精選初三作文(通用39篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初三作文,歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
這兩天又刮風(fēng)了,思緒也如這空氣漂浮著。
人是不是越長(zhǎng)大就會(huì)越煩惱,記得小時(shí)候,快過年了,一定是爭(zhēng)著吵著要爸媽幫你賣新衣服,可現(xiàn)在已經(jīng)無所謂了,衣服沒的穿才記得去買。還有那盒裝的爆竹,現(xiàn)在好像街上的商店里都沒怎么的賣了,連煙花都沒有人放了,F(xiàn)在的小孩子只知道呆在家里看電視,那些以前我們小孩子過家家的游戲也不再有多少人會(huì)玩了。是啊,我都這么大的人了,不再是小孩了,和我一起長(zhǎng)大的伙伴們,他們的臉上也似乎多了些憂愁,見了面也只是客套的寒暄幾句,其實(shí)我們已在不知不覺中,早已沒有了共同語(yǔ)言。我們?cè)?jīng)一起走過,現(xiàn)在卻仿佛活在兩個(gè)世界。以前不和的時(shí)候,我們可以罵架,罵輸了的然后哭著去告狀……可是現(xiàn)在都長(zhǎng)大了。
也不知道從什么時(shí)候開始,我們習(xí)慣了窩在家里。很少出門,一臺(tái)電視機(jī),或是有部電腦,我們的時(shí)間就依附著這些消遣掉了。那些我們以前一起玩的很合的來的人呢?oh,他(她)呀,好久沒在一起,感覺都變的咯,沒什么話題了。有時(shí),真覺得時(shí)間會(huì)淡漠感情。本來我們也不想的,但慢慢的就這樣,我們漸漸的遺忘了,只留下零零碎碎的痕跡。
都說年少太輕狂,這樣美好的韶光里,我們會(huì)輕易而又草率的做一些決定,懵懵懂懂的去犯傻!我們有時(shí)會(huì)埋著頭睡到日曬三竿,喜歡一起打球,因?yàn)檫@樣的運(yùn)動(dòng)很能渲染我們年輕的活力,我們爭(zhēng)喊著,嘿,哈哈,好咧。我們的時(shí)間多的泛濫,嘿,明天,那個(gè)有空不?來玩玩……YE,我們的生活很簡(jiǎn)單,卻也實(shí)在,這一切都是在打發(fā)這無聊的時(shí)間。一天到晚的在家閑著,無聊卻成了我們用了最多的字眼。究竟什么樣的生活才是我們需要的呢?知足吧,我們已經(jīng)很幸福了,那些生活的艱辛的我們從來都不能真正的知道,也許很多年之后,我們?cè)倩厥,?huì)不會(huì)感嘆現(xiàn)在的年少太輕狂!
我們真的還很年輕,每個(gè)人都懷有夢(mèng)想。只是,它總是離我們那么遙遠(yuǎn),難以企及,上了初中的我們,變得很自由,沒有束縛。未來掌握在我們的手中,很長(zhǎng)的路,也許會(huì)注定自已卓爾獨(dú)行。直到現(xiàn)在,我才明白,為什么有那么多的人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)興趣,看小說,寂寞的日子也許真的會(huì)讓人變得墮落而頹廢!我喜歡看電影,但發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好電影是越來越少了,不是我貶低中國(guó)電影,卻實(shí)有大多拍的都是垃圾!那些所謂的大制作,簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)國(guó)民資產(chǎn)。都N久沒有再看到過一部讓我震撼的電影了,郁悶!有的時(shí)候,我會(huì)聽著DJ打發(fā)一個(gè)下午,也喜歡找朋友去玩,跟著他們?nèi)ノ幌,本來是?zhǔn)備把街舞學(xué)好的,可是太貴了,只學(xué)了一個(gè)月!哎,有點(diǎn)可惜。嗯,明年還有機(jī)會(huì),希望我的青春能充滿躍動(dòng)。有時(shí)候,真的很害怕一個(gè)人,那樣我會(huì)覺得很孤單,害怕那種冷清的感覺!所以,我喜歡在QQ上和他們聊天。現(xiàn)在,我漸漸明白,我要學(xué)會(huì)忍受這種寂寞!學(xué)會(huì)在一個(gè)人的世界里過活。
也喜歡在深夜里零零碎碎的寫點(diǎn)東西,可有時(shí)候心情太紛亂,寫的亂七八糟,所以都喜歡存在自已電腦的文檔里,我是個(gè)感情波動(dòng)很大的人,很容易就陷入踹踹不安與胡思亂想中!記得有個(gè)同學(xué)對(duì)我說,雖然你的外表很開朗活潑,但其實(shí)我看的出來,你活的并不開心。嗯,是啊,曾經(jīng)有一種糾結(jié)的憂郁隱藏在我的外表之下。也許我要學(xué)會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)改變這些吧。希望自已能慢慢的做到,只是真的犯過錯(cuò),有的東西還回到從前。不希望很多年之后,回首這些往事,會(huì)留下遺憾,會(huì)后悔!以前寫日志,都喜歡在最后面寫一句,零亂的不知道寫了些什么。因?yàn)槲矣袝r(shí)候?qū)懙臇|西確實(shí)很亂,沒有銜接,零零亂亂!
初三作文 篇2
那棵槐樹是你種的,就如同你一樣,枝繁葉茂,為庭院灑下一片蔭涼。春天,槐花散發(fā)著淡雅的香氣,讓我不由得想起你——奶奶。
我記得你說過要讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候總是摔倒,我趴在地上看著你,你卻走開了,把嚎啕大哭的我晾在一旁,然后擦干眼淚,告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你說要讓我做一個(gè)懂得分享的人。以前你帶著我去買糖,我總是想全部占為己有,你看到路旁啼哭的小孩子,給了他很多糖,還帶他去找媽媽。我很不高興,因?yàn)槟欠N感覺就好像到嘴的鴨子飛走了一樣?吹侥惆櫰鸬拿碱^和向下的嘴角,我知道你很生氣。后來,你告訴我做人不能太自私,要懂得分享,這樣別人才會(huì)愿意和你交朋友。
你說要讓我做一個(gè)珍惜現(xiàn)在的人。記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,又是因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完而撒謊,你知道后很生氣,但的是嘆息。“你現(xiàn)在不好好珍惜,等到頭發(fā)花白的時(shí)候,你就后悔了!蹦愕倪@句話我現(xiàn)在還記憶猶新。
你最喜歡穿著一件藏青色的開襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐樹下,享受著和煦的陽(yáng)光,一頭銀發(fā)在白色花朵的映襯下顯得格外美麗。可如今花期已過,白花已落,唯一掙扎的那朵小花也被風(fēng)拽了下來—
你也跟著它走了,永遠(yuǎn)沒有回來……
槐花的香味把知了吸引了過來。盛夏,枯萎的槐花再久未清掃的老庭院中停留著,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
六月,它落了,你卻在我心中開了。
初三作文 篇3
還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了,馬上就要離開這個(gè)我生活的9年的母校了。這是我待過的最長(zhǎng)的學(xué)校!整整9年啊!
那幾千個(gè)日日夜夜,是同學(xué)和老師與我一起度過的,在學(xué)習(xí)上的難關(guān)也是與他們一起克服的,那一件件小事也是和他們一起商量才做出的決定。雖然總是和同學(xué)們吵架,雖然教室里總是亂哄哄的,雖然對(duì)老師有很多的意見。但是我知道我已經(jīng)習(xí)慣了,我已經(jīng)習(xí)慣了你們的吵,習(xí)慣了你們的啰嗦,習(xí)慣了你們的囑托,習(xí)慣了……你們?cè)谖疑磉叀?/p>
離開你們我不知道該怎么辦,我的苦要和誰(shuí)去訴說,我該和誰(shuí)去吵架,我該和誰(shuí)去辯解數(shù)學(xué)題目。習(xí)慣可真是一個(gè)可怕的東西呢!你說是不是?讓我都離不開。
在校園里,好像哪里都是最美的,花草在春天開放引來了許許多多的蜜蜂,我出教室的時(shí)候總會(huì)拉一個(gè)人陪我。因?yàn)槲液ε拢覐男【秃芎ε吕ハx這類的動(dòng)物。
記得我剛上預(yù)備班的時(shí)候,有許多事情都很不明白。當(dāng)我穿上中學(xué)生的校服的時(shí)候,我特別的驕傲。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。我不再是家里的小公主了。從現(xiàn)在開始我必須獨(dú)立了。我不能在依靠父母了。我要盡量做到自己的事情自己做。可是這只是口頭上說說!又有誰(shuí)能夠真正的做到呢?一些已經(jīng)成年的大人都還在依賴爸爸媽媽,好像是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。還有一些更加的離譜,都結(jié)婚了還要靠老爸老媽生活,問老爸老媽拿錢。我覺得這種人就是個(gè)人z,是社會(huì)的敗類。也許我說的是有些嚴(yán)重了。但是我想提醒那些人。當(dāng)你有能力養(yǎng)活自己養(yǎng)活家庭的時(shí)候。是否該考慮一下自己的父母呢?他們培養(yǎng)你成才,你是否該盡下孝道呢?
快要畢業(yè)了,倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了,請(qǐng)你們和我一起見證我的成長(zhǎng),我的蛻變!
初三作文 篇4
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”。
我的母親,身材不是很好,不過個(gè)子卻是蠻高的,有著一頭烏黑亮麗的短發(fā),她眼睛不大,雙眼皮,鼻子比較高,嘴巴不大也不小,臉上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的斑,可是別看她是個(gè)農(nóng)村人,可是教育起人來確實(shí)十分嚴(yán)厲并且很有道理。
我小的時(shí)候,有一次想買一個(gè)夢(mèng)寐以求的小玩具,媽媽不給我錢,她說那東西中看不中用,于是我向她撒了個(gè)謊,說我要買文具用品,媽媽就把錢給了我。拿著錢我心里特別高興,心想終于能實(shí)現(xiàn)我的愿望了,下午放學(xué)回家,見媽媽還沒有回來,我便到樓下去玩了,正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候,媽媽突然叫我上去,我想媽媽怎么突然回來了,帶著忐忑的心情我走了上去,“干嘛呀”,我說到。媽媽怒氣沖沖的說:你給我跪下,我感覺到情況不妙,難道媽媽發(fā)現(xiàn)了,正當(dāng)我在思索時(shí),媽媽一把把我推到在地上,我哭了,媽媽手里拿著一個(gè)棍子直往我背上打,一邊打一邊說:你還會(huì)騙人啦,啊?今天我就讓你嘗嘗騙人的滋味。事后,媽媽對(duì)我說,不是說你去買哪個(gè)東西是錯(cuò)的,而是你騙人的行為是不對(duì)的。你以為欺騙了別人,其實(shí)是到頭來還是騙了你自己。自打著件事以后我再也不敢騙人了,還有快高考的時(shí)候,我成績(jī)也在慢慢上升,我都是實(shí)話實(shí)說的告訴母親。雖然我的慢慢長(zhǎng)相不大好看,可是她的心靈確實(shí)很美麗的,不是有句話叫“心靈美才是真的美嗎”。
那次,我們的鄰居王爺爺?shù)睦习閮喝ナ懒,王爺爺只有一個(gè)兒子,忙不過來,就請(qǐng)我媽媽去幫忙,我媽媽二話不說就去幫忙了,她既洗菜也切菜,幾乎什么事都要插手,忙的不可開交,那兩天媽媽常常晚上十一點(diǎn)多才回家,還凍得直哆嗦,我勸媽媽說:你不去不行嗎?媽媽卻說人嘛,誰(shuí)沒個(gè)困難的時(shí)候,遇到這種時(shí)候總得幫一把嘛。哎,我總說不過她,只好由她去了,不過,她的這種性格卻使得許多人都喜歡和我媽媽相處。媽媽在外人看來是個(gè)熱心腸的人,可是在外公外婆卻說媽媽是個(gè)很孝順的人。
媽媽常常出去沒有幾套衣服,而我外公外婆呢。常常都穿媽媽給買的名牌衣服,我問媽媽為什么要買那么貴的衣服呢?媽媽則笑著說,你外公外婆人老了,年輕的時(shí)候沒能享受上什么,現(xiàn)在老了不給他們吃好穿好,還等到什么時(shí)候呢?再說了,我老了還不是有你嗎?你給我買呀,媽媽的理由總是很多的。
母親,是我成長(zhǎng)的港灣。她指引我走上正確的航道,使我找到了做人的方向,我要非常非常的感謝我的母親。母親從她的言行中教給了我做人的真諦。
初三作文 篇5
我是一個(gè)讀初三的女孩子了,女孩子嘛,總是愛美的,當(dāng)然我也不例外。我總喜歡和一班好友在街上蹦蹦跳跳,買漂亮的衣服。把自己打扮得漂漂亮亮。說我是時(shí)尚的女孩子也不為過。我雖然愛打扮,但從來不化妝,我可是一個(gè)循規(guī)蹈矩的中學(xué)生。
我是個(gè)女孩子,但我也是個(gè)矮個(gè)子。矮個(gè)子也有不少煩惱,比如,我往往在學(xué)校門口一站,人家就會(huì)覺得我像一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生,亦或是來探望哥哥姐姐的。更離譜的一次是,初二新生入學(xué),去辦公室交費(fèi),我爸已經(jīng)幫我交好了。我是來報(bào)到的,我一到辦公室門口,老師問我:“小姑娘,你找誰(shuí)?現(xiàn)在是學(xué)生來報(bào)到的,大多數(shù)都沒有到哦,你先回家吧,明天再來!薄疤彀!我都讀初二了,還被稱小姑娘,我欲哭無淚啊!辈贿^現(xiàn)在我已經(jīng)不怕別人說我個(gè)子矮了,因?yàn)閭(gè)子矮不是我的錯(cuò)。
我本人是很喜歡看書的,你要問我家里最多的是什么東西?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我家已經(jīng)有兩個(gè)書架了,已經(jīng)快放滿了,平時(shí),我一有時(shí)間就看書,只要對(duì)我有好處的書我都愛看,比如我國(guó)的四大名著,朱自清的散文集,魯迅的《朝花夕拾》。我雖然愛書,但我不會(huì)像大多數(shù)人一樣,鼻梁上都掛著一副高度的近視鏡,我看書一定會(huì)做到三不要和四不看,所以我的視力很正常,佩服我吧!
