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      2. 初三感悟作文

        時(shí)間:2021-10-05 11:19:51 初三作文 我要投稿

        關(guān)于初三感悟作文集錦6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初三感悟作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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        初三感悟作文 篇1

          什么是美麗?美麗不過是那一瞬間的動(dòng)容。

          ——題記

          美麗是什么?美麗是鮮花齊綻的瞬間,美麗是光彩絢麗的煙花,美麗是那優(yōu)美迷人的景色……世間,有太多的美麗,只在于你是否用心去觀察。

          雪花,漫天飛舞,像一只只純潔無瑕的精靈在舞蹈。伴隨著雪精靈的到來,才感覺到冬天是真正來了。即使空中漫天飛舞著雪花,但走在大街上的人們,不但沒有減少,反而還增多了,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑,似乎在迎接這第一場雪的到來。

          按耐不住心中的喜悅,匆匆穿戴好,連忙走下樓,接受雪花的親吻。大街上,每個(gè)行人都穿戴得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓嚴(yán)寒入侵身軀。忽然間,一個(gè)與眾不同的身影,出現(xiàn)在我的視線。那是一個(gè)中年男子,他有著與真實(shí)年齡不相符的蒼老的外表。他的臉上布滿了胡渣,亂蓬蓬的頭發(fā)發(fā)瘋似地不斷長長,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一堆亂草棚。他的雙眼深深地凹了下去,眼神黯淡無光,仿佛蒙上了一層灰霧。他身穿一件破舊不堪的毛衣,與周圍的行人,顯得如此格格不入。每個(gè)過往的行人都不自覺得想要遠(yuǎn)離他,不時(shí)向他看一眼中。這些眼光中,有同情,也有厭惡;有不解,也有自以為了解后的傲慢。但他,如同看不見一般,在一處墻角下坐下來,縮成一團(tuán)。

          我怔怔地望著他,有一種沖動(dòng)想要走過去,但雙腳似乎被灌了鉛一般,再也無法挪動(dòng)一步。就在這時(shí),我的身邊突然躥出一個(gè)身影,我好奇地看去,原來是一個(gè)五六歲的小女孩,全身白色,仿佛是一個(gè)小天使從漫天的雪花中飛落下來。她跑向那個(gè)縮在角落里的男子,只見她站在男人面前,她全身的“盛裝”與男子的破衣顯得如此不協(xié)調(diào)。女孩似乎有點(diǎn)疑惑,問道:“叔叔,你怎么了?這么冷的天,你怎么一個(gè)人坐在這里呢?”中年男子詫異地抬起頭,看了看眼前的“小天使”,眼神中似乎閃過一絲光芒,但轉(zhuǎn)眼便消失了。我猜想,也許他也有一個(gè)女兒吧。見男子不說話,女孩并沒有生氣,只見她男子旁邊坐了下來,繼續(xù)說到:“叔叔,我來給你講個(gè)故事吧!畯那,有一個(gè)小女孩……’”女孩靜靜地講著,有時(shí)還配上了滑稽的動(dòng)作,這讓在不遠(yuǎn)處的我,感到有一種不可言喻的感覺。男子慢慢地抬起頭,靜靜地看著女孩,眼神中似乎多了一絲溫柔。

          “圓圓!”正當(dāng)我們沉浸在我們的世界中,一個(gè)溫柔的女聲傳入耳邊。只見,女孩站起身,連忙跑去那女子身邊。我看向男子,分明看到了他的失望。女孩撲入女子的懷抱,抬頭,對著女人說著什么。女子抬頭,望向那個(gè)蜷縮在角落的男子;隨后,微笑著回答女孩,還把自己手中的一個(gè)袋子遞給女孩。女孩興奮地從我身邊再次跑過,跑到男子面前,把手中的袋子遞給男子。男子詫異地抬頭,眼神中似乎多了一絲驚喜!斑@是媽媽讓我給你的,她說這么冷的天,你一個(gè)人在這兒,一定很餓吧,這里面是一些好吃的,快吃吧!”男子注視著女孩,久久才伸出他那早已皸裂的雙手,顫顫巍巍地接了過去。男子望向佇立在風(fēng)雪中的女子,女子感受到他的目光,向他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳憧斐园桑乙茸吡,再見!迸⒄f著再次跑回女子身邊,兩人微笑著走了。男人深深地注視著她們,黯淡的眼睛被迷上了水霧,顯得明亮起來……

