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      2. 新學(xué)期開學(xué)初三作文

        時間:2021-09-04 10:59:52 初三作文 我要投稿

        新學(xué)期開學(xué)初三作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的新學(xué)期開學(xué)初三作文,歡迎閱讀與收藏。

        新學(xué)期開學(xué)初三作文

        新學(xué)期開學(xué)初三作文1

          告別散慢習(xí)性,擁有積極心態(tài),冬天過后,白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪。

          丟下沉重包袱,擁有自信的心態(tài),輕裝上陣,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

          純凈浮躁情緒,擁有淡定的心態(tài),潛心修煉,夜以繼日磨一劍,明朝霜刃試鋒芒。

          九年級,我來了。年少輕狂,心比天高,重荷在肩,有何懼哉,孜孜以求,書寫中考神話。

          步入了九年級,也就意味著我已經(jīng)是一個名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了,我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱,踏上勤奮的腳步,這是進(jìn)入九年級我的第一個突破點(diǎn)。我要做行動的巨人,改掉自己的惰性,不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ,這樣子一推再推,無論什么時候都不能高效地完成任務(wù)。

          最重要的一點(diǎn),合理利用好時間,認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了九年級之后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。九年級是七門主課,又新增添了一科化學(xué),這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級,作業(yè)繁多,時間緊張,所以我需要規(guī)劃好自己的時間,要抓好每分每秒,不放過沒一點(diǎn)時間,不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn),抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時間,讓自己生活得井井有條,不僅及時回顧一天所學(xué)的知識,還要在雙休日辦完作業(yè)后,溫故知新。

          沒有不勞而獲的果實(shí),只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間,才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!”而我認(rèn)為:拋棄今天的人,今天也會拋棄他,而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。

          自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。

          學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃,探尋方法,重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。望在明年,鳳凰花開時,我能夠踏入我的理想高中的大門。

          漫步文化長廊,把酒臨風(fēng),吟賞煙霞,與東坡莎翁共憂愁同歡樂,不亦欣然乎?

          探究數(shù)理難題,條分縷析,如癡如醉,與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律,不亦幸事乎?

          徜徉英語世界,字母組合,演繹精彩,與詞匯句型打交道成摯友,不亦充實(shí)乎?

          九年級,我來了!

        新學(xué)期開學(xué)初三作文2

          當(dāng)九月清風(fēng)裹挾著素淡書香,盈滿襟袖;當(dāng)熠熠星光在暮色中,流動閃耀;當(dāng)我們手握星光迎接黎明,心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風(fēng)輕揚(yáng),夜未央。我們帶著蘊(yùn)滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。

          時光如畫·心舊明亮

          努力奮斗奔向操場,暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服,兩腿繃緊,目光肅然踏進(jìn)被星光鋪滿的地方,那里含著我們夢想的光。

          手捧一本書,高舉在頭頂,在溫柔燈光下,發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構(gòu)成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著晨色的清涼,在少年的耳畔呢喃:“曉霧和暮色都在途中,贈你心懷孤勇!

          天地懼色,風(fēng)吹落葉擾清秋;少年有志,胸藏浩氣戰(zhàn)中考。

          繁華時光·嘴角微揚(yáng)

          打開教室門,老師從那光亮里走來,手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機(jī),恍若春來秋去,始終心懷綠意,微微一展眉一頷首都明瑟可愛,像月光躍窗臺,清風(fēng)拂花香,像清水洗眉眼,讓人覺得時間停頓,智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。

          老師講課時,眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁,嘴角微揚(yáng),滿含芬芳。

          日月同行,素淡花香與風(fēng)攜;蘊(yùn)光少年,智慧芬芳與君交。

          淺藍(lán)花色·手持星光

          這素凈如花的青春,美好得讓人歡喜,可以停在一處,稍稍用心便能捕捉日子的光華,不難發(fā)現(xiàn)即便我們微小的奮斗也可成為細(xì)軟,昨日歷歷雖已沉入舊時,也是我們心頭上的燈火,不俗不艷,照著充滿光亮的未來。