我愛看書,而我也不服輸。別聽錯(cuò)哦,我說的不服輸,是指雖然失敗了,但我會(huì)再次站起來面對(duì)挑戰(zhàn)的。
記得有一次,老師出了一份試題給我們考試,有一題計(jì)算題我算錯(cuò)了。卷子發(fā)下來后,我就一直研究著,我絞盡腦汁想了好久,汗水都濕透了衣服,草稿也用了好幾張……那道題在我的努力下,終于被我算出來了。我連下課鈴響也沒有聽到。
怎么樣,喜歡我吧!一個(gè)愛漂亮,愛看書而又不服輸?shù)男∨?/p>
初三作文 篇6
好老師就像游泳圈,可以給你依靠,但不會(huì)給你依賴,好老師就像領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),用他的身軀將你高高抬起,好老師就像蒲公英,寧可迎著風(fēng)雨?duì)奚约,也要放飛學(xué)生。
我心中的好老師是我的語(yǔ)文老師。她是個(gè)中年女性,有個(gè)女兒和我同班,可能正是如此,她才對(duì)我們格外親。她自己是個(gè)近視眼,但卻叫我們要愛護(hù)眼睛;她自己常改作業(yè)到深夜,但卻要我們保證睡眠;她自己有時(shí)早上沒吃飯,但卻問我們?cè)缟嫌袥]有吃飽。我們語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,雖然羅嗦,但卻不煩;雖然管得寬,但也通情理;雖然為人師表,但卻和藹可親。
作為老師,讓人印象最深的就是其上課特色,我們語(yǔ)文老師上課就超有特色。
有一次,我們班的幾個(gè)男同學(xué)調(diào)皮,弄死了一只也不知道是癩蛤蟆還是青蛙的生物。這件事被語(yǔ)文老師聽說后,竟然在黑板寫上“青蛙”兩個(gè)大字,讓那幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)對(duì)著字鞠躬默哀道歉。我暈,“青蛙追悼會(huì)”?真虧老師想得出。真是:前不見古人,后不見來者!看到那幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真行大禮,我們是笑到鼻涕流下!不過,有一點(diǎn)倒是不錯(cuò),就是從此沒有人再敢去謀殺青蛙了。
老師還很喜歡拍照。上活動(dòng)課的時(shí)候,老師就請(qǐng)同學(xué)去嘗試做小老師,自己則在旁邊左拍拍,右拍拍。起初我并不知道她為什么這么做,但最近我似乎明白了。她把這些照片制成動(dòng)漫影集,在課前播放一段,大家看著當(dāng)初自己傻傻的樣子,都哈哈大笑起來。老師借助相機(jī)用心地留住了我們初中美好的記憶。
雖然老師常有些稀奇古怪的想法和舉動(dòng),但她畢竟是一位老師,做事也是十分靠譜的。
我之所以非常喜歡語(yǔ)文老師,除了她的各種特色外,更重要的是她給了我莫大的認(rèn)可及幫助。
上初中后,開始我成績(jī)有所下滑,是老師在我成績(jī)滑鐵盧之時(shí)給我?guī)椭K粌H用課余時(shí)間幫我補(bǔ)課,使得我語(yǔ)文有了提高,而且她還常常向其他老師推薦我,希望他們能多關(guān)照我,我很受感動(dòng),因?yàn)檫@是老師給我的最大的認(rèn)可。因此,我也為了這份認(rèn)可而不懈努力,我要對(duì)得起這份認(rèn)可,也要對(duì)得起自己。
三年過去了,老師眼睛雖然近視了,但我的見識(shí)廣了;老師嗓子雖然啞了,但我的聲音響了;老師皺紋雖然多了,但我成長(zhǎng)了!
老師,不,慈母!謝謝!
初三作文 篇7
時(shí)光匆匆流去,歲月一恍而過,暮然回首,只是物是人非,只能事事休!坝
外婆是個(gè)經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的人。從小她就教育我:“一棵長(zhǎng)橫了的樹,永遠(yuǎn)也當(dāng)不了參天大樹!弊吡恕巴帷甭返臉,在這個(gè)村子里總有人會(huì)拿這來教育孩子。然而,這棵樹卻是這個(gè)村里最受喜愛的樹,特別是小孩子的喜愛。
就是這么一棵“歪”樹,陪我度過了那匆匆童年。我倍感幸運(yùn),它是一棵“歪”樹,但它的一生卻走的無比的直。外婆其實(shí)就像一棵長(zhǎng)橫了的樹,認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就非達(dá)到不可。
春日里,它總是努力的萌發(fā)新芽,那嫩綠欲滴新芽,總是在宣告:春天來了。嫩綠的新芽,在春風(fēng)里成長(zhǎng),春風(fēng)帶走了屬于它的春味,彌漫在整個(gè)村莊里。
夏日里的它最可愛了。嫩綠欲滴的嫩葉已經(jīng)長(zhǎng)成了深綠的葉子了,在它的避蔭下可以擋住那惡毒的太陽(yáng),在耀眼的陽(yáng)光下,它還在努力的長(zhǎng)大,希望給大地多一寸綠蔭。它綠蔭里有著我童年的影子。它強(qiáng)壯的枝干,也不知道支撐了我多少個(gè)年少輕狂的癡想。
其實(shí)它是一棵核桃樹,因?yàn)樗情L(zhǎng)橫了的樹,所以摘核桃很是方便。
在農(nóng)村,家家戶戶的人都很忙碌。只有小孩子們都特別的閑,所以它就成了孩子們最好的玩伴,它陪著我們,無論我們是否長(zhǎng)大,無論我們將它遺忘在任何一個(gè)時(shí)光的角落,它都一直在那里,支持著我們。
原以為它會(huì)永遠(yuǎn)在那里,畢竟誰(shuí)也不曾想過要砍掉這棵“歪”樹。想過它會(huì)和外婆一樣變老,不曾想過會(huì)失去它。然而,就在去年,它,與世長(zhǎng)辭了。再也找不到它了,緣已盡。它的年輪及須根或許找不到了。這里修了新的公路,舊路也就廢了,它也就不在了。
樹旁有一條曲曲折折的小路,直通外婆的西瓜地。西瓜地里的西瓜是我的最愛,卻因?yàn)橥馄诺囊淮握`解,而討厭西瓜。說實(shí)話外婆,我從小就對(duì)她又討厭又喜歡。
那件事讓我至今為止都不敢忘懷。說真的,那一瞬間真的很討厭她,哦,不對(duì),應(yīng)該是十分的恨她。以前只要我一犯錯(cuò),她就拿著棒棒指著我,還要喋喋不休的講著人生的大道理。人生道理,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,還是一個(gè)十分虛無縹緲的詞匯。誰(shuí)也不會(huì)想到那一次,她被我氣的,都不問理由就打了我。
在那酷暑難耐的夏天,讓我面對(duì)外婆家的那一大片西瓜地里的西瓜,年僅幾歲的我如何把持的住呢?!于是,趁著那天外婆出門趕集,把我一個(gè)人留在家里,還留了一些作業(yè)和零食的。但我就是無法安心的做作業(yè),頭頂?shù)娘L(fēng)扇“吱呀”“吱呀”的蠢蠢蠕動(dòng),很是煩躁?粗馄炮s集前留下的西瓜,又大又圓。聰明懂事的我想著:這么大的西瓜,我一個(gè)人也吃不完,不如我去地里摘小西瓜吃吧。心里想著也就這么做了。我拿著一個(gè)勺子就屁顛屁顛的跑去了西瓜地!斑@次我這么懂事,外婆一定會(huì)好好嘉獎(jiǎng)我的。”心里喜滋滋的,暗自的笑出了聲來。
到了西瓜地里,面對(duì)那些又大又圓的西瓜卻提不起一點(diǎn)點(diǎn)興趣,真不明白外婆為什么每次都給我吃大西瓜。然而,我反倒對(duì)那些又小又長(zhǎng)的畸形的西瓜感興趣了。拿著勺子,對(duì)準(zhǔn)一個(gè)小西瓜,舀了一勺。剛剛吃了一口,就被澀的哭了出來!斑@個(gè)西瓜一定是壞了!換一個(gè)。”吃到的第二個(gè)小西瓜又是澀的,然后我一個(gè)接一個(gè)的換了嘗,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)“好”的西瓜。
太陽(yáng)伯伯就要帶著夕陽(yáng)歸了,外婆才趕集回來,路過這里,恰巧看到這一幕,氣的二話不說就折了樹枝打我。我的“好心”就被她當(dāng)成驢肝肺了。委屈的我不敢吭聲,怕她再打我。那以后就賭氣,不吃外婆的西瓜了。
回想當(dāng)年幫的倒忙,現(xiàn)在也只能癡笑。樹不在了,路也換了,她人也老了。也不知道現(xiàn)在的自己是不是有受虐的傾向,竟然好希望她在我今后每次犯錯(cuò)時(shí)再來打我,好希望她在喋喋不休的講大道理?上,她不再是當(dāng)初的她了。
歲月染白了她的青絲,
時(shí)光流光了她的年輕,
時(shí)間卻抹不掉她對(duì)我的愛。
時(shí)光,歲月,請(qǐng)等等跟不上的我。
初三作文 篇8
語(yǔ)文老師說,學(xué)習(xí)沒有什么捷徑,只有死記硬背.
數(shù)學(xué)老師說,一定要考上重點(diǎn)中學(xué).
這一年,就這么過去了.
初一生活是新鮮的.認(rèn)識(shí)了四面八方來的朋友,也了解了中學(xué)里的雜亂,知道不能隨便交朋友,不能隨便惹事.
當(dāng)時(shí)我們的教室是一間破瓦房.陰暗,悶熱.一抬頭,藍(lán)天白云,群星閃爍,嬌日明月,一日一日地重復(fù).
接著,開晚會(huì).大家玩得一塌糊涂.
在一片喧鬧中,我們升上了初二.
初二的印象是模糊的.那是我在初中三年過的最混亂,最不知頭尾的一年.
時(shí)至今日,我仍然后悔.如果當(dāng)初在物理課上認(rèn)真一點(diǎn),也許今天就不會(huì)總看物理書發(fā)呆了.
那一年,班上的人瘋狂的迷上了網(wǎng)絡(luò).男生玩CS,女生聊天.在一個(gè)網(wǎng)吧里,百分之七十都是我們班的人.
再后來,F(xiàn)4出現(xiàn)了,周杰倫也出現(xiàn)了.
刻骨銘心的感情只要在刻骨銘心的日子里才能體會(huì)到.最后一年,我們懂得了所謂"深情厚誼".
忘不了,球場(chǎng)上,班上男生投藍(lán)的姿勢(shì)以及我們震天動(dòng)地的吶喊聲.
忘不了,上電腦課時(shí)的追逐場(chǎng)面.
忘不了,在流行"非典"的那段日子里,大家每天量體溫的情景.
忘不了,同學(xué)錄滿天飛的情景.
忘不了,在中考的前兩天,一場(chǎng)大雨過后,天空出現(xiàn)的那兩道彩虹~~~
我們總在不斷成長(zhǎng),時(shí)而迷茫,時(shí)而奮斗,時(shí)而清醒,時(shí)而糊涂.回憶的日記里,滿滿的都是青春流逝的痕跡.
初三作文 篇9
常常因?yàn)橐皇赘枨,一種顏色,不經(jīng)意間想起你,想起你的真摯,想起你的執(zhí)著,想起曾經(jīng)和你一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
——題記
有沒有這樣一個(gè)人,在你悲傷時(shí),給你鼓勵(lì)。在你開心時(shí),和你一起。在你孤單時(shí),伴你一起。在你失意時(shí),給你最真的友誼……
楠,我生命中不可缺少的摯友。
自從小時(shí)起,我們一直在一起,初中,我們幸運(yùn)的被分到一個(gè)班級(jí),每天形影不離,如今,卻真的分開,我在這班,她在那班。讓我們很是難過。
好想回到過去,回到那個(gè)天真的有我們一起的日子里,享受著因單純而帶來的快樂,那時(shí)的我們不曾孤獨(dú)過、傷心過。因?yàn)槟菚r(shí)的我們天真、無暇,總以為世界是美好的、快樂是永恒的。真的真的好想回到過去,讓那時(shí)的快樂時(shí)光停駐在心里。
但是過去回不去,我該如何是好?有人說,我是一個(gè)愛笑的女孩。每當(dāng)我聽到這些話時(shí),我都會(huì)從內(nèi)心發(fā)出一絲苦笑。這是真的嗎?我只能說,那是你們不了解我罷了。有時(shí),笑并不代表快樂,它只是人們?cè)谶x擇哭和笑這兩種不同的表達(dá)方式中偏愛“笑”這一種而以。
我也一樣,你們看不到我哭、看不到我悲傷是因?yàn)槟銈冞不能看到我內(nèi)心深處的真實(shí)。只有她才可以。而我,也只能用笑來面對(duì)你們。
我將把往事反反復(fù)復(fù)回憶,去追回珍惜那些流失的記憶。
還會(huì)有一個(gè)朋友你會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默地想念他,想起他時(shí),心里暖暖的,有一份美好,有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候,你會(huì)想起他,你很希望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。
你們很少聯(lián)絡(luò),在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,你們相聚的時(shí)光也許只有千萬(wàn)分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過了許多許多年,就算再見面時(shí),早已是人非物亦非了,你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人。
小白癡——初三時(shí),我們相識(shí),即使那種相識(shí)對(duì)于別人來說是如此的不可理喻。但是,你我依舊那樣繼續(xù)著友誼,因?yàn)楦杏X你很像個(gè)小白癡,所以我叫你小白癡。和你在一起的日子很少,但我們并沒有因此淡忘對(duì)方。這已足夠。
對(duì)于我來說,生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,但是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)忘記了。
你也很高興有過那樣的一份感情,純凈而又綿長(zhǎng),在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友,值得你去祝福,去思念……
人生就如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的宴席,我們都在不停地相遇和分離。我的朋友,也許我們不能永遠(yuǎn)在一起,但請(qǐng)相信只要還擁有這溫醇的記憶,我一直將你們惦念。
有了你們這樣的朋友,生活中便有了許多意想不到的精彩,也有了一份揮之不去的思念!
