸還的“貸款”，真可謂是“雪中送炭”。憑借著這些援助，西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)。但不久，歐洲有識(shí)之士發(fā)聲：“我們每接受一份援助，便喪失了一份獨(dú)立！”細(xì)細(xì)思考之后，歐洲決定通過聯(lián)合謀求獨(dú)立、安全和發(fā)展。如今，歐盟已成了當(dāng)今世界最大的經(jīng)濟(jì)體。
生命的大河繼續(xù)奔騰，挫折與順利仍會(huì)相遇，但我相信，只要“三思而后行”，思考之后再次出發(fā)，我們一定能迎來一個(gè)光明的未來。
出發(fā)初三作文 篇20
人的一生中，會(huì)有無數(shù)人進(jìn)入你的生活，你一出生，你的父母，你進(jìn)入學(xué)校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說到底，陪伴我們的就是愛了。如今，讓愛再次出發(fā)，讓我們更好前進(jìn)。
父母的愛
人之身體，受之于父母。每個(gè)人從呱呱墜地的時(shí)候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛，是我再次出發(fā)的動(dòng)力。
我剛剛進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來越?jīng)]信心。
父母每次見我抱怨，就過來跟我說，你知道紅軍長征多累嗎！每天吃樹皮，啃草根。你需要向他們學(xué)習(xí)��！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來。是父母的愛，讓我再次出發(fā)。
老師的愛
老師，是靈魂的造型，有人這樣說過，老師是用一個(gè)靈魂去喚醒一個(gè)靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學(xué)習(xí)是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的，很多時(shí)候，我并不是不會(huì)做，而是去畏懼困難，不敢應(yīng)對(duì)。
每每這時(shí)，老師都會(huì)鼓勵(lì)我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵(lì)的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛，讓我再次出發(fā)時(shí)擁有戰(zhàn)勝困難的信心。
朋友的愛
俗話說得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個(gè)人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會(huì)和我一起解決，我每次有開心的事，朋友總會(huì)和我一起分享。
是朋友，是他們的愛，讓我再次出發(fā)的時(shí)候，有了可以傾訴的對(duì)象。
讓愛再次出發(fā)，無論我們什么想行動(dòng)，愛總會(huì)幫助我們，給予我們動(dòng)力，指引我們方向。
讓愛再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇21
經(jīng)歷了一陣突如其來的風(fēng)雨，旅人拖著濕漉漉的身軀，匆匆地，再次出發(fā)。
——題記
�？嫉膬蓚�(gè)星期，窗外陰雨密布。進(jìn)了學(xué)校的“自主班”后，我仿佛鉆入一個(gè)“保溫箱”，可以高枕無憂。學(xué)校教室前，黑板右上角中考倒計(jì)時(shí)表，似乎也難以將我的神經(jīng)繃緊。每天回到家，我先是無比舒適地躺臥在客廳的沙發(fā)上，胡思亂想一會(huì)兒。過了那么神思縹緲的幾分鐘，我才起身，不情愿地，在母親的催促聲中，動(dòng)起筆來……
過了幾天，課堂之上。當(dāng)我正慢悠悠地從抽屜中拿出筆記本和筆時(shí)，老師應(yīng)該是注意到了我的懈怠，突然嗓音一提，說到：“離模考只有十天了，你們得抓緊復(fù)習(xí)！”
窗外的天空沒有任何下雨的跡象，我卻分明地聽到一聲驚雷。依稀記得，過去的大考，我都將備考開使之日，定在一個(gè)月前。那風(fēng)風(fēng)雨雨的日夜，我拒絕了游戲的誘惑，拒絕了慵懶的勸降。就這樣咬緊牙關(guān)，才贏來風(fēng)和日麗之時(shí)，考進(jìn)“自主班”的容耀……
我被震住了，來不及后悔，只好加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
�？记暗囊粋�(gè)星期。周圍的同學(xué)已開始紛紛討論起復(fù)習(xí)的情況，你一言我一語，嘴中互相“陰損”，手中的筆尖卻沒停止顫抖。而我呢，肚子里沒“貨”，沒有一絲底氣，面對(duì)各方強(qiáng)勁的高手，我嘆著氣，心中向天“懺愧”：老天啊，這次不要讓我考砸了，我以后一定會(huì)努力……。