          努力奔跑在中考的路上,隨著星光,沿著一條路上有香的道,甩開束縛,攜一顆初心啟程。任憑碾壓,孤勇向前。因?yàn)槲覀冄塾行枪狻?/p>

          時光的芬芳,只一瓣便可旖旎成動人景致,詩筏里的溫暖,只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點(diǎn)滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀,于一朝一夕捻落成詩。

          清風(fēng)的末梢夾著鳥兒的啼囀,我們中考的.路上鋪滿星光。

          讓我們心懷孤勇,一身戎裝,去無畏向前。擷取中考的勝果。

        新學(xué)期開學(xué)初三作文3

          悄悄地,我乘著時間的快車來到了初三的大六前。我猶豫了,是進(jìn)還是退?前面是知識的殿堂,遨游在書海中,別有一番情趣。但只要進(jìn)去,將會失去許多歡聲笑語,與心愛的電視說拜拜。面對我的,可能是一個黑籠子,我也可能在里面四處碰壁,撞得頭破血流,最后從中考的獨(dú)木橋上掉進(jìn)深淵。我想回頭,但求知欲又迫使我打開了眼前神秘的大門。接下去迎接我的將是什么呢?

          第一幕

          剛開學(xué),發(fā)新書?纯醋雷颖恍聲空紦(jù),我感覺肩上又多了份重?fù)?dān),我算計(jì)著:如果將書上的知識全部學(xué)會,一定能進(jìn)理想的高中吧!一年365天,連課本帶練習(xí)冊再加參考書共40本之多,一本書可用九天看完,那么快,我感覺心里美滋滋的。好,現(xiàn)在開始行動。我在書的扉頁上寫下了一行字:“從今天起,我將不是我!要想人前顯貴,必須背后遭罪!

          第二幕

          某一天,教室里,四個人討論問題。小D問:“唉,這題怎么那樣難,你們這些高智商的人肯定會吧?”小A搶著說:“只可惜我聰明一世,糊涂一時,做到一半就不會做了。小B小C,過來,我們交換一下勞動成果,或許就想出來了!辈灰粫,小C驚呼:“原來這題那么easy(容易),你們一群傻子!逼渌藝^來,羨慕地看著小C,小C像喝了蜜一樣,合不攏嘴。

          從枯燥乏味的做題中,我們尋找著快樂,制造玩笑,增進(jìn)友情,懂得了合作的愉快和可貴,品嘗到了成功的喜悅滋味。

          第三幕

          中考后,校門前。小A、小B、小C、小D拿著畢業(yè)證,等待著重點(diǎn)高中的錄取通知書,開心地笑了。他們的笑,彼此心領(lǐng)神會,不需要過多的語言去表達(dá)。

          尾聲

          初三的日子,短暫而又漫長,枯燥而又有趣。或許你還在猶豫是否該推開那神秘的大門,那就請你立刻行動,勇敢地跨過去,迎接你的,將是一條陽光大道。

        新學(xué)期開學(xué)初三作文4

          初三,對于剛剛步入九年級的我們,仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對于初三,我們憧憬著;對于初三,我們幻想著;對于初三,我們體驗(yàn)著。

          已入初秋,時時冷風(fēng)襲來,室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來。“滴答滴答”,看窗外的梧桐在初秋里黃綠,再看被綿綿細(xì)雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊,已經(jīng)是初三了。

          教室門的班牌在陽光的反射下,折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字:九(七)班。

          曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級的一欄中寫上“八”,如今,無意間習(xí)慣寫上后,發(fā)現(xiàn)寫錯后傻傻地笑自己;曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn),如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn);曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂老師后點(diǎn)頭示意,無奈轉(zhuǎn)身離開。

          只因?yàn),這,是初三。我知道初三對我們這些學(xué)生意味著什么,一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中,通過中考這座獨(dú)木橋,奔向理想的高中,然后各奔東西。

          每天得早起晚歸,從最開始的無從適應(yīng),到如今的習(xí)以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走,不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個月的時間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭,放松一下時,總會看見周圍一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲,都在秋日的安謐中被無限拉長。

          不苦不累,初三無味;不拼不博,等于白活。

          步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加,課程時間非常緊密,猶如一座座大山壓在我們身上,使我們無法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力?忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲。唯有苦讀,此夢得以圓滿!

          初三,我來了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水,澆灌我夢的種子!

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