初三作文 篇10
有人說:“生命是紅色的,有高貴的身份,有誘人的金錢,有火的激情,有土的芬芳。”有人說:“生活是藍(lán)色的,有浪漫的愛情和完美的工作,有藍(lán)天和溫柔的水……”
盛欣怡,一個(gè)性格柔弱,心地善良的女孩,有一個(gè)幸福的家庭。然而,我媽媽突然得了不治之癥,這導(dǎo)致了她的性格發(fā)生了很大的變化。我媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦。在這個(gè)過程中,盡管有老師的不斷鼓勵(lì)和友情的滋養(yǎng),我媽終于永遠(yuǎn)離開了她,而12歲的心怡卻過早地體驗(yàn)到了生活的殘酷和愛情的深刻意義。
這本書,《生命流淚的樣子》,雖然沒有太多華麗的文字和漂亮的章節(jié),但用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓我明白了人性的溫暖和濃濃的親情和母愛。我和辛屹年齡差不多,但命運(yùn)卻截然不同。她媽媽過早去世了,但我有父母的關(guān)心和愛護(hù),我也經(jīng)常和他們頂嘴,F(xiàn)在明白他們的嘮叨了。批評(píng)是對(duì)你的愛。不愛你怎么會(huì)這么在乎你?其實(shí)看完這本書,我哭了,不是因?yàn)樾拟薜锰珣K,而是因?yàn)楦改干類壑覀。他們(cè)诟鞣矫娑己芟鄲。每天床頭總放著他們疊好的衣服。你的房間被他們打掃了很久。他們根本不讓我們吃飯。我們經(jīng)常發(fā)脾氣。但是他們呢?即使出了問題,也藏在心里。對(duì)你來說還是笑臉。怎么才能知道孤獨(dú)和悲傷就藏在這張笑臉下面?
其實(shí)我媽罵我們的時(shí)候,我總是裝作不在意。其實(shí)我很不服氣。但是看到《生命流淚的樣子》之后,我明白了他們的辛苦。不管我有多壞,我也是他的孩子。哪些父母不希望自己的孩子成為人才?古代有:孟母三遷,三母教子,丈母娘紋身……今天有父母用愛改變,教育自己的孩子!
如果他們認(rèn)為會(huì)縱容我們,我們以后會(huì)變成什么樣的人?就是一個(gè)敲詐勒索的小混混;出入酒吧的小太妹;還是無用的乞丐?父母經(jīng)歷過我們不知道的事情,但他不想讓我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們知道人性的溫暖,讓我們獨(dú)立地教會(huì)我們?nèi)祟惖目嚯y。我們承受不起他們給我們的愛,因?yàn)闊o私的愛是無價(jià)的。
哦,那我的生活一定是綠色的,有健康的身體和父母的照顧,有綠樹和青草的生命力……
初三作文 篇11
最近總是聽到“幸!边@個(gè)詞。幸福?幸福?幸福到底是什么?望著天空,思考卻又困惑,我決定找到答案。
來到小路的時(shí)候,心情非常好?諝馐侨绱饲逍拢炜帐侨绱宋邓{(lán),溪水是如此清澈,深吸一口氣,感覺是如此的舒適和美妙!
兩個(gè)孩子正在蜿蜒的路上學(xué)習(xí)打羽毛球。雖然玩的很亂,但是很努力;雖然累了,汗流浹背,但我看到他們臉上掛著甜甜的笑容。
沿著小路一直走,你就會(huì)走到街上。道路又長(zhǎng)又寬,汽車來來去去。一位熱情的小學(xué)生正在幫助一位老婦人過馬路?吹竭@里,我想起了那位和藹可親的爺爺在我扶一位眼睛不好的老人回家時(shí)對(duì)我說的話:“孩子,真好,好孩子!”那時(shí)候爺爺和我臉上洋溢著笑容。那是我第一次幫助別人感受快樂,我想,那個(gè)小學(xué)生也感受到了。
走了這么久,還是找不到答案。我以為我不能就這樣放棄,但我想起老師說我不能半途而廢,于是我繼續(xù)。
幸福,幸福,你是什么?為什么那么多人不理解你,那么多人想找你?突然,一陣涼風(fēng)吹走了清潔工額頭上的汗水和臉上的笑容。!多舒服。
一天就過去了,我還沒找到答案。失望之余,我坐在公園的石凳上,靜靜地看著夕陽(yáng)緩緩落下。好美!白天,太陽(yáng)還是那么毒,讓人睜不開眼睛,F(xiàn)在,它看起來如此美麗和柔軟,以至于人們想永遠(yuǎn)呆在這一刻。但是“夕陽(yáng)無限好,被即將來臨的黑夜掩埋”。嘿!恐怕今天找不到答案,明天還要再找。
回到家,我像往常一樣聽到媽媽說:“回來!蔽乙惨蝗缂韧鼗貞(yīng):“嗯!辈恢趺吹,感覺好多了。吃完飯回到我房間,拿起我的數(shù)學(xué)書和筆記本,開始寫作業(yè)。小的時(shí)候簡(jiǎn)單的題做完了,剩下幾個(gè)難題。我總是討厭做難題,所以我決定明天去學(xué)校問同學(xué)。就在我想把作業(yè)放進(jìn)書包的時(shí)候,我看到墻上貼了六個(gè)字“今天是今天的結(jié)束”。想了想,然后拿起筆認(rèn)真思考。終于過了半個(gè)小時(shí),都寫完了,我忍不住說:“好開心!”剎那間,我想我找到了答案。幸福就是努力做好每一件事;幸福是幫助別人后的笑臉;幸福是堅(jiān)持不放棄;幸福就是被別人關(guān)心和愛護(hù)。幸福是成功后的喜悅;幸福簡(jiǎn)單而平淡.
我知道什么是幸福。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
初三作文 篇12
醉主要分兩種,一種是生理意義上的醉,一種是精神意義上的醉。由于十八歲以下不允許飲酒,所以在此只討論精神之醉。在無數(shù)以漢書下酒,醉墨淋漓的先人之后,我本人也曾沉醉于美妙的琴聲當(dāng)中,不可自拔。
我曾經(jīng)聽聞過一些沉醉在琴中的故事,從此便一直仰慕這種高超的境界。相傳李斯特曾在音樂會(huì)中曲子完結(jié)后忽然昏倒。按照1835年的記載:“當(dāng)結(jié)束的旋律響起,我看見李斯特的臉上露出痛苦的表情,夾雜著喜悅而燦爛的笑容,我從未在其他任何人的臉上見過,只在一些早期的大師描繪救世主的作品中見過;他的手在鍵盤上急促的移過,我腳下的地板如金屬弦一般抖動(dòng),所有的聽眾都被音樂包圍,此時(shí),藝術(shù)家的推車支撐不住了,他倒在了一個(gè)在一旁幫忙翻樂譜的朋友的懷里,我們證實(shí)他是癔癥突然發(fā)作。”看吧,這是何等的癡迷與沉醉。雖然我這種低水平及不上宗師的半根手指,但類似的心靈旅程,我也曾在下沉劇場(chǎng)的三角琴上經(jīng)歷過。
開學(xué)后的一天,日常逛蕩到下沉劇場(chǎng)。出人意料的是,那天居然沒人。偌大的劇場(chǎng)空空蕩蕩,只有擺在底部的一臺(tái)三角琴十分顯眼。既難得沒人搶琴,我只好自己熱熱手了。坐上琴凳,我輕撫琴鍵,開始彈奏《鐘》。
也許剛開始有些緊張,開頭的音是顫的,虛的,主次不分的。原本清脆的滴答聲竟變得有些模糊。但隨著曲子的進(jìn)展,人和手和琴仿佛逐漸融合,化而為一;煦绲溺娐曋饾u清晰,一粒一粒的穿過劇場(chǎng)。順著大跳到半音階,鐘聲匯聚成了一注水流,汨汨而下,清朗而又獨(dú)立。隨著單音的推進(jìn),五根手指陡然箕張,來到了八度的段落。水流從懸崖上墜下,發(fā)出了鏗鏘的敲擊聲。仿佛運(yùn)動(dòng)大海之力去征服山崗,結(jié)尾處的技法無比激烈。雙手的八度大跳宛如敲擊巖石的水之重錘,透明而剛猛。隨著最后一個(gè)和弦完結(jié),我長(zhǎng)舒一口氣,猛然意識(shí)到周圍有掌聲;仡^一看,一群人圍在琴旁鼓掌。我笑了笑,趕忙把座讓給了別人,坐在一旁開始好好回味剛才的精神沉醉。
醉有境界。爛醉如泥,頭腦不清的生理醉并無價(jià)值,只有進(jìn)入內(nèi)心,審視心靈的精神之醉,才能為我們帶來真正真實(shí)的快樂,發(fā)自靈魂深處的快樂。
初三作文 篇13
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛,絢麗多彩的金色童年,它猶如一本記載各人“悠久歷史”的畫冊(cè),而童年中那一樁樁,一件件有滋有味,有聲有色的趣事,就像一張張色彩鮮艷的照片,永遠(yuǎn)珍藏在我寶貴的畫冊(cè)中。隨著時(shí)間的推移,大多照片已失去了往日的光彩,唯有這張,卻越發(fā)絢麗多彩。
春光明媚,溫和的陽(yáng)光普照著世間萬(wàn)物,無疑是一個(gè)令人心曠神怡的好天氣,但美中不足的是:我們要進(jìn)行期中考試。真是上天不作美,土地不作福呀!伴著清脆的鈴聲,我邁著沉重的步伐走進(jìn)這個(gè)檢驗(yàn)我思想,智力雙重合一的“死神之地”。時(shí)間一分一秒地飛逝了,考卷上已布滿我的“心血”了,就在即將結(jié)束這趟“旅行”時(shí),一只攔路虎擋住了我的去路——我被一道題難住了。急得我抓耳撓腮,前思后想,仍無處下手。再一看表,僅有10分鐘就要收卷了。這可怎么辦呀?正當(dāng)我倍感焦急時(shí),靈光一閃,一條妙計(jì)涌上心頭:抄!主意拿定后,我便全身心地投入這場(chǎng)“生死較量”中。瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”后,我便裝出一副早已成竹在胸的樣子,為的是瞞哄老師銳利的雙眼。我一會(huì)兒?一會(huì)兒抄抄,一會(huì)兒看看,一會(huì)兒描描……活像一個(gè)間諜在抄襲敵方的軍事情報(bào)似的。
考試終于完了,我走出“死神之地”,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光不再那么溫和,反而刺眼,照得我臉上火辣辣的,仿佛在諷刺我,在嘲笑我,在咒罵我似的:“你這個(gè)偷人賊,用別人的成果來提升自己的分?jǐn)?shù)……”。我一下子覺得自己是那樣的無恥,心中萬(wàn)分羞愧。在等待試卷下發(fā)的幾天里,我?guī)缀跆焯煊X得別人在用異樣的目光盯著我,仿佛我是一個(gè)小偷,一個(gè)間諜似的。這種日子持續(xù)了好幾天,我實(shí)在受不了了,便將這一切如實(shí)地告訴了老師,老師并沒有批評(píng)我,反而說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我心里一下子舒坦了許多。這件事雖然過去很久了,但它仍是我畫冊(cè)中最為光彩奪目的一張照片。教我自新,促我成長(zhǎng),它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
初三作文 篇14
我的母校,茂名六小學(xué)——號(hào),位于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校,更是一艘偉大的船,將我們載向成功的彼岸。
謝謝母校。在過去的六個(gè)春秋里,你用你的汗水和全部的心,哺育了我們。你像趕走了寒冷的陽(yáng)光,像春風(fēng)帶來了活力,像春雨滋潤(rùn)了一切,給我們帶來了幸福和希望。叫你“媽媽”也不過分。在我美好的童年里,你見證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并肩的陪伴著我,時(shí)刻和我分享著我的成就感或煩惱。
夏天的晚上,蟬在校園的大樹上叫,仿佛在贊美老師的辛苦?炜矗∥覀兝蠋煹霓k公室仍然燈火通明。每個(gè)老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課和批改作業(yè)。他手里的筆一刻也不肯停,即使他汗流浹背。在春風(fēng)沐浴后,小草低頭屈膝,感謝春風(fēng)帶給它的歡笑。春天,布谷鳥大聲歌唱,贊美春天的美好。又該如何感謝和贊美這位可敬的老師呢?古人說:“春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯!崩蠋熛翊盒Q一樣默默地把知識(shí)傳授給我們,耐心地教一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,沒有半分怨言,渴望他們?cè)缛粘晒ΑT趦汕Ф鄠(gè)日日夜夜里,班主任用小故事讓我體會(huì)到生活的真諦;語(yǔ)文老師讓我寫剛健有力的漢字和句子優(yōu)秀的優(yōu)秀文章;數(shù)學(xué)老師總是慢慢地、不耐煩地教我做一系列難題;英語(yǔ)老師讓我有一個(gè)能流利說英語(yǔ)的舌頭;美術(shù)老師叫我用畫來表達(dá)人的情感;音樂老師教我用最美的音樂打動(dòng)人…
輕輕踏入寬闊的校園,視野頓時(shí)開闊了許多。我也開始了我的記憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道,曾經(jīng)承載著我兒時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)我回憶起我在籃球場(chǎng)上努力工作的畫面,我就感到興奮。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成了一個(gè)快節(jié)奏的學(xué)生?纯春陚サ目茖W(xué)大樓,它附屬于操場(chǎng)。如果說我的母校是一艘知識(shí)的巨輪,那么科學(xué)大廈就是一雙充滿知識(shí)和力量的槳,不斷加快航程,尋求人生的目標(biāo)!
母校,我感謝你,感謝你的栽培,我會(huì)用你的教誨換來你最好的學(xué)術(shù)成就。如果我將來能為祖國(guó)做貢獻(xiàn),我會(huì)驕傲地說:“我是個(gè)‘六少’人!”
初三作文 篇15
她從來不知道自己是誰(shuí)。但她知道,她是母親的累贅。在“父親”死去的第二天,母親就將她送回了老家。
那年她六歲。
巴掌后的一粒甜棗——母親送她回去。
那天下著大雨,一如她的心情。心是濕的,就忽略了身未濕。
她本是一個(gè)幸福的孩子,有疼愛她的父親與美麗的母親。也許是父親愛意的目光太過深沉,讓她忽略了母親復(fù)雜的神情。
直到有一天,父親的眼神如母親那般復(fù)雜,卻又比母親少了些什么,又多了些什么。而母親卻變得閃疑與慌張。
沒多久,一場(chǎng)大火將她包圍。在她最害怕的時(shí)候,父親毫不猶豫沖過來,對(duì)她說:“閨女,別怕!爸來救你!”
是的,父親為救她而死。
難道母親是因?yàn)楦赣H的死而怨恨她嗎?
后來,她才知道,她不是父親的孩子。
磅礴中,母親將她一把塞進(jìn)姨姥姥的懷里,轉(zhuǎn)身離去。
她拼命喊著:“媽媽,不要丟下我……”,可是,她喊得越大聲,母親走得就越快,傘都被風(fēng)吹跑了,她看到母親丟了雨傘拼命奔跑的樣子,好像她就是一個(gè)會(huì)纏著她的瘟疫一樣……然后母親跑著跌倒了,站起來又繼續(xù)跑,跑幾步,母親又滑倒了……而她也在泥水里拼命地撒潑,拼命地哭……
從那天開始,她就恨上了母親。這一恨,就是十幾年。
后來的陰差陽(yáng)錯(cuò),她又回到了母親身邊,或者也不算。
那年她二十四歲。
結(jié)婚那天,母親沒有出場(chǎng)。
她是難過的,但她卻意外聽到消息,母親病危。她擔(dān)心,疑惑。
趕到醫(yī)院時(shí),母親早已奄奄一息。只是床頭留有一封信。
——“媽媽對(duì)不起你!
