九年級(jí)父親節(jié)的作文700字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的九年級(jí)父親節(jié)的作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級(jí)父親節(jié)的作文700字1
寫(xiě)過(guò)很多很多的文字,卻從未有過(guò)給父親的只言片語(yǔ),在父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候,在這里,在這個(gè)用于心靈交流的空間里,留下孩子對(duì)你的思念。
其實(shí)用孩子來(lái)稱(chēng)呼自己已經(jīng)不合適了,但我知道在父親的眼中,我永遠(yuǎn)是他的還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,就像午飯時(shí)母親在關(guān)心我的頸椎和內(nèi)耳炎,要急著去給我買(mǎi)藥一樣。每一個(gè)人,無(wú)論成年還是幼年,在父母的眼中永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。
轉(zhuǎn)瞬,父親已經(jīng)離開(kāi)我們二十余載了,時(shí)間真的很久很久了,我也從一個(gè)懵懵懂懂的孩提成長(zhǎng)了一個(gè)父親。
我知道,父親從未離開(kāi)過(guò)我們,他就在附近的一個(gè)地方關(guān)注著我們的成長(zhǎng),我感覺(jué)得到。他看著我每一次的成敗榮辱,看著我每一次的.淚水歡笑。我知道他也在祝福著我,鼓勵(lì)著我,鞭策著我。
但是,父親,你有沒(méi)有看到,我一個(gè)人的艱辛;有沒(méi)有看到,我跌倒時(shí)爬起的身影是多么的孤單;有沒(méi)有看到,我徹夜徹夜的無(wú)眠;有沒(méi)有看到,我每一次頹廢與消極在內(nèi)心里的掙扎。
真的感謝你對(duì)我的教育方式,盡管那只是在我的兒提時(shí)代,然后你就開(kāi)始漫無(wú)止境地接受痛苦的化療,接受與病魔長(zhǎng)時(shí)期的抗?fàn)。也許就是在那一段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了自理與自立。也許就是那段時(shí)間,我知道了成長(zhǎng)是自己的事情,學(xué)會(huì)了在孤立無(wú)援的時(shí)間里寂寞地飛來(lái)飛去。
那次我和伙伴出去玩耍直到天黑才回到你的單位,你沒(méi)有責(zé)怪我,只是默默地推著自行車(chē)讓我和你一起步行走回路途很遠(yuǎn)的家,你的方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)一次呼喝與暴怒。那次暴雨中,你手執(zhí)鐵锨站在院門(mén)口守護(hù)家園時(shí)的偉岸背影,我深深印在腦海中;那次,為了救助單位物資不被淋壞,你忙碌在雨水中的形象,我深深印在腦海中;新樓分下來(lái)時(shí),你帶病從醫(yī)院回來(lái),修水箱換門(mén)鎖的情景,我深深印在腦海中。
你沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)教導(dǎo)我,但你用了一件件事例給了我的教育。讓我知道,什么是一個(gè)真正的男人。
父親,請(qǐng)你相信,你的孩子會(huì)對(duì)得起你給的名字,堅(jiān)韌、不屈地挺立下去。
在這個(gè)父親節(jié),我能做的僅僅是在這里寫(xiě)下孩子對(duì)你的思念和祝福。
祝天堂里的父親一切安好。
九年級(jí)父親節(jié)的作文700字2
每當(dāng)望著窗外那盆蒼翠欲滴的蘆薈,我的記憶再次被翻開(kāi),想起了那件事。
小的時(shí)候,我很喜歡和同學(xué)一起玩耍,一起奔跑?赡且惶欤淖兞宋业拿\(yùn)。我和同學(xué)一起玩耍,突然,她拉住我的手,身子向外傾,我的身體不由自主地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。這時(shí),出了意外……我不小心滑到,摔了個(gè)跟頭,我仿佛聽(tīng)到了骨頭折斷的聲浪。頓時(shí),我臉色發(fā)白、嘴唇發(fā)青,眼前一片模糊,眼淚從臉上順滑而下。疼痛至手臂蔓延到全身,我已無(wú)力站起,我的父母趕來(lái)將我送至醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我骨折了,要包扎一個(gè)月。一個(gè)月!在我眼前猶如世界末日一般,我恨不得它馬上過(guò)去。下午,我來(lái)到學(xué)校,平常愛(ài)跟同學(xué)打鬧的我仿佛變了個(gè)人,默默無(wú)聞地坐在一旁,看著同學(xué)玩耍。許多同學(xué)都跑來(lái)問(wèn)我,我卻一言不發(fā)。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,燦爛的陽(yáng)光在我的眼前變得異常刺眼,讓人心痛。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。
