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      2. 嘿,咱們的老師啊作文1000字

        時(shí)間:2021-09-17 13:58:19 初三作文 我要投稿

        嘿,咱們的老師啊作文1000字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的嘿,咱們的老師啊作文1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        嘿,咱們的老師啊作文1000字

          【草長(zhǎng)鶯飛二月天,老師上課我想睡】

          上課前五分鐘,班主任兼語(yǔ)文老師來(lái)到教室。老陳把書(shū)往講臺(tái)一放,拿起戒尺敲了敲講臺(tái),說(shuō)道:“同學(xué)們,上課了。”這時(shí),吵鬧的班級(jí)立刻安靜了下來(lái)。老陳看到我們?nèi)绱斯,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)她并不知道,我們已經(jīng)做好睡覺(jué)的準(zhǔn)備。果然,當(dāng)老陳在講臺(tái)上講得忘我的時(shí)候,底下的同學(xué)們已經(jīng)有點(diǎn)困意了。而那些倒數(shù)十名的同學(xué)們已經(jīng)趴在桌上睡著了。

          “現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勥@篇課文的寫(xiě)作背景,作者為什么要這樣寫(xiě)?有什么好處嗎?”離下課還有十幾分鐘,老陳結(jié)束了她的新課,反問(wèn)起我們。本來(lái)昏昏欲睡的我,立馬清醒,焦急地翻開(kāi)書(shū)尋找答案。也不忘把周圍睡覺(jué)的同學(xué)叫醒!肮崩详愐(jiàn)我們沒(méi)舉手,就又開(kāi)始她的“長(zhǎng)篇大論”,而我的瞌睡又來(lái)了。

          “叮鈴鈴——”還好下課鈴來(lái)得及時(shí),打斷她的講話。“今天就這樣,下課!崩详惸闷鹚慕滩幕亓宿k公室。“終于下課了!”不少同學(xué)都趴在桌上補(bǔ)覺(jué),準(zhǔn)備“迎接”下一堂課。

          【春蠶到死絲方盡,老師還能再堅(jiān)持】

          好巧不巧的是,這節(jié)課是英語(yǔ)課,同學(xué)們還是比較喜歡英語(yǔ)老師老王,只不過(guò)……

          “好了,今天我們先來(lái)檢查一下,同學(xué)們對(duì)單詞掌握得怎么樣了!崩贤醪煌谄渌n的老師,上課并不是讓同學(xué)們拿出書(shū)本,而是,“Thirteen.”Thirteen十三號(hào),我的'學(xué)號(hào)。我慌忙地站起,一臉懵圈地看著老王。老王指著黑板上的單詞,我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“Textbook書(shū)柜!薄班,不錯(cuò),繼續(xù)。”……等老王抽了幾個(gè)人的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半。但老王仍不慌不忙地講課:“來(lái),讓我們看到2b……”

          “叮鈴鈴——”不知不覺(jué)中,這節(jié)課就這么過(guò)去了,但老王沒(méi)有讓我們下課的意思,他仍在講臺(tái)上“滔滔不絕”地講著。最后,他問(wèn):“你們下節(jié)什么課?”“數(shù)學(xué)課。”“數(shù)學(xué)還是挺重要的,下課。對(duì)了,單詞盡量在星期五之前,在課代表那里過(guò)關(guān)!薄袄蠋熢僖(jiàn)!蓖瑢W(xué)才得以“解放”,匆匆忙忙地跑去上廁所。

          【兒童放學(xué)歸來(lái)早,老師我們聊家!

          “好了,上完廁所就坐好,現(xiàn)在已經(jīng)上課了!睌(shù)學(xué)老師老杜撐著講臺(tái),并沒(méi)有開(kāi)始講新課,反而跟我們聊“家!保骸巴趵蠋熯是挺能拖課的,可能你們的英語(yǔ)成績(jī)這么高,就是因?yàn)橥趵蠋煹摹Α。可惜我跟王老師不一樣,我們班有這么多不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的差生,我即使拖到放學(xué)他們也還是自己耍自己的!薄肮苯淌依镱D時(shí)發(fā)出一陣笑聲!昂昧,上課!

          課上到一半,老杜講著講著突然想到一件事:“……就比如,昨天我們同學(xué)聚會(huì)……”于是,老杜又開(kāi)始他的“家常”。我們也乖乖地當(dāng)個(gè)“聽(tīng)眾”。

          “叮鈴鈴——”“不知不覺(jué)中,這節(jié)數(shù)學(xué)課就結(jié)束了,估計(jì)差生們都沒(méi)怎么聽(tīng),整節(jié)課都是‘坐飛機(jī)’。我跟你們講哦……”于是,下課的這一半的時(shí)間又被老杜用來(lái)“聊家!绷恕

          【春蠶到死絲方盡,老師咱們下回見(jiàn)】

          咱們班的老師,各有各的特點(diǎn)。有時(shí)很嚴(yán)肅,不得不板著臉教育我們,有時(shí)卻很小孩子氣,上課跟我們說(shuō)笑,下課與我們一起玩鬧。

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