          我站在一旁,目睹著這感人的瞬間,我的心動(dòng)容了,那個(gè)女孩和她的母親也在我心中留下了深刻印象,她們,是美麗的。

          不知何時(shí),雪停了,不知是否是被這感人的瞬間所融化了,使它不忍心再讓風(fēng)雪降臨。什么是美麗?美麗就是那人世間的真情!

        初三感悟作文 篇2

          離中考還有20多天了,看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張,的確,只剩短短的20多天,我們就要分別了。

          不知是該高興還是該悲傷,多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們曾待過3年的地方,這里有我的珍貴回憶,不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門的一剎那,我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來時(shí)一樣嗎?

          嫻,還記得嗎?我們曾一起哭過、笑過,還曾鬧過別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候我們都天真,很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了,記得我們曾經(jīng)說過:畢業(yè)了不流淚。呵呵,畢業(yè)了,我們真的不會(huì)流淚么?

          畢業(yè)了,朋友,三年即將過去。以前的辛酸苦辣,將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。

          初三了,我們就要畢業(yè)了!

        初三感悟作文 篇3

          初三過得很快,幾乎是一眨眼的工夫,它就過去了。這讓我聯(lián)想到“人生如夢”這個(gè)詞,不錯(cuò),初三生活就是一場夢。

          而在夢中我得到了什么?可能就是電影般的經(jīng)歷吧,包括學(xué)習(xí),朋友,考試等等的類容。這些經(jīng)歷在我腦子里都十分清晰,有的我仍然歷歷在目。這給了我一些感悟,也給了我知識(shí),反正這些經(jīng)歷對我的成長多少有些幫助。可是,這些經(jīng)歷也有不盡人意的地方,這就是它過得實(shí)在是太快啦。

          現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束,我們得迎接高中生活。但是對這種變化我?guī)缀鯖]有感覺,仿佛還停留在一年前的初二。仿佛我們還沒有參加中考。但是中考的那一天已經(jīng)過去了,它已經(jīng)成為了我們?nèi)松械倪^客,一去不回頭。這一天標(biāo)志著初中生活的結(jié)束,我們所演的初中這場也謝幕了。

          但是我們昔日的好友會(huì)被拆散,各自又會(huì)開始新的生活。我對此很惋惜,畢竟我們同處了3年時(shí)光,我們畢竟同學(xué)一場?晌也磺宄覀兪欠襁有機(jī)會(huì)能再次相聚,但是有一點(diǎn)是肯定的——這日子至少是在五年之后了。

          我們班上被縣一中優(yōu)錄上的人也不少,有十人,這可是我們學(xué)校被優(yōu)錄人數(shù)最多的一個(gè)班級。我們學(xué)校十二個(gè)班,共有五十一人被優(yōu)錄上了,另外我班還有五個(gè)被市里的省級重點(diǎn)高中優(yōu)錄上了。這些都是上重點(diǎn)高中的好班的。再說,我們班上這次中考肯定也能再考出一批人。這樣一來,就有望突破20人上重點(diǎn)高中的記錄。這樣的成績我們學(xué)校還沒有誰能達(dá)到。

          現(xiàn)在,初中已經(jīng)結(jié)束了,我們需要迎接高中,迎接更大的挑戰(zhàn)了。我們并不清楚在高中會(huì)發(fā)生什么,但愿三年后,我們都能考上理想的大學(xué)。