恰恰相反，天意弄人�？记皫滋欤鞲胁《緛砦液粑腊布衣鋺�。病魔把我這個(gè)熱鍋上的螞蟻，百般調(diào)弄。每天夜晚，幾滴不爭氣的淚水，從我滾燙的臉頰流下。
最終，風(fēng)雨還是來了。�？汲煽兊钠皾姶笥辏瑢⑽依�?qū)W業(yè)的谷底。拿著凋落花朵一般的成績單，我心如刀絞。我醒悟：“業(yè)精于勤荒于嬉”！
事已至此，身后的失敗是前車之鑒，我只好忍痛前行。中考之征程還長遠(yuǎn)，咸魚翻身尚有機(jī)會(huì)，即然前方還有光，也不必自暴自棄，風(fēng)雨之后，不妨再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇22
一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢。
“�。 币魂囂弁丛谖业纳眢w上發(fā)作，我立即睜開眼，在床鋪上翻來覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一只大毒蛇緊壓著我，我無力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬后，我有了喘息的機(jī)會(huì)，從甜美而虛幻的夢中被喚醒的我才意識(shí)到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目通過皎白同時(shí)而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨(dú)，看到了夢醒。時(shí)間在我的眼前逝去，一夜?jié)u深，我忘了那痛苦，繼續(xù)睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢中第二次醒來，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依然開始把學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)書包，每一次步伐艱難的移動(dòng)，都伴隨一次刺痛，每把一冊書從書桌上拿起，轉(zhuǎn)身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過了幾天，我的小腿恢復(fù)，又過了幾個(gè)星期，在一次體育課上，當(dāng)我完成了一組路程長為兩圈的跑步訓(xùn)練時(shí)，我感到筋疲力盡，腿間發(fā)麻，于是立即停下訓(xùn)練。我的小腿開始抽搐，“該不會(huì)是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思考，當(dāng)我從煎熬中解脫出來，我感受到風(fēng)，那一陣風(fēng)吹，吹來了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我?guī)淼睦_一樣嗎？我在抽筋后如夢初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發(fā)呀！
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進(jìn)的清醒劑，源動(dòng)力，是喚醒我的夢的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢想再次出發(fā)。
出發(fā)初三作文 篇23
雛鷹經(jīng)歷生死的磨煉得以展翅翱翔；花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉得以競相開放；柳條經(jīng)歷嚴(yán)冬的磨煉得以抽出新芽。磨練之后再次出發(fā)，人生也因磨煉變得更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷牘，徜徉于字里行間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)偉人行走的足跡。正是因?yàn)檫@些偉人的根系，因?yàn)橛辛四挘麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四�，他們變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四�，他們才能成為浩浩歷史長河中璀璨的行星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟�，孔子踏遍祖國大江南北。他�?jīng)歷烈日與寒冬的磨煉，再次出發(fā)，流傳下“韋編三絕”的佳話；因?yàn)槟�，司馬遷忍受官刑的痛楚，再次出發(fā)，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟挘安删諙|籬下”的五柳先生不愿與外人同流合污，再次出發(fā)，展現(xiàn)出“不為五斗米折腰”的精神。
磨煉是用于前行的推動(dòng)力。經(jīng)歷了1000多次的失敗后，有人問愛迪生：“你為什么還不放棄呢？”愛迪生聽后溫和一笑道：“經(jīng)歷了1000多次的失敗讓我知道有1000多種材料不能用來制電燈。”是啊，設(shè)想愛迪生如果在中途放棄，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年呢！
