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      2. 夢(mèng)想初三作文

        時(shí)間:2021-09-11 11:23:59 初三作文 我要投稿

        實(shí)用的夢(mèng)想初三作文集合五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膲(mèng)想初三作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的夢(mèng)想初三作文集合五篇

        夢(mèng)想初三作文 篇1

          時(shí)鐘壞或者不壞,和時(shí)光無(wú)關(guān)。你生于酷暑,我生于花開(kāi);你愛(ài)淡雅,我好張揚(yáng);你有主見(jiàn),我愛(ài)聽(tīng)信。我們一同領(lǐng)略了那綠草茵茵的春,蟬鳴悠悠的夏,落葉悄悄的秋,積雪層層的冬。在這白駒過(guò)隙的歲月里,奢侈的年華不停流逝。

          英語(yǔ)老師說(shuō):兔子蹦得高,跌得也遠(yuǎn)。毋庸置疑,你我也是如此,蹦能殺進(jìn)前五名,跌能彈入十名開(kāi)外。考得好時(shí),就如同脫籠之鵠,天空之大任我飛;考得不好,就如同泄氣的皮球,滾到哪是哪。還記得,那晚剛被班主任苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨了一番,月光投射出傾斜的影子,我們漫無(wú)目的地游走在校園,煩躁得要命。我們那么害怕見(jiàn)到父母那緊鎖著的眉頭、不言語(yǔ)的雙唇、失望的神情?商硬坏簦懿婚_(kāi)。我走讀,父母只是一個(gè)勁嘆氣。你住讀,連飯也沒(méi)心思吃了。

          低著頭,圍著湖畔石子路上走了一圈又一圈。我們似乎受到了鼓舞,振作了起來(lái):青春就像無(wú)花果,最初是苦澀的,到了后來(lái)就沉淀出甜美的汁液,當(dāng)你剝開(kāi)皮時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么的芬香。于是乎,我和你都哼起了歌——因?yàn)樽蠲赖母,為蓬勃的青春而唱,唱起?lái),像飛一樣……

          抬頭望著頭頂?shù)哪穷w星星,雖不是最明亮的,可我們能看見(jiàn)它正努力閃耀著光輝。天地為鑒,日月為證,我們一直在為夢(mèng)想而努力,或喜或哀……

        夢(mèng)想初三作文 篇2

          天空劃出了一條美麗的孤線,閃閃發(fā)光,它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥(niǎo)兒使勁地往天空翱翔,它的夢(mèng)想是能飛得更高,望得更遠(yuǎn)!

          這時(shí),風(fēng)和樹(shù)玩了起來(lái),呼呼的風(fēng)吹在人身上,那是多么涼爽!風(fēng)

          的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類造福!那我的夢(mèng)想呢?是一個(gè)看似微不足

          卻用凌云之志的理想,讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。

          我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名和藹可親的老師,有人會(huì)對(duì)我說(shuō):“老師?是一個(gè)非常艱苦的工作,要時(shí)刻與粉筆灰共舞,與時(shí)間作斗爭(zhēng),我微笑地告說(shuō)他:“每一個(gè)工作都是神圣的,老師的工作更是神圣,不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?”他們就像春蠶一樣哺育著我們成長(zhǎng),循循善誘地告訴我們做人的真諦,他們整天都坐在辦公室?jiàn)^斗,課桌上早已留下他們的汗珠,卻又忘我的工作著,時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫,帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問(wèn)過(guò)他們,為什么當(dāng)一名老師?你后悔過(guò)嗎?

          他們?nèi)杂抿湴恋哪抗馔艺f(shuō):“我從沒(méi)想過(guò)后悔二字,我能為國(guó)家,為人民做貢獻(xiàn),是我的榮耀,我能親眼看見(jiàn)你們茁壯成長(zhǎng),那我又何樂(lè)而不為呢!

          這時(shí),似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了,太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠,豆大的雨滾落下來(lái),樹(shù)不停的擺動(dòng)著,好像想給這位老師一個(gè)深情的擁抱!

          我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,寧愿犧牲我那寶貴的青春,也永不浪學(xué)生的一分一秒;寧愿與體力斗爭(zhēng),也不少改學(xué)生們的作業(yè);寧愿放棄自己的休假時(shí)間,也不讓一個(gè)學(xué)生落下。

          老師們!您們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)!

          啊!我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名的老師,中華上下五千年,每一位老師都是精心地工作,他們付出的心血是不能累計(jì)的,他們的那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進(jìn)的步伐。對(duì)別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我便案首挺胸地告訴他:“我的夢(mèng)想是第一名老師!