她沒有落淚,嘴唇卻抖動(dòng)得說不出話。有多少年,她的生活與記憶中沒有“媽媽”這個(gè)字眼。就算她回到母親身邊,母親也沒有自稱一聲“媽媽”。
她才忽然明白,那年的下雨天,她忽略了母親偏向她的傘;母親不是不回頭,是不敢回頭;不是不看她,是母親哭得太厲害不敢看她;母親不是把傘丟了,是母親的手已經(jīng)顫抖得捏不穩(wěn)傘了;母親摔跤不是因?yàn)橄掠曷坊悄赣H已經(jīng)站不穩(wěn)了……
心中像被尖銳狠狠地扎:母親要走,她留不住。但她明白要如何做好自己。
那年她失去了最不該失去的人,卻也明白了多年暗恨的可笑。
母親,母親……
初三作文 篇16
根據(jù)秦先生的通知,我們將于今天早上8點(diǎn)在白鷺洲公園鐘鼓樓下見面。不知道是不是因?yàn)樘?dòng)了。我,一個(gè)大懶蟲,平時(shí)睡到8點(diǎn),被媽媽打了一頓就起不來了,今天早上6點(diǎn)起床像條件反射一樣,而且動(dòng)作特別快。一切都是7:10做的(一般8點(diǎn)起床,不過可以磨到9:30)。我剛想出去,突然媽媽喊了一聲:“幾點(diǎn)了?這么早就走,別走。”我別無選擇,只能坐下來忍受漫長(zhǎng)的等待。最后,7點(diǎn)半,我迫不及待地沖向門口。
我在站臺(tái)下焦急的等著車,可是一連七八輛車都不是我的?吹椒轴樢呀(jīng)到了9點(diǎn),我終于盼到了車。只聽到前面有車停下,我就踏上了白鷺洲公園的旅程。
來到白鷺洲公園,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,看著微風(fēng)輕拂的柳樹。我的心情特別詹妮弗。和同學(xué)等了一會(huì)兒,秦老師拖著慵懶的腳步“趕”了過來。首先我們選了一個(gè)比較寬敞的地方合影,但是大家擺好造型的時(shí)候,卻沒有秦老師的動(dòng)靜。“好不好?”我不耐煩地哭了。秦老師一邊玩著手中的相機(jī)一邊說:“還沒有?”“浪費(fèi)我們的表情。”學(xué)生們異口同聲地說。我設(shè)法修好了,表情僵硬。老師拉著我們一起走,以為這次老師會(huì)帶我們?nèi)ネ妫钱?dāng)他來到革命烈士紀(jì)念碑的時(shí)候,老師突然深情的對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)革命烈士的精神!快來合影!卑Γ蓱z我在我面前飛蟲子,但還是要露出那尷尬的笑容。面對(duì)黑老師秦和黑鏡頭,我叫了聲:“天棋!”這還不是最殘忍的,然后選個(gè)地方拍個(gè)合影,個(gè)人照,合伙照。不一會(huì)兒,一個(gè)半小時(shí)過去了。我以為秦老師讓我們?nèi)⒂^,看風(fēng)景,沒想到一直被攝影分著。最后老師說可以回家,但他做出了最后也是最尷尬的舉動(dòng);“同學(xué)們,拍最后一張,男生蹲著,女生坐著!薄鞍?”幾乎所有的女生都反叛了!袄蠋,我今天穿的是白褲子!”我不情愿地哭了,老師卻不屑地說:“少來,少來,回家讓你媽洗。”我們所有的女孩都只能無助地坐下來。終于,我以為自己可以解放了,但一個(gè)可怕的聲音傳來:“回家寫800字,今天下午三點(diǎn)前交上來!睕]門,我還要上課,很慘。唉,今天的“郊游”真的讓我吃到了“酸甜”四味!
初三作文 篇17
謝天謝地。有些技能是可以被大家分享吸收的。隨著吃喝攝影越來越多。餐館里的百葉窗越來越受歡迎。拍攝不可抗拒的煎餅。讓它們看起來像烤箱一樣新鮮。這個(gè)很難做到。
訣竅是抓住最新鮮的。最成熟的時(shí)刻。正確拍照需要多少煎餅和蜂蜜糖漿?三層樓不超過三個(gè)寶頂。策略是在主體從不粘鍋中整理出來之前設(shè)置道具。一個(gè)技術(shù)好的快門可以提前很好的照亮。所以。如果你在網(wǎng)上做餐飲生意。有好吃的菜單圖是獲得好生意的最佳選擇。
使食物看起來容易消化。首席攝影師會(huì)讓助理先安排工作室。安裝可能需要一到兩個(gè)小時(shí)。我們?yōu)槭裁催@么說?因?yàn)槿绻谂臄z前買了熱氣騰騰的食物。看起來會(huì)很軟。駐軍會(huì)組裝攝像機(jī)。鏡頭和三腳架?刂茻。白平衡。保鏢和紙條會(huì)被定位為桌面上的靜態(tài)圖片。攝影師可以使用手動(dòng)調(diào)節(jié)的攝像頭來控制他們的拍攝模式。用小相機(jī)拍物體和飲料是很常見的。一旦相機(jī)裝載完畢。鏡頭是另一個(gè)可供選擇的主要組件。安裝了高質(zhì)量的鏡頭。佳能的焦距是50 mm 1.4華氏呢。他是拍攝精彩鏡頭的最佳焦距。安裝在三腳架上的相機(jī)很穩(wěn)定。更適合這樣的靜態(tài)攝影。接下來,原圖格式化,由盜賊投遞。
大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)有兩種選擇。為什么jpf更受歡迎?因?yàn)榭梢园。方柱圖片上傳到網(wǎng)站。比較輕。速度很重要。當(dāng)很多圖像必須一起看的時(shí)候。這個(gè)圖像不一定質(zhì)量低。他們可以在照片處理過程中放大和縮小。有些攝影師也喜歡使用原始格式。這里最大的優(yōu)點(diǎn)是它可以捕捉周圍的許多其他元素。如果你不需要它們?梢栽诰庉嬤^程中刪除它們。幾位新時(shí)代攝影師正在用它來拍攝現(xiàn)場(chǎng)演示。然后點(diǎn)擊實(shí)拍。射神克已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。當(dāng)攝像頭連接到電腦的usb端口時(shí)?梢钥吹綄(shí)時(shí)圖像。拍對(duì)照片更容易。
如果最后一槍,需要做出大的改變。這個(gè)很有幫助。當(dāng)這些元素完成后。最后要做的是趙明。他對(duì)產(chǎn)品攝影有最終的影響。是的,人工照明是可以控制的?梢詣(chuàng)造奇跡。選擇轉(zhuǎn)向燈箱或帶傘鹵素?zé)簟U{(diào)光。或者在展品上跳來跳去。這讓攝影師終于拍出了這張美味的照片。
初三作文 篇18
沒上初三時(shí),曾經(jīng)老羨慕他們:干啥都有特權(quán),吃飯時(shí)可以?shī)A隊(duì),集會(huì)時(shí)可以先走,并且不用掃清潔區(qū)——可當(dāng)我真正地踏上了初三的殿堂,才發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)了!
新學(xué)期開學(xué)不久,學(xué)校就規(guī)定:夜自習(xí)9點(diǎn)半下課,早上5點(diǎn)半起床,好變態(tài)呀!對(duì)于我們來說,作業(yè)量與休息時(shí)間是成反比的。晚上寢室,秉燭讀書,借光寫字,作為初三學(xué)生,那是必須的!第二天來到教室,昏昏沉沉地背著時(shí)間就是金子銀子之類的名言,隨時(shí)都有筆落地、頭碰桌的危險(xiǎn),之后便是——接著便又是一天緊張而充實(shí)的生活,晚上到了寢室,接著埋頭苦讀——就這樣,每天披著星星起床,帶著月亮睡覺,復(fù)制著“三點(diǎn)一線”的生活——悲呀!苦呀!
咱再說說白天:One day,老數(shù)突然心血來潮叫我去黑板上做題,好久沒干這么古老的事了呀。走到黑板前,看著題簡(jiǎn)單,三下五去二就把它搞定了。沒檢查,直接就下去了。哎呀,坐到座位上,才發(fā)現(xiàn)自己的題做得不對(duì),糟了,這下over了。首先呢,是老數(shù)那嚴(yán)厲地批評(píng)!我心里特委屈,我每天這么累,我容易嗎我?還得讓老數(shù)教訓(xùn)得這么慘!想著想著,就想哭,可老數(shù)一點(diǎn)面子都不給,直接把我教訓(xùn)得我都找不著地縫在哪兒了。
下課了,還沒從上一節(jié)的悲傷氛圍中掙扎出來,英語(yǔ)老師又來了:“布置一下星期天作業(yè),三張報(bào)紙,作業(yè)嗎,寫個(gè)四次就好了,接著嗎,學(xué)習(xí)指導(dǎo)從23面做到42面吧!”“?”心里特別不滿,但又無法表現(xiàn)出來,只能默默的悲哀。下課了,哪兒也不去,就開始狂寫作業(yè)。剛沒寫幾行,政治老師就來上課了:“把這張卷子拿出來,全部背完,時(shí)間15分鐘,背完了,再做學(xué)習(xí)指導(dǎo),書上的知識(shí)點(diǎn)也背了,一會(huì)兒默寫呀!”“天哪!”還沒來得及發(fā)一句牢騷,物理老師也來了,張口就是“我布置一下星期天作業(yè),我比較民主,作業(yè)少布置點(diǎn)吧,就把大練習(xí)完成了,然后把學(xué)習(xí)指導(dǎo)從20面做到50面吧!”天!哪里有氧?哪里有氧?我正在休克中——快叫120!
走進(jìn)初三,奮斗完了,迎來的是輝煌,可奮斗過程中,怎么那么的——哎!咱還是含淚播種,含笑收獲吧!
初三作文 篇19
今天是星期天,把我丟在書店不是我的愿望,因?yàn)槭歉改副浦疫@樣做的!
不甘心,不情愿地搬進(jìn)了書店,這本書像針扎了我的眼睛。此刻,我真的有一種“成功也是一本書,失敗也是一本書”,我的美好時(shí)光應(yīng)該縮減到這種程度,我覺得父母“脅迫”我自己把書淹死三個(gè)小時(shí),我的心碎了。我開始向父母抱怨:哎,你不愛我了……我真的好想哭!
我在書架間徘徊,“尋找,冷冷清清,痛苦不堪”。我順手拿起一本書,手虛弱地動(dòng)著,紙一頁(yè)一頁(yè)地從我面前吹過。不經(jīng)意間,旁邊一個(gè)人放下了自己小心啃著的書,悄悄避開了。“啊,連外人都給我冷淡了,”我心想。
突然一個(gè)男人的話迎合了我的耳朵,我順著聲音看去,才看到這個(gè)男人精力旺盛,濃密的黑發(fā)里有幾根白頭發(fā),大概40多歲吧!他把手中的書翻過來,急切地問身邊的服務(wù)員:“溥儀的父親是誰(shuí),你知道嗎?”請(qǐng)告訴我。”服務(wù)員知道后說,“我不知道!拔覍(duì)書很反感,我討厭因?yàn)閰⑴c而讀書的人。服務(wù)員的話正是我所希望的。我架起胳膊,偷偷竊笑:“這么一個(gè)老人,在家里不盡興的時(shí)候來這里受苦,真是太傻了!”男人又問,“在這本書里。你能幫我找到它嗎?”服務(wù)員莫名其妙地問:“你自己找不到嗎?”他慚愧地說,“我近視,沒戴眼鏡!敖暋边@個(gè)專有名詞被我敏感地抓住了。哦,我也是近視眼,可以叫他哥哥!但是,想了想,覺得很難受:他的近視,從他的知識(shí)上不難看出,是讀書多造成的;至于我,看電視,打游戲,占領(lǐng)主峰,完全沒有書可以參與。這些極端是什么?我開始感到羞愧。男方的要求被拒絕了,這本來應(yīng)該是我的`愿望,但我不能幸災(zāi)樂禍!他不知道該怎么辦,但拒絕放棄。他俯下身蹲下身子,把書移近一點(diǎn),10厘米,5厘米,終于到了2—3厘米的絕境。書可以親親他!他的眼睛睜得像賊一樣大,上吊后似乎很痛苦。出于某種原因,他的手不停地顫抖?是不舒服?是痛苦嗎?哦,不,有那么一瞬間,我明白了:他渴望得到知識(shí),是乞丐顫抖的雙手在乞討食物!
我不再多想,不敢再想,我趕緊來到初中圖書館區(qū),小心翼翼地挑了一本書,在地板上安靜地做。此時(shí)此刻,3個(gè)小時(shí)對(duì)我來說真的很短。
初三作文 篇20
珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)
大家好!是的。班級(jí)的。同班同學(xué)
今天我們演講的題目是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,人往往會(huì)原諒自己的時(shí)間。你說你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?他說等明天。你說今天的事情今天就要做,不要拖,他說有的是時(shí)間,明天再做也不遲。這樣不珍惜時(shí)間的人,其實(shí)要付出很高的代價(jià)。
時(shí)間既吝嗇又慷慨。勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。贏得時(shí)間就贏得財(cái)富,拋棄時(shí)間的人就拋棄你。珍惜時(shí)間的人會(huì)讓你的生活看起來很美好,浪費(fèi)時(shí)間的人會(huì)讓你的生活平淡無色。
魯迅成功的一個(gè)重要秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅12歲在紹興市時(shí),父親病重,兩個(gè)弟弟還小。魯迅不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫母親做家務(wù),以免影響學(xué)業(yè)。他必須制定一個(gè)精確的時(shí)間表。有一天,魯迅在家?guī)蛬寢尪嘧鍪,上課遲到了。他嚴(yán)厲的老師狠狠地罵了他一頓。魯迅接受訓(xùn)練后,并沒有責(zé)怪老師和家人的委屈。相反,他真誠(chéng)地接受了批評(píng),并決心做出精確的時(shí)間安排。不再做家務(wù)影響學(xué)習(xí)。于是,他用小刀在書桌右下方刻了一個(gè)早期的字,提醒并督促自己珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
從此,魯迅幾乎每天都在壓榨時(shí)間,他說;“時(shí)間就像海綿里的水。只要你擠,總會(huì)有!濒斞傅拈喿x興趣非常廣泛。他也喜歡寫作,對(duì)民間藝術(shù),尤其是傳說和繪畫有著濃厚的興趣。就是因?yàn)樗娅C廣泛,研究多方面。所以時(shí)間對(duì)他真的很重要。他病了一輩子,工作條件和生活環(huán)境都不好,但是每天工作到深夜才會(huì)放棄。應(yīng)該說魯迅是珍惜時(shí)間的典范。
我們身邊有很多珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)的好例子。比如;我們……年級(jí)。同班同學(xué)。他是珍惜時(shí)間和努力學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我們。年級(jí)。班里每個(gè)學(xué)生都能確定,很多學(xué)生都會(huì)遇到;為什么他總是得到優(yōu)異的成績(jī),為什么他總是得到老師的表?yè)P(yáng)。在學(xué)生眼里,他們只在乎別人得獎(jiǎng)。誰(shuí)私下問他的辛苦?同學(xué)們,世界上沒有免費(fèi)的午餐,不努力學(xué)習(xí)怎么能取得好成績(jī)?