磨煉是催人奮進(jìn)的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬在26歲時(shí)喪失了聽力，這是對(duì)于他來說莫過于最大的挫折。原本五彩的世界變得悄然無息，跳動(dòng)的音符瞬間變得死寂。然而因?yàn)樨惗喾业纳須堉緢?jiān)，他再次出發(fā)，最終成為音樂界的佼佼者。
如果把人生比作高山，那么磨練就是通向頂峰的步步階梯。選擇磨煉，你便選擇了成功；躲避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。準(zhǔn)備好吧，磨練之后再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇24
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。
——題記
不知從何時(shí)開始，我怯于面對(duì)周遭的一切，怯于面對(duì)學(xué)校，怯于面對(duì)同學(xué)，怯于面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)。從早晨睜開眼起，又是一個(gè)陰晦的日子，費(fèi)力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動(dòng)彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然后踏著沉重的步伐步入對(duì)我而言的“地獄”。到座位上坐下后，耳邊充斥著那些“學(xué)霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見著他們“自我貶低”時(shí)眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因?yàn)榭荚嚽白宰雎斆鞯牡托?fù)習(xí)，自以為是的裝模作樣！我又能怪誰？本以為成績單能早日發(fā)下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個(gè)循環(huán)的一天？”我覺得是后者。我無從抱怨，無從發(fā)泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務(wù)教育，或者是終日逃避事實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動(dòng)，不過是一個(gè)懦弱無能而逃避現(xiàn)實(shí)的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實(shí)在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被云彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風(fēng)中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風(fēng)散去，久違的自信與耐心重新回歸。我的心靈也像是卸下了重?fù)?dān)，清理了行囊，重新出發(fā)。我相信，只要把這苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。
出發(fā)初三作文 篇25
跌倒了，爬起來再哭。我不是旅行者，不能放下所有去享受一次孤單旅行，不能看祖國的大江南北�？杉词惯@樣，我也有一個(gè)夢，夢里可以帶著灑脫出發(fā)。偶爾，我也會(huì)很執(zhí)著，也會(huì)很固執(zhí)。我也怕跌倒或是嘲諷。怕自己一輩子只能碌碌無為，難道真的要得過且過或是安于現(xiàn)狀嗎？我不甘心，真的不甘。我學(xué)著相信生活是美好的，只是需要去感受而已。
也聽說過許多故事，就想劉邦在失意時(shí)仍可以對(duì)別人說：“爾等今日笑我，往日必有求于我�！蹦鞘窃鯓拥囊环N灑脫，我只有佩服，卻又那么無力。也許太在意別人的目光顯然會(huì)累了自己。我開始不比較，沒關(guān)系，聳一聳肩。無人賞，自家拍掌。我學(xué)著奔跑，我知道它是最美的姿勢，就算跌倒，就算摔疼，我也不在乎別人的目光。陽光下的我，就像是新生。把偽裝脫掉，帶著灑脫。這讓我感受到了新生。從沒有過這樣。我知道灑脫是必要的執(zhí)著。一直很喜歡劉歡的那首《從頭再來>到底是有多大勇氣從頭來？這是灑脫，不屑一切的灑脫。
看到窗外的雨越下越大。的確，陰天的感覺很不好，但打開窗，這撲面而來的氣息確實(shí)是種新生，沖走了污垢，留下情深。我被這雨感染了。它給了萬物灑脫。我開始相信那灑脫不止會(huì)在夢里，就算不能放下一切去旅行，也要帶著灑脫出發(fā)。這一路上，或許偶爾聽不到掌聲，和灑脫走散了，也別忘記給自己鼓掌。去相信吧，跌倒了要爬起來再哭。輕裝上陣，帶上你我的灑脫出發(fā)。喜歡這雨后，泡一杯香茶，體會(huì)它帶來的苦澀和新生，喜歡這種感覺。對(duì)于明天，對(duì)于以后帶著灑脫出發(fā)吧！