        夢(mèng)想初三作文 篇3

          湖風(fēng)耳語(yǔ),浪沙滾滾,執(zhí)著,化作你的淚;堅(jiān)信,奔向你的來(lái)臨。

          碧藍(lán)的天,碧藍(lán)的海,紫色的云兒水中長(zhǎng),海中的氣泡沖擊著我的鰭,我身為小小的鮭魚(yú),帶著幻想與期望和伙伴一起向著你——雷瑟河,進(jìn)軍。

          溯游而上,道阻且長(zhǎng)。身體不住的被水流所沖擊,使得常住“溫房”的我好不適應(yīng),進(jìn)進(jìn)退退,唉,這樣我何時(shí)才能“西歸”!沒(méi)有父母的幫助,伙伴又把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。黑云壓水水欲摧。曾記得母親告訴我凡墻皆是門。扭動(dòng)扭動(dòng)身體,流線型的身軀使水流輕撫魚(yú)際,我擺正頭,用下頜迎接猛浪,撥動(dòng)魚(yú)尾,鰭左右調(diào)整方向,在水泡間穿梭,我謂“此魚(yú)若遂千里志,追風(fēng)猶可到天涯”,哈哈哈……伴著風(fēng)與浪,拉長(zhǎng)的陽(yáng)光,在西邊垂下。

          九年(魚(yú)日歷里的九年)的努力,迎來(lái)的又是個(gè)決定性的挑戰(zhàn),水渦相連,風(fēng)聲四起,兩岸陡崖,水飛逝其下,雖比不上落九天的銀河,卻仍是三尺的瀑布(對(duì)人類而言,相當(dāng)于跳過(guò)四層樓高),我不能溯洄從之,只有前進(jìn)。黑乎乎的毛皮,兇殘的大嘴,那就是我們的敵人,灰熊。俗話說(shuō):如果遇見(jiàn)敵人,那說(shuō)明路走對(duì)了!可是,該如何面對(duì)兩大挑戰(zhàn),若跳過(guò)瀑布而太露出水面,那我便會(huì)成為熊的盤(pán)中餐,太低而無(wú)法越過(guò)。

          在前面的伙伴中,一半的魚(yú)要么沒(méi)毅力而跌落,要么太驕傲而入熊嘴,慘!于我而言,九年的.寒窗回游,不能如此放棄,看見(jiàn)那片碧綠的湖了嗎,那條寬廣的河了嗎?那就是我的目標(biāo)與夢(mèng)想。湖,你將在遠(yuǎn)方守候,夢(mèng)想,你將等待我的到來(lái),到那時(shí)我和你就會(huì)“會(huì)心即答倦即默,茗碗無(wú)溫聊一嘬”。我不能后悔!堅(jiān)信,執(zhí)著,頭向53度角,收尾,閉鰭,深吸。用力一彈,水面在下頷處,在背鰭處,在尾處。厚重的云,被太陽(yáng)扯開(kāi)口子,撒在眼眶的光,映著水,衷心祝愿著我前行。熊笑里藏刀 “閉上眼睛吧,小魚(yú),你將無(wú)所畏懼!”“不,那只是盲目,我要的是勝利!”我毅然決然。越過(guò)瀑布,略過(guò)熊掌。水變得溫文爾雅,風(fēng)變得窈窕含蓄。平靜的湖面波動(dòng)著水晶。堅(jiān)信成了諾言,夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。浪無(wú)聲,將夜幕深深淹沒(méi),漫過(guò)天空盡頭的角落……

          星月相掩,于湖之上,微風(fēng)搖曳,細(xì)雨彷徨?晌乙琅f,相信,你一定來(lái)臨!每一次的嘆息,每一次的決心,每一次的執(zhí)著,相信的是你的到來(lái),生命旅程往返不息,每一個(gè)夢(mèng),都有你。九年寒窗,為的只在最后一秒追逐你的天際,你——夢(mèng)想,中考。

        夢(mèng)想初三作文 篇4

          人,不能就吃著玩著活在這個(gè)世界上.有一種向往,它讓人活著有價(jià)值,當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,靈魂上就刻下了人人生來(lái)是平等的理念,每個(gè)人都有權(quán)利選擇夢(mèng)想,沒(méi)有誰(shuí)可以阻止.

          小時(shí)侯,我夢(mèng)想成為一個(gè)武林高手,維護(hù)正義為工作,做一個(gè)大英雄.

          剛上初中時(shí),我夢(mèng)想自己可以做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群眾的人,引領(lǐng)大家富起來(lái),做傳奇人物.