同學(xué);在這個(gè)世界上,我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
初三作文 篇21
在我短暫而短暫的初中學(xué)習(xí)生涯中,有兩個(gè)學(xué)生是我最敬佩的。他們既不是我最好的朋友,也不是陌生人。它們不僅激起了我對(duì)歷史這門學(xué)科的濃厚興趣,也幫助我找到了學(xué)習(xí)的信心。
我還記得每次上課的時(shí)候,我和我的兩個(gè)同學(xué)都會(huì)舉辦一次“歷史知識(shí)競(jìng)賽”,F(xiàn)在想來,這無非是炫耀自己歷史知識(shí)的一種表現(xiàn)。但最神奇的是,我們之間的歷史知識(shí)競(jìng)賽并不局限于“枯燥”的歷史課本,更多的是課外知識(shí)。
“選了,你過來,我考驗(yàn)?zāi)悖≌l(shuí)是‘沙漠跳鼠’?”小林問我。(因?yàn)槲倚樟,所以兩個(gè)同學(xué)姓林,姓彭。因?yàn)槲冶饶莻(gè)叫林的同學(xué)大,所以我叫大林。)我撓了一下頭,一點(diǎn)一點(diǎn),——條知識(shí)在腦海里相互搜索,終于拼出來一個(gè)完整的答案!拔抑!蒙哥馬利!”我大聲說。看著小林得意洋洋的臉漸漸消失,我開心地笑了!澳阒辣蔽旱谌齻(gè)皇帝是誰(shuí)嗎?”我看見小林在那里踱來踱去,額頭沁出汗珠。我趕緊把答案告訴了他。“哦!原來是太武帝拓跋!”我本來是想追求勝利的,沒想到小林反咬一口:“你知道明朝萬(wàn)歷初年朝廷第一記錄是誰(shuí)嗎?”“這個(gè)張打不過我,”不知不覺,上課鈴響了.
“b-29”的轟炸還沒有結(jié)束,下一輪更精彩:
第二節(jié)課后,肖鵬來“轟炸”我。"遵義會(huì)議后,誰(shuí)繼承了博古?"肖鵬神秘地問我。我心想:什么?有這個(gè)人嗎?我問肖鵬正確答案,他說他不知道,所以我們一起找歷史書。“哈哈!我找到了!張聞天!”小林大聲說道。說著我們一起哈哈大笑起來。肖鵬轉(zhuǎn)過頭問我:“u系列潛艇是哪個(gè)國(guó)家的?”潛艇,嗯,這是個(gè)熟悉的名字。你猜!"英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、日本、俄羅斯和德國(guó)."“德,對(duì)!”然后小林突然進(jìn)來說:“世界上最淺的海是什么?”小鵬和我異口同聲地說:“滾出去!我們?cè)谡剼v史,誰(shuí)在和你談地理!我從來沒聽歷史老師說過‘淺水淹死人’!”我們又大笑起來。
離上學(xué)期第二天期末考試還有一兩個(gè)星期。我決心贏得歷史一等獎(jiǎng)。小鵬想學(xué)物理和數(shù)學(xué),小林也想學(xué)歷史和數(shù)學(xué)。時(shí)間如水。說話要快,說話要慢。現(xiàn)在我的心里充滿了對(duì)這兩位歷史“朋友”的感謝和敬佩。希望我們能在初中短暫的時(shí)間里好好珍惜彼此。
嘻!多么奇怪的友誼!
初三作文 篇22
不知什么時(shí)候,我愛上了白咖,發(fā)現(xiàn)時(shí),我已深陷其中。白咖,不似清咖那么澀。白沫與棕色液體在杯中來回打著旋兒,淡淡地在水面上方不能自已地溢開。溢得滿鼻清香,滿屋暖味,心也不由自主地跟著踏實(shí)。這就是白咖的魅力。
冬日,一回家便是泡杯誘人暖心的白咖,聞著味道,腦中也從混沌之間劈開一道萬(wàn)丈光芒,接下來的學(xué)習(xí)、做事也不免地輕松起來。
我開始依賴了,依賴這個(gè)能夠給予我平靜的她。
夜晚的清風(fēng)吹散了白日的氣息,皎潔的月光吞并了明亮的暖陽(yáng)。我又開始在題海中掙扎。右手緊捏著水筆,掌心凝出了滴滴汗水,左手煩躁地扶著額頭,似期望腦中有只會(huì)迅速解題的精靈。又是這種煩躁!像強(qiáng)度不定的風(fēng)瘋狂地吹散平靜的湖面,又似千萬(wàn)只螞蟻在啃食著那本幾位平靜的心。這種躁動(dòng)侵略了我靈魂的最終底線。我是那么容易浮躁!
“呼!”我突然松下一口氣,跳出座位,奔向飲水機(jī),很自然地在途中攜上條白咖。
突然,手心一空。我一愣,心里也跟著有些空落落的,原來是父親抽走了我的白咖。我有些不明所以地望著他。父親定定地吸了口煙,吐出廖廖煙霧,“為什么這么喜歡喝白咖?”我開始思索著如何回答才能拿回我的白咖。半響,我撇著嘴,有些不服氣“這是我的一種放松方式,就跟你抽煙一樣!钡赣H并沒有像我想象的一樣把白咖還給我,而是掐掉了才吸了一口的煙“不,這是一種依賴。你讓她幫你完成你所沒有完成的事!我能吸一口煙就掐掉,你能喝一口白咖就倒掉嗎?”我一噎。難啊!父親將白咖放在桌上,在未散的余煙中轉(zhuǎn)身離開了。我盯著白咖,思索著什么。我想起一部小說中說過:“你所依賴的人會(huì)越來越強(qiáng)大,你只會(huì)越來越懦弱。懦弱到呼吸都無法進(jìn)行!
依賴,表面是那么美好,實(shí)則又是那么可怕。她讓無數(shù)人似吸了毒品般腿軟卻又欲罷不能,如樹欲靜而風(fēng)不止,水欲平而浪不斷。對(duì),我要告別白咖,告別依賴。平靜、定性對(duì)待一切。
于是,我泡了杯白咖,放在桌上,當(dāng)做最后的告別,帶著滿鼻誘人的清香,放下屋內(nèi)最后一絲暖味,狠心地轉(zhuǎn)身而去。別了,白咖。別了,依賴。
別了。我將日益強(qiáng)大自己,直到將白咖帶給我的踏實(shí)讓我的自信與實(shí)力所取代!
初三作文 篇23
記得小時(shí)候曾讀過一本小說,里面的主人公參加了一場(chǎng)美食大賽。除他以外的其他參賽者都采用了世界上最頂級(jí)的食材,制作出人間少有的山珍海味。而我們主人公呢?他拿出了一些野菜,一點(diǎn)大米,制作出了一碗稀松平常的野菜粥?删褪沁@么一道菜卻吃哭了在場(chǎng)的所有人,有一位裁判這樣說道:“粥里的野菜,剛?cè)肟谑强酀,可?dāng)你含在嘴里細(xì)細(xì)品味了以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是甘甜的,一種觸動(dòng)心靈的甘甜,令人回味無窮!”從那以后,我便對(duì)野菜粥充滿了好奇,只可惜城市里很難尋到野菜,我便漸漸淡忘了。
一年暑假,我和父母回到外婆家,準(zhǔn)備在那兒住幾日。外婆和外公仍住在以前的瓦房里,陳舊的大門上貼著兩個(gè)大大的“喜”字。后面是菜園,外婆即使臉年老了依舊閑不下來,常常沒事兒就在菜園里游逛,拔拔雜草,施施化肥。她常常在豐收之際,寄給我們家許多無污染、純綠色的菜。
聽到一年難得一見的我們一家三口要回來,外婆便特地準(zhǔn)備了滿滿一桌豐盛的飯菜。只是他們安徽的口味與我們四川完全不同,這讓本就挑食的我難以下咽。一桌子的菜,我只吃了幾口涼拌雞便放下了筷子:“我吃不慣這里的菜。”
接連幾天都是這樣,外婆眼中的光彩一天天的暗黯淡下來。
一天早晨,七點(diǎn)半左右我便起了床。很遠(yuǎn)就聞到了一種說不清的香味,我跑到廚房里問正在忙碌的外婆:“外婆,你在干什么?”她抹了抹自己臉上的汗水,笑道:“這是我用剛從菜園里采摘來的野菜做的野菜粥,大米也是我們親手種的,絕對(duì)綠色健康。”
粥沒有加任何調(diào)料,卻有著一種清新的苦味。吃到粥里的野菜,一種難以言明的苦澀涌上心頭,正當(dāng)我想要吐掉時(shí),突然看到了外婆那飽含慈愛的目光。真的!那本書并沒有騙我,這野菜真的是甜的!我一口氣喝了掉了所有的野菜粥。我笑著看向外婆:“外婆,這粥太好喝了,再給我一碗!”外婆也笑了。這味道的確令人回味無窮!
很多人都在問那位獲得冠軍的主人公,那種令人回味無窮的野菜粥是否加入了什么特別的調(diào)料?他笑了笑:“這調(diào)料僅僅只是一個(gè)字——愛!”
初三作文 篇24
望著桌上那盤香氣逼人的紅燒鴿子和一鍋鴿子湯。我十分欣喜,又十分憂傷,不經(jīng)意間我竟流了幾滴眼淚,沉浸在了過去的回憶。
兒時(shí)的我。體弱多病,微微沾點(diǎn)寒氣就要去醫(yī)院。于是,著急的爺爺和奶奶就想讓我的身體強(qiáng)壯起來。他們知道我喜歡吃鴿子,而且鴿子也很補(bǔ)身體。后來,他們就買來了許多中藥和一只鴿子蒸湯給我吃。我看著那中藥味十足的鴿子湯,立馬把碗推到了一邊,把身子轉(zhuǎn)過去表現(xiàn)出“我不吃!”的樣子。爺爺奶奶見我這樣,立馬勸我說:“乖,你身體十分虛弱,要點(diǎn)吃補(bǔ)的東西,只要喝了湯就會(huì)好起來的!”我還是表現(xiàn)出不滿的樣子。然后跑回了房間,把門重重的關(guān)上,鎖起。這爺爺很無奈,望著那湯,只好自己喝了。
第二天,我莫名的早起,還未清醒的我走出房間,發(fā)現(xiàn)了在籠子里有鴿子。我疑惑,天都還沒亮,這怎么會(huì)有鴿子?我又看到有燈光從廚房發(fā)出。我便走過去看,爺爺正好從里面出來。我立馬躲避好。爺爺向籠子走去抓起了鴿子,又走回廚房。我向廚房里望去,爺爺放了鴿子血后便開始拔鴿子羽毛。而奶奶則在灶旁生火,等爺爺鴿子劈開了。把處理好的鴿子放進(jìn)煮好的開水中。加入鹽和油,再放下藥材。即使開著電風(fēng)扇,也擋不住爺爺和奶奶的汗水像雨點(diǎn)般流過面頰。而我的眼眶中也淚如雨下。我抑制住淚水,悄悄地回到房間,睡了過去。睡之前,我的眼淚還是不能止住。
醒時(shí),媽媽坐在床邊對(duì)我說:“今天,爺爺奶奶可是早起在市場(chǎng)選了半個(gè)小時(shí)才買回來的鴿子;貋頃r(shí),他們都已筋疲力盡了。你一定要喝完湯!”聽完,我的淚又紛紛落下。望著那碗充斥著中藥味的鴿子湯,像裝滿著濃濃的關(guān)心和愛護(hù)。我端起碗,大口大口就喝了下去,又把那滲透中藥的鴿子肉也一絲不留的吃了下去。生怕這里面的“愛"會(huì)飛走一樣。
吃完,即使苦味充滿了口腔,我也還是說了一句“好吃!”奶奶和爺爺摸著我的頭,笑著說:“我的孫子最棒了!”