出發(fā)初三作文 篇26
星期六這天，我提這水果籃站在公交車站里，準(zhǔn)備去奶奶家，艷陽高照，每個(gè)人身上都流著黏膩的汗水，車站里充斥著汗水的臭味，，很多人都在用手扇風(fēng)，抱怨聲此起彼伏：
“這車怎么還沒來��！”
“這天氣可真的是熱死人了！”
正當(dāng)我換了另一只手扇風(fēng)時(shí)，一個(gè)老奶奶拉著一大擔(dān)蘋果擠進(jìn)了車站，大大的水果筐一下子占了不少位子，原本就小的·車站里更是擠得透不過氣，好幾個(gè)人都不滿的看了一眼老奶奶，老奶奶不停地向大家說這對(duì)不起，一邊拉著衣襟擦著滿頭大汗，一邊拉著一個(gè)小女孩，讓她坐到水果筐邊上。
一股熱浪襲來，公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在車站前，人們一下子涌到車門前，推的推，擠的擠，我跟在一個(gè)大媽后面，差一點(diǎn)被她的雨傘尾戳到眼睛，突然，“轟”的一聲，不知道是什么東西倒在了地上，我回頭一看，天哪！老奶奶那一筐蘋果盡數(shù)攤倒在地上，一個(gè)個(gè)蘋果在烈日的照耀下，變得金光閃閃，十分誘人！
老奶奶顯然被嚇呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，她的小孫女坐在一旁的地上，茫然地吮著手指。
不只是誰先動(dòng)的手，大伙們都把地上的蘋果撿了起來，老奶奶驚呆了，手忙腳亂地阻止著：“不要拿我的蘋果！”只見拿著雨傘的大媽把手里拿著的幾個(gè)蘋果放回了筐里，轉(zhuǎn)過頭對(duì)大家說：“大家伙們快點(diǎn)啦，不然這蘋果可就成蘋果派了！”不一會(huì)兒，蘋果就完好如初地被放回果筐里，大家伙們相視后會(huì)心一笑，都回到了車上。老奶奶拉著孫女，不停地對(duì)大家表示感謝。
開著空調(diào)的車上果然涼快多了，老奶奶一坐到位子上，就把蘋果一個(gè)個(gè)地分給車上的每一個(gè)人，對(duì)我們說：“吃吧吃吧！這蘋果可甜了，是我自己種的！剛剛要不是你們幫我，我還真不知道怎么辦哩！”
一時(shí)間，車?yán)餆狒[起來了，“咔吧咔吧”啃蘋果的聲音在四面八方響起，大家對(duì)蘋果的甜都贊不絕口，車?yán)锍錆M了歡笑聲……
我看著手里誘人的蘋果，在這炎炎的夏日，竟感到了一絲清涼……
一股熱浪在馬路上散開，公交車駛離了站臺(tái)，帶著歡笑出發(fā)了……
出發(fā)初三作文 篇27
樹從根處長，終成參天之木�；饛男屈c(diǎn)燃，終就燎原之勢。
千里之行始于足下。
從腳下出發(fā)是一種智慧，它不浮躁，不虛夸，像樹從根處長。
“滄海橫流，方顯英雄本色”三國時(shí)期，諸葛亮從腳下出發(fā)，早在南陽躬耕之時(shí)就向劉備提出了隆中對(duì)，在亂世之中，力挽狂瀾，替蜀漢贏得了一方天地。
同樣在蜀漢，被尊奉為武圣的關(guān)羽卻剛愎自用，好高騖遠(yuǎn)，絲毫不懂從腳下出發(fā)的智慧，不修荊州內(nèi)政，急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江，自己也敗走麥城。
可見，從腳下出發(fā)帶給人的始終是成功，急功近利，留給人的始終是失敗。
在學(xué)習(xí)上亦是如此，每個(gè)班級(jí)總會(huì)有這樣的同學(xué)，考試前壯志凌云，卻不知從腳下出發(fā)，整日沉迷于游戲，韓劇……考試后垂頭喪氣，繼續(xù)萎靡不振，沉溺于形形色色的誘惑之中。
反觀一些優(yōu)秀的同學(xué)，懂得如何從腳下出發(fā)的智慧，給自己樹立人生大理想大方向的同時(shí)，步步為營，再設(shè)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，所以能夠在學(xué)習(xí)上精益求精，開拓進(jìn)取。
改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平也曾說過：“要搞就要搞到實(shí)處，不要搞那些空頭�！边@句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠(yuǎn)，要從腳下出發(fā)，像火從星點(diǎn)燃起。
明末，起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關(guān)兵不足，糧不夠，武器失修。適逢瘟疫流行，但在崇禎的一再催促之下，無奈出關(guān)，最終戰(zhàn)死，明的最后一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個(gè)景山自縊的結(jié)局，讓人嘆惋！因?yàn)槌绲澆欢脧哪_下出發(fā)的道理，一味求勝，所以釀成了亡國的悲劇。
“不積跬步無以至千里”樹不從根處長，風(fēng)一吹則易斷，曰：空木�；鸩粡男屈c(diǎn)燃，料易盡則易滅，曰：虛火。
人生路漫漫，朋友，讓我們攜起手來，再出發(fā)，從腳下……
