初三新學(xué)期打算作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初三新學(xué)期打算作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三新學(xué)期打算作文 篇1
時(shí)光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入九年級(jí)了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難題目，要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著題目去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，多參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
第五，利用節(jié)假日多聽(tīng)英語(yǔ)，多看課外書(shū)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷的豐富自己，提高自己。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
初三新學(xué)期打算作文 篇2
我期待了兩年，也害怕了兩年，令無(wú)數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里，老師們爭(zhēng)先恐后地將各種知識(shí)灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來(lái)，幾乎快要把我吞沒(méi)；父母的.苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就好像處在學(xué)習(xí)的漩渦中，不知所措。
每天，我和同學(xué)們一起上操場(chǎng)，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個(gè)就去跑步，當(dāng)別人都睡了時(shí)，我還在廁所里寫(xiě)作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時(shí)候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場(chǎng)嗎，結(jié)果令自己滿意的錄取通知書(shū)嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí)，向中考進(jìn)軍！
但是，不久后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天晚上，晚自習(xí)下課后，教室里還有很多人留下寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)同桌問(wèn)我:"嘿，你走嗎？”我說(shuō)：“不嘛！一會(huì)兒大家一起走嘛!同桌說(shuō)：“你等他們？你看你一節(jié)課的時(shí)間，僅僅把布置的作業(yè)寫(xiě)完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時(shí)間，我無(wú)言以對(duì)。晚上在床上的時(shí)候，我沉思了很久。確實(shí)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的，這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。
自從初三以來(lái)，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，好像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學(xué)習(xí)也是我自己的，不為別人，只為自己。現(xiàn)在輕松，以后就累;現(xiàn)在累，以后就輕松。也許，這句話沒(méi)這么絕對(duì)，但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧！
初三新學(xué)期打算作文 篇3
新學(xué)期的打算，要努力去實(shí)現(xiàn)。實(shí)在完不成的在另改變。有一位學(xué)者曾說(shuō)：“有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。”新的學(xué)期，我的打算有很多：
1、把學(xué)習(xí)放在主位，認(rèn)真的聽(tīng)講每一節(jié)課；
2、利用課余的時(shí)間復(fù)習(xí)本學(xué)期和初一、初二的課本；
3、把所有科目要記要背的內(nèi)容全都看一遍，背一遍……我的計(jì)劃和打算還有，就不一一說(shuō)明了。
每一個(gè)學(xué)期有每一次打算，這些打算說(shuō)相同又不相同，說(shuō)不相同又相同。在這一些我一定要去學(xué)習(xí)：如利用課余時(shí)間去復(fù)習(xí)課文；上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記；把自己的懶惰改成勤奮；多寫(xiě)練習(xí)題，讓自己的習(xí)題記憶量增加。這次我要抱著很大的希望，讓我自己能考上一個(gè)好的高中。我的這打算是向著興中進(jìn)發(fā)的。
初三新學(xué)期打算作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，新的學(xué)期也快到了，我心里的如意算盤又有了新學(xué)期的新打算，這次我可不敢放松，因?yàn)樵僮x一個(gè)學(xué)期就要升初三了，我得趕快加油，打好基礎(chǔ)。
首先，我先從語(yǔ)文開(kāi)始打算，我決定從新學(xué)期開(kāi)始，我的自定作業(yè)不但要按照我特別弱的地方下手，把這個(gè)方面消滅掉，讓它變強(qiáng)，而且我還要預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)課文；做完這些，我還會(huì)多了解一些課外知識(shí)，因?yàn)橹挥卸嚅喿x，語(yǔ)文才會(huì)好。最后，我會(huì)看一些作文選，提高作文水平。
我再?gòu)臄?shù)學(xué)開(kāi)始打算，其實(shí)我的數(shù)學(xué)也還好，只不過(guò)有幾個(gè)方面不太理想，比如：填空題，計(jì)算題。這些雖然都很簡(jiǎn)單，但我還是會(huì)做錯(cuò)，所以新學(xué)期時(shí)，我要加強(qiáng)這兩個(gè)方面，使我都會(huì)做，只有這樣我才會(huì)更加好。
最后我來(lái)打說(shuō)英語(yǔ)該怎么辦，其實(shí)英語(yǔ)并不太難，英語(yǔ)只要認(rèn)識(shí)那些單詞，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)就夠了，不想數(shù)學(xué)那么深?yuàn)W，不太容易懂，所以我要多讀，多記，多寫(xiě)，把那些單詞句子記牢，會(huì)寫(xiě)，只有這樣我的英語(yǔ)才會(huì)好。
有了這些打算，我相信我的成績(jī)一定會(huì)更加好，我相信我自己，一定會(huì)更上一層樓！
初三新學(xué)期打算作文 篇5
時(shí)光匆匆，新學(xué)期開(kāi)始了。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道”世上無(wú)難事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！作文
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