我吃了一口盤里的紅燒鴿子,想起了與我們身處異處的爺爺奶奶,想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。卻又發(fā)現(xiàn)這鴿子似乎少了點(diǎn)什么。
初三作文 篇25
抬頭,看著有點(diǎn)發(fā)白的天空,感覺到蘭州的天就是和東部有著不同的樣子,枯的樹干,黃黃的土,灰蒙蒙的讓人感覺不到一丁點(diǎn)春天的氣息?墒,畢竟到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),總該是應(yīng)該有點(diǎn)春意的。
記的中學(xué)有一篇寫春天的課文,現(xiàn)在已經(jīng)記不得是哪位大師的手筆了,但那句話還是挺好的,“靜靜的,春天來了,春天的腳步近了”,擬人的手法,使得春天頓時(shí)有了活力,成為一個(gè)活活的人了。心里默默的念著這句話,安靜的走著,忽然看到中心廣場(chǎng)的花開了,我知道,蘭州的春天來了。
走在師大的主干路上,看到倆旁的樹有了幾絲的綠意,那枯干的樹干竟抽出了綠芽,讓人好不喜歡,似乎是有人在這灰蒙的天空下有意為之;褪去了冬日里的一絲寒氣,灑水車也變得奔放起來,一轉(zhuǎn)眼便從這頭到了那頭,走在有點(diǎn)濕濕的柏油路上,頓時(shí)也使路人感到些許濕意,變得“水”了起來。
自古詠春的詩(shī)詞就多不勝舉,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,“沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”春天,這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),給詩(shī)人帶來了靈感,創(chuàng)作出無數(shù)的佳作,讓后人在欣賞春的同時(shí)也領(lǐng)略了古人的才華與詩(shī)韻。更甚者是至今被視為天下第一行書的《蘭亭集序》,“永和九年,歲在癸丑。暮春之初,會(huì)與會(huì)稽山陰之蘭亭!惫湃讼矚g郊游,尤其在春天,他們踏青,作詩(shī),喝酒,玩樂在春天他們是快樂的,他們只有在春天才會(huì)活出那份真性情,不必去做作,不為別的,只為春天本身所帶有的那份豪放,那份歡暢;其實(shí),古人的春天也有一種悲涼之風(fēng),他們也會(huì)借春來思鄉(xiāng),“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”,接著江南的那股春風(fēng),詩(shī)人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)那種悲涼、思鄉(xiāng)的傷感之情頓時(shí)涌上心頭。聯(lián)想自己,遠(yuǎn)在外省,遠(yuǎn)離父母,沒有了當(dāng)初的那份自在和舒心,沒有了那個(gè)與兄弟談天說地的夜晚,沒有了緊張而又充實(shí)的高中生活,再細(xì)細(xì)的品味那句“明月何時(shí)照我還?”,心里的那種滋味猶如打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,各種滋味品嘗殆盡,其中艱辛恐怕只有自己知道。
春天,終于來了,操場(chǎng)上的草綠了,路旁的花開了,在驕陽(yáng)的照射下絲毫不會(huì)感到熱的氣息,五彩繽紛的春天終于代替了那寒冷的冬,心中也增添了幾分春意。
初三作文 篇26
芳草長(zhǎng)川,柳映危橋橋下路。歸鴻飛,行人去,碧山邊,風(fēng)微煙淡雨蕭然。隔岸馬嘶何處?窗外景,雙目望,已是夕陽(yáng)天。
---題記
鏡頭一:光的到來,愛的到來
窗外,陽(yáng)光燦爛。滿地黃葉堆積。燕過也,正慘凄,一縷陽(yáng)光射下,溫暖了大地。瓜果飄香之時(shí),你我相遇在這窗前,窗戶不大,卻能看到整個(gè)世界。藍(lán)天上,飄落著星星點(diǎn)點(diǎn)的云彩,光透過去,散在了大地上,霎那間,溫暖近在眼前,窗外,吹來了一陣風(fēng),空中出現(xiàn)了一群雁。窗外美景,萬(wàn)物生靈,生機(jī)盎然。炊煙起了,我在教室等你。
鏡頭二:仰望星空,腳踏實(shí)地
窗外,星光點(diǎn)點(diǎn),無眠的夜晚,你我沉默著,心中卻想著窗外。窗外有什么?片片黃葉“簌簌”的落下,月色如水,平淡無奇,照進(jìn)了屋內(nèi),照到了我們的眼里。星光點(diǎn)點(diǎn),夜空中有一點(diǎn)最亮的星,會(huì)照亮我前行。風(fēng)吹過,一陣寒意襲來,秋天的夜晚竟然這樣涼爽。少許知了有氣無力的叫著,有時(shí),一朵云遮擋住了月光,卻又乖巧的為它開了道路。樹木的影子投在地面上,正如“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”。何夜無月?何夜無星光點(diǎn)點(diǎn),但少有時(shí)如吾幾人耳。月光升起,我在也月下等你。
鏡頭三:窗外風(fēng)雨,一路坎坷
窗外,下雨了。似牛毛,似細(xì)絲,似花針,葉子上珍珠似的雨水又被打掉。人群中,在傘下,無人欣賞這風(fēng)景,他們打著電話,拿著公文包,神色緊張的大步行走在路上,而只有閑人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)雨中的美景,淅淅瀝瀝的小雨,給與萬(wàn)物無價(jià)的禮物,滋潤(rùn)了土地,滋潤(rùn)了田。但許多人厭煩,或許只是身在一片雨中,霧茫茫,灰蒙蒙,一片憂郁之中,一杯咖啡、一本好書、一個(gè)相機(jī)、一片安寧,透過窗戶,在人山人海中,獨(dú)自一份安寧。在一片大雨中,心靜,便是最好的生活。下雨了,我在屋內(nèi),幫你守護(hù)一片安靜。
鏡頭四:起風(fēng)了。吹動(dòng)了紙張,吹動(dòng)了粉筆,吹動(dòng)了那顆復(fù)雜的心。那一份涼爽是我們凈心的獨(dú)立。心若不動(dòng),風(fēng)又奈何。你若不傷,歲月無恙。窗外,草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話。
三年,有多少風(fēng)景在窗戶外變幻,又有多少個(gè)風(fēng)景我們可以一起欣賞?青春和時(shí)光都會(huì)凋零,只有住住心里的那一朵花能夠永遠(yuǎn)燦爛。
初三作文 篇27
在商埠街租房生活了七年,盼望著明年就可搬新家。不免有點(diǎn)兒依依不舍的感情。
新家設(shè)計(jì)沒得說。住的寬敞、地理位置可心。就是窗外肯定看不到青山了,窗外是一片天空和高高的樓房。
租房東陽(yáng)臺(tái)外是熱鬧非凡的商埠街。平日里如集會(huì)一般。到了臘月,那才是人潮涌動(dòng)人山人海。剛學(xué)會(huì)開車的人在這道街上走一趟,對(duì)登封城其它街道就不必害怕了。租房西窗外是老縣委大院,三層樓房破舊不堪。紅磚砌成的煙囪有五層樓高。兩顆低矮粗壯的塔松沒有了樹尖,樹形長(zhǎng)得像迎客松,枝丫已經(jīng)罩著老餐廳平房的一部分。冬天,樹下的平房上會(huì)臥著一只黃色的貓。在暖洋洋的曬太陽(yáng);胰笗(huì)在平房上飛來飛去。偶爾還有喜鵲站在平房上停留。稍遠(yuǎn)處是墨綠色的西嶺,那里植滿了柏樹,依稀還會(huì)看到人民英雄紀(jì)念碑。放眼遠(yuǎn)望,是少室山脈。它在藍(lán)天映襯下變成了深藍(lán)色,山體無規(guī)律露著些白色石巖。
傍晚,太陽(yáng)落山,山體暗下來。余光給山脊鋪了一片暖色底板。
晚上,還會(huì)看到音樂大典忽明忽暗的燈光。明起來,可以看到燈沿山脊而亮。暗下來,近山和遠(yuǎn)山重疊在一起,山更厚重。
有時(shí),夏日的烏云把山給罩住,只看到窗外幾十米遠(yuǎn)的樹。
有時(shí),白云給山戴上了帽,那勻稱細(xì)膩的白,厚厚的似錦被,下邊鑲了一道黑邊。像被凜冽寒風(fēng)吹過的積雪留下杰作一樣。
有時(shí),輕紗似的白云給山披上,像給青山戴上了哈達(dá)。
有時(shí),白云纏著山腰,在微風(fēng)作用下,似天女在舞動(dòng),給山帶來了靈性。
有時(shí),白云從山根處向上升騰。山頂天藍(lán)色,顯得格外凈。
有時(shí),云霧迷蒙,山體朦朦朧朧。
我想起“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”的詩(shī)句來。何等氣魄!何等深度!何等厚重!何等意境!透過窗戶,看到了無限景致。感受到四季的風(fēng),看到花落花開,看到日出日落,看到月掛枝頭,看到月明星稀,看到繁星眨眼,看到繁華街景,看到人山人海,看到川流不息,看到霓虹燈閃爍?吹结陨剿募据喕刂胁粩嘧儞Q著臉,春天披上綠衣,夏天蓊蓊郁郁,秋天紅葉耀人,冬天白雪蔽體。
嵩山,你是我們生活中離不開的朋友!
初三作文 篇28
應(yīng)酬吃飯,紅事白事,都逃不過一張飯桌,一圈人,圍著個(gè)油膩或金光閃閃的桌子,勸酒推杯,白煙繚繞,口水亂噴,各路大俠展其身手,開始一場(chǎng)武林大會(huì)。
我本人就深受此道,便也對(duì)這桌上的事了解頗有見解。今個(gè)兒就說一段。
婚禮請(qǐng)宴,通常辦在飯店里,我們這最常包的就是某茂飯店,較之大食堂更干凈有秩序,小毛孩子更多,還要隨時(shí)提防鄰座是不是少了個(gè)毛大的孩子,不然隨時(shí)會(huì)收到來自精力過剩的熊孩子的一擊肘擊。區(qū)區(qū)物理攻擊還沒什么,但還有無孔不入的魔法攻擊——香煙,我還真就搞不懂了它名字里怎就有個(gè)“香”字,那股子嗆勁,簡(jiǎn)直就是扒開人鼻孔往里倒工業(yè)酒精,咳嗽幾聲的功夫就已成了淚人。
不僅得忍受身心的雙重折磨,吃飯也不自在,怎么了呢?一桌子長(zhǎng)輩要敬重!不少都已經(jīng)說不利索話了。
那形如枯槁的手顫顫巍巍那著雙筷子,明明是“萬(wàn)物皆可夾”的神器,在行動(dòng)不靈便的老年人手里就對(duì)使用者不大友好了,兩根木頭在盤子里跳中槍舞,老半天才拖上一根菜葉子,還有隨時(shí)掉下的風(fēng)險(xiǎn),自己看著也緊張得很。待看到人真正吃下去后,不禁長(zhǎng)舒一口氣:我終于能動(dòng)這盤菜了!
新郎新娘半途總會(huì)來碰杯拍照,光鮮亮麗的伴侶手持一杯果汁,款款走來,這時(shí)一桌的人就會(huì)同時(shí)起身端起職業(yè)笑容,咧開大嘴打趣幾句,再一干杯一飲而盡,坐下繼續(xù)吃。
作為一桌人里海拔最低的未成年人,在這一扎堆同時(shí)站立人里想要起身和新人碰杯,簡(jiǎn)直是在與兩噸重的鋼板作斗爭(zhēng)、武盟小弟子單挑掌門:
二舅的手臂明面上是迎接這一對(duì)新成的眷侶,實(shí)則是對(duì)我腦袋瓜子的一記“愛的重?fù)簟,我還未反應(yīng)過來,八大姑又笑容滿面地用擺手推杯的動(dòng)作打掩護(hù),絲毫不引人注意就一個(gè)甩手直拍我天靈蓋達(dá)成了二殺。我正感嘆這功力之深時(shí),七大姨又一個(gè)出其不意,撥開周圍椅子的同時(shí)又對(duì)我腳踝飛出一記掃堂腿狠狠補(bǔ)刀,緊接著,來自隔壁桌陰險(xiǎn)的熊孩子一陣疾馳在一剎那對(duì)我背刺完成三殺,就此,我成功地完成了在一瞬間站起并坐下,渾身受創(chuàng),還差點(diǎn)被杯子里的果汁潑一身,狼狽退場(chǎng)。
各位前輩,我修為尚淺,甘愿認(rèn)輸!
哎,吃個(gè)飯都要眼觀六路耳聽八方了,我容易嗎我!
初三作文 篇29
時(shí)光飛逝,一晃就是兩年,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)不懂事的小丫頭,變成了一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。
一個(gè)暑假的快活,讓人更懶散了。對(duì)于九年級(jí),一切都是那么迷茫,讓人找不到方向,甚至有點(diǎn)不知所措,恐慌不已。
要來的終究還是來了。經(jīng)歷了兩個(gè)星期持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),以及老師們與重深長(zhǎng)的話語(yǔ)中,逐漸明白了:該改變了,該努力了,該靜下心來了,該聽聽老師的話了,也該懂事了。
初三了,一切都變了。再也無法跟以前相提并論了,F(xiàn)在的我們,從早到晚都忙得不亦樂乎,上午學(xué)習(xí),下午學(xué)習(xí),晚上還是學(xué)習(xí)。這樣的生活,只能用四個(gè)字來形容——乏味無聊。
回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里有一種說不出的難過。
以前不用一天到晚都那么忙碌,也沒有那么多令人頭疼的作業(yè)。不用為作業(yè)沒寫完而挨批,也不用為考試失敗而愧疚不已。每天有足夠的時(shí)間和朋友閑聊,游戲?梢宰鲎约合胱龅氖虑,無聊時(shí)看看電視,上上網(wǎng),在游戲的海洋里盡情的享受著那份暢酣淋漓的快感。我喜歡音樂,經(jīng)常陶醉在一些優(yōu)美的音樂中,每天睡到自然醒,多么美好!
真的好想念以前的日子。
如今天天沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中,天天望著同樣的面孔。試問:你會(huì)快樂嗎?無奈之中,一遍又一遍的向著同一個(gè)問題:學(xué)習(xí)到底為了什么?是為了老師,為了家長(zhǎng),還是…?老師說的對(duì),我們學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己。想著自己的美好未來,想著父母天天不辭勞苦的工作,就為了讓我過上好的生活,上好的學(xué)校,我的心得到了不少安慰。我們誰(shuí)都可以忘記,就是不能忘了自己的父母。等父母老了,就要靠我們來養(yǎng)他們了。我一定要好好學(xué)習(xí),這點(diǎn)累算什么。
一遍又一遍地聽著許飛的《我要的飛翔》,感觸頗深。“沒關(guān)系,無論是去了什么,都…沒關(guān)系!比瞬荒芸偦钤谶^去,過去了,就讓它過去吧!不必懷念,就當(dāng)他從記憶中消失了吧。反過來想,忙碌,也未必不是件好事呀!忙碌讓你沒時(shí)間去痛苦,去悲傷。想到這里,心里的不快隨之煙消云散,頓時(shí)茅塞頓開,豁然開朗。
在剩下的一百零三天里,我一定要加倍努力。要知道:Nothing is improssible!Fighting!