出發(fā)初三作文 篇28
香芹，飄香四溢，熏得人醉。鄉(xiāng)間小溪旁矮矮的香芹隨風(fēng)搖擺，不禁讓人想起以芹情自稱的古人。
老家的田埂上，溪水旁，密密麻麻地長著許多芹菜，不仔細(xì)看，像是一對(duì)雜草，不比周圍藍(lán)紫色的花朵。這一天，母親叫我跟著爺爺去采芹，放不下手中事的我心里厭煩，不愿做這種“體驗(yàn)生活”的事，但在母親的強(qiáng)求下，終究還是去了。
走在田間小路上，在城里住慣的我感到些許不適，看到不起眼的小花就三心二意，一路走走停停，沒走多久，一叢野芹隨著溪水的隱現(xiàn)進(jìn)入我的眼眶。晶瑩的露珠從芹葉上滑落，芹菜的綠并不那么濃郁，淡淡的，隱約透著些光，就像豆蔻年華的清純少女亭亭玉立。近處，空氣中并無明顯的香味，漫不經(jīng)心地漫步在田壟上，踩斷了五六根野芹，當(dāng)我彎下腰用手掐斷一根芹菜，一陣清香撲鼻，香的讓人憐惜那些被我踩斷的生命。這股香，是不摻雜質(zhì)的淳樸的香，雖不及花香那般濃艷，卻能令人感到輕松、愉悅。
“旅行”沒有持續(xù)太久，但我期待著與香芹的再聚。
不負(fù)初心，當(dāng)我再次踏上那條小路，曾經(jīng)那么矮小的芹菜豁然間竄出了花朵的包圍，那曾經(jīng)被我踩斷的芹菜重新生長，似乎重新打扮自己的行裝再次出發(fā)。這時(shí)我才豁然開朗，陶隱者以芹自比是多么高尚。
芹外簡內(nèi)繁，只需些水，在來點(diǎn)陽光，不久的春天，它就在你的眼前綻放。捧一掬美芹在胸前，心中向往著古人的情懷，在暖風(fēng)吹拂下，伴隨著那抹陽光入眠，難道不更美妙嗎？
是�。∥覀円襁@一片野芹一樣，不以物喜，不以己悲，在被踩斷后，仍能在狹窄的小溪邊倔強(qiáng)地生長。
再次出發(fā)，沒有了耳目一新，多的是一份思考，人們不也與這片片野芹一樣嗎？小小的挫折面前，保持平常心，勇敢面對(duì)它。相信在不久的將來，一個(gè)嶄新的自我將會(huì)展現(xiàn)！
微風(fēng)吹拂，芹香飄逸。香芹啊，我要把你捧在手心，將你的故事傳頌給我的朋友們。
出發(fā)初三作文 篇29
窗內(nèi)，穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風(fēng)帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名為夢想的貨物駛向遠(yuǎn)方。
那少年正是幾周前的我。那時(shí)心中的那艘航船正要穿過一片危險(xiǎn)的海域，我正為它能否順利靠岸而擔(dān)憂。面臨著中考的前戰(zhàn)——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因?yàn)橹皫状未罂嫉氖Ю屛铱释苡幸淮涡碌臋C(jī)會(huì)證明自己，但又擔(dān)心考后仍會(huì)折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢想把握住了航向�；貞浧鹪谛念^對(duì)自己說過的話：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢想呢？”自己一直追求的不就是能考進(jìn)二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機(jī)會(huì)啊！抓住現(xiàn)在，證明自己！夢想是屬于自己的啊！無他，為了夢想，拼！
如今，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，為夢想而戰(zhàn)的自己也收獲到了來自夢想的第一絲回報(bào)：憑借全年級(jí)前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風(fēng)暴，停在了一方中轉(zhuǎn)的港口。但這暫時(shí)的休息不意味著已經(jīng)抵達(dá)夢想的遠(yuǎn)方，兩天的時(shí)間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會(huì)迷失航向，因?yàn)閴粝胱C明了屬于它的力量。
即將踏入新的教室，面對(duì)早一批就已進(jìn)入自主班的“學(xué)霸”們，我所要做的就是接受挑戰(zhàn)，讓夢想再次出發(fā)�；蛟S面對(duì)黑板上的公式仍會(huì)不解，或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關(guān)系，激勵(lì)著自己的那份力量仍然存于心中。只要夢想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢想的航船上遠(yuǎn)眺，那一望無際的海面背后，似乎有著什么力量，讓心中的夢想，再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇30
是夜已經(jīng)很晚了，天空像浸滿墨水的宣紙，仿佛轉(zhuǎn)瞬間便會(huì)有一兩滴掙脫束縛，沉沉地砸下來。四周一片寂靜，氣氛沉重，連平日里喧囂的蟲子此時(shí)也識(shí)趣地匿了形跡。
