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      2. 成長的

        時間:2021-08-18 18:34:42 初三作文 我要投稿

        關(guān)于成長的750字

          成長不一定是函數(shù),但一定是變量,變量都可在坐標(biāo)系內(nèi)表示。

          我們的人生也能抽象成平面直角坐標(biāo)系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸,把自己放在原點并從此開始。X軸為努力度,Y軸為能力增長度。

          小時,我們天天沉浸在自己的理想之中,總覺得付出與回報是1比1的關(guān)系,總覺得X坐標(biāo)就是Y坐標(biāo),出不了第一象限角平分線,其實不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運動軌跡相差甚遠(yuǎn),有時可能接近X軸正半軸,可能在第四象限,甚至在其角平分線上!比如我的體育,剛?cè)雽W(xué)時我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù),于是我天天鍛煉力爭上游,結(jié)果還沒鍛煉好。在小學(xué)二年級體育測試時,我十分光榮地成為了全班體育最后一名。

          略微長大,才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實相差甚遠(yuǎn),我們才開始拼命努力,但努力之后仍然趕不上,于是就更加努力。終于,有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了,幾乎與理想線重合,這就是比較成功,但不是絕對勝利。當(dāng)然,多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育,小學(xué)中年級,我開始更努力的'鍛煉,終于上升到中等水平了。此乃成長之始——拼命努力。

          這些沒實現(xiàn)目標(biāo)者中的多數(shù)為達標(biāo)就努力降低標(biāo)準(zhǔn),但X坐標(biāo)同時在漲。我到小學(xué)高年級之時,也就放寬政策,讓自己健康快樂,當(dāng)然我達到了我的目標(biāo)。此乃成長之中——你要懂得自己努力,但也要放低限度,讓自己穩(wěn)步提升。

          隨著我們的欲望,我們想減小X坐標(biāo),增大Y坐標(biāo),于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點能力。上了初中,我就成了我們班男子體育四強之一。但我又開始想我怎能偷點懶而成為男子四強之首呢?我們努力了,心都在Y軸正半軸上了,每人都拼命工作以使自己這個變量在這條線上,但我們做不到!此乃成長之極——你又有更高遠(yuǎn)的目標(biāo),又要開始追求了。

          綜上:成長其實很簡單,就是找路走,然后撞墻,撞了墻就接著撞,撞到自己頭破血流之后就走新路,抓住錘子后把墻砸了,再走,再撞,僅此而已,重復(fù)就好。

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