初三作文 篇30
剎那間,茉莉花香充斥了我的心房,世界只剩下美好。
如果說春天是一個(gè)過場(chǎng)的演員,轉(zhuǎn)瞬即逝,那么夏天就是一個(gè)拙劣的主角,霸占著全場(chǎng),重復(fù)地演繹著無聊與焦躁。
我軟綿綿地趴在床上,似一只賴皮的貓,懶懶地折服于夏的威嚴(yán)下,燥熱的空氣似乎奪走了一切生機(jī)。哦,不,有一樣?xùn)|西還那么“精神”——蚊子!去年夏天為了他們的一次次圍攻,我反反復(fù)復(fù)抱怨了三個(gè)月,真是吃盡了苦頭。
我撐起身,向外探頭,不由得嘆了口氣。奶奶還在侍弄她那寶貴的花,不知怎的,那茉莉花一到這里就占據(jù)了我們庭前花園里最肥沃的土地,從那以后,奶奶總是圍著它轉(zhuǎn),傾注了全部心血。天剛蒙蒙亮,奶奶就起床去澆花;烈日當(dāng)頭,奶奶仍不辭辛勞去看望長(zhǎng)勢(shì),適當(dāng)添些“維生素”,奶奶以前從不關(guān)注天氣,但現(xiàn)在為了它的安全不落一次天氣預(yù)報(bào)。記得那次我們?nèi)ビH戚家拜訪,不知不覺坐得晚了,再加上要下雨了,就商量著在那里過夜。奶奶卻堅(jiān)決不同意,而原因卻是那盆茉莉花時(shí),叔叔笑著調(diào)侃道:“不就是盆花嗎!币幌蚝蜕频哪棠叹箞(zhí)拗起來。最后叔叔拗不過奶奶,只得送奶奶回家當(dāng)“護(hù)花使者”了。
當(dāng)花打苞要開的那幾天,她總是把花端到我面前讓我聞。我曾好奇地問奶奶,為什么對(duì)這花如此上心?奶奶總是說:“這花是為你養(yǎng)的呢!”看著那又小又不美麗的白色花朵,我百思不得其解,最后只能得出這樣一個(gè)并不完美的結(jié)論:奶奶老了,對(duì)于花草的熱愛已經(jīng)到固執(zhí)的地步。
假期將盡,爸爸來奶奶家接我,我拎起整理好的行李,準(zhǔn)備和爸爸一起向奶奶道別。誰(shuí)知奶奶卻急忙進(jìn)到庭院中去,回來時(shí)竟托著一個(gè)花盆。她把花盆塞到爸爸手里,搓著沾滿泥土的手,說道:“茉莉花有驅(qū)蚊的功效,比什么花露水都好!
那一秒,茉莉花香盈滿了我的心房,世界只剩下芬芳……
于是在炎炎夏日,總有茉莉花香輕輕飄入我的房間,閉上眼,用心感悟會(huì)有無限的幸福與溫馨;于是淡淡的花香慢慢地將我包裹,如同躺在奶奶的懷抱,再?zèng)]有煩憂,再?zèng)]有焦躁。
奶奶,我終于讀懂了那茉莉花,更讀懂了你!
初三作文 篇31
新的環(huán)境,新的面孔,新的校園生活,一切都是嶄新的,固然也要有一個(gè)新的氣象和煥然一新的學(xué)習(xí)態(tài)度。躊躇滿志的我總是在事情過后才對(duì)自已所做的事有所認(rèn)知,《莊子.逍遙游》:“君驚怖其言,猶何漢而無極也;大有徑庭,不近人情焉。”我合適(何時(shí))才能縮短與優(yōu)等生的差距!就像我這放大厥詞的文章也在那出類拔萃、脫穎而出的大塊文章的競(jìng)爭(zhēng)下銷聲匿跡了。原因十分的易答:我這人對(duì)事物的看待只是“不過爾爾”。絲毫沒有“道高一尺,魔高一丈”的思想。
自我進(jìn)初中以來,時(shí)間久十分的密不可徹,如今,我已從一個(gè)目不識(shí)丁的小男孩轉(zhuǎn)眼間變成學(xué)校的“三朝元老”。面對(duì)即將來臨的中考,心中自是暗自歡喜而又令人心悸。真可謂是“人有悲歡離合,月有陰晴陽(yáng)缺,此事古難全,千里共嬋娟!”今年是我三年心血堆砌的關(guān)鍵,說明白些,就是成功與失敗只在這“一線”之間,發(fā)揮余地還不遲,我還有近一年的時(shí)間來將功補(bǔ)過,你部我驕矜狂妄的自大思想。春花滿園離不開原定的辛勤種植。人才濟(jì)濟(jì),我們的成功力不及愛老師的精心撫育。言傳身教的老師總是以身作則教誨我們要“學(xué)而不厭,溫故而知新!蔽覄t是這話的反證者,對(duì)于得魚忘筌的我來說,好學(xué)不倦這個(gè)成語(yǔ)從來都不會(huì)用來描述自己,也許正因如此,我做事的能力也是德薄能鮮。
哎……晉.陶淵明《歸去來兮辭》曰:“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是;而昨非!闭f的就是我吧!舊話重提又有何用呢?曾在宋代名聞遐邇的朱熹說過:“博學(xué)之、審問之、明辨之、慎思之、篤行之!弊x書最注重的則是觸類旁通,要有獨(dú)具只眼的領(lǐng)悟!叭收咭娙,智者見智”。人生若如朝露,我必須用有限的生命來學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。不錯(cuò),正如朱熹在了《朱子全書.學(xué)三》中提出:“舉一反三,聞一而知十,乃學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì)貫通,以至于此!弊鍪乱蛴械姆攀,有條不紊,這樣才能使之不盲目頭腦。我堅(jiān)信,只要知過必改、知難而進(jìn),我的成績(jī)“一定會(huì)更上一層樓”愿我在中考能有個(gè)好成績(jī)!
初三作文 篇32
你這是什么?媽媽指著我亂烘烘的頭發(fā)。媽,你不懂,這叫帥!
我叫平,是長(zhǎng)榮中學(xué)的一名學(xué)生,成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,身高一般,平時(shí)在學(xué)校也沒有多大號(hào)召力,只是一個(gè)一般的學(xué)校中一位一般的學(xué)生。我這所一般的學(xué)校沒幾個(gè)學(xué)霸,但土豪還是不少的。他們總是有著最新潮的發(fā)型,穿著最貴的衣服,用著最好的手機(jī)而這一切,都是令我羨慕卻又遙不可及的。我一般的家庭,自然沒法讓我擁有這一切。而土豪們每次穿著奇裝異服出現(xiàn)的時(shí)候,總是會(huì)引起女生的陣陣尖叫哇好帥!我聽了總不是個(gè)滋味,難道一般的人就沒有春天了嗎?
之后,我背著父母,悄悄的去弄了一個(gè)和明星都教授一樣的頭發(fā),到班上后,自然引來了一些尖叫和眼球。我第一次嘗到了被關(guān)注的滋味,便一發(fā)不可收拾的開始把自己弄的帥一點(diǎn)。開始在上課時(shí)弄出一些滑稽的言行來讓老師尷尬,無邊無際地爆粗口,跟著學(xué)校里帥的那一群人學(xué)了起來。漸漸地,我的人氣高了起來。
人的精力是有限的,這樣一來,我原本一般的成績(jī)一下子滑進(jìn)了差生的行列。班主任和我著急地談了幾次話,我卻無動(dòng)于衷。后來,有一天我戴著耳機(jī)聽著很帥的音樂。隱隱約約聽見班主任和父親的通話。聽見上不了高中心理有問題等話。電話掛斷后,爸爸沖進(jìn)我的房間,一把扯下我的耳機(jī),重重地摔在了地上,一把拽住我,去了樓下的理發(fā)店;貋砗,他狠狠地揍了我一頓,我哭了,但我好像聽見了媽媽的哭泣,后來爸爸好像也哭了。那晚,我徹夜未眠,想了很多。
第二天,我在手機(jī)上給死黨們留言:消失半學(xué)期,不要找我了,再見!然后把手機(jī)、海報(bào)、雜志等一古腦鎖了起來,帶著我用來理發(fā)的錢進(jìn)了書店。一個(gè)學(xué)期以后,期中測(cè)試:數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)100,語(yǔ)文96年級(jí)第一。哇,好帥!班上的女生尖叫著,掌聲雷動(dòng)。這一次,我真的帥了。第二天,班上一個(gè)土豪,理著10元的頭,拿著與我同款的爛手機(jī)進(jìn)班,帶著炫耀的成份,你看,這叫學(xué)霸頭!我那時(shí)在背書,班上只有讀書的聲音,沒有人理他,我只是覺得前后有幾雙眼睛在看我。我繼續(xù)背書。
帥不是一個(gè)浮躁的形容詞,只有一個(gè)人做好他的本份,就像學(xué)生,學(xué)習(xí)好,那才是真正的帥。
初三作文 篇33
“錯(cuò)過,上天都有過錯(cuò)”此時(shí)音響里傳出的歌詞~不知怎的把它打在了日志里第一句話的位置。
我想我是虛度了元旦這三天的假期了吧、
在網(wǎng)上來去還是來了空間,想寫篇日志,卻不知道要寫什么。
音響音量被我開得很大,配合眼淚的咸澀幾近穿透鼓膜。
很晚了,卻沒有絲毫倦意,思想像是被樂音麻痹了但潛意識(shí)里保持這清醒,想起安妮寶貝把自己比作一直鳥。
回想自己每天堅(jiān)持仰望的天空,無論有無云翳,都總是如此遼闊寬廣,我想我也該是一只鳥,只是被自己的靈魂深處那股幽冥束縛了,逃脫不開自身的矛盾。分不清自己想要什么。
明明沒有什么值得感傷的事物可眼淚卻不自控的落在鍵盤上。
淚,總那么來去無蹤。
在窗玻璃上呵的氣被手指勾勒出凌亂的圖形,夜中的明亮月牙在風(fēng)吹過的云后忽隱忽現(xiàn),空氣中的塵埃落到屋里每個(gè)角落,被一扇門封閉在狹小的空間里隨音樂的節(jié)拍震動(dòng)。
頭暈暈的,太陽(yáng)穴的血管突突地跳著,像是小時(shí)候溺水,掙脫泳圈后狼狽地跌在了海水里,眼睛是睜著的,周圍的水全都在旋,組成一個(gè)漩渦,我越陷越深,喊不出,站不起,像往地獄深處去了,我想我不是那種屬于天堂的孩子,我認(rèn)為,我是壞人。
他,我多久沒提到這個(gè)人了,這個(gè)曾在我生命中異常重要,現(xiàn)在回想起來覺得心疼的人,對(duì)他無奈太多,但我總能從容的多地面對(duì)了。他像搖滾,可能是我當(dāng)時(shí)對(duì)世界的一個(gè)宣泄對(duì)象吧,我把所有抑郁全部施加在他一個(gè)人身上,讓他承當(dāng)承載我哀傷的載體。
迷離的歌讓我想要宣泄,喜歡他們用幾乎沒有調(diào)子的聲音念出那些英語(yǔ)段子,那個(gè)男人沙啞的聲音,女人爆發(fā)力的聲音,都讓我想掙脫。
我想我為了幻想活著,或是為了夢(mèng)想活著,我相信我看得到我渴望的生活或是環(huán)境,朋友說他我只是要看不起他的人知道他們錯(cuò)了,包括他的父母,我對(duì)他說“你要知道,很多東西是無所謂有無的,看得太重了只會(huì)把背壓得越來越晚,那樣即使以后過上了自己想要的生活,也是駝著背的,我們要的是最完整的幻覺。不是虛有其表”
音響里是喧鬧的重金屬,吵得幾乎調(diào)動(dòng)得起你身上所有的神經(jīng),讓它們一同亢奮!我太極端了,我悄聲對(duì)自己說。
吼吧,鬧吧,無所謂了,只要我們活著!
初三作文 篇34
分母和分子同時(shí)加上一個(gè)數(shù),分值變大。
如果說整個(gè)生命里程是分母,那么與初三生活時(shí)光是分子,每天細(xì)數(shù)著日子流逝,眼睜睜看著分值慢慢在變大,變大。
眼前似乎還是自己初涉中學(xué)的懵懂模樣,卻已身跨初三的門檻。內(nèi)心分辨不清是喜悅分額大些,還是憂慮指數(shù)高些——喜的是伴隨光陰流逝又長(zhǎng)大了一分,而憂的則是初三陌生緊張的生活令我誠(chéng)惶誠(chéng)恐。于是便帶著這喜憂參半的心情正式開始了初三生涯。站在浩瀚卻又短暫的日子的起點(diǎn),真覺好不可怕!
凝視著鏡子里短發(fā)濃眉的女生——如今她已從咿咿學(xué)語(yǔ)、不知所云的稚童長(zhǎng)成為有獨(dú)立思想和行為的初三學(xué)生——不禁啞然,時(shí)間真如雕刻師,雕刻出一個(gè)又一個(gè)完全不同的雛形,而后又到位拋光、打磨、上色。瞧,我這個(gè)“半成品”也得以開始暢游在五彩繽紛、瞬息萬(wàn)變的世界。
人人都擁有很美好的夢(mèng)想,或許不是每一個(gè)夢(mèng)想都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn),但我們卻一直鉚勁去追。就算沒有實(shí)現(xiàn),也不會(huì)氣餒。初三是一道分水嶺,在不到300天后我將面臨人生第一次大考,在人生藍(lán)圖上鄭重打下底稿。努力,就是我現(xiàn)在唯一的選擇,努力把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間畫上濃重的等號(hào)。
常言道“努力了就沒有遺憾”,而我努力恰是為了填補(bǔ)遺憾。雖然世事難料,但我也要交出最完滿的答卷!安黄茦翘m終不還”,初三的艱苦是鋪路用的顆顆基石,只有披荊斬棘開拓平壤,為奮斗更高的目標(biāo)而在所不辭。
抬眼望去,陽(yáng)光從林木密翳的罅隙投下斑駁的光影,耀眼的光線直刺雙眸,又略有保留地投下星星點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)光的執(zhí)著沒有因?yàn)闃淙~的阻擋而終止,而是更堅(jiān)定地尋找通往終點(diǎn)的出路。初次聽聞初三生活的嚴(yán)峻,其后的本能反應(yīng)是鋪天蓋地的壓力爬滿脊背,像一個(gè)個(gè)細(xì)小卻撼人心魄的鼓點(diǎn),撞擊著我滿滿的自信。驀地,羨慕起陽(yáng)光的無所畏懼,期待自己能像陽(yáng)光一樣直接綻放光芒。是的,我的未來一定要明媚耀眼。
努力放大自己的信念,義無返顧地加上視死如歸的氣概,鼓足勇氣向前沖。初三也許是難熬的,但我相信未來回首之時(shí),會(huì)為自己曾經(jīng)努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而感到無比驕傲。
走進(jìn)初三,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了——迎接一切困難!
初三作文 篇35
下午考政治,教室里人聲鼎沸,猶如群鳥噪林。祖國(guó)的花朵抱佛腳果如和尚誦經(jīng),虔誠(chéng)與聲勢(shì)亦無愧頭頂七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。
楓素來是老師的紅人,而且紅得發(fā)黑。每次測(cè)驗(yàn),任它小考、“中烤”、“大烤”都穩(wěn)拿第一,他的霸主地位高如珠穆朗瑪。楓不會(huì)也不能失敗,自然這成了人為的公理。此刻,楓泰然自若地背著,其實(shí)急得五內(nèi)俱焚——該死的感冒,害得他復(fù)習(xí)起來有些迷糊不清,底氣自然欠佳:大渡河畔,是束手待斃呢,還是飛奪瀘定橋?