城墻上，卻立了一個(gè)人，那人一動(dòng)不動(dòng)，只是站著，長久地靜默，定定地看向遠(yuǎn)方。窸窸窣窣的聲音自遠(yuǎn)處響起，是衣袂間摩擦的聲音。這聲音漸漸變大，一個(gè)黑影也不斷靠近著那立著的男子，大概還有兩三步時(shí)，黑影恭教地停下了腳步，微微俯身，好一會(huì)兒，才開口道：“先生�！蹦悄凶訁s恍若未聞，仍是原先的姿勢，目光終不變，直直地，不知在注視些什么。“該走了嗎？”不知過了多久，那男于終于開了口，聲音蒼老沙啞，明明是問句，卻用的是肯定的語氣。身旁的人心中清明如鏡，并未開口，只是默默地看著老人早已傴僂的背影，時(shí)而有風(fēng)吹過，本就清瘦的身影越發(fā)顯得瘦弱。
他已經(jīng)老了。傾城容顏總會(huì)消散，鮮花總會(huì)凋零，英雄總會(huì)遲暮，沒有什么逃得過歲月的摧殘。更何況，他燭之武，只不過是鄭國的圉正，一個(gè)小小的養(yǎng)馬官？
回想起往日，他不由得苦笑。抑郁不得志的日子是多么難熬啊，眾人都忙著自己的事：忙著去攀附權(quán)貴，忙著去沽名釣利，忙著去阿諛奉承……沒有人會(huì)去注意他，他是透明的存在，只能暗自咀嚼自己的哀傷，一人舔傷口，在無數(shù)個(gè)夜深人靜的時(shí)候輾轉(zhuǎn)難眠。
而現(xiàn)在，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。勸說秦君的重任落在了他身上，他一下子被提拔重用，往日里對(duì)他不屑一顧的人都笑臉相迎，變化的速度簡直令人瞠目結(jié)舌，可是他不在乎，他不在乎這些虛名，他在乎的，從來都只是能否為國效力。
所以，縱此途艱險(xiǎn)，他仍應(yīng)允下來，就讓他自己用已垂暮的身軀為鄭國做一件事吧，這是第一件，恐怕也是最后一件了。他大半生都沒有得到重用，現(xiàn)在，機(jī)會(huì)終于來了。雖然晚些，但終歸是來了，在他行將就木的時(shí)刻，來了……他終歸是等到了這一天。
“走吧！”蒼老而有力的聲音驟然響起，驚起枝頭小雀三兩只。
出發(fā)初三作文 篇31
在茫茫的沙漠中，我向著太陽出發(fā)，去追尋那隱隱的駝鈴，與那一襲輕紗，與那傾國傾城卻難掩哀愁的面龐。
在那荒涼的戈壁上，我又聽見了那若隱若現(xiàn)的駝鈴，可無論如何追尋，也無法抓住那個(gè)虛無縹緲的背影。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，不因時(shí)光的流逝而在我心中消失，即使蘭草般孤高傲世，楊柳般婀娜曼妙海棠般嬌羞柔弱，都在這大漠中消逝，唯有那懷抱琵琶的身影，泛著別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長路，便仿佛聽見這大漠的落日，在隱隱地嘆息。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影中，有一種淡淡的惘悵，不堪回首。長安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋，對(duì)未來的前景是一片茫然。悵惘終歸是悵惘，依稀的昔景也帶了些許欣喜，為了永世的和平，安寧和興旺，為了大漢的子民！她在風(fēng)沙中想，她的出發(fā)，是值得的。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影里，我仿佛看到夜晚漢的兩地載歌載舞的篝火，看到那熱情的人們相互應(yīng)答，相互祝福；仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也許有她對(duì)家鄉(xiāng)美好時(shí)光的回憶，有她對(duì)故鄉(xiāng)一山一水的依戀，也有百姓安居樂業(yè)對(duì)她的安慰。仰望天邊那輪新月，仿佛看到她開心地笑了。皎潔的月光同時(shí)照亮了她思念的故鄉(xiāng)。他在月光中沉浸，卻沒有因?yàn)樗监l(xiāng)的愁緒懷疑當(dāng)初出發(fā)的決定。
那個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，因?yàn)闅v史的塵封，誰還能想起那碎片中動(dòng)人的故事？不，那是歷史，不是傳說。只要踏上茫茫大漠這片熱土，就會(huì)讓人思緒萬千，只要出發(fā)，去追尋，就有她的故事。那青青的草原，蘊(yùn)含那漸遠(yuǎn)的背影；那江南笛聲，應(yīng)和著地優(yōu)美的琵琶聲；那天邊的明日，向人們娓娓的訴說她動(dòng)人的故事。人們永遠(yuǎn)記得那次盛大的出發(fā)。
“漢家秦地月，流影照明光；一上玉關(guān)道，天涯去不歸。”她就是那個(gè)漢元帝時(shí)期出塞的王昭君。此次出發(fā)，我尋遍她的身影，我終是明白了她那思鄉(xiāng)愛國的情愫。
時(shí)光穿越千年，古老的國度煥發(fā)新的生機(jī)，再次出發(fā)不再有眼淚，而是榮光……
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