連續(xù)幾天,我對(duì)世間的一切不理不睬,往日的舉動(dòng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,而殘留下的,只是向他們投向羨慕的目光。我,心煩意亂,不斷逃避現(xiàn)實(shí)。我煎熬了幾天,是在忍受不住這樣的生活,但事實(shí)無(wú)法改變。我哭著將事情告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后,拍了拍我的肩膀示意讓我過(guò)去。
“看,那是什么?”爸爸手指著一盆蘆薈,親切地對(duì)我說(shuō)。
我含著淚,隨著爸爸手指的方向而去。咦?那不是前幾日被爸爸剪掉的蘆薈嗎,怎么會(huì)……那盆蘆薈又恢復(fù)了往常的青翠,昂頭挺胸,望著太陽(yáng),在花盆中亭亭玉立。
“沒(méi)錯(cuò),這的確是我剪掉的蘆薈,但是,你看!它不還是跟以前一樣綠嗎?雖然它被我剪了,但是它還有根,根會(huì)持續(xù)它的生命,剪斷只是暫時(shí)的。你也一樣,雖然失去了左手,但是你還有右手,不照樣能奔跑嗎?失去左手只是暫時(shí)的,但你,就等于失去了右手,更失去了友誼!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我。
爸爸的一番話(huà)語(yǔ),深深震撼了我的心靈。對(duì),爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這只是暫時(shí)的,不能因?yàn)槭艽靻适в颜x,乃至信心。爸爸的話(huà)讓我明白了一切——所有只是暫時(shí)的,不要輕易失去。
又在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,一個(gè)左手綁著繃帶的小孩,和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地奔跑……
我有我的幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)睿智的父親。
九年級(jí)父親節(jié)的作文700字3
有一個(gè)人總是在我的生命中默默關(guān)注我,他很普通,卻想要陪我走到山窮水盡。
他就是我的父親。
空閑的日子父親總會(huì)拉著我在小院的門(mén)口打羽毛球。他的耐心讓我從一頓亂揮的水平上升到能接幾個(gè)球,于是我們終于能一同練習(xí)高遠(yuǎn)球了。只是我的技術(shù)還不夠嫻熟,父親得相當(dāng)配合我們才能不間斷的揮上十來(lái)個(gè)球。后來(lái),我們堅(jiān)持每周一次,成了習(xí)慣也便能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕忧蛄恕8赣H這時(shí)開(kāi)始給我定目標(biāo)了,起初是100個(gè)和平球,不完成不吃飯,F(xiàn)在還依晰記得那個(gè)傍晚,我連打了2次99個(gè)和平球,任憑母親在窗里喚我們回家,我終于是有些沉不住氣,心中莫名地?zé)┰,只有父親在那一頭揮動(dòng)著球拍說(shuō):“再來(lái)一次!再來(lái)一次!”那時(shí)我才知道,玩球是一個(gè)多么需要耐力與心態(tài)的運(yùn)動(dòng),而父親正是以這種方式養(yǎng)成了我倔強(qiáng)而不輕言放棄的性格。如今的我也喜歡上了和伙伴們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓的感覺(jué),心態(tài)也逐趨平和,這無(wú)不是父親良苦用心所至。
初三近中考時(shí),我和父親打球時(shí)間也便少了許多,但那時(shí)我仍很懷念和父親打球的時(shí)光。只不過(guò)更多的時(shí)候我只是呆在房間里奮筆疾書(shū);墻壁上被我貼滿(mǎn)了英語(yǔ)詞匯表,而他與我正是一墻之隔。
有時(shí)父親會(huì)突然站在我的身后,冷不丁地冒出一句“**用英文怎么說(shuō)?”似有意在考我。我則被大嚇一跳,故作緊張,然后狡猾地拼寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)然,也有忘記的時(shí)候,父親便會(huì)自己用蹩腳英文試著拼讀出來(lái),隨之我整個(gè)房間便會(huì)響起我張狂和夸張的笑聲。但正是在這有意又不經(jīng)意間,我記住了大量的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現(xiàn),再枯燥的東西從父親口中說(shuō)出也會(huì)妙趣橫生,也只有在這時(shí)我才能感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,我和父親得聯(lián)系也少了很多,母親說(shuō)很多次通電話(huà)都太匆忙,父親還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)完我便掛了,再回?fù)艿臅r(shí)候,聽(tīng)筒里傳出的只是“對(duì)不起,您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)”。聽(tīng)后,我沉默了良久,我能懂父親還想像從前那樣牽著我往前走,教給我在課堂上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西,而我也想緊跟其后,堅(jiān)持自己的道路,但有時(shí)有些事卻總不被現(xiàn)實(shí)所允許。
不過(guò),父親超感謝你一直在我左右。
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