不知何時(shí),滿臉文言文般神秘莊重的語(yǔ)文老師冒了出來,拿起黑板擦權(quán)作驚堂木,重重一拍,大伙的聲波全被腰斬,教室里靜得只剩靈魂出竅的聲音。
“啊”?“同學(xué)們的嘴呆呆地開著,楓也暗嘆自己命苦,竟如祥子般經(jīng)歷酷暑折磨后又遭暴雨襲擊。
復(fù)習(xí)時(shí)間絕對(duì)不夠,只能聚焦一門了,若兩者兼顧,只怕玉石懼焚。
最終,楓決定復(fù)習(xí)自己相對(duì)較弱的語(yǔ)文。這樣一來,語(yǔ)文與政治便如蘇聯(lián)的重工業(yè)與輕工業(yè)般嚴(yán)重失調(diào)。后果自然不堪設(shè)想,但也只能這樣了。
語(yǔ)文考試完畢,楓沒了以往勝似閑庭信步的輕松,天知道,政治考試是否將是一項(xiàng)“豆腐渣”工程。
政治考試。一道12分的辨析題如一位搶錢的彪形大漢擋在了楓的眼前。糟了!我明明明記得看過一遍的,怎么就……楓絞盡腦汁,想找到答題的靈感,可靈感就如我國(guó)的某些村官,你不找他,他溜得比兔子還快。楓找不到靈感,就只好找同學(xué)了。
楓向鄰座一瞟,哇,他做出來了,密密麻麻的答案。楓陣陣欣喜于是邊監(jiān)視著老師,邊用肘把鄰座碰了碰。鄰座疑惑地望了他一眼,驚疑了一下,然后表情復(fù)雜地把試卷挪向他這邊。楓羞喜交加,覺得自己裸體般讓鄰座看得清清楚楚。唉,今日用面子換來分?jǐn)?shù),且待日后再用分?jǐn)?shù)贖回面子吧。想到這里,楓不再苦惱,把鄰座的答案些許增減,改頭改換面后便堂而皇之地搬了上去(也許中國(guó)的冒牌貨就是這樣流入市場(chǎng)的)。
考畢,楓對(duì)鄰座半句感激的話也沒說,仿佛什么事也沒發(fā)生過。楓只是把頭埋進(jìn)書堆里一如既往地刻苦,只不過這次多了點(diǎn)躲藏的感覺。
第二天,教室,楓的課桌上,一張76分的政治試卷,一個(gè)打著大叉的辨析題,還有一個(gè)呆呆的楓……
初三作文 篇36
“生活中并不缺少美,缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,人生是一個(gè)不斷追求,不斷超越的過程,簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)字——“尋”,簡(jiǎn)單來說“尋”就是一個(gè)過程。
尋,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。英國(guó)一位偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個(gè)人盡皆知的例子。一個(gè)小小的燈泡花費(fèi)了他數(shù)年的時(shí)間,而這些年他在干什么?沒錯(cuò),他在尋,尋找決絕問題的辦法,尋找一種耐熱性極強(qiáng)卻又不昂貴的金屬。為了尋這種物質(zhì),他做了成百上千次試驗(yàn),在一次又一次的試驗(yàn)中,他終于尋到了這種符合他需求的金屬——鎢。是啊,一個(gè)小小的鎢絲花費(fèi)了他極大的精力和時(shí)間。但是,如果沒有他的堅(jiān)持,很難想象,世界還會(huì)這么明亮嗎?尋,需要堅(jiān)持。
尋,是一個(gè)充滿挫折與考驗(yàn)的過程。一個(gè)人,他曾經(jīng)被取笑是瘋子,現(xiàn)在,他是一個(gè)神話。他的名字叫貝爾,他曾經(jīng)說過:“我要讓遠(yuǎn)在天邊的人,可以就像面對(duì)面一樣聽得到對(duì)方的聲音。”或許我們會(huì)說,這還不簡(jiǎn)單,打個(gè)電話不就好了嗎?沒錯(cuò),但是放在那個(gè)年代,這句話就像是天方夜譚一般。試想一下,如果是自己在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代,你會(huì)怎么看待他說的這句話?如果是我,我或許用一個(gè)看待傻子的眼光看他。但是,她并不傻,他很清楚自己在說什么,要做什么。他在困難面前尋克服的辦法,在技術(shù)問題面前尋解決的辦法。終于,他用行動(dòng)證明了他的話,他被人稱作是天才,是神話。他用自己努力的尋找證明了他自己說過的話。尋,需要毅力。
尋,偉大而平凡的過程。注明的物理學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過,兩個(gè)質(zhì)量,大小不同的鐵球是同時(shí)著地的。這句話不僅僅證明了他的理論,更證明了他的勇氣與智慧。要知道,在那個(gè)時(shí)候,權(quán)威是不可侵犯的,當(dāng)一個(gè)擁有絕對(duì)信仰的人的理論遭到?jīng)_擊或質(zhì)疑時(shí),下場(chǎng)無意外是死。他明智的用行動(dòng)去證明這個(gè)觀點(diǎn)。試想一下,如果他先提出這個(gè)觀點(diǎn),再去試驗(yàn)。毫無意外,他沒有機(jī)會(huì)去試驗(yàn)就已經(jīng)被視為頂撞權(quán)威的犯人。但是,他明智的先用行動(dòng)證明這一點(diǎn),使得真理得到了認(rèn)可。尋,需要明智。
尋找的過程或許是簡(jiǎn)單的,或許是復(fù)雜的,但是無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的,尋到答案與成功的條件只有幾個(gè),明智的腦袋,正確的方向,堅(jiān)定不移的毅力與堅(jiān)持不懈的精神。
初三作文 篇37
家,是疲憊時(shí)的避風(fēng)港;家,是遇到挫折時(shí)的“加油站”;家,更是那片深夜為你留的燈光,燈光下,有人在等你回家。想及此處,回家的路就變得不再黑暗與漫長(zhǎng)。
為了鞏固知識(shí),我與小伙伴一起報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間安排在晚上,爸爸擔(dān)心我的安全,于是每次回家,我都能等到爸爸遞過來的外套和專屬的接送。漸漸的,我討厭了這種固有的模式,“老是把我當(dāng)小孩,別的同伴都是自己回家的!”我忍不住抱怨,從此來表示自己內(nèi)心的抗議。爸爸沉默了,是那以后他再也沒來接過我;丶衣飞,我可以和同伴一起說說笑笑,可比爸爸來接我一路上死寂的沉默好多了。
但是因?yàn)槲壹译x得最遠(yuǎn),回家的后半段路需要我一個(gè)人走,沒有路燈,四下靜悄悄的,每當(dāng)這時(shí),我的心里就像揣上了一只頑劣的兔子,撞得我精神緊繃,不得不加快腳步。轉(zhuǎn)過街角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見自家窗戶上透出的那片暖暖的燈光,我又像是吃下了一顆定心丸。在這條漆黑的回家路,無論多晚,無論刮風(fēng)下雨,那片燈光始終亮著,只要燈亮著,回家路上我便不再懼怕什么。
在那片燈光的注視下,我三步并作兩步地走進(jìn),剛到家門口,媽媽就先幫我打開了門,“回來啦,快去洗手,媽媽給你熱好了牛奶!眿寢屝θ轁M面,忙拉著我進(jìn)門。我點(diǎn)點(diǎn)頭,問了句:“爸爸呢?”“他有點(diǎn)事出去了,不用管他!蔽乙矝]想太多,喝完牛奶就回房間睡了。
可不知為何,翻來覆去就是睡不著。倏地,一聲關(guān)門聲清空了我所有亂糟糟的思緒!霸趺礃樱繘]事吧?”“沒事,這孩子有段路走得飛快,我差點(diǎn)沒跟上,她沒發(fā)現(xiàn)吧?”“沒有,我說你有事出去了。”是爸爸媽媽的對(duì)話……
雖然刻意壓低了聲線,但還是被我這個(gè)裝睡的人聽到了。眼角悄然淌過一抹帶著濕意的暖流,打濕了父母在回家路上默默為我撐起的那把油紙傘……想起每晚回家路上與同伴嘻嘻哈哈地玩鬧,爸爸卻在身后無聲地保護(hù),我不禁想問自己,這為的是什么?是我那可憐的虛榮心。
回家,回家,回家的意義不就在于投身到父母那溫暖的懷抱嗎?他們默默地以自己的方式保護(hù)起航的雛鳥,在翱翔時(shí)細(xì)心替你拉好了繩,在一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜,撐著已經(jīng)倦怠的容顏,守著那片暖黃的燈光,而我們,任性的游子,何時(shí)為家里那盞燈憐惜過呢?
初三作文 篇38
第二天早上八點(diǎn),學(xué)生們高興地上了公共汽車。在車?yán),我非常興奮。汽車?yán)锍錆M了笑聲和歌聲。車外,陽(yáng)光明媚,交通擁擠。
我們一到動(dòng)物園,一眼就看到幾只大鴕鳥,每個(gè)人都開始說話:鴕鳥其實(shí)很溫順,但是吃東西有點(diǎn)粗魯!然后,我們發(fā)現(xiàn)許多喜歡美麗的孔雀。為了讓他們打開屏幕,我忍不住跳了起來?兹缚粗摇F渲幸粋(gè)搖晃了幾下,然后屏幕“哇”的一聲打開了,讓我們哈哈大笑。然后,我們還參觀了孟加拉虎、獅子和狼……真是太棒了!
離開動(dòng)物園,我們滿意地走進(jìn)烈士公園。耶!這是我們吃、喝、玩、玩的自由時(shí)間!學(xué)生們拿出收集了一周的零食,然后吃了起來。王老師還買了一個(gè)哨子,并興致勃勃地開始了跳繩比賽。在回學(xué)校的路上,我們?nèi)匀徊粷M意,我們一直在想這種自由玩耍的感覺。這真是一次愉快的春游,令人難忘!
春天到了,到處都是鳥語(yǔ)花香,鮮花盛開。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ澜绻珗@春游。我們一到達(dá)世界公園,就從車?yán)餂_出來,眺望美麗的世界公園。老師說:“不要著急,我先給你幾個(gè)要求:第一,不要離河太近;第二,未經(jīng)授權(quán)不能離開團(tuán)隊(duì)。第三,我們不應(yīng)該和同學(xué)發(fā)生沖突。你還記得嗎?”我們異口同聲地回答:“記!”老師被解雇后,學(xué)生們分成三人一組和五人一組進(jìn)行比賽。一些學(xué)生在抓蝴蝶,一些在攀巖,一些坐在沙灘上建造城堡。我們都玩得很開心。時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地流逝,是時(shí)候回去了。每個(gè)人都仔細(xì)地看著它:金色的沙灘,高高的巖石,還有我們抓蝴蝶的草地...上次我們看完之后,老師帶我們離開了。
環(huán)球公共圈,這個(gè)美麗的地方,將永遠(yuǎn)留在我們心中!一路上,華爾·格拉斯微笑著歡迎我們?,仍然有一些花遮住他們的臉,害羞地微笑著。不一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地——十堰湖公園?,小熊在騎自行車,小羊在走鋼絲。意想不到的是,頑皮的小猴子倒立在羊角上……滑稽的樣子讓我們開懷大笑,不去打擾我們的嘴巴,精彩的表演讓我們舍不得離開。
我們上了船。船在湖中央。我們?cè)诖闲α。在?yáng)光下,這個(gè)湖是銀色的,看起來像一面鏡子。我很想玩我的手,但是老師不讓我玩。時(shí)間過得太快了,在我們玩夠之前,老師讓我們?cè)诨丶业墓财嚿吓藕藐?duì)。春游真的很有趣。我真的想每天都去那里。
初三作文 篇39
窗外的世界,是每一個(gè)課桌前學(xué)童所向往的仙境!
——題記
每當(dāng)坐在桌前,聞見那嚶嚶成韻的鳥鳴聲,總會(huì)被窗外的世界所吸引,總會(huì)憶起那時(shí)的景。我總會(huì)覺得窗外的景,是最美的景,它普通而又樸實(shí),平反但卻不平庸。
窗外之春——好鳥爭(zhēng)鳴亂花飛
春天的窗外美景是絢麗而多彩的,能看到的是一條柏油路兩旁的樹,樹的種類很多,樹齡少說也有幾十年了。天空是淡藍(lán)色的,與之相交輝映是那如棉花團(tuán)一樣的白云,它會(huì)慢慢地由遠(yuǎn)及近的移動(dòng),沒有人知道它們要去哪里,這一切顯得寧?kù)o而和諧。在那條窄窄的柏油路上,時(shí)不時(shí)的傳來孩童們的嬉笑聲,那翠玲般的聲音也許只有沒有任何憂慮的孩子們才能發(fā)出來。最惹人喜愛的就是那絢麗的花朵,紅的白的、黃的粉的,不知道的人還以為是開了個(gè)花朵展覽會(huì)咧,它們的花瓣有的顏色較深,越往里,越發(fā)白,花芯旁就是純白色的了。
窗外之夏——炎日相照驟雨見
夏天的窗外景色更是別有一番趣味,給我印象最深的還是烈日。夏天的太陽(yáng)是白色的,它亮到讓你看不清它。有些孩童出于好奇,想看看太陽(yáng)到底是什么顏色,但終因?qū)σ曁?yáng)不到一秒鐘眼睛疼痛的放棄探索。伴隨著光和熱來臨的還有濃濃的樹葉,這時(shí)的樹葉已經(jīng)變成墨綠色,在陽(yáng)光的照耀下,一道道波紋時(shí)有時(shí)無的在我的眼前泛現(xiàn),它是一種斑,一種光斑。
窗外秋冬——疾風(fēng)吹散鵝羽飄
到了秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,一陣秋風(fēng)過后,樹木開始脫落它往日的“秀發(fā)”,也開始發(fā)黃,有的甚至發(fā)紅,走在這葉子鋪成的小路上豈不是一種享受。這時(shí)的天空變得很低,云彩也少了很多,一幅曼妙的秋景圖展現(xiàn)在我的眼前。
冬天到了,一場(chǎng)雪后,窗外盡是銀裝素裹令人向往,但天空似乎失去了一部分藍(lán)色,不過這并不能影響大人和孩子們?cè)谘┲斜寂苕覒,不影響人們?duì)冬天的熱愛。
窗外,一幅四季的畫作,一幅大自然的鬼斧神工,它讓人們放松心情,忘記煩惱,忽略過去與以后,盡情的享受當(dāng)下。
景色總是能凈化人的心靈,窗外的景亦是如此,我愛窗外,愛窗外的景!
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