          現(xiàn)在初三了,我的夢(mèng)想更為簡(jiǎn)單,卻頗有成熟,我只想考重點(diǎn)高中,好好完成學(xué)業(yè),因?yàn)槲抑乐R(shí)真的很重要,有不一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),但是如果沒(méi)有就一定不能實(shí)現(xiàn).當(dāng)我迷惘,當(dāng)我哭泣,當(dāng)我不思進(jìn)取.那個(gè)夢(mèng)總是打醒了我,它告訴我什么叫人生,又讓我重新振作.我的夢(mèng)想就是中國(guó)最大的船,我要做船長(zhǎng),我要游世界,我要到所有無(wú)人島上去冒險(xiǎn),去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密,我不嗜望能像名著中那樣傳奇,只求可以讓我的人生豐富一點(diǎn),我不需要全世界知道我,只想在世界留有一點(diǎn)痕跡……

        夢(mèng)想初三作文 篇5

          我,一位名不經(jīng)傳的一條靜靜流淌的小池塘,彼時(shí),我正懷揣著我那“一克拉”的夢(mèng)想。

          “咳咳咳……”這是我的老毛病了,是當(dāng)年落下的病根兒。唉,想當(dāng)年我正是風(fēng)華正茂的年紀(jì),全身上下無(wú)不散發(fā)著青春、活力?扇缃衲兀瑓s早早地步入了遲暮晚年。從前,無(wú)風(fēng)時(shí),我波瀾不驚,湖水如同一面平滑的大鏡子,而藍(lán)天白云,還有偶爾路過(guò)的鳥(niǎo)兒都會(huì)情不自禁地停駐腳步,對(duì)著我左照照,右照照,用翅膀撥弄一下自己那飄逸的“劉海”,而我也會(huì)笑瞇瞇地望著他們。

          風(fēng)起,云翻涌,那清風(fēng)的手也撫過(guò)我的臉頰,帶給我一天的好心情。咦,那白白的瓶子是什么?為什么會(huì)在我身上出現(xiàn)?一向懶惰的我也沒(méi)在意這些小細(xì)節(jié),就任那“小白瓶”盡情遨游了。

          慢慢地,我身上的垃圾越來(lái)越多,各種各樣,沒(méi)有你看不到只有你想不到!翱瓤,好難聞。 兵喆鬀_我呱呱地說(shuō)著!霸趺纯赡埽挠惺裁次丁彪S即我吸了吸鼻子,話音還未落下,又一波垃圾朝我劈頭蓋臉打來(lái)。風(fēng)一吹,我身上那股惡臭味已經(jīng)隨風(fēng)擴(kuò)散,小鳥(niǎo)再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了,藍(lán)天白云也好似故意躲著我,甚至連陪伴我多年的魚(yú)兒們也紛紛肚皮朝上,翻著白眼,不愿閉上,仿佛在怒視著那些扔垃圾的人。此時(shí),放眼望去,原本清澈見(jiàn)底的河水不知何時(shí)已覆上一層黑乎乎的東西;原本清涼解渴的河水不知何時(shí)變成令魚(yú)蝦喪命的兇手。就這樣過(guò)了一年,這一年內(nèi)我變得越來(lái)越臟,越來(lái)越憔悴不堪。只見(jiàn)河面上漂浮著一層垃圾,他們好似在譏笑我的無(wú)用一般。其實(shí)這也不能怨我,因?yàn)檫@些垃圾數(shù)目實(shí)在是太龐大了,我的自凈能力在他們面前根本不值一提。轉(zhuǎn)眼間,到了雨季,我隨著狂風(fēng)吶喊,我伴著暴雨怒嚎,憑什么人類種的苦果讓我來(lái)承受,我受不了了,每每暴雨夜,我都會(huì)呼喊著尋求幫助,“我要變干凈!”老天似乎也起了憐憫之心,近些天以來(lái),時(shí)不時(shí)會(huì)有些西裝革履的人在我面前晃悠,我心中燃起了希望,終于我等到了那一天——一臺(tái)抽水機(jī)抽干了我的“血液”,大家紛紛拿著農(nóng)具跳下河來(lái)幫我“看病”,如同啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)一樣,果真是人多力量大,不一會(huì)兒,又有新鮮的血液注入了我體內(nèi),我仿佛又回到了以前,回到了那波瀾不驚的時(shí)代?粗哆吶缤∩降睦,我不禁打了個(gè)寒顫,那些東西可是荼毒了我很久。

          “咳咳咳……”雖然我重生了,但那些有毒的雜質(zhì)還是隨著時(shí)光的沉淀進(jìn)入了我的體內(nèi),我已經(jīng)大不如前了,可是我這種情況相比我其它的兄弟姐妹可好得多得多了。

          其實(shí),我希望能在我有生之年能目睹并見(jiàn)證地球變“綠”的那一刻——這就是小池塘那一克拉的夢(mèng)想,雖小,卻不易實(shí)現(xiàn)。革命尚未成功,大家仍需努力!

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