        初三感悟作文 篇4

          一個(gè)深秋的傍晚,我獨(dú)自坐在回家的公交車上。

          “這個(gè)字怎么讀?”一個(gè)纖細(xì)的聲音躍入我的耳朵里。我循聲看去,原來是前排的一個(gè)可愛的小妹妹,正眨著兩只水靈靈的大眼睛,指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的字問媽媽。坐在旁邊的媽媽看著女兒用手指著的地方,回答說:“這個(gè)字讀愛。”“愛”女孩重復(fù)著媽媽的讀音,不解地問,“那什么是愛呢?”媽媽想了想說:“媽媽喜歡你,就是一種平凡而深切的愛;老師喜歡你,也是一種愛,一種關(guān)心一種教導(dǎo)的愛!毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問:“那我喜歡媽媽喜歡老師是不是也是一種愛呢?”“當(dāng)然是”。媽媽說:“你喜歡媽媽是一種真誠永恒的愛,喜歡老師是一種尊敬感激的愛。這些全是愛,會(huì)令人溫暖,令人快樂!

          夕陽的余暉映在她們母女身上,把母親映襯得那樣慈祥,把女孩映襯得那樣幸福,也把她們母女之間的愛映襯的那樣真摯……

        初三感悟作文 篇5

          特殊的教學(xué)制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我,似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。

          直到我走進(jìn)901班時(shí),我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生,一位正要面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì),真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。

          走入教室,上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

          直到一位社會(huì)老師說起時(shí),我才真正明白,作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的階級,這時(shí)人與人之間會(huì)有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下!边@時(shí),老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白,其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒什么可想,F(xiàn)在想想,我滿腦的感言。

          是啊!人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開。時(shí)間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會(huì)不同呢?難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻(gè)很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的.時(shí)間來思考我們的未來,而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可堆積起來可是一個(gè)很長久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成,長久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸!

          初三好忙啊!

          一天終于結(jié)束了!到了第二天,真是驚喜連連!真的是又驚有喜啊!

          剛剛起床,老師跑到寢室來說:“以后都早點(diǎn)起來,鈴聲響了就好去教室讀書了啊!蹦菚r(shí)我愣住了,明明才剛剛起床,卻好像遲到了似的。這還好,最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時(shí)間。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候老師在旁邊,吃完的時(shí)候老師依然還在這里。因?yàn)樗前嘀魅巍;蛟S是她太負(fù)責(zé)了,也或許是初三的快節(jié)奏吧!終于一節(jié)又一節(jié)的課過去了,感覺不同的是,下課休息的時(shí)間沒了!老師來得太快,太快!作業(yè)太多,太多!

          但是這一切的一切都不就是為一個(gè)目的地,中考!

          初三或許就是這樣吧!初二的我,已經(jīng)進(jìn)入初三。無法改變的事實(shí)只能是習(xí)慣他。

          中考離我不遠(yuǎn)了,我能做的是什么,除了應(yīng)戰(zhàn),還能是什么。fighting吧!為了初三沖刺吧!

        初三感悟作文 篇6

          上星期,我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì),這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報(bào)名參加了比賽。

          9月30日那天下午,天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲,天地間迷蒙一片?墒,操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了,因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵(lì),我更加緊張了,生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

          “啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候,只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米,我的雙腿像灌了鉛一樣,非常沉重,我不停地走動(dòng)著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

          本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備,原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí),我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內(nèi)心十分難受,想放棄又不甘心。這時(shí),李昇哲過來了,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷!蔽矣袣鉄o力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么了?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下。”我搖了搖頭,咬了咬牙說:“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受,可是我心里想:這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì),無論如何,我都要畫上一個(gè)句號。

          在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅(jiān)持啊,馬上就是到了,要小心啊,千萬不能掉棒!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng),我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時(shí),操場邊的很多同學(xué)都在擊掌,一個(gè)勁地安慰我,鼓勵(lì)我。

          我盡了全力了,雖然,這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而,我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠,這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

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