面對應試教育作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的面對應試教育作文，希望能夠幫助到大家。
記得剛上初中那會兒，很討厭學校，討厭老師，討厭考試。
總以為學校不是培養(yǎng)學生的地方，而是摧殘學生的老師也沒有錯。至于應試教育，那是中國現(xiàn)狀造成的。中國人口是在太多，不這樣，怎競爭？怎發(fā)展？物競天擇，適者生存！
若不想被社會的洪流當沙石一樣沖走，我們所能做的，也就是好好學習，全面發(fā)展，完善自己。
既然改變不了社會，那么，我們就應適應社會，并力求在其中塑造最好的自己。
我想，面對應試教育，我只能這樣做，不然，我也不會坐在這里，辛苦地答這份題，閱卷的老師您，也不用辛苦地看這份題！地方。老師也總以成績的好壞來判斷一個學生的好與否。而應試更是培養(yǎng)只會答題的機器。更偏激的認為，現(xiàn)在大學生找工作難，也是應試教育害的。這種教育模式，讓他們只會答題，而忘記如何生活，如何正確處世，如何做人。
于是，我學會了進網(wǎng)吧，學會了頂撞老師，學會了曠課逃學，學會了許多學校與老師不容許的行為，想以此來抵抗學校，對抗老師，抗議應試教育。
成績一落千丈，老師們漸漸厭惡我，我漸漸覺得學校不是我的容身之地。
有一次，被媽媽從網(wǎng)吧抓回來，她沒有動手打我，也沒有責罵我，只是哭�？粗t紅的眼睛，看她那為我而熬黑的眼圈，那深陷的雙瞳，一下子覺得自己很過分，求她不要哭。媽媽含著淚問我為何會變成那個樣子，我把自己對學校，對老師，對應試教育的仇恨說了出來。
良久，她給我講了一個故事，從前有兩個好朋友，他們聽說某座山上有很多珍奇，便一起尋找。終于，離那山很近了，A卻止步，就沖著山喊：“山，你過來！”他想要證明自己的'能力。可山巍然不動，他不停的喊著。B看看朋友，徑直向山走去，終于得到了那些珍寶。
我知道，媽媽想告訴我，山不過來，我就應該過去。
回想起來，那時的自己也真天真，天真到傻。中國人口十幾億，沒了我，地球照樣轉(zhuǎn)。
學校，只是給我發(fā)展的機會，它沒有錯。老師，教給我知識本領、做人的道理，老師也沒有錯。至于應試教育，那是中國現(xiàn)狀造成的。中國人口實在太多，不這樣，怎競爭？怎發(fā)展？物競天擇，適者生存！
若不想被社會的洪流當沙石一樣沖走，我們所能做的，也就是好好學習，全面發(fā)展，不斷完善自己。
既然改變不了社會，那么，我們就應適應社會，并力求在其中塑造最好的自己。
我想，面對應試教育，我只能這樣做，不然，我也不會坐在這里，辛苦地答這份題，閱卷的老師您，也不用辛苦